1、下面加点字读音正确的一组是( )
A. 承诺(nuò) 颁发(fēn) 摩挲(mā)
B. 隧道(suì) 颁奖(bān) 摩尔根(mó)
C. 诺言(nò) 隧道(shuì) 锤子(cuí)
2、下列四组词语中带点字注音全部正确的一组是( )
A.涟漪(yī) 旖旎(nǐ)
B.踉跄(càng) 踌躇(chú)
C.恐吓(xià) 湖泊(bó)
D.绊倒(pàn) 龇牙(zī)
3、交际内容仔细选。下列要求中,不适宜写在班级公约里的一项是( )
A.保持教室安静,不在教室和走廊上大声喧哗或打闹。
B.尊重老师,同学之间团结友爱,不斤斤计较,不打架,不骂人。
C.课间礼貌活动,不追逐打闹。上下楼梯靠右走。
D.参加学校或社会组织的户外活动时,一切行动听指挥,不擅自活动,养成良好的团队意识。
4、文言解读。
“天戴其苍”的意思:___________________________
“地履其黄”的意思:______________________
5、结合句子的意思解释加线的词语的意思。
(1) 我把桃子小心翼翼地装进汽车里。( )
(2) 狗在我们身边跳跃欢吠,然后撒腿向前跑去。( )
(3) 钻进果林,根深叶茂的果树上结满了丰实的果子,一股沁人心睥的香味使人馋涎欲滴。( )( )
6、按原文填空。
( )初升,其道大光。( )出伏流,一泻汪洋。( )腾渊,鳞爪飞扬。( )啸谷,百兽震惶。( )试翼,风尘翕张。( )初胎,矞矞皇皇。( ),有作其芒。( )戴其苍,( )履其黄。纵有千古,( )。前途似海,( )。
7、根据语境,结合拼音写词语。
久居他乡的外祖父终于回到了一直juàn liàn( )的故乡。看着田野间绿色的mà zha( ),飞舞的蝴蝶,自由闲适的shēng chù( ),cí xiáng( )的外祖父居然tì lèi( )横流,他张了张嘴,似乎想说些什么,却没有任何声音从他的hóu long( )里发出。
8、先补充词语,再选词填空。
( )来覆去 为所( )为
韦编三( ) 名正言( )
流( )百世 铁( )铮铮
(1)想着白天发生的事,老人躺在那里 ,怎么也睡不着。
(2)我们一定要想办法制止他,不能让他 。
9、课外阅读。
金 子
听说有人在萨文河畔无意中发现了金子,淘金者便蜂拥而至。他们在河床上挖出很多大坑,希望找到金子,结果,绝大多数人一无所获,只好扫兴离去。
彼得·弗雷特不甘心落空,他在河床附近买了一块没人要的土地,一个人默默地挖掘着。他埋头苦干了几个月,几乎翻遍了整块土地,也没发现一丁点儿金子。面对着坑坑洼洼的土地,他失望了。
六个月后,他连买面包的钱都没有了。于是,他准备离开这儿,到别处去谋生。
就在他即将离去的前一个晚上,下起来了倾盆大雨,并且一下就是三天三夜。雨终于停了。彼得走出小木屋,发现眼前的土地和以前不一样了;坑坑洼洼的地方已被大水冲刷平整,松软的土地上长出了一层绿茸茸的小草。
“这里没找到金子,”彼得若有所悟,“但这土地很肥沃,我可以用来种花,人们一定会买些花来装扮自己的客厅。如果是这样的话,用不了几年我就会成功的……”
彼得留了下来,他把自己全部的精力都用来培育花苗,不久田地里长满了美丽娇艳的鲜花。
五年以后,彼得终于实现了他的梦想。他不无骄傲地对人说:“我是唯一找到真金的人!我的金子就在这块土地里。”
【1】根据画线部分的意思在文中选择恰当的词语写在括号里。
(1)看到雨后的小草,彼得好像有所感悟。(______)
(2)许许多多的人都像蜂群一样拥到那儿。(______)
(3)绝大部分人一点儿也没有收获。(______)
【2】彼得从雨后长出的小草悟到了什么?他留下来又干了什么?
