乌鲁木齐2025学年度第一学期期末教学质量检测五年级语文

1、下列句子在表现手法上与其他句不同的一项是（    ）

A．这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花。

B．虽然姑爹小船上盖的只是破旧的篷，远比不上绍兴的乌篷船精致，但姑爹的小渔船

C．海真是个多变的怪物。昨天，满眼好似黄滔滔的浊浪，今天却成了一片无边无际的青翠的草原。

D．童真就像美味糖果的味道，让我恋恋不舍；童趣就像心爱的玩具，让我爱不释手。

2、下列朗读停顿不恰当的一项是（       ）

A．山外/青山/楼外楼

B．暖风/熏得游/人醉

C．红日/初升，其道/大光

D．美哉，我/少年中国，与天/不老

3、下列句子运用的描写方法，选项完全正确的一项是（       ）。

①动作描写       ②神态描写       ③语言描写       ④外貌描写

（1）两人走马灯似的转了三四圈，终于三抓两挠，揪在了一起。（       ）

（2）头不很大，肉鼻子，两条眉很短很粗，头上永远剃得发亮。（       ）

（3）他把两眼睁的的溜圆，把头又狠狠摇了几摇，越发指得紧了。（       ）

A．①②③

B．①④②

C．①②④

D．②①④

4、根据课文内容填空。

1．唐代诗人林杰在七夕时写下“________，穿尽红丝几万条”的诗句，表达了少女们__________的美好心愿。

2．本单元我们学习了两篇民间故事《__________》和《__________》，除此之外，我还读过一些民间故事的书，如_____________。

3．《牛郎织女》的故事表达了勤劳善良的劳动人民对________的追求，同时也表达了人们对破坏美好生活的专制者的________，还可以感受到作者对善良的人们的深深________。

4．《猎人海力布》是一个民间故事，讲述了猎人海力布为了拯救乡亲们的生命，不惜_________，变成一块石头的故事。赞颂了海力布_________的高贵品质。

5．七夕今宵看碧霄，_______________。_______________，穿尽红丝几万条。

5、看拼音写词语

shí jiàn céng jīng miàn lín yuè guāng rú shuǐ

6、照样子，根据提示填写汉字组词。

（1）例：蔬（菜）     珊（瑚）

懒( )     玲( )     吩( )     叮( )     催( )     追( )

（2）例：明（暗）     黑（白）

反( )     是( )     胜( )     高( )     开( )

（3）例：朴（素）     明（亮）

静( )     错( )     愤( )     积( )     堆( )

7、选词填空。

坚定   坚强   坚决   坚持

（1）通过这次成功的试验，大家更加（   ）了完成任务的决心

（2）生活上，学习上遇到困难，我们要勇于克服，做一个（ ）的人。

（3）人民解放军战士向党和政府表示，（   ）圆满完成“（5）12”四川大地震救灾工作。

盼望   希望   愿望   渴望

（4）成为德智体全面发展的二十一世纪的新人，这是党和人民对我们的（   ）。

（5）长大了做个解放军是我的（   ）。

（6）四川大地震后，灾区的儿童（   ）着能早日回到学校上课。

8、看拼音，写词语。

jīnɡ qiǎo     diǎn lǐ     zhēn bǎo     zhèn dìnɡ     měi ɡǎn

( ) ( ) ( ) ( ) ( )

dì qū     qǐ dí     yīnɡ xiónɡ     fǎnɡ wèn     wǎn xiá

( ) ( ) ( ) ( ) ( )

9、阅读欣赏。

快乐与感触

依稀记得在我两三岁的时候，我天天跟着妈妈到学校里玩耍，那时妈妈在学校里给幼儿班代课。课间一群比我大点的孩子们总是围着我说啊、笑啊、眯眯眼做做鬼脸什么的，也有不停地给我手中或嘴里塞干粮的。他们一听到铃声嘴里“哦———” 着飞也似的进了教室。于是我便一人悠闲自在地在校园里溜达：一步一步地踱到东边看看美丽的花儿；爬到西边的球台上翻着晒晒太阳；听到南边教室里悠扬的歌声，于是又跑到窗户下踮着脚使劲儿地仰起头向里看；仰倦了头嘴里嘟嘟地哼着，若无其事的来到北面那两块瓷砖镶嵌的大地图下，看着那些花花绿绿的条条块块，也不知道是些什么。

