1、《落花生》是按照( )的顺序写的。
A.议花生、种花生、收花生、吃花生
B.种花生、收花生、议花生、吃花生
C.种花生、收花生、吃花生、议花生
2、下列句子中,标点符号运用正确的一项是( )
A.2022年北京冬奥运会新增的比赛项目包括:女子单人雪车、跳台滑雪混合团体等……七个项目。
B.桃树、杏树、梨树、你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿。
C.我跃起、投篮,跃起、投篮,一个人打得满头大汗。
D.秋天,各种山果子成熟了:榛子,野枣,山葡萄,说也说不完。
3、下`列词语中加点字的字音无误的一项是( )
A.节俭jiǎn 依偎wēi 衰suāi老 泰tài山
B.珊shān瑚礁jiāo 箩筐kuàng 拗niù不过 趁机chèn
C.循xún着 玉簪zān 彩锦jǐn 眼眶kuàng
D.剥bāo下来 惩chěng罚 拽zhuài着 挣zhēng扎
4、根据积累填空。
(1)一寸光阴一寸金,自古以来有多少名言警句都告诉我们时间的珍贵:不饱食以终日,______;莫等闲,______,______;多少事,从来急;天地转,光阴迫。一万年太久,________。
(2)歌以咏志,诗以传情,这一首首诗中饱含着浓浓的爱国之情:“王师北定中原日,_______。”这是陆游对国家统一的期盼;“________,直把杭州作汴州。”这是林升对国家命运的担忧:“我劝天公重抖擞,_________。”这是龚自珍在呼唤改革,呼唤未来。
(3)故今日之责任,不在他人,而全在我少年。______,少年富则国富______……,少年胜于欧洲则国胜于欧洲,________。红日初升,_______。河出伏流,________。
5、选择关联词语填空。(8分)
不但……而且…… 如果……就……
只有……才…… 因为……所以……
(1)( )没有共产党的正确领导,人民( )不可能过上幸福的生活。
(2)( )汉族和少数民族是一家人,( )我们要团结一心,共同建设伟大的祖国。
(3)( )坚持走社会主义道路,我们中国( )有更加美好的明天。
(4)我们( )要有优秀的学习成绩,( )要有高尚的品格。
6、给下面的句子加上正确的标点符号。
(1)喜鹊清了清嗓子□大声说□□恭喜大王□□
(2)□是啊□金奖章非大王莫属□□大伙儿异口同声地说□
(3)□嗯□没什么□□普季克说□□总得一样一样学嘛□□
(4)□摔下去会怎么样呢□□普季克歪着脑袋问□
7、根据课文的内容填空
(1)落雪的早晨自然美,就是在遍地______的早晨,或是在______的清晨,也要生起______。
(2)古诗“问渠那得清如许?为有源头活水来。”中的“为”,读音是______,意思是______。
(3)本学期,我通过学习,认识了许多名人,有______时期,对国家忠心耿耿,顾全大局,为赵国立下不少汗马功劳的______;有舍己为民的猎人______;学会了许多古诗、名言,有张继的《______》里的“______,江枫渔火对愁眠”,有______朝诗人______的《己亥杂诗》中的“我劝天公重抖擞,______”,还有岳飞的“莫等闲,______”……真是收获满满。
8、把下列词语补充完整,并选择合适的词语填空
娓娓( )( ) 身临( )( ) 戛然( )( )
坚韧( )( ) 专心( )( ) 引人( )( )
下课了,我在座位上 地看《水浒传》,书里的故事真是 ,我被书中人物那种 的精神深深打动了。突然,嘈杂声 ,我抬头一看,数学老师已走上讲台。
9、课内阅读。
猎人海力布(节选)
海力布知道着急也没有用,不把为什么要搬家说清楚,大家是不会相信的。再一迟延,灾难就要夺去乡亲们的生命。要救多亲们,只有牺牲自己。他想到这里,就镇定地对大家说:“今天晚上,这里的大山要崩塌,洪水要淹没大地。你们看,鸟都飞走了。”接着,他就把怎么得到宝石,怎么听见一群鸟议论避难,以及为什么不能把听来的消息告诉别人,都原原本本照实说了。海力布刚说完,就变成了一块石头。
大家看见海力布变成了石头,都非常后悔,非常悲痛。他们含着眼泪,念着海力布的名字,扶着老人,领着孩子,赶着牛羊,往很远的地方走去。他们走在路上,忽然乌云密布,狂风怒号,接着就是倾盆大雨。半夜里,听见一声震天动地的巨响,大山崩塌了,地下涌出洪水,把他们住的村子淹没了。
人们世世代代纪念海力布。据说现在还能找到那块叫“海力布”的石头呢。
【1】文中划横线的句子是对海力布的什么描写?从中你看出来海力布怎样的特点?