__________________________________________
【3】彼得找到的“真金”是什么?你从彼得身上受到哪些启发?
__________________________________________
10、阅读感悟。
一带一路
【材料一】“一带一路”示意图
【材料二】
国家主席习近平2013年在出访中亚和东南亚国家期间,先后提出“共建丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”重大倡议,得到国际社会的高度关注和积极响应。在当前新冠肺炎疫情全球蔓延的特殊背景下,“一带一路”国际合作高级别视频会议在2020年的6月18日举行,习近平在书面致辞中再次阐释了“一带一路”来自中国,惠及世界的发展主旨,为世界团结合作、共克时艰贡献了中国智慧,在特殊时期释放了中国与合作伙伴继续高质量共建“一带一路”的坚定信心,为人类携手抗疫、共同发展注入了强劲动力,进一步彰显了中国作为负责任大国的担当与作为。
【1】“一带一路”中的“一带”指的是___________,“一路”指的是________。
【2】根据两份材料,下列说法错误的一项是( )
A.共建“一带一路”,是对古丝绸之路的传承和提升。
B.提出“一带一路”倡议的是国家主席习近平。
C.目前“一带一路”合作的主体是中国和非洲地区国家。
D.在当前新冠肺炎疫情全球蔓延的特殊背景下,习近平在书面致辞中再次阐释了“一带一路”来自中国,惠及世界的发展主旨。
11、阅读与欣赏。
陌生人的红苹果
黄文婷
一个微寒的夜晚,我搭上了从广州开往长沙的第58次列车。
我躺在铺位看杂志,听到一声温柔的呼唤:“小姑娘!”侧过脸,对面铺位上那位陌生妇女扬着手里的一只红苹果,对我说:“喜欢吃这个吗?”我笑笑,摇摇头。那妇女硬是把苹果塞到我枕边,我只好有礼貌地道谢。
夜深人静,拿起那只红苹果仔细地看,那是一只很精致圆滑的华盛顿苹果,发出诱人的香甜。她不认识我,凭什么送呢?我开始警惕起来,脑中迅速闪过儿时看过的童话故事:白雪公主吃了“陌生人”送的半只苹果,结果中毒了……我把苹果放下,打算天亮后物归原主。
第二天一醒,发觉对面的铺位已经空了,苹果仍在枕边,下面还压着一张纸条:“小姑娘,早上好!我知道你怀疑我的好意,不敢吃。女孩子出门在外多加一个心眼是好的,不怪你。苹果是我到广州开会时一位朋友送给我女儿的,可我女儿正在北京读大学。昨天一见你,便觉得你很像我女儿,一样留着长头发,一样长着大眼睛,一样穿着牛仔裤,一样喜欢躺着看书,于是我猜你也和我女儿一样,喜欢吃苹果……”我很内疚,她能把我想象得同女儿一样可爱,而我却没有把她想象得像母亲一样可信。
苹果送到唇边时,我感到自己得到的不仅仅是一只苹果……
——选自《新语文学习.小学中高年级》,2005年第11期
【1】“那是一个很精致圆滑的华盛顿苹果”中“精致”的意思是下面哪一项?( )
A.表面光滑
B.精雕细刻
C.长得好看
D.价格贵
【2】那位陌生的妇女送我一只苹果的原因是什么?( )
A.看我肚子饿
B.想和我认识交朋友
C.出于礼貌
D.觉得我像她女儿
【3】根据短文内容,选一选“我”当时是哪一种心情( )?
“我”刚收到阿姨送的苹果时,感到___________,当我最后把苹果送到唇边时,感到___________。
A.惊喜 温暖
B.担心 温暖
C.惊喜 难过
D.温暖 担心
【4】文章主要通过对阿姨的动作描写和对我的___________描写,来讲述人与人之间关爱的故事。下列正确的是哪一项?( )
A.动作
B.语言
C.神态
D.心理活动
【5】读下面的句子,写出主要意思。(不超过15个字)
我开始警惕起来,脑中迅速闪过儿时看过的童话故事:白雪公主吃了“陌生人”送的半只苹果,结果中毒了……
_____________________________________
【6】你觉得这位陌生妇女是个怎样的人?为什么?