如今，我已是那时年龄的四倍了，仍在这熟悉温暖的校园里，那时一切不懂的，今天都明白了。那时的快乐依在，那时的天真依在。不过现在我所看到的、听到的、感悟的比那时多得多了。

清晨的校园，阳光钻透东边茂密的柳林，斑驳的光点印在绿绿的草坪上。无数只鸟儿横着或倒挂在柔柔的柳条上凑响清脆的晨曲。在通向教师办公大楼的水泥道上，陆陆续续晃过一群高大的身影———我们的老师，他们又上班去了。

当校园正中升起鲜艳的五星红旗时，悦耳的歌声和朗朗的读书声早已把校园装点得生机勃勃。我再不需要像过去那样踮脚仰头地去向往了。我尽心地在这宽敞明亮的教室里学习，聆听着老师的教诲，享受着群体的温暖与关爱。

课间，我们三三俩俩去拉着或牵着幼儿班的那些小娃娃，说啊、笑啊、眯眯眼做做鬼脸什么的，也有不停地给他们手中或嘴里塞泡泡糖的。有一天，我把三四个小娃娃牵到北面那两块瓷砖镶嵌的大地图下，学着老师的样子摇头晃脑、指着地图比比划划地讲：“这是中国，这是长江、那是黄河……我们的学校在这里，要记住，别忘记。看我的手好大，把一个省都罩住了。”小娃娃们叽叽喳喳地笑个不停，我也笑得前俯后仰。

上课铃响了，我们“哦——”着飞也似的进了教室。那天我们进了教室，唱完了一首长长的歌，没见老师来，于是我站起来对大家说：“大家先读读书吧，我去办公室看看”。话音刚落，只见李老师一瘸一拐地走进教室。同学们注视着他的脚。原来他脚上缠着一圈大大的药纱布。我们明白他的脚受伤了。他开始给我们讲课，和往常一样站着，不时还转去转来。一会儿，我从他变化了的语调中感到：他的脚疼痛难忍了。我忍不住环视一下四周，发现所有同学的眼里都水晶晶的，此刻我心头一热，眼泪夺眶而出。这天我在日记中写道：“在我们快乐的时候，我们的老师也许正痛苦着；在我们获取的时候，我们的老师正在奉献着；在我们成长的时候，我们的老师正在消亡着。”

太阳依旧从东边升起，灿烂的阳光总是洒满校园。当我的年龄到了是现在的若干倍的时候，我会依然记起今天的快乐与感触。

【1】“哦—— ”中的‚ “———”号起什么作用

___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

【2】把你对“陆陆续续晃过一群高大的身影”的理解写在下面。。

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

【3】作者的感触是什么？

___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

【4】文章先写回忆，再具体写_____的校园、_____的校园、_____的事例及感触。

10、阅读下面的散文，完成后面的练习。

灯

我半夜从噩梦中惊醒，感觉到窒闷，便起来到廊上去呼吸寒夜的空气。

夜是漆黑的一片，在我的脚下仿佛横着沉睡的大海，但是渐渐地像浪花似的浮起来灰白色的马路。然后夜的黑色逐渐减淡。哪里是山。哪里是房屋，哪里是菜园，我终于分辨出来了。在右边，榜山建筑的几处平房里射出来几点灯光，它们给我扫谈了黑暗的颜色。

我望着这些灯，灯光带着昏黄色，似乎还在寒气的袭击中微微颤抖。有一两次我以为灯会灭了。但是一转眼昏黄色的光又在前面亮起来。这些深夜还燃着的灯，它们（似乎只有它们）默默地在散布一点点的光和热，不仅给我，而且还给那些寒夜里不能睡眠的人，和那些这时候还在黑暗中摸索的行路人。是的，那边不是起了一阵急促的脚步声吗？谁从城里走回乡下来了？过了一会儿，一个黑影在我眼前晃一下。