____________________________________________
【2】海力布为什么会变成石头?
___________________________________________
【3】人们为什么要世世代代纪念海力布?
___________________________________________
10、 纸上谈兵
赵国名将赵奢的儿子赵括,自幼熟读兵书,谈论起行军打仗来,头头是道,有时连他父亲都说不过他。赵奢知道自己的儿子只是说说而已,没有带兵打仗的真本事,临终前对赵括说:“你不是当大将的人才,千万不要担任将军的职务。如果你当了大将,会给赵国军队带来覆灭的命运。”
公元前262年,秦国进犯赵国。赵王听信谗言,任命赵括为大将。有人劝赵王说:“赵括虽然兵书读得很熟,但是不会灵活运用。”赵王不听。
赵括接受任命后,不根据实际情况,生搬硬套兵书上的条文,传令全军做好战斗准备,随时准备攻击秦军。
公元前260年的一天,赵括向秦军发起全面攻击。秦军假装战败,边战边退,赵军一直引诱到秦军大营前。赵括知道中计,忙下令撤军,可是为时已晚,退路已被秦军堵死;他又下令攻打秦军大营,但秦军的防御工事坚固,根本奈何不得;等他下令收兵暂歇时,秦军又四处骚扰,赵军得不到休息。
秦军不忙于攻击赵军,只是将赵军紧紧围困,并切断赵国的援军和粮草救济。几十万赵军内无粮草,外无援军,成了瓮中之鳖。
九月的一天,赵军断粮已有四十六天,秦军的包围圈也越来越小,赵括决心孤注一掷地向外突围。可还没跑到秦国阵地前,他就被乱箭射死。主帅一死,赵军全线崩溃。饿坏了的官兵,不得不向秦军投降。最后,整整四十万大军全被秦军活埋。
赵国的精锐部队早这次长平战役中全军覆灭,从此以后,赵国便一蹶不振。
【1】用“\”划掉下面加点字的错误读音。
谗言(chán cán) 引诱(xiù yòu)
骚扰(sāo shāo) 崩溃(guì kuì)
【2】根据意思从文中找出相应的词语,写在后面的括号里。
(1)比喻逃脱不了的人和动物。 (__________)
(2)比喻一遭到挫折就不能再振作起来。 (__________)
(3)比喻在危急时把全部力量拿出来冒一次险。 (__________)
【3】赵军是如何成为秦军的瓮中之鳖的?在文中找出相关语句,写在下面的横线上。
______________________
【4】赵国的四十万大军全被秦军活埋的原因有( )。(多选)
A.赵王顽固,用人不当。
B.秦国兵强马壮。
C.赵括纸上谈兵,他不根据实际情况调整战术,而是生搬硬套兵书上的条文进行作战。
【5】读了这个故事,你觉得赵括是一个怎样的人?
_________________________
11、阅读非连续性文本,完成下面各题。
材料一:《中国汉字听写大会》走红,让不少选手和观众惊呼自己“不会写字”,也再次引发人们对汉字文化传承断裂这一现象的忧虑。曾任教育部语言文字应用管理司司长姚喜双说:“很多人说汉字有危机了,我觉得并不是汉字危机,而是汉字的书写能力下降了,正确规范使用汉字的能力下降了。”
材料二:汉字危机,并非危言耸听。用惯了电脑和手机,好多人常常会“提笔忘字”;不少中小学生在作文中,不分场合滥用网络语言;日常生活中,我们也经常会看到各种店铺的招牌、广告牌上的错别字层出不穷。另有一些商家为了引人注意,把成语乱改为广告词,更是家常便饭(如下表)。
药品广告 | 山地车广告 | 补品广告 |
咳不容缓 | 骑乐无穷 | 鳖来无恙 |
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材料三:书法学习有利于多种能力的培养。首先,在书法碑帖的临摹中,人们通过观察点画结构、用笔方法和特征,心摹手追,训练已久,观察事物的能力就会提高。其次,书法学习能培养想象力。唐代草书大家张旭从公孙大娘舞剑中悟得笔法之理,正是书法艺术有利于想象能力的例证。再次,书法艺术能培养辩证思维能力。在临摹古代书法时,很多辩证统一的思想贯穿其中,如行笔中的提按、墨色的浓淡、行笔速度的快慢、起笔时的顺锋与逆锋等,都构成了矛盾统一的现象。另外,学习书法对人的专注力、耐力的培养也有着积极的作用。
【1】阅读材料一,曾任教育部语言文字应用管理司司长的姚喜双认为,“汉字危机”其实是( )。
A.汉字文化传承出现了断裂,让人忧虑。
B.汉字书写能力和正确规范使用汉字的能力下降了。
C.越来越多的人患上了“失写症”。
D.网络教学对学生汉字的书写也有影响。
【2】细读材料二,用简洁的语言概括“汉字危机”主要表现在哪些方面。
(1)_______________________
(2)_______________________
(3)________________________
【3】面对汉字危机,我们小学生应该怎么做才能更好地传承汉字文化?
