新星2025学年度第一学期期末教学质量检测五年级语文

1、下列各组词语中，加点字的注音完全正确的一项是（ ）

A．依偎wèi 炊烟袅袅chuī

B．奉命fèn 无病呻吟shēn

C．眼眸mó 一诺千金nuò

D．馈赠kuì 晶莹剔透tī

2、和“蓄谋已久”意思最接近的词是（   ）

A.运筹帷幄 B.处心积虑 C.深谋远虑 D.想方设法

3、下列说法不正确的一项是（       ）

A．“大虫见掀他不着，吼一声，却似半天里起个霹雳，振得那山冈也动”运用了夸张的修辞手法，写出了老虎的威猛气势。

B．“身长八尺，豹头环眼，燕颔烧须，声若巨雷。”这个句子描写的是《三国演义》中的鲁肃，他性格忠厚，诚实守信。

C．“驿站”的意思和现在的“旅馆”不相同。

D．《猴王出世》选自我国古典神魔小说《西游记》，作者是明代小说家吴承恩。

4、填空。

花中四君子： _____ 、 _____ 、 _____ 、_____

文房四宝： _____ 、_____ 、_____ 、_____

5、给下面加点的汉字标注拼音，写在括号里

低矮_______ 缠_______绕 间_______隔

侵略_______ 稀罕_______ 步履_______

6、给形近字组词。

澈（_______） 谎（_______） 嫌（________） 讯（_______）

撤（_______） 慌（_______） 谦（________） 汛（_______）

7、按原文填空

（1）_______，地履其黄。______，横有八荒。前途似海，________。

（2）夕阳西沉，_______，那风声、虫鸣，听起来也愈发叫人_______。（选自《四季之美》）

（3）余尝谓读书有三到，谓_______________。

8、修改病句。（4分）

（1）在老师的教育下，我们认识水平进步了。

（2）我敢保证，今年学校运动会我们班可能得冠军。

（3）晚饭后，火烧云上来了，朝霞的红光照得小孩子的脸红红的。

（4）我们应该从小养成爱清洁。

（5）我怀着愉快，喜悦的心情到少年宫去参加活动。（1分）

9、电脑黑客

黑客的英文名字是Hacker,也有翻译成骇（hài）客的。虽然英文名是同一个，但中国人善于咬文嚼字，说“黑客”就带有贬义，而“骇客”就带有褒义。

电脑黑客是怎么来的呢？

说到黑客，得先讲个希腊故事。传说古时候，希腊有两个小国打仗，有一个叫特洛伊，城墙非常坚固，守军严守不出，进攻一方攻击月余均告失败，他们终于想出了一个妙计，制作了一个巨大的木马，在木马肚子里藏了几十个勇士，然后攻击军队假装撤走，城里人以为他们胜利了，他们把木马拖进城作为战利品。午夜，狂欢后的守城士兵都睡着了，木马里的勇士悄悄出来，打开城门，特洛伊城就这样陷落了。

这个很有军事意义的故事，如今在电脑界中再现了。电脑黑客侵入他人电脑一般都是基于“特洛伊木马”原理。如果你不小心从网上或其他途径装入黑客文件，就像把特洛伊木马拖进了城，等你再次上网时，网络上的黑客就唤起他在你电脑中埋下的“伏兵”，这“伏兵”就把你的电脑信息传给黑客，同时把你电脑中的所有安全设施破坏。你的电脑从此就城门敞开，黑客便可以随意出入你的电脑，他可以把你电脑中的文件夹来个大搬家，或者修改，或者增添，或者删除。

有些Hacker愿意自称骇客，他们自称只干侠义事，比如有些网站，污蔑中国人，或粉饰侵略者，或宣扬台独，“骇客”们就出击了，让这些网站出丑、出错甚至瘫痪。不管是“黑客”，还是“骇客”，毫无疑问，他们都是电脑高手中的高手，如果这样的高手做坏事的确是一件可怕的事。未来一定会发生新领域的战争——信息战，信息战其实就是更大规模、更深层次的黑客入侵。

黑客侵入你的电脑必须有两个先决条件:联网和“木马”(黑客文件)。如果你的电脑从不上网就不会发生黑客入侵的事，同时还要注意定期清理电脑，清除黑客软件，可以用一些能清除黑客程序的杀毒软件，平时也应该注意不随便下载软件, 陌生人的电子邮件最好不看并删除。