影子走得极快，好像在跑，又像在溜，我了解这个人急忙赶回家去的心情。那么，我想，在这个人的眼里、心上，前面那些灯光会显得是更明亮、更温暖吧。

我自己也有过这样的经验。只有一点微弱的灯光，就是那一点仿佛随时都会被黑暗扑灭的灯光也可以鼓舞我多走一段长长的路。大片的飞雪漂打在我的脸上，我的皮鞋不时馅在泥泞的土路中，风几次要把我摔到在污泥里。我似乎走进了一个迷阵，永远找不到出口。看不见路的尽头。但是我始终挺起身子向前迈步，因为我看见了一点豆大的灯光。灯光，不管是哪个人家的灯光，都可以给行人——甚至像我这样的一个异乡人——指路。

这些光不是为我点着的，可是连我也分到了它们的一点恩泽——一点光，一点热。光驱散了我心灵里的黑暗，热促成它的发育。一个朋友说：“我们不是单靠吃米活着的。”我自然也是如此。我的心常常在黑暗的海上飘浮，要不是得着灯光的指引，它有一天也会永沉海底。

在这人间，灯光是不会灭的——我想着，想着，不觉对着山那边微笑了。

【1】根据意思在文中找出相应的词语，填在后面的括号里。

A．因受惊而醒来（______） B．短促、速度快的（______）

C．恩惠赏赐（______）   D．激发、激励（______）

【2】圈出句子中的错别字，并在后面的括号订正

（1）在右边，榜山建筑的几处平房里射出来几点灯光，它们给我扫谈了黑暗的颜色。（  ）

（2）大片的飞雪漂打在我的脸上，我的皮鞋不时馅在泥泞的土路中，风几次要把我摔到在污泥里。（  ）

【3】对标题“灯”的理解，准确的一项是（   ）（填序号）

A.指轮船上深夜还点着的灯

B.指雪地里照着我回家的别人家的灯

C.海上指引船只航行的灯塔

D.象征作者对新生活的信念和对理想的追求

【4】判断下面句子的说法，正确的打“√”，错误的打“×”。

（1）“我望着这些灯，灯光带着昏黄色，似乎还在寒气的袭击中微微颤抖。”是比喻句。（______）

（2）“但是我始终挺起身子向前迈步，因为我看见了一点豆大的灯光。”是比喻句。（______）

【5】“黑暗的海”指___________________。“我的心常常在黑暗的海上漂浮，要不是有着灯光的指引，有一天它也会永沉海底。”联系生活，说说你对这句话的理解。

____________________

11、阅读《路面上的新科技》，完成试题。

路面上的新科技

彭勃

①长期以来,我国城市路面非“黑“即“白”（黑色沥青和白色水泥两种颜色），而在欧洲,彩色路面较为普及。彩色路面通过道路颜色的不同，如红、绿、蓝、黄等，提示不同车辆的驾驶者在规定的路面上行驶，从而避免了车辆的混行，大大增强了安全性。

②现在，国内一些城市也开始使用彩色路面。以北京为例，当汽车行驶到二环路雍和宫到东直门转弯处时会发现此处路面与别处不同，一是呈暗红色，原来此处为事故多发地，改变路面颜色以引起司机注意;二是路面加铺了一层颗粒状防滑材料。在上海的局部地区还出现了碧绿色、橘黄色的路面，各种车辆“各行其道”。

③与此同时，一种新颖的透水路面也应运而生。这种地面做成三层。最上层安置了透水材料，保证雨水被及时吸纳进路面；中间层是分流设施,负责将吸纳进来的雨水分流到回收系统；最底层为密封层，防止雨水渗透到地下。