______________________________________
【4】把正确的成语写在上面表格中。
【5】阅读材料三,这段话是围绕哪句话写的?
_____________________________________
【6】下面选项中,不能直接从材料三得出的书法能够培养的能力是( )
A.观察事物的能力
B.想象能力
C.辩证思维能力
D.临摹能力
E.专注力、耐力
12、说明文阅读。
有这么一个传说,古时候,天上有十个太阳,晒得地面寸草不生。人们热得受不了,就找一个箭法很好的人射掉九个,只留下一个,地面上才不那么热了。其实,太阳离我们约有一亿五千万千米远。到太阳上去,如果步行,日夜不停地走,差不多要走三千五百年;就是坐飞机,也要飞二十几年。这么远,箭哪能射得到呢?
我们看到太阳,觉得它并不大,实际上它大得很,约一百三十万个地球的体积才能抵得上一个太阳。因为太阳离地球太远了,所以看上去只有一个盘子那么大。
太阳会发光,会发热,是个大火球。太阳的温度很高,表面温度有五千多摄氏度,就是钢铁碰到它,也会变成气体。
【1】文章开头引用传说的作用,下面说法正确的一项是( )
A.体现说明文的准确性。
B.让读者相信历史久远的真实性。
C.激发读者阅读兴趣。
D.增加文章的篇幅。
【2】选文主要运用______、______的说明方法,说明了太阳的______、______、______。
【3】结合选文内容,说说人类能否像登上月球一样成功登上太阳?
____________
13、根据材料及要求,完成练习。
材料一:冰心(1990年10月5日—1999年2月28日),原名谢婉莹,福建长乐人,中国民主促进会(民进)成员、中国诗人、现代作家、翻译家、儿童文学作家、社会活动家、散文家。笔名冰心取自“一片冰心在玉壶”。1999年2月28日21时12分冰心在北京医院逝世,享年99岁,被称为“世纪老人”。
材料二:《忆读书》信息梳理表
阅读时间 | 阅读书目 | 感受评价 | 好书标准 |
七岁 | ①《三国演义》 | 津津有味,无限期待,引起对章回小说的兴趣。 | 能引发人的阅读期待,激发阅读兴趣。 |
②《水浒传》 | 尤其欣赏,人物描写生动。 | 人物形象生动,栩栩如生,个性鲜明。 | |
③《荡寇志》 | 没有人物个性,索然无味。 | ||
十二三岁;中年以后 | ④《红楼梦》 | 十二三岁时读,兴趣不大,人物使人厌烦;中年后再读,感到一个朝代和家庭的兴亡盛衰的滋味。 | 耐人寻味。 |
1980年后 | ⑤《西游记》 | 精彩 | 故事情节精彩,不烦琐。 |
⑥《封神榜》 | 烦琐 | ||
⑦现代文艺作品 | 有的堆砌华丽词句,无病呻吟;有的满带着真情实感,质朴浅显,使人心动神移,不能自已。 | 满带真情实感,质朴浅显,使人心动神移,不能自已。 | |
读书好,多读书,读好书。 |
【1】材料阅读二,完成练习。
(1)读“阅读书目”,选择合适答案填空(填序号):中国古典长篇小说四大名著分别是《_______》《_______》《________》《________》,其中冰心从童年读到中年,越读越觉得耐人寻味的是《_______》,引发她对章回小说兴趣的是《_____》。
(2)读“好书标准”,提取相关信息,整合:中国古典长篇小说四大名著之所以受到人们的喜爱,经久不衰,是因为_____________________
【2】冰心在《忆读书》结尾处写道:“读书好(______),多读书(______),读好书(______)。”这句话有三层意思,请选择相应的意思,把序号填在括号里。
①博览群书 ②要读对身心发展有益的书 ③开卷有益
