阿拉尔2025学年度第一学期期末教学质量检测五年级语文

1、松鼠的活动范围主要在( )

A．地底下

B．树顶上

C．人的住宅

D．小树丛

2、下列汉字全部正确的一组是（ ）

A.崩蹋 无疆 销毁 好歹

B.发誓 履行 酬谢 结婚

C.迟廷 深渊 建筑 谎话

D.稀罕 饱览 潜龙 洪伟

3、“赵王和大臣们商议说：“去吧，怕有危险；不去吧，又显得太胆怯。”用下列成语概括，不恰当的一项是（ ）

A．左右为难

B．惊慌失措

C．骑虎难下

D．进退两难

4、读句子，按要求完成练习。

“少年智则国智、少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步……”（《少年中国说》）

这段话说明：__________________。

5、辨字组词。

倚（  ）  崎（ ） 畦（ ） 蛙（ ）

排闼（ ）  阔（ ）  懒（ ）  獭（ ）

6、把下列词语补充完整，并选择其中两个词语各写一句话。

人______人______ 恍恍____________ 千______万______

______耳______聋 失____落______ ____________不舍

_______________________________

_______________________________

7、课文整体梳理。

这篇文章介绍了_______________这个故事，表达了作者对母亲的________________之情。

8、课文茶话会。

【1】祖国处处有美景。《黄山奇松》主要采用________的修辞手法，具体介绍了________、________、送客松这三大名松的独特之处，展现了黄山奇松“________”的特点。作者认为黄果树瀑布是“一部________”。《莫高窟》介绍了________、壁画和________，展现了莫高窟这一举世闻名的艺术宝库的魅力。

【2】下面对“它向山下伸出长长的‘手臂’，好像在跟游客依依不舍地告别”这句话理解正确的是(多项选择)(   )

A. 这句话展现了送客松的形象，它的枝条向山下伸出，好像在向游人道别。

B. “手臂”指的是送客松的树枝。

C. 这句话将游人的感情移到松树身上，表面上写送客松伸出长臂，与游客依依告别，实际上是游人畅游黄山、饱览美景、即将下山之际，心中不由升起依依惜别之情。

D. 这句话写了送客松的姿态，并说明它像人一样会送客，很神奇。

【3】《黄果树瀑布》中结尾是这样写的：“他完全沉醉了。此时此刻的我们，也完全沉醉了。”“他”指________。他完全沉醉了，说明了_________________。

【4】壁画上的飞天，有的臂挎花篮，________；有的________，轻拨银弦；有的________，自天而降；有的________，________；有的________，翩翩起舞……

9、马和驹

有一匹可敬的老马，他失去了老伴，身边只有一个惟一的儿子和他一起生活。老马十分疼爱他，把他带到一片草地上去抚养，那里有流水，有花卉，还有诱人的绿荫，总之，那里具有幸福生活所需的一切。

小马驹根本不把这种幸福的生活放在眼里，每天滥啃三叶草，在鲜花遍地的原野上浪费时光，毫无目的地东奔西跑，没有必要地沐浴洗澡，没感到疲劳就睡大觉。

这匹又懒又胖的小马驹对这样的生活逐渐厌烦了，对这片美丽的草地也产主了反感。他找到父亲，对他说：“近来我的身体不舒服。这片草地不卫生，伤害了我；这些三叶草没有香味；这里的水中带泥沙，我们在这里呼吸的空气刺激我的肺；一句话，除非我们离开这儿，不然我就要死了。”“我亲爱的儿子，既然这有关你的生命，”他的父亲答道，“我们马上就离开这儿。”他们说了就做——父子俩立刻出发去寻找一个新的家。

马驹听说出去旅行，高兴得嘶叫起来，而老马却不这么快乐，安样地走着，在前面领路。他让他的孩子爬上陡峭而荒芜的高山，那山上没有牧草，就连可以充饥的东西也没有一点儿。

天快黑了，仍然没有牧草，父子便只好空着肚子躺下睡觉。第二天，他们几乎饿得筋疲力尽了，吃到了一些长不高的灌木丛，心里十分满意。现在小马驹不再奔跑了；又过了两天，他几乎迈了前腿就拖不动后腿了。