④透水路面含有一种强化纤维材料，使路面吸水的功能提高10%~20%，有的甚至高达25%，所以，这种路面不积水，不溅水,汽车行驶时不易打滑，有利于交通安全。

⑤这种能够吸纳回收雨水的透水路面,对于水资源不够丰富的城市来说，无疑是个福音。

（选自《百科知识》2005．第3期）

【1】第①自然段中的画线句子与文中的一个四字词语意思相同，这个词语是（       ）

A．分流设施

B．交通安全

C．各行其道

D．较为普及

【2】文中路面上的新科技指的是以下哪一项（       ）

A．彩色路面和沥青路面

B．彩色路面和透水路面

C．沥青路面和透水路面

D．水泥路面和沥青路面

【3】第四自然段用了列数字的说明方法，主要是为了说明（       ）

A．透水路面吸水能力强。

B．强化纤维材料好。

C．汽车行驶不易打滑。

D．透水路面不积水。

【4】透水路面各层功能有哪些？

__________________

【5】文章第②自然段主要运用了哪种说明方法？有什么作用？

____________________

12、品读 院中望月

品叠词，体会月光的静态美。

满院子的白光，是玉玉的，银银的，灯光也没有这般亮的。院子的中央处，是那棵粗粗的桂树，疏疏的枝，疏疏的叶，桂花还没有开，却有了累累的骨朵儿了。

【1】这段话主要写了月光朗照的（　　）美。

A．静态

B．动态

【2】这两句话连用了好几个叠词，这样写有什么好处？

_______________

【3】“玉玉的”“银银的”表现了月亮的___，我还能用类似的词语____来表现月亮的这一特点。

13、阅读下文，完成下列各题。

四季的美

[日本]清少纳言

春天最美是黎明。东方一点儿泛着鱼肚色的天空，染上微微的红晕，飘着红紫的彩云。

夏天最美是夜晚。明亮的月夜固然美，漆黑漆黑的暗夜，也有无数的荧火虫儿翩翩飞舞。(   )是蒙蒙细雨的夜晚，(   )有一两只萤火虫儿，闪着朦胧的微光在飞行，这情景着实迷人。

秋天最关是黄昏。夕阳映照西山时，感人的是点点归鸦，急急匆匆地朝窠里飞去。成群结队的大雁儿，在高空中比翼联飞，更是叫人感动。夕阳西下，夜幕降临，那风声、虫鸣听起来也叫人xīn kuàng shén yí(   )。

冬天最美是早晨。落雪的早晨当然关，就是在遍地铺满白霜的早晨，在无雪无霜lǐn liè(   )的清晨，也要生起熊熊的炭火。手捧着暖和的火盆穿过廊下时，那心情儿和这寒冷的冬晨多么和谐啊！只是到了中午，寒气渐退，火盆里的火炭儿，大多变成了一堆白灰，这未免令人有点扫兴。

【1】看拼音写词语，填在文中括号内。

【2】在文中括号内填上适当的关联词。

【3】联系上下文理解词语的意思。

(1)和谐：______________

(2)扫兴：______________

【4】照样子，把句子写具体。

例：春天最美是黎明。东方一点儿泛着鱼肚色的天空，染上微微的红晕，飘着红紫的彩云。

__________最美是__________。______________________。

14、阅读。

“空中恶魔”：酸雨

酸雨是指ph小于5.6的雨雪或其他形式的大气降水，是大气污染的一种表现。因为最早引起人们注意的是酸性降雨，所以习惯上统称酸雨。

酸雨对生态系统影响面极大，它会使土壤酸化，养分消溶，肥力降低，植被破坏，树木枯萎；酸雨还使地表水和地下水酸化，影响鱼类及水生生物的生存；酸雨的腐蚀能力很强，大大加快了建筑物和材料的腐蚀速度。因此，人们把酸雨称为“空中恶魔”。

酸雨沉降会导致大片森林枯亡，树木受酸雨侵蚀以后，叶子脱落，抗病虫害能力下降，然后枯死。在我国南方重酸雨区，已发现一些森林衰亡观象。重庆南山1800公顷马尾松林死亡率达46%；四川蛾眉山金顶冷彬死亡率达40%；四川奉节县芳革坝林场6000多公顷华山松96%已死，酸雨还会毁坏农作物，使之减产。我国受酸雨危害的农田有4000多万亩，每年经济损失超过20亿元。

酸雨会造成湖泊酸化，水质酸化会抑制微生物的活动，影响水生生态系统中有机物的分解。当湖水或河水的ph小于5.5时，大部分鱼类很难生存，当ph小于4.5时，各种鱼类、两栖动物和大部分昆虫消失，水草死亡，水生动物绝迹。

酸雨严重腐蚀着世界各地的古迹，凡是酸雨严重的地区，古迹损坏速度加快。从柬埔寨吴哥窟到意大利威尼斯，从印度泰姬陵到英国圣保罗大教堂，这些珍贵的历史古迹，都曾经受住千百年的风化考验，如今却难以抵挡酸雨的袭击。