【3】材料一告诉我们:冰心不仅是“世纪老人”,更在文学艺术领域取得了卓越成就。请从材料二提供的信息中分析出两点原因。
原因一:______________________
原因二:______________________
【4】英国著名文学家莎士比亚说“书籍是全世界的营养品”。你是否完全赞同这个观点?请先表明你的观点,再结合材料二中的相关资料信息,谈谈你的看法。
______________________
【5】有位同学是某小学五年级一班学生。他爸爸今年40岁,在一家公司做管理工作,下班回家后总喜欢打手机游戏,刷微信朋友圈。假如你就是这位同学,你能否根据爸爸的情况,从材料二中选择一本合适的书推荐给爸爸读,并简要写下推荐的理由。
________________________
14、阅读选段,完成练习。
书,被人们称为人类文明的“长生果”这个比喻,我觉得特别亲切。
像蜂蝶飞过花丛,像泉水流经山谷,我每忆及少年时代,就禁不住涌起愉悦之情。在记忆中,少年时代的读书生活恰似一幅流光溢彩的画页,也似一阕跳跃着欢快音符的乐章。
【1】这里用“长生果”喻指书是人类的______,是延续人类______的营养。
【2】对画线句子理解正确的是( )
A.说明“我”小时候非常喜欢蜂蝶和泉水。
B.说明“我”少年时代的读书生活是非常美好的。
15、阅读下面的材料,完成练习。
“五一”小长假期间,家住东阳的王铭同学报名参加了“杭州三日游”活动。请你仔细阅读下面表格中的信息,完成练习。
| 5月1日 | 5月2日 | 5月3日 |
东阳 | 晴,18-29℃ | 晴到多云,18-29℃ | 阴有小雨,15-21℃ |
杭州 | 晴,22-32℃ | 阵雨,18-33℃ | 小雨,16-25℃ |
【1】王铭旅游的目的地是____________。
【2】从两地的天气预报中,我们至少可以提取出哪两条信息?
①_____________________________________;
②___________________________________。
【3】如果你是导游,你会根据天气情况向王铭作出怎样的温馨提醒?
_________________________________
16、阅读理解。
话说到了这年的三月,大麦地的春天无与伦比。五颜六色的野花,一朵,一丛,一两株,点缀在田间地头,河畔池边,到处是油汪汪的绿。喜鹄、灰喜鹊以及各种有名的、无名的鸟,整天在田野上、村子里飞来飞去,鸣叫不息,沉寂了一个冬季的大河,行船多了起来,不时地,滑过白色的或棕色的帆。号子声、狗叫声以及采桑女孩的欢笑声,不时地响起,使三月变得十分热闹。大地流淌着浓浓的生机。
没有任何迹象表明,三月里会发生什么。
只有青铜家的牛,这些天一直显得有点儿焦躁不安。到处是鲜嫩的青草,它却有一搭无一搭地啃几口,然后就将脑袋冲着天空——白天冲着太阳,夜晚冲着月亮,不时地会哞地长叫一声,震得树叶沙沙作响。
【1】仔细阅读第1自然段,按要求完成题目。
(1)用直线画出静态描写的句子,用波浪线画出动态描写的句子。
(2)作者描写春天时,抓住了“野花点缀田间、鸟儿 、 、 ”等,生动形象地写出了春天大麦地的 。
【2】读读第3自然段画线的句子,作者的描写好在哪里?请写在下面的横线上。
____________________________
17、阅读。
开启探秘之旅
三星堆遗址是一个让人惊叹不已的神秘之地,请你根据提供的博物馆材料,为本场探秘之旅做好准备。
参观须知
开放时间:08:30—18:00 停止入馆时间:17:00
三星堆博物馆全年无休(临时公告闭馆除外),周一不闭馆,仅除夕闭馆半天(12:00闭馆)。
普通票:72元/张(凭本人身份证购票)