1．找出文章中的两对反义词

（　　　　）——（　　　　）   （　　　　）——（　　　　）

2．文中划线的句子是 句，在文中起到   的作用。它的上文写   ，下文写 。

3．下面哪种说法是正确的？（　　　）

A、电脑黑客是采用“特洛伊木马”原理进入别人的电脑。

B、黑客文件就是特洛伊木马。

C、黑客可以随意出入你的电脑，是因为他们掌握了你的电脑密码。

4．电脑黑客入侵他人电脑的过程是怎样的？请你按顺序排好：

A、改变你电脑中的文件。　　　B、你不小心装入了黑客文件。

C、电脑黑客进入你的电脑。　　D、破坏你电脑中的安全设施。

5．联系这篇文章和你的课外知识，你会怎样提醒周围的朋友防范电脑黑客？

10、快乐阅读

这些年来,我少年时代听到的这两种声音一直交织在我的耳际。“精彩极了!”“糟糕透了!”“精彩极了!”“糟糕透了!”....它们像两股风不断地向我吹来。我谨慎地把握住我生活的小船,使它不被哪一股风刮倒。我从心底里知道，“精彩极了”也好，“糟糕透了”也好,这两个极端的断言有一个共同的出发点一那就是爱。在爱的鼓舞下，我努力地向前驶去。

【1】文段中的“两股风”是指_________________________和_________________________。

【2】文中破折号的作用是________________。

【3】画“  ”句子的意思是 （   ）。

A.“我”不能因为缺少自信而丧失生活的勇气。

B.“我”格外小心，没有因为骄傲自满而遭受挫折。

C.“我”既不骄傲，也不自卑，牢记父母的鼓励和提醒,沿着正确的方向,健康成长。

【4】在作者看来,爱有两种表现形式:“精彩极了!”是一种_______的爱,______的爱;“糟糕透了!”是一种______ 的爱，______的爱。

11、阅读文章，完成练习。

山庄湖色（节选）

避暑山庄在河北省承德市北部，是我国古代著名山庄之一。它虽名为山庄，规模却是很庞大的，那随着山势蜿蜒起伏的宫墙里有着564万平方米的湖光山色。

当你走进山庄的正门，从玲珑精巧的宫殿区开始，而后是峰峦叠翠的山区和景色明丽的湖区。漫游山庄诸胜时，你就会亲身（领会  领略）到， 那以山林．野趣为特色的塞外风光，远比挂在墙上的名画更有生命力，更富牵襟扯裾的力量。可以毫不夸张地说，山庄里每一颗明珠，无不使人观之辄喜；每处胜景，无不使人流连忘返。

但是，奇妙得很，不知为什么，我在这山庄纵览诸胜时，总是有那么一shùn jiān（   ），要把视线投向那碧波粼粼的塞湖。我不能不看它，它有着一种魅力，强烈地吸引着我。在我看来，它是绿中之绿，胜中之胜，它是xiāng qiàn（ ）在这翡翠画屏上的鲜美晶莹的碧玉。

塞湖是山庄上湖、下湖、澄湖、银湖、镜湖、如意湖六湖的总称。那喷珠吐玉的热河泉，就活跃在澄湖的东北隅。湖上的早晨是迷人的，也许是有了热河泉的缘故吧，轻纱lǒng  zhào（   ）的湖水显得那样温柔、清澈，像多情少女的眼睛。朝霞仿佛格外垂青这湖上的晨光，它似乎等不及水面上轻柔的白纱散尽，就把自己的全部艳丽倾注进湖中了。这时，是湖上最绚丽多彩的时节。水是浓绿的，像碧玉；霞是艳红的，像胭脂。碧玉般的绿，胭脂般的红，这自然界中最鲜明、最美妙的色彩（交集  交融）在一起了。 绿水温情地拥抱着红霞，胭脂尽情地在碧玉上流丹。当人们为这湖上的奇观深深陶醉，一时竟不清究竟是湖水飞上了霞中，还是红霞落进了塞湖的时候，朝阳又把万道金光射向湖面了。这时湖上微风乍起，细浪跳跃，真似搅起满湖碎金。当嬉戏的细浪潜到湖底憩息的时候，湖水又恢复了（安静  平静  寂静）。 那乱真的倒影，把山庄的胜景都摄进了湖中，于是，塞湖上出现了奇妙的“水中天”。