老马心想，现在给他的教训已经足够了，就把儿子领上了一条他不认识的路，走到半夜，又把他带回到原来的草地。马驹一发现嫩草，就急忙地去吃。“啊！多么绝妙的美味啊！多么好的绿草呀！”他喊起来，“哪儿来的这么甜这么嫩的东 西？父亲，我们不要再往前去找了；我们别回老家去了——让我们永远留在这个可爱的地方吧，我们就在这里安家吧，哪个地方能跟这里相比呀！”

他这样说着，说着，天亮了。马驹认出了这个地方，原来这就是几天前他离开的那片草地。他垂下了眼睛，非常羞愧。

老马温和地对他说：“我亲爱的孩子，要记住这句格言，享受太多，就会厌恶快乐；如果要得到幸福，就必需适度节制。

【1】给下面加括号的字注音。

陡（峭）（     ）        （嫩）（  ）草

【2】根据下列要求改变句式。

（1）这匹又懒又胖的小马驹对这样的生活逐渐厌倦了。

缩句：_____________________________________________。

（2）小马驹对父亲说：“这片草地不卫生，伤害了我，您带我离开这儿吧，不然我就要死了。”

改为转述句：_________________________________________________________

【3】小马驹为什么要离开那片美丽的草地？后来发生了什么事？  （___________________________________________________________）

【4】老马带着儿子离开了原来的家，他要做什么？为什么要这样做呢？  （____________________________________________________）

【5】读一读最后一段老马说的话，联系自己的实际谈谈你的体会。  （_____________________）

10、阅读理解。

将相和(节选)

蔺相如在渑池会上又立了功。赵王封蔺相如为上卿，职位比廉颇还高。

廉颇很不服气，他对别人说:“我廉颇立下了那么多战功，他蔺相如就靠一张嘴，反而爬到我头上去了。要是我碰见他，一定要让他下不来台!”蔺相如听说了，就请病假不上朝，免得跟廉颇见面。

有一天，蔺相如坐车出去，远远看见廉颇过来了，他赶紧叫车夫把车往回赶。蔺相如的门客们可看不顺眼了，对蔺相如说:“您见了廉颇像老鼠见了猫似的，为什么要怕他呢?”蔺相如说:“诸位请想一想，廉将军和秦王比，谁厉害?”门客们说:“当然是秦王厉害!”蔺相如说:“秦王我都不怕，还会怕廉将军吗?秦王之所以不敢进攻我们赵国，就是因为有我们两个人在。如果我们俩闹不和，就会削弱赵国的力量，秦国必然乘机来攻打我们。我之所以避着廉将军，为的是我们赵国啊!”

蔺相如的话传到了廉颇的耳朵里。廉颇静下心来想了想，觉得自己为了争一ロ气，就不顾国家利益，真不应该。于是，他脱下战袍，背上绑着荆条，到蔺相如门上请罪。蔺相如见廉颇来请罪，连忙出来迎接。从此以后，他们俩成了好朋友，同心协力保卫赵国。

【1】联系上下文，解释词语。

乘机：____________ 请罪：____________

【2】用“  ”画出一个比喻句，这句话把 比作 ，把___比作   。

【3】“他脱下战袍，背上绑着荆条，到蔺相如门上请罪。”描写廉颇动作的词语分别是______、______和______。表现了廉颇_____________的品质。

11、课外阅读。

他，又攀上了一座高峰

1993年10月  南宁市二中学生黄天明在第五届国际青少年奥林匹克计算机比赛中获得了银牌  为祖国争了光  被评为  南宁市杰出中学生  新长征突击手   

“梅花香自苦寒来。”黄天明的成绩，来自他惊人的毅力和个人的勤奋。他十分喜欢数学，常常专心致志地做数学练习，往往为解一道题，花上几天时间。他想，如果从这里到火车站有三条路，把每条路都走一次，就能知道哪条最近、最快；学数学也是这样，常用多种方法计算，才能使今后的计算做到既准确又迅速。