优惠票:65元/张(退役军人凭本人身份证和退役军人证购票)
36元/张(全日制大学本科及以下学历学生,凭本人有效学生证购票)
通过“三星堆博物馆”小程序或公众号,预约购票。现场窗口不售票。
藏品陈列
(根据相关材料改写)
【1】五年级的小丽同学计划在寒假里和爸爸、妈妈一起参观三星堆博物馆,请你根据材料对小丽拟定的参观攻略作出判断,请用“√”“×”表示。
三星堆博物馆参观攻略
(1)购票方式:不能现场买票,需要通过网络预约购票。( )
(2)票价:优惠后票价费用共计216元。( )
(3)参观时间:不安排周六参观,因为当日博物馆要闭馆休整。( )
(4)必看展品:青铜纵目面具是三星堆博物馆的镇馆之宝之一。( )
【2】请你仿照前面两件文物的展签内容,为青铜神树制作展签,写在横线上。(可参照短文《唤醒沉睡文物的人》第③自然段,至少使用两种说明方法。)
【3】小丽的妈妈平时工作很忙,只有节假日才能休息。下面推荐语中最适合她的一项是( )
A.用小程序预约订票,为您提供便利的服务。
B.全年无休的博物馆,让您的参观说走就走。
C.邀您探秘文明根脉,感受古蜀先民的智慧。
D.学生仅需购半价票,就能获得全程的体验。
18、阅读。
有它的地方叫故乡
舒翼
①单位的院子里种了不少花,有玉兰、海棠、碧桃、榆叶梅……每当春天到来,花开之时,树下、花边总少不了赏花者。人们常说,最美人间四月天。想来,这无疑是四月天里最绚丽的一道风景。
②不过,于我而言,眼前的花景再美,却不及记忆里的“那一朵”亲切。因为,有它的地方,叫故乡。
③说起来,很多人对这种花并不陌生。它们广泛地种植于祖国大地上,每到春天,花开之处,仿佛一片金黄色的海洋。那满世界的金黄,浓得化不开的金黄,让人震撼,难以忘记。天南海北的人们,不远千里赶赴一处处花海,只为陶醉于那一望无际的灿烂的金黄。这种花,就是油菜花。
④一直以来,我总认为油菜花是一种很特别的花。因为在我心中,没有一种花比油菜花更具有故乡的意味了。这不仅是因为我出生并成长的地方盛产油菜花,油菜花承载着我对于童年的美好记忆,更是因为在我眼里,油菜花的特殊气质,与“故乡”这个字眼最为贴切,让人不由自主地想到故乡景、故乡事,乃至故乡人。
⑤即便你从来没有亲眼见过油菜花,从来没有置身过油菜花海中,光从那些图片里,你也可以发现,油菜花的烂漫之处,从来不是一方阳台、一座庭院、一所公园,而是连绵起伏的大山脚下,阡陌交错的田埂之上,河网密布的水乡岸边……这些,不正是我们最常见的家园的模样,不正是最典型的乡土中国的图景吗?
⑥这也难怪,油菜花本来就是长在乡间田头的。油菜花说到底并不是观赏性的花,而是有着很强实用价值的农作物油菜的花。那些大面积种植的油菜,不仅可以用来食用,长出的菜籽更是极好的榨油原料。
⑦如果说有些花天生只可欣赏的话,那么油菜花则天生就是和日常生活联系在一起的,它沾满了生活的烟火气。当有些花正在得到人们的精心栽培、呵护之时,与油菜花的命运相关的,却永远是田间地头的播种收获,是房上屋顶的缕缕炊烟,是世世代代的繁衍生息……是故乡的生产与生活。
⑧油菜花又像极了故乡的那些人。普通、平凡,但明亮、健康、泼辣,长成了一片明媚与灿烂。故乡的那片油菜花,总会让我想到,从这里走出的著名作家汪曾祺的小说《受戒》里那个活泼直率的小英子,还有发生在这片土地上的《柳堡的故事》里那淳朴可爱的二妹子。这些故乡的他们,有着原生态的美、自然的美、乡土中国的美。可惜的是,当我们身处其中的时候,常常会因为太熟悉、太常见,以至于熟视无睹,往往只有在身处异乡之后,再回望他们时,才会感觉到这种美好。
⑨如果每一种花都有“花语”,我想,油菜花的花语就是——故乡。
【1】文章以“有它的地方叫故乡”为题,层层递进,写了哪些内容?