【1】本文的说明对象是( )。

【2】提炼关键词语填空：“空中恶魔”的“恶”表现在①__________；②___________；③__________。

【3】写出画线的句子的主要意思：( )。

【4】判断下列说法的正误。

（1）水中ph越小越有利于微生物活动。( )

（2）本文运用了举例子、列数字、作比较、打比方的说明方法。( )

（3）第三自然段写酸会雨导致大片森林枯亡。( )

（4）第一段和第二段可以互换，不影响文章内容的表达。( )

15、阅读。

小篆变奏曲

①小篆的诞生，得从秦始皇统一天下说起。在群雄逐鹿、百家争鸣的战国时代，秦国最终在秦始皇嬴政的带领下，消灭了六国，统一天下。没多久，秦始皇就遇到了新问题。他颁布的政策法令，很多臣民看不懂。原来在统一天下之前，各国的文字（差异          差距）很大。同一个字，齐国的，楚国的，燕国的……字形都不尽相同，这下可怎么办呢？

②丞相李斯提出了统一文字的建议，秦始皇非常赞同。李斯激动万分，迅速（号召     召集）专家，成立智囊团，（广泛          宽泛）听取意见。

③专家A：必须以大秦帝国的籀（zhòu）文大篆为基础，加以简省改造。

④专家B：要考虑到原先各国的文字特点，完美大融合！

⑤专家C：原先各国的那些千奇百怪的异体字，严禁继续使用！

⑥李斯根据这些意见，开始制定全国统一的标准字样，这就是“小篆”，也称“秦篆”。那么，文字改革是如何进行的呢？

⑦举个例子吧，战国时期，“马”字在各国的写法不一，字形相差很大，而统一后的小篆“马”字，就是以秦国的“马”为标准，适当调整字形而成的。

⑧经过李斯的收集整理，改造升级，文字数量大大（增加          增长）。后来东汉文字学家许慎著《说文解字》一书时，就收录了小篆9353字呢！

⑨李斯的文字改革大功告成，他赶紧送给秦始皇审阅。自此之后，小篆就成了标准字体。为了使小篆能够更容易地被广大民众接受，秦始皇还让李斯等人写了一些范本，供大家学习。

⑩在李斯书写的作品中，《峄山刻石》久负盛名。这是秦始皇第一次出巡时途经山东峄山，为了炫耀自己统一天下的伟大功绩，命李斯用小篆书写并刻石的，也是现存最早的秦朝小篆刻石。《峄山刻石》上的字，笔画粗细一致，横平竖直，字形瘦瘦长长，大小统一，布局疏朗有序，端庄优雅，是秦朝小篆的优秀代表。

⑪秦朝以后，由于书体的演变，小篆在汉字发展的舞台上，由“主角”渐渐变成了“配角”，但时至今日，依然有很多人喜爱它。

【1】用“/”划去文中括号里使用不恰当的词语。

【2】根据短文判断，下列说法不正确的一项是（             ）

A．小篆诞生的前提条件是秦始皇统一六国。

B．小篆是我国历史上最早的统一的文字。

C．小篆是东汉文字学家许慎收集整理的。

【3】根据短文内容，补全下面的思维导图。

【4】根据短文内容描述，我能判断下面（                         ）是《峄山刻石》的局部文字。

A．

B．

C．

D．

【5】短文结尾处，作者说小篆在汉字发展舞台上逐渐变成“配角”，此时，谁又变成了新的“主角”呢？根据你所了解的知识选一选：( )和( )

A．甲骨文                         B．隶书                            C．金文                            D．楷书

16、课外阅读：

庐山落霞

①傍晚，雨后初霁。我们走上庐山，面对锦绣谷的方向一抬眼，一轮橘红色的太阳，在与远天相接的江面上开朗地笑着，容光焕发；江 面上展开一个像太空一样雄伟宽广的“广场”，“广场”上铺着宽广的巨型地毡：橘黄色、橘红色、琥珀色、靛青色、天蓝色……交织、融合在一起。

②这时的锦绣谷，成了一片海，淡白中透着浅绿，晶莹透明，纹丝 不动像是结了冰，又像是巨型玻璃镶成的舞台。沿“海”周围，是厚不可测的碧玉般的云雾，上面平平的，周遭如壁，像一溜高原。