【1】在文中的括号里填入正确的词语或画去不合适的词语。

【2】根据意思在文中找出四字词语填入括号内。

（1）拉动衣襟，衣服的后面也跟着受到拉扯。表示只要动，就有连带关系。（______）

（2）玩乐时留恋不愿离开，忘记了回去。（______）

（3）各种各样的色彩灿烂美丽，形容色彩华丽。（______）

【3】“胜”字在字典中的解释有：A．赢，跟“败”相对；B．打败（对方）；C．超过；D．优美的；E．能担任，能承受；F．尽。请给下列“胜”字选择正确的解释。（填序号）

以少胜多（______）今胜于昔（______）纵览诸胜（______）不胜其烦（______）

【4】读读文中画横线的句子，这句话中运用了_____的修辞手法，“它”指的是______，“翡翠画屏 ”指的是_____，“碧玉”指的是______。

【5】判断下列说法的对错，对的打“√”，错的打“×”。

（1）避暑山庄在河北省承德市北部，是我国古代著名山庄之一。（______）

（2）短文先从整体入手，概括地勾勒出山庄全貌，按着具体描写塞湖的壮观图景。（______）

（3）短文通过对避暑山庄湖光山色的描写，表达了作者热爱大自然的思想感情。（______）

【6】第4自然段有多处描写了景物的静态和动态，使内容具体、丰富，又形象、生动，请找出动态描写和静态描写的例子各一处，并抄写下来。

（1）动态描写：______________________________

（2）静态描写：____________________________

12、实用文阅读。

人类健康的“杀手”——大气污染

【材料一】大气污染通常是指由于人类活动或自然过程引起某些物质进入大气中，呈现出足够的浓度，达到足够的时间，并因此危害了人体健康和自然环境的现象。

大气污染危害人体健康的途径有三条，即吸入污染空气、表面皮肤接触污染空气和食入含有大气污染物的食物。大气污染除了会引起呼吸道和肺部疾病外，还会对心血管系统、肝等产生危害，严重的甚至能夺去人的生命。

人类不合理的生产和生活活动，对大气造成的污染极为严重。科学家们发现，至少有一百种大气污染物对环境造成危害，包括许多有毒、有害物质。据统计，全世界每年排放二氧化硫1．5亿多吨、二氧化碳2亿多吨、悬浮颗粒物23亿多吨和氮氧化物6900多万吨。

【材料二】利用空气质量指数（简称AQI）可以直观地评价大气环境的质量状况。空气质量指数为0-100时，普通人群的健康不受影响。

空气质量指数（AQI）分级表

【1】以上两则材料最主要是为了说明（       ）

A．评价大气环境质量的方法。

B．大气污染危害人体健康的途径。

C．大气污染对人类健康的影响和危害。

D．产生大气污染的原因。

【2】根据材料一判断下列说法的正误，正确的打“√”，错误的画“×。

（1）表面皮肤接触污染空气是大气污染危害人体健康的途径之一。( )

（2）空气质量指数（AQI）为213时，质量状况为Ⅵ级，重度污染。( )

（3）当空气质量在Ⅰ-Ⅱ级时，大多数人群可开展正常的户外活动。( )

（4）科学家们发现，对环境造成危害的大气污染物只有一百种。( )

【3】【材料一】划横线的句子中加点字“多”反复出现，可以去掉吗？说说理由。

_____________________________________________

【4】清新、洁净的空气是人类赖以生存的环境。如今大气污染日益严重，你能就治理大气污染提出两条合理建议吗？

_______________________________________________

13、不要伤了好人的心（ 祝洪林）

  一个风雪飘飞的傍晚，鲁尼兹小心翼翼地驾车外出办事。车开出不远，他看到有一个蹒跚的身影在晃动。鲁尼兹想都没想，就把车子缓缓地停在那个身影旁边。

  与人方便对鲁尼兹来说是再寻常不过的事了，可他没想到这次善举却非比寻常。车在一个长长的斜坡上滑行，迎面有一辆轿车摇摇晃晃地驶来。为避让它鲁尼兹踩了刹车，意想不到的事发生了，整个车身不听使唤，向路边一棵大树撞去……