(第①段) (第②——⑤段) (第⑥——⑦段) (第⑧段)
【2】“熟视无睹”的意思是________________。文中的“熟视无睹”具体是指_____。
【3】读短文第⑧段画横线的句子,这句话借油菜花写出了________,表达了作者________的情感。
【4】文章多次运用了“对比”的写法,请在文中找出两处。
第一处:___________________
第二处:___________________
这样写的好处是_____________
【5】作者说“没有一种花比油菜花更具有故乡的意味了。”对这句话的理解不恰当的是( )
A.油菜花承载着我对故乡和童年的美好回忆。
B.天南海北的人们陶醉于一望无际的灿烂的金黄。
C.油菜花的特殊气质与“故乡”这个字眼最贴切。
D.漫山遍野的油菜花,正是最常见的家园的模样。
19、阅读理解。
从中学到大学都没有的知识
“世界很复杂,充满变数,”中文教授说,“包括那些看似简单的事物。”
马上就要毕业了,大学生们心情浮躁,来上课的人并不多,而且似乎都心不在焉。
“在大家信心十足、跃跃欲试的时候,我想给你们一点提醒。”教授敲了敲讲台。今天他两手空空,没有带书和讲义,“因为大家未必识庐山之真面目,所以过于自信有时会导致狭隘。”
这句话分量有点重,学生们开始注意教授。黑板上教授写下“中学到大学”几个字,问:“知道它的意思吗?”
学生们笑了,没有人回答,是不屑于回答。教授说:“的确太简单了。”然后转身添了“都没有的知识”几个字,问:“知道这句话的意思吗?谁来念一下?”
学生们仍然在笑,没有人愿意站起来当“小学生”,教授只好自己念:“中学到大学都没有的知识。”然后解释,“是的,你们的学历令很多人羡慕,但是,学历与学问是两个概念,后者的内涵实在太广阔了……”
学生们又开始聊天,交头接耳:谁谁进党政机关了,谁谁应聘于某某大企业,谁谁准备去南方……教授忽然提高嗓门:“一个小小的因素,就可能导致全局震荡!”
学生们一惊,都抬起头,教授见大家注意力集中了,笑眯眯地在那句话前加了一个“从”字,有学生轻声念:“从中学到大学都没有的知识。”教授立即指着他:“这位同学,请你读出这句话,注意断句。”
学生站起来,挠挠头,有点不好意思地念道:“从中学/到大学/都没有的/知识。”其他同学呵呵笑。教授问:“难道他念得不对?”学生们仍然呵呵笑,兴致盎然且轻松。
教授环顾四周,见没有人答话,叹了口气,扔掉粉笔:“唉,形成思维定式了,不利于面对充满变数的世界。”这时有个同学反问:“难道他念得不对?”教授断然回答:“只对一半!”台下的人再次提起精神,盯住教授开始念:“从中/学到/大学都没有的/知识!”
台下一片安静。教授得意地诡秘一笑,走下讲台:“诸位,很抱歉!作为一句中文教授,我竟然在与各位道别的时刻玩了一次小学生的文字游戏--不过,我用心良苦,因为你们即将面对的社会的确充满了--____________,而你们又必须--______________________。”
台下的学生们纷纷起立,向老师报以热烈的掌声。
【1】“从中学到大学都没有的知识”这句话中文教授分____________次写在黑板上的。
【2】将“从中/学到/大学都没有的/知识”“从中学/到大学/都没有的/知识”填在文中的横线处。
【3】在这节课上,大学生的心理有着一波三折的变化,下面是几个概括大学生心理活动的词语:①不屑一顾 ②惊疑不解 ③心不在焉 ④恍然大悟 ⑤兴致盎然 ⑥肃然起敬
按文中的顺序重新排列,正确的序号是:
_______________________________________。
【4】“一个小小的因素,就可能导致全局震荡!”这句话中“一个小小的因素”在文中具体指:( )
A.从中/学到/大学都没有的/知识。
B.“中学到大学都没有的知识”加上了“从”字。
C.从中学/到大学/都没有的/知识。
D.“中学到大学都没有的知识”加上的“从”字。
【5】把“讲”“唠”“吐”“答”“谈”几个词填入下面这段话中。
教授在学生临毕业前,没有让学生( )师生真情、( )远大理想、( )高深问题,而是以( )家常的方式给学生( )了一堂终生难忘的课。
20、我最早的读物是被孩子们叫作“香烟人”的小画片。(改变语序,意思不变)
______________________________
21、我能按要求改写句子
我敬仰我的父亲
①改成反问句:
②改为双重否定句:
③改为疑问句:
22、从下面两个词语中选择一个,写一段话。
呕心沥血 处心积虑
___________________________________
23、书籍是人类的朋友。你一定很喜欢读书,也一定会有1本你最喜欢的书,请把你读过的、认为值得推荐的书分享给大家,自拟题目。
要求:(1)内容具体,有一定条理,语句通顺。
(2)不少于300字,书写工整,突出自己的真情实感。