③这像一幅什么图画？

④同游者展开想象的翅膀，寻找恰切的比喻。有的说，像阅兵场；有的说，像仙山琼海；有的说，像西天净土……

⑤我暗想：这不是一幅送行图吗？

⑥你看，那云障雾壁，雍容，肃静，不正是从千山万谷聚集而来的云神雾仙吗？早晨太阳从鄱阳湖升起的时候，它们云霞万朵，彩衣百重，迎候在九奇峰与含鄱口的奇峰异谷；现在，当太阳要休息的时候，它们又赶到锦绣谷来送行了。

⑦好像要证明我的想法似的，太阳接近江面的时候，随着传令兵式的一缕烟云飞过，云障雾壁翻涌起来，江边像点起了万千火把，霎时，色彩明暗斑驳，一片欢腾：或乘龙乘凤，或骑象骑虎，或驾车驾舟，一起向夕阳奔去，欢呼，雀跃，挥手，直到夕阳沉下。

⑧天边留下了一幅无比宽大的五彩斑斓的织锦。这最后一个镜头像烙印一样刻在我的脑海：这是不是太阳给送行者回赠的礼物呢？我痴痴地想。

【1】文中加引号的“广场 ”指的是______________，“海”指的是_________________。

【2】作者称锦绣的云雾为“送行者”，它们送的是（     ）。

A．太阳

B．庐山

C．游客

D．作者

【3】根据短文内容填空。

云雾随着夕阳下落，在________________和_______________这两个方面发生了 变化。夕阳照耀锦绣谷，云雾如_________________，雍容，肃静，这属于________（动态   静态）描写；夕阳接近江面，云雾如_____________，色彩明暗斑驳，翻涌起来，这属于___________（动态   静态）描写。

【4】文中画“ ”句子中的省略号表示______________，请你发挥你的想象续写一个：有的说，像___________________。

【5】文中画“ ”的两句话表达了作者怎样的思想感情？

_______________________________

17、阅读短文，回答问题。

绿豆那些事儿

①据考证，早在商周时期，我们的祖先就开始种植绿豆了。绿豆跟大豆一样都是土生土长的中华作物。只是与大豆相比，绿豆总是显得地位卑微。大豆位列五谷，与稻、稷、黍、麦被供奉于庙堂之上，而绿豆呢，只能与山芋为伍，居于杂粮之中。其实，有这样的差别，也不难理解。因为，就营养成分而言，绿豆的确太过中庸，只含有淀粉61％和蛋白质22％。而大豆就不一样了，营养丰富，且蛋白质含量高达40％，于是有了“田里长出的肉”的美誉。

②虽然身为杂粮，绿豆却是不甘寂寞的配角。在每家每户的厨房里面，总会多多少少存点绿豆，更为特别的是，绿豆的淀粉有着优良的烹饪性能。中国美食中有一种特殊的食材——粉条（一种纯淀粉“面条”），而在粉条之中，又以绿豆淀粉为佳。绿豆淀粉颗粒出奇的细，降低了制作粉条所需的剪切力。说通俗点就是可以在制作粉条时进行充分的搅拌。这样，生产出来的粉条就会既透亮，又筋道。

③另外，富含淀粉的绿豆还有一个特殊用途，那就是制作冻冰棍。绿豆细膩的淀粉赋于了冰棒特有的疏松感。当然了，这种纯绿豆汤冻出来的冰棍，远远没有后来的绿豆雪糕那样松软。不过在早些年那些被糖精水冰棒统治的夏天里，绿豆冰棒已经算得上是极品了。

④其实，绿豆汤作为消暑饮品，并不是因为它有带走酷热的魔力。而是因为其中富含钾、钠、钙等各种矿物质。夏天，我们很容易出汗，这时我们丢失的不仅仅是水分，还有各种宝贵的矿物质。此时喝绿豆汤，可以迅速补充体液和流失的矿物质，达到消暑的目的。所以，在抢教中暑病人的时候，不能给他们喝纯净水，这只会让情况变得更槽糕。

⑤于是，富含各种矿物质的绿豆，成了消暑的佳品。其实，在夏天喝绿豆汤，跟我们激烈运动后，最好补充带盐分的饮料是一样的道理。同时，绿豆中还有些特殊的有芳香气味的物质（如香豆素类等），在我们饮用时会带给我们清爽的心情。