  等鲁尼兹醒来，他已躺在医院里，断了两根肋骨，而搭车老人做了开颅手术，还在昏迷中。老人的家人来了，虽感谢他对老人的帮助，可律师也如期而至。按照法律，鲁尼兹要承担老人百分之七十的医疗费。

  老人在昏睡了20多天后奇迹般地苏醒了。谁也没想到 ，老人清醒后的第一句话竟是 要感恩 不要赔偿 善意都是美好的 不要伤了好人的心 老人的肺腑之言引起了共鸣，感动了小城 。

人们这样评价老人：爱原本就是喜悦的关怀和无求的付出，当爱心遭遇法律的碰撞，善意被扭曲时，是老人还原了善意的本来模样，让人们可以毫无戒备地去爱，和谐有情的社会更让人愉悦和欢欣。

（1）联系短文解释词语（2分）

小心翼翼：

纷至沓来：

（2）给短文第4自然段加上标点符号。（2分）

（3）联系短文解读句子。（5分）

①与人方便对鲁尼兹来说是再寻常不过的事了，可他没想到这次善举却非比寻常。

从内容上看，“善举”指的是__________，“非比寻常”指的是__________。

②要感恩，不要赔偿，善意都是美好的，不要伤了好人的心。 要“赔偿”的理由是__________；老人“要感恩，不要赔偿”的理由是__________；我读懂了，这是一个__________的老人。

（4）你认为短文中的谁可以称得上“好人”，为什么？（3分）

_____________________________________________________________________

_____________________________________________________________________

14、点读课外名篇。

童年的馒头

如今的幸福生活使我欣慰，不过有时心底也会泛起一缕儿时的苦涩。那时侯，娘拉扯着我和妹妹，家里穷得叮当响。我在五里外的村小上学，六岁的妹妹在家烧火做饭，背着那个比她还高半截的竹篓打猪草，娘起早摸黑挣工分，日子清贫得像一串串干枯的灯笼花。

有年“六一”，学校说是庆祝儿童节，每个学生发三个馒头。我兴冲冲地对娘和妹妹说：“明天发馒头，妹妹一个，娘一个，我一个。”妹妹笑了，娘也笑了。

那天，学校真的蒸了馒头。开完典礼，手里多了片荷叶，荷叶里是三个热腾腾的大馒头。

回家路上，看着手中的馒头，口水一咽再咽，肚皮也发出咕咕的叫声。吃一个吧，我对自己说，于是先吃了自己那一个。三两口下肚，嘴里还没品出味儿，馒头已不见了。又走了一段路，口水和肚子故伎重演，而且比刚才更厉害。咋办？干脆，把娘那个也吃了，给妹妹留一个就是了。娘平时不是把麦粑让给我和妹妹，她只喝羹吗？娘说过，她不喜欢麦粑呀！

当我回到家时，呆呆地看着手中空空的荷叶，里边连馒头屑也没一星了。我不知道自己怎样进了门，怎样躲过妹妹的眼神？娘笑笑，没吭声。

呆立间，同院的二丫娘过来串门，老远就嚷嚷：“平娃娘，平娃娘！你家平娃带馒头来了吗？你看我们家二丫，发三个馒头，一个都舍不得吃，饿着肚皮给我带回来了！”

娘从灶间抬起头，“可不，我家平娃也把馒头全带回了来！你看嘛——”娘说着打开锅盖，锅里奇迹般地蒸着五个白中带黄的大馒头！“你看，人家老师说我家平娃学习好，还多奖励了两个呢！”