___________________________________
12、阅读理解。
海豚莎莉(节选)
莎莉跟弗兰克的两个女儿就越来越亲密了。当姐妹俩在河里学游泳时,它在她们身旁转着,每当她们向下沉或是游不动时,它便用嘴顶着她们,将她们向岸边推。弗兰克夫妇坐在岸上看着,一点也用不着担心。
没几天工夫,姐妹俩便学会了游泳。这时莎莉便和她们玩起了新花样。它陪姐妹俩在河中玩耍,常常轮流让姐妹俩骑在它的背上,它破浪前进,让姐妹俩享受( )海洋动物园里海豚训练员表演时,( )能享受到的那份快乐。
弗兰克家有只可爱的小海豚,这消息不胫而走。一支法国海洋考察队特地开来了一队人马,为莎莉拍电影。只有两三天时间,莎莉就跟潜水队员和水下摄影师混熟了。每天清晨,它准时和大家相会。( )摄影师来迟了点儿, 它( )将头探出水面,尖叫几声,似乎责备它们不该不遵守时间。
到了水中,它把考察队员们都当着是自己的同伴,跟它们抢橡皮艇玩,有时用嘴顶着橡皮艇,向前飞快地游去。最令人哭笑不得的是,它的一番好心, 往往使潜水员和水下摄影师和照明师无法工作。每当潜水员们下潜时,它就奋不顾身地游过去,把潜水员们拖出水面,有时用牙咬衣裳,有时用头顶屁股, 非让潜水员爬上岸不可。
原来,这可爱的小精灵是担心潜水员们在水下淹死啊。
(选自《最经典的人与动物故事》台海出版社)
【1】解释词语。
哭笑不得:___________________
奋不顾身:__________________
【2】在文中的括号里填上恰当的关联词语。
【3】“它将头探出水面,尖叫几声,似乎责备他们不该不遵守时间”中的“它”是指_____,“他们”是指_________。从这句话中我感受到 _______ 。
【4】找出文中描写海豚莎莉与人类愉快相处的任意两个句子。
_____________________________
【5】有人认为文中的海豚莎莉不应与人类走得这么近,应与人类保持一定的距离,动物与人类是不可能和平相处的,你认为这句话是正确的吗,为什么?
_____________________________
13、综合实践。
写好汉字,学好母语
随着社会的发展,越来越多的人使用键盘书写,用惯了电脑的人手写汉字的能力会下降。针对汉字手写危机,央视科教频道推出了《中国汉字听写大会》栏目,吸引观众在电视机前同步参与,在游戏中学习知识、领略汉字之美。结合本册综合性学习《遨游汉字王国》,我校开展了“写好汉字,学好母语”为主题的活动,请你参与并完成练习。
【1】请结合材料,给《中国汉字听写大会》栏目拟一句宣传语。(紧扣主题,言简意赅,不超过15字)
__________________
【2】仿照示例,为本次活动主题“写好汉字,学好母语”设计两个活动。
(示例)活动一:汉字书写比赛
活动二:_______________
活动三:_______________
【3】我校五(1)班正举行有关规范汉字书写的辩论会,正反方激烈交锋,请针对下面的反方观点,为正方写出辩论词。
反方:现在是信息时代,人们已习惯使用键盘书写,有这样快而好的书写方式,我们何必浪费时间练习写汉字呢?
正方:_________________
14、阅读理解。
维也纳生活圆舞曲(节选)
清早醒来,不睁开眼,尽量用耳朵来辨认天天叫醒我的这些家伙们,我能准确地知道它们所在的位置,是在窗前那株高大的针叶树里边,还是远远地在房脊和烟囱上。
有一种鸟的叫声宛如花腔女高音,婉转、嘹亮、悠长,变化无穷,它怎么能唱出如此丰富而不重复的音乐?后来我在十四区博物馆听鸟儿们的录音时,才知道这家伙的名字。它长得并不美,全身乌黑的羽毛,一个长长的黄嘴,好像一只小乌鸦叼着一支竹笛子。我闭目倾听它的鸣唱时,把它想象得美若彩凤。
我发现,闭上眼睛时,声音会变得特别清晰和富于形象。有一种鸟的叫声像是有人磕牙,时断时续,嗒嗒作响;另一种鸟的叫声好似老人叹息,声音沙哑又苍老;还有一种鸟的叫声很像猫叫。一天,它一边叫,一边从我的窗前飞过,我幻觉中出现一只“飞着的猫”。
一位奥地利朋友称这种清晨时鸟儿们的合唱为“免费音乐会”。参加音乐会的还有远远近近教堂的钟声。从远方传来的卡尔大教堂的钟声深沉而又持久;来自后街上克罗利茨小教堂的钟声清脆而透彻。教堂钟声的加入,常常使这“免费音乐会”达到高潮。每每这个时候,从窗外会溜进来一股什么花香,钻进我的鼻孔。
【1】阅读选文,根据提示补全下图,并完成练习。
由此可知,这是一场被一个奥地利朋友称为 的“免费音乐会”!