⑥虽然名为“绿豆汤”，但通常情况下，我们煮的绿豆汤是红色的，这是因为绿豆中含有的多酚类物质被氧化形成了红色物质，而氧化跟水中的金属离子浓度，以及与氧气的接触情况有关。所以，如果我们用纯水和不锈钢高压锅来煮，会更容易得到理想的“绿”豆汤。当然了，要及时喝掉，否则在空气中放久了，汤色迟早是要变红的。

⑦绿豆之所以能流行，在很大程度上跟它身上的“解毒”光环有关。有一个传说，神龙氏之所以能在尝百草时逢凶化吉，很重要的原因就是他带着绿豆。这个“绿豆解百毒”的故事明显是个传说，但记载绿豆解毒的医学典籍还真不少。比如，《开宝本草》中说，绿豆可以“消肿下气，压热解毒”；《本草纲目》中说，绿豆可“解金石、砒霜、草木、一切诸毒”，仿佛绿豆就是万能解毒药。

【1】文章第①自然段中划线句子使用的说明方法是（ ）

A．打比方 列数字 作比较

B．举例子 作比较

C．列数字 举例子

D．作比较 列数字

【2】下列不属于绿豆用途的一项是（ ）

A．制作冻冰棍

B．淀粉含量高

C．制成绿豆汤

D．“解毒”功效

【3】下列对文章内容的理解分析，不正确的一项是（ ）

A．绿豆是我国土生土长的农作物，历史悠久，从商周时期就开始种植绿豆了。

B．绿豆淀粉颗粒细腻，充分的搅拌后生产出来的粉条就会透亮、筋道。

C．早些年，用纯绿豆汤所制作出的绿豆冰棍，虽没有疏松感却很受欢迎。

D．喝绿豆汤，可以迅速补充体液和流失的矿物质，达到消暑的目的。

【4】绿豆之所以能流行，在很大程度上跟它身上的“解毒”光环有关。这句话中的“在很大程度上”删去也通顺，但为什么不能删？

_________________________

【5】文章从几个方面介绍绿豆汤？请简要概括。

________________________

【6】《本草纲目》中说，绿豆可“解金石、砒霜、草木、一切诸毒”，仿佛绿豆就是万能解毒药。请你联系文章内容或生活实际说明你的理由。

___________________

18、将相和（节选）

①有一天,蔺相如坐车出去,远远看见廉颇骑着高头大马过来了,他赶紧叫车夫把车往回赶。蔺相如的门客们可看不顺眼了,对蔺相如说：“您见了廉颇像老鼠见了猫似的,为什么要怕他呢？”蔺相如说:“诸位请想一想,廉将军和秦王比,谁厉害？”门客们说:“当然是秦王厉害。”蔺相如说:“秦王我都不怕,还会怕廉将军吗？秦王之所以不敢进攻我们赵国,就是因为有我们两个人在。如果我们俩闹不和,就会削弱赵国的力量,秦国必然乘机来打我们。我之所以避着廉将军,为的是我们赵国啊！”

②蔺相如的话传到了廉颇的耳朵里。廉颇静下心来想了想,觉得自己为了争一口气,就不顾国家的利益,真不应该。于是,他脱下战袍,背上绑着荆条,到蔺相如门上请罪。蔺相如见廉颇来(               ),连忙出来迎接。从此以后,他们俩成了好朋友,同心协力保卫赵国。

【1】这段话选自_____________，主要人物是___________________。

【2】写出下面句子的描写手法。

①蔺相如对他们说∶“诸位请想一想，廉将军和秦王比，谁厉害？”( )

②有一天，蔺相如坐车出去，远远看见廉颇骑着高头大马过来了，他赶紧叫车夫把车往回赶。( )

③廉颇静下心来想了想，觉得自己为了争一口气，就不顾国家的利益，真不应该。( )

【3】将相和好的表面原因是蔺相如的_______________和廉颇_____________________________。实际原因是：____________________。