二丫娘看着我，我慌乱地点点头……

那天晌午，娘把馒头拾给我和妹妹，淡淡地说：“吃吧，平娃，不就是几个馒头吗！”妹妹大口大口地咬着馒头，我却哇地一声哭了。

后来，我发现，就是在那一天，我的童年结束了。

【1】理解词语。

“故伎重演”的意思是__________。短文中“故伎”具体指的是_______________________。

【2】请用简短的语言准确概括出短文的主要内容。

___________________________________________________

【3】用“ ”画出短文中的比喻句，再想想这样表达有什么好处？

【4】读文中描写娘笑的句子，再写出娘每次笑的原因。

第一次笑：_____________________________________________

第二次笑：_____________________________________________

【5】请用“ ”画出短文第四自然段中作者的两次心理活动描写。

【6】娘似乎预料到我会将馒头吃掉，就蒸了五个馒头，并且还对二丫娘说了谎，她为什么这样做，这样说？

___________________________________________________________________

15、阅读理解。

维也纳生活圆舞曲（节选）

清早醒来，不睁开眼，尽量用耳朵来辨认天天叫醒我的这些家伙们，我能准确地知道它们所在的位置，是在窗前那株高大的针叶树里边，还是远远地在房脊和烟囱上。

有一种鸟的叫声宛如花腔女高音，婉转、嘹亮、悠长，变化无穷，它怎么能唱出如此丰富而不重复的音乐？后来我在十四区博物馆听鸟儿们的录音时，才知道这家伙的名字。它长得并不美，全身乌黑的羽毛，一个长长的黄嘴，好像一只小乌鸦叼着一支竹笛子。我闭目倾听它的鸣唱时，把它想象得美若彩凤。

我发现，闭上眼睛时，声音会变得特别清晰和富于形象。有一种鸟的叫声像是有人磕牙，时断时续，嗒嗒作响；另一种鸟的叫声好似老人叹息，声音沙哑又苍老；还有一种鸟的叫声很像猫叫。一天，它一边叫，一边从我的窗前飞过，我幻觉中出现一只“飞着的猫”。

一位奥地利朋友称这种清晨时鸟儿们的合唱为“免费音乐会”。参加音乐会的还有远远近近教堂的钟声。从远方传来的卡尔大教堂的钟声深沉而又持久；来自后街上克罗利茨小教堂的钟声清脆而透彻。教堂钟声的加入，常常使这“免费音乐会”达到高潮。每每这个时候，从窗外会溜进来一股什么花香，钻进我的鼻孔。

【1】阅读选文，根据提示补全下图，并完成练习。

由此可知，这是一场被一个奥地利朋友称为 的“免费音乐会”！

【2】品读下列语句，并完成下面的题目。

A．每每这个时候，窗外会散发出一股花香，香气四溢。

B．每每这个时候，从窗外会溜进来一股什么花香，钻进我的鼻孔。

（1）A运用了______________（动态静态）描写；B运用了______________（动态静态）描。

（2）这两个句子写法不同，你更喜欢哪一句？请说明理由。

___________________________

【3】选文的主题是维也纳的音乐，作者不写“金碧辉煌的金色大厅”，不写“歌唱家美妙的歌声”，却写了生活中最为寻常的“鸟叫声”“钟声”，请谈谈你的理解。

________________________________

16、阅读《童年读书》（节选），完成练习。

童年读书（节选）

莫言

我童年时的确 读书。

那时候既没有电影更没有电视，连收音机都没有。在那样的文化环境下，看“闲书”便成为我的最大乐趣。父亲反对我看“闲书”，大概是怕我中了书里的“流毒”，变成个坏人；更怕我因看“闲书”耽误了割草放羊；我看“闲书”就只能像地下党搞秘密活动一样。后来，我的班主任家访时对我的父母说其实可以让我适当地看一些“闲书”，形势才略有好转。但我看“闲书”的样子总是不如我背诵课文或是背着草筐、牵着牛羊的样子让我父母看着顺眼。

我偷看的第一本“闲书”，是绘有许多精美插图的神魔小说《封神演义》那是班里一个同学的传家宝，轻易不借给别人。我为他家拉了一上午磨才换来看这本书一下午的权利，而且必须在他家磨道里看并由他监督着，仿佛我把书拿出门就会去盗版一样。

还记得我从一个老师手里借到《青春之歌》时已是下午，明明知道如果不去割草羊就要饿肚子，但还是挡不住书的诱惑，一头钻到草垛后，一下午就把大厚本的《青春之歌》读完了。身上被蚂蚁、蚊虫咬出了一片片的疙瘩。从草垛后晕头涨脑地钻出来，已是红日西沉。我听到羊在圈里饿得狂叫。我心里忐忑不安，等待着一顿痛骂或是痛打。但母亲看看我那副样子，宽容地叹息一声，没骂我也没打我，只是让我赶快出去弄点草喂羊。我飞快地蹿出家院，心情好得要命，那时我真感到了幸福。