【2】品读下列语句,并完成下面的题目。
A.每每这个时候,窗外会散发出一股花香,香气四溢。
B.每每这个时候,从窗外会溜进来一股什么花香,钻进我的鼻孔。
(1)A运用了______________(动态静态)描写;B运用了______________(动态静态)描。
(2)这两个句子写法不同,你更喜欢哪一句?请说明理由。
___________________________
【3】选文的主题是维也纳的音乐,作者不写“金碧辉煌的金色大厅”,不写“歌唱家美妙的歌声”,却写了生活中最为寻常的“鸟叫声”“钟声”,请谈谈你的理解。
________________________________
15、阅读《松鼠》选段,完成练习。
松鼠是一种漂亮的小动物,乖巧,驯良,很讨人喜欢。它们面容清秀,眼睛闪闪发光,身体矫健,四肢轻快。玲珑的小面孔,衬上一条帽缨形的美丽尾巴,显得格外漂亮。它们的尾巴老是翘起来,一直翘到头上,自己就躲在尾巴底下歇凉。它们常常直竖着身子坐着,像人们用手一样,用前爪往嘴里送东西吃。可以说,松鼠最不像四足兽了。
松鼠不躲藏在地底下,经常在高处活动,像飞鸟一样住在树顶上,满树林里跑,从这棵树跳到那棵树。它们在树上做窝,摘果实,喝露水。只有树被风刮得太厉害了,才到地上来。在平原地区是很少看到松鼠的。它们不接近人的住宅,也不待在小树丛里,只喜欢住在高大的老树上。在清朗的夏夜,可以听到松鼠在树上跳着叫着,互相追逐。它们好像很怕强烈的日光,白天躲在窝里歇凉,晚上出来奔跑、玩耍、吃东西。
【1】松鼠讨人喜欢的原因是:________、________、________。
【2】选段第2自然段主要从哪些方面介绍松鼠的特点?
______________________________
【3】“白天躲在窝里歇凉,晚上出来奔跑、玩耍、吃东西。”这句话运用了________的修辞手法,生动形象地表现了_____________________________。
16、课外阅读练习。
我在长
从前不知道
我在长,
一直再长,
时时刻刻都在长。
坐在凳子上——我在长;
迈步进课堂——我在长。
瞅着玻璃窗,我在长;
坐在电影院,我在长;
不论白天或晚上,我都长,
横竖一直都在长。
我和爸爸站在大桥上,
爸爸不长,可我在长。
给我的分数,不怎么样,
差点儿没有哭一场,
可我还是照样长。
下雨的时候长,
寒冷的冬天长,
已经超过了妈妈,
我长得又高又壮。
1.从哪里可以看出“我”时时刻刻都在长?
2.为什么说“爸爸不长”?妈妈呢?从哪里可以看出来?
3.“我”光是身体在长吗?你认为“我”还有哪些方面在“长”?
4.请你也来动笔写一写,你什么时候在长?