【4】从选文第一段话中的人物对话可以看出蔺相如是一个什么样的人物？

________________________________________________________________________

19、阅读短文，思考后面的问题。

雪的功能令人惊奇

①从天而降的片片雪花给人们带来欢乐，同时也给人们带来了无须额外投入的清洁能源。

②专家推算，10万吨雪换算成等量制冰所需能耗，相当于1.2万吨石油。如果用来进行存雪制冷，节约的燃油为数十分可观。现在，无能耗的“雪能源”正在日本北方市民生活中扮演越来越重要的角色。入冬以后，人们随时把降雪积存起来，集中保管在专用的雪库里。来年夏天，把它循环往复地送入各户以达到制冷的目的。据报道，在某市，最近出现了一座以存雪为制冷剂的6层空调住宅楼，这一奇特方式目前尚属世界首例。虽然一个夏天的用雪量为数不小，但该市每年的降雪量很大，一个冬天郊外地面积雪可厚达2米。一间雪库可积存100吨，足以满足夏天需要。

③除了制冷以外，雪还可以用于空气净化。雪的晶粒结构非常复杂，即使攥成雪团，内部的微孔仍可保持足够的空间，含有甲醛、花粉等有害物质的空气从中经过，这些化学成分就会吸附在上面，把空气流量调整至适当程度，可滤除90%以上的甲醛、花粉等有害成分。

④雪水是水经过蒸发后重新凝结而成的冰状水，是一种超软水。它不含钾、钠等矿物质，具有很强的渗透力。因此，对人体有着奇妙的保健作用。对治疗红眼病、皮肤烫伤、冻伤都有效果，尤其对于轻患者，只需每三四个小时涂洗一次，可不用其他药物，45天就能痊愈。常用雪水洗澡，可以增强皮肤的抵抗力，促进血液循环，减少疾病。清纯的雪水还是一种美妙的天然饮料。研究表明，雪水中所含酶化合物比普通水多，所以当今医学界普遍认为，每天饮12杯雪水，可使血中胆固醇含量显著降低，能防治动脉硬化症。俄罗斯的医学专家还提醒人们，随着年龄的增长，体内冰结构水会日显不足，从而加速人的衰老。所以，上了年纪的人喝雪水更有好处，可以延年益寿。

⑤目前已收集到的试验数据表明，户外4米高的雪堆，盖上30厘米厚的木屑、枝叶等，到8月份仍可保持2.5米高度。同样方法，如果将雪堆改为半地下方式，按照高25米，边长100米规模堆放，可存雪20万立方米，夏天可从这里源源不断地取用，在空调或粮库恒温系统中发挥作用。来自大自然生态环境的雪，回过头来又开始为保护生态做贡献。

【1】第②自然段运用到的说明方法有________和________。

【2】下列句子中，（     ）是文中的过渡句。

A．从天而降的片片雪花给人们带来欢乐，同时也给人们带来了无须额外投入的清洁能源。

B．据报道，在某市最近出现了一座以存雪为制冷剂的6层空调住宅楼，这一奇特方式目前尚属世界首例。

C．除了制冷以外，雪还可以用于空气净化。

D．来自大自然生态环境的雪，回过头来又开始为保护生态做贡献。

【3】梳理第④自然段的信息，下列说法不正确的一项是（     ）

A．小明的手冻伤了，可以用雪水每三四个小时涂洗一次，不用其他药物。

B．我们用雪水洗澡，可以增强皮肤的抵抗力，促进血液循环，减少疾病。

C．邻居王阿姨得了红眼病，我可以建议她每天用清纯的雪水清洗。

D．小明的爷爷年纪大了，他经常提醒爷爷不能喝清纯的雪水。

【4】短文主要介绍了雪的哪些功能？请梳理全文，简要概括其中三点。

_____________________

20、仿写句子。

例：爱是明媚的阳光，给人以温暖。

爱是____________，给人以____________。

21、把下面的“把”字句改成“被”字句。 

（1）它会把你和草一起吞到肚子里去。

_______________________

（2）主人把母鸡的蛋拿走了。

____________________

（3）人们把街道打扫得十分干净。

_________________

（4）刺猬把散落的红枣逐个收拢起来。

_____________________

（5）松鼠把榛子藏在窝里。

_____________________

22、冬天到了，梅花又开放了。（改为拟人句）

____________

23、我是小作家。

题目：不一样的老师

在你的老师中，肯定有些与众不同的老师。选择给你印象最深刻的一位来写，要抓住特点，结合具体事例，把老师“不一样”的形象鲜明地表现出来。