我的二哥也是个书迷，他常能借到我借不到的书。但这家伙不允许我看他借来的书。他看书时，我就像被磁铁吸引的铁屑一样，悄悄地溜到他的身后，先是远远地看，脖子伸得长长，像一只喝水的鹅，看着看着就不由自主地靠了前。他知道我溜到了他的身后，就故意将书页翻得飞快，我一目十行地阅读才能勉强跟上趟。他很快就会烦，合上书，一掌把我推到一边去。但只要他打开书页，很快我就会凑上去。

有一次我从同学那里好不容易借到一本《三家巷》，回家后一头钻到堆满麦秸草的牛棚里，正看得入迷，他悄悄地摸进来，一把将书抢走，说：这书有毒，我先看看，帮你批判批判！他把我的《三家巷》揣进怀里跑了。我好恼怒！但追又追不上他；追上了也打不过他，只能在牛棚里跳着脚骂他。

（有删减）

【1】结合短文语境，推想词语意思。

忐忑不安：______________________

不由自主：______________________

【2】请从“喜欢、热爱、迷恋”中选择一个最合适的词填写在第一自然段的空白处。你选择这个词的理由是：____________。第一自然段在全文的作用是：_____________。

【3】仿照例子用简洁的语言概括。

例：（1）为读《封神演义》，为人家拉了一上午磨才换来看半天书的资格；

（2）为读《青春之歌》，_________________；

（3）为读《三家巷》，_______________。

【4】对文中“我看‘闲书’的样子总是不如我背诵课文或是背着草筐、牵着牛羊的样子让我父母看着顺眼”理解不正确的是（ ）

A．父母看见我看“闲书”就不开心。

B．父母不喜欢我。

C．父母担心“闲书”内容影响我的成长。

D．父母让我好好地割草放羊。

【5】文中画线句子写得生动而富有感染力，请从修辞手法或生动描写的角度写写你的体会。

____________________

【6】莫言，是第一个获得诺贝尔文学奖的中国籍作家。结合短文，你对文中提到的“闲书”有什么看法？联系生活实际写下你的感受。

_____________________

17、阅读。

虽然贫穷但不潦倒

（1）小李毕业后分到了西部一座小城的居委会。

（2）那年冬天，小李所在的城市划出了最低生活标准线，不上这线的便属贫困户，在年前可以获得一些帮助。

（3）小李与同事们背着大米与菜油等挨户走访这些人家。他们看到了露出棉絮的被褥、看到不了还漏的搪瓷脸盆，那些黑乎乎、灰蒙蒙的贫困状况超出他们的想象。可是当他们循着地址推开了又一户时，小李以为，他们一定是走错了人家。

（4）这一家窗明几净，有冰箱有洗衣机，有漂亮的窗帘和门帘，有立得很整齐的书籍……然而，他们没走错。

（5）这家的男人在几年前病逝，欠下了很多钱。两个孩子，有一个带残疾。女人一份薪水养3口人，还要还债，经济状况可想而知。

（6）但女主人的笑容就像她的屋子一样明朗  她说 冰箱洗衣机都是领导淘汰下来送给她家的  用用也蛮好的  孩子懂事  做完功课还帮她干零活

（7）这是，小李才发现，漂亮的门帘是自己用纸做的，那些书全是孩子每个学期用过的教科书，灶间的调味品只有油和盐两种，但油瓶和油罐擦得发亮。最让小李惊奇且起敬的是进门时女主人递给他的拖鞋，那鞋底是磨秃了的旧解放鞋的底，齐齐沿圈剪下，再用旧毛线织出带图案的鞋帮，穿着好看又暖和。

（8）他们在这一家总共停了10来分钟，比别人家稍稍长了些。小李渐渐看出了这一家却是贫困，但他亦渐渐看出了这一家的不贫困，他深信他们不会贫困太久，这是因为，他们即使贫困如此，也不潦倒。

【1】这家“贫困”表现在哪里？“不贫困”有表现在哪里？

___________________

【2】将短文第（6）段依次填入标点符号。

18、课内阅读。

  在南非，每天都有近200名携带艾滋病病毒的婴儿降生，这些孩子中有四分之一活不到自己的第二个生日。小恩科西的生命力也许是南非所有患艾滋病的孩子中最强的，他竟然一直挺到了上学的年龄。

【1】“四分之一活不到自己的第二个生日”说明携带艾滋病病毒的婴儿____________________。

【2】标下划线的“竟然”表示__________________________________。

【3】最后一句中的“挺”可以换成其他的词吗?为什么?