17、美丽的香山公园
秋天的香山总是那么美丽,令人陶醉。
早晨,我们乘车到香山游览。远远望见香山上深红一片,分不清哪里是坡,哪里是路。
一下车,我立即( jí jì )奔向山脚下,仰望香山,山上一片红色,好像熊熊的( )在燃烧,又像天边飘落下来的一片( )(zhào )住整个山林。
我们爬到半山腰,近看黄栌( lú)树,那一片片红叶密密麻麻地长在枝上,椭(tuǒ)圆形的叶子,像一把团扇,颜色红得极艳,像是画家精心涂过的一样。这真是"霜叶红于二月花"啊!时不时飘落下来的落叶,更给山路铺了一条红通通的地毯,踩上去感到那么温柔,那么舒服。
我们爬到山顶,眺望山下,满山火红。蜿蜒的盘山路,像条条玉带,环绕着美丽的香山。这时,我仿佛置身于一幅连绵不断的画卷中,真是"万山红遍,层林尽(jìn jǐn)染"。
【1】在文中括号里选择正确的读音。
【2】联系上下文,在文中的括号中填上适当的词语。
【3】把文中描写红叶的语句用"______"画下来。
【4】照样子,写词语。
一片片______ 、______ 、______ 。
红彤彤______ 、______ 、______ 。
密密麻麻______ 、______ 、______ 。
【5】你喜爱香山的红叶吗?请你用一两句话表达一下你的感受。
___________________________________
【6】摘录文中一个你喜欢的句子,并谈谈你喜欢的理由。
_______________________________
18、阅读理解。
我( )喜欢到顾客多的书店,( )那样不会被人注意。进来看书的人( )很多,( )像我这样常常光顾而从不购买的,恐怕没有。因此我要把自己隐藏起来。有时我会贴在一个大人的身边,仿佛我是他的小妹妹或小女儿。
最令人开心的是下雨天,越是倾盆大雨我越高兴,因为那时我便有充足的理由在书店待下去。就像在屋檐下躲雨,你总不好意思赶我走吧?我有时还要装着皱起眉头,不时望着街心,好像说:“这雨,害得我回不去了。”其实,我的心里却高兴地喊着:“大些!再大些!”
【1】这两段文字选自课文《_______》作者是 (_______) 。
【2】从这连段文字中找出两对近义词写下来。
(______)——(_______) (______)——(______)
【3】在文中括号内加上适当的关联词语。
【4】用来描绘人们热爱读书学习的成语,你想到了哪些?(至少写三个)
____________________
19、阅读下列材料,完成练习。
【材料一】稀土被人们称为新材料的“宝库”,是各国科学家,尤其是材料专家特别关注的一组元素,被美国、日本等国家有关部门列为发展高科技产业的关键元素。而在稀土中,更重要的是重稀土。重稀土元素包括钆(ɡá)、铽(tè)、镝(dī)、钬(huǒ)、饵(ěr)、铥(diū)、镱(yì)、镥(lǔ)和钇(yǐ)9种元素。重稀土广泛应用于钢铁、玻璃、陶瓷、电子、石油等各种行业,被称为“工业味精”。重稀土资源稀缺,可用于航天、军事、国防及新材料合成等高科技领域,价格昂贵,可替代性小。
【材料二】
【1】判断,正确的打“√”,错误的打“×”。
(1)稀土被人们称为新材料的“宝库”。____
(2)重稀土被称为“工业味精”,可替代物品有很多。____
(3)重稀土资源丰富,可用于航天、军事、国防及新材料合成等高科技领域。____
【2】从材料二可以知道,______的重稀土储量最高,占总量的______。重稀土储量排在第四位的是______,占总量的______。
【3】这两则材料介绍了重稀土哪些方面的知识?请概括。
____________
20、句子乐园。
【1】大熊猫真可爱。(胖乎乎的)(把括号里的词加进句子里。)
【2】我们目不转睛全神贯注地听老师讲课。 (修改病句。)
【3】要是你谁也保护不了,那你不就是最弱小的了吗?(改为陈述句)
【4】天亮了,太阳出来了。(改成拟人句)
【5】抗洪救灾中解放军叔叔的英雄事迹使我们感动得流泪。(陈述句改反问句)
21、周瑜长叹一声,说:“诸葛亮神机妙算,我真比不上他!”(改为转述句)
22、把句子变一变,保证意思不变。
(1)宋少丽说:“今天我是值日生。
____________________________
(2)我为什么不从毛衣入手,自己设计、制作和出售时装呢?
____________________
23、作文。(30分)
请以“__________真让我着迷”为题写一篇习作。要求内容具体、感情真实。