______________________________

19、读下面的短文，完成文后练习。

一位爸爸下班回到家很晚了，他很累并有点烦，发现他五岁的儿子靠在门旁等他。“爸，我可以问你一个问题吗？”     

 “什么问题？”“爸，你一小时可以赚多少钱？”“这与你无关，你为什么问这个问题？”父亲生气地问。    

我只是想知道  请告诉我 你一小时赚多少钱  小孩请求道 假如你一定要知道的话 我一小时赚20美金      

“哦，”小孩低下了头，接着又说，“爸，可以借我10美金吗？”父亲发怒了：“如果你只是要借钱去买毫无意义的玩具的话，给我回到你的房间并上床，好好想想为什么你会那么自私。我每天长时间辛苦工作着，没时间和你玩小孩子的游戏。”     

小孩安静地回到自己的房间并关上门。     

父亲坐下来还生气。后来，他平静下来了，开始想他可能对孩子太凶了——或许孩子真的很想买什么东西，再说他平时很少要过钱。     

父亲走进小孩的房间：“你睡了吗，孩子？”“爸，还没，我还醒着。”小孩回答。     

“我刚才可能对你太凶了，”父亲说，“我将今天的火气都爆发出来了一一这是你要的10美金。”“爸，谢谢你。”小孩欢叫着从枕头下拿出一些被弄皱的钞票，慢慢地数着。     

“为什么你已经有钱了还要？”父亲生气地问。    

“因为这之前不够，但我现在足够了。”小孩回答，“爸，我现在有20美金了，我可以向你买一个小时的时间吗？明天早一点儿回家——我想和你一起吃晚餐。”

【1】文中那些句子暗示了父亲工作很忙？用“   ” 画出有关句子。

【2】给第3自然段加上标点。

【3】父亲第一次生气是因为 第二次生气是因为   父亲发怒是因为他以为   。

【4】你喜欢文中的父亲吗？为什么？

_______________________________

【5】父亲听了小孩的话，会怎么想,怎么说呢？展开想象，为文章续写一个结尾。

_____________________________________________________________________

20、读例句，体会作者是如何把一个画面写具体的，仿照着写一写。

例句：院子的中央，有一棵桂树。

院子的中央处，是那棵粗粗的桂树，疏疏的枝，疏疏的叶，桂花还没有开，却有了累累的花骨朵儿了。

早晨，阳光照在水面上。

____________________________________

21、根据要求完成练习。

（1）几十年，几百年，几千年，时间一转眼就过去了。成千上万只绿翅膀的苍蝇和八只脚的蜘蛛来了又去了。（注意加点的部分，仿照例子写一写时间过得特别快的体验。）

我迫不及待地翻开故事书，____________。

（2）手术台上，一向从容镇定的沃克医生，这次双手却有些颤抖。他额上汗珠滚滚，护士帮他擦了一次又一次。（体会人物与平时不同的表现，再仿写一句话）

___________________________

（3）请列举生活中的例子，围绕中心句“妈妈真勤劳”写一段话。

妈妈真勤劳。___________________

22、按要求写句子。

1.您为我们付出了这样高的代价，难道还不足以表达您对中国人民的友谊？（改为陈述句）

__________________________________________________

2. 楚王不得不让人给晏子打开城门。（改成肯定句 ）

__________________________________________________

3. 我们迈着轻松的步子和愉快的心情来到公园。（修改病句）

__________________________________________________

4. 山洪从谷里涌了出来。（改为拟人句）

__________________________________________________

5. 孩子们像刚下水的鸭群，扇动翅膀拍水嬉戏。（仿写句子）

_________________________________________________

6. 童年是一首纯真无暇的诗，童年是一个五彩缤纷的万花筒。

童年是__________________________________________。（仿写句子）

23、缩写《牛郎织女》,把课文缩写成一个简短的故事,然后与原文比较一下,看看故事是否完整,情节是否连贯,语句是否通顺。