天明从小学开始学计算机。多年来，他总是提前学习初中、高中，甚至大学的课本。多少次，他为解一道题吃不下饭，睡不着觉。妈妈喊吃饭，他却走错了方向……就这样，他啃了一本又一本计算机书，打下了扎扎实实的知识基础。

具备了聪颖的天资和勤奋的精神，要取得优异成绩，还需要升华的契机。小学辅导员把他引入计算机那奇妙无穷的世界，推举他参加市、自治区、全国的多次比赛，让他崭露头角。进入中学后，学校购进新型的计算机供他随时操作。数学老师更是热心地辅导他，使他的知识不断丰富，能力不断提高。1990年至1993年，黄天明以优异的成绩冲出了南宁、广西，走向中国，并飞向了世界。

荣誉没有使他陶醉。黄天明仍在不懈地拼搏。他正准备参加下一届国际青少年奥林匹克计算机大赛，去攀登新的高峰！

【1】在下列字正确的音上打“√”。

赛（sài shài）          颖（yǐn  yǐng）

契（qì  qiè）          醉（zuì  zhuì）

【2】给第一自然段加上标点。

【3】在文中找出下列词语的近义词。

聪明（______）      推荐（_____）

优秀（______）      发奋（_____）

【4】“升华的契机”在文中的意思是哪一个？打“√”。

A．使固态物质变为气体，发生变化的关键。（  ）

B．提高并发生转变的机会。（  ）

C．老师的关心、帮助。（  ）

【5】题目“他，又攀上了一座高峰”中的“高峰”指什么？

______________________

12、类文阅读

当你思念远方的亲人，你会怎么办？下面是关于这个问题的调查结果，根据表格完成练习。

【1】（提取信息）思念远方的亲人时，老年人最常用的表达方式是________，人们最少用的表达方式是________。

【2】（分析判断）根据调查结果判断下面的说法是否正确，对的打“√”，错的打“×”。

（1）人们更多运用电话、QQ、微信向远方的亲人传达思念。（________）

（2）青年人中已经没有人愿意给远方的亲人写信。（________）

（3）通过QQ聊天的方式来表达思念的人中，少年儿童占比最多。（________）

13、课内阅读。

圆明园中，有金碧辉煌的殿堂，也有玲珑剔透的亭台楼阁；有象征着热闹街市的“买卖街”，也有象征着田园风光的山乡村野。园中许多景物都是仿照各地名胜建造的，如，海宁安澜园，苏州的狮子林，杭州西湖的平湖秋月、雷峰夕照；还有很多景物是根据古代诗人的诗情画意建造的，如蓬莱瑶台，武陵春*。园中不仅有民族建筑，还有西洋景观。漫步园内，有如漫游在天南地北，饱览着中外风景名胜；流连其间，仿佛置身在幻想的境界里。

圆明园不但建筑宏伟，还收藏着最珍贵的历史文物。上自先秦时代的青铜礼器，下至唐、宋、元、明、清历代的名人书画和各种奇珍异宝，所以，它又是当时世界上最大的博物馆、艺术馆。

【1】给带点的字选择正确的解释。

（1）风景名胜_____：A．超过 B．优美的地方 C．能担任，能承受

（2）举世闻名_____：A．用鼻子嗅 B．知道 C．有名望

（3）武陵春色_____：A．情景，景象 B．颜色 C．脸上表现的神情

【2】选段第二段第一句是_____句，在文中起__________作用。

【3】读画线的句子，注意表示时间的词语，联系上下文说说你的感受。

__________________________

14、课内阅读。

太阳(节选)

①我们看到太阳，觉得它并不大，实际上它大得很，约一百三十万个地球的体积才能抵得上一个太阳。因为太阳离地球太远了，所以看上去只有一个盘子那么大。

②太阳会发光，会发热，是个大火球。太阳的温度很高，表面温度有五千多摄氏度，就是钢铁碰到它，也会变成气体。

【1】用“ ”画出选文中运用了打比方的说明方法的句子。

【2】选文中“抵得上”是_________________的意思。画线句子把__________________和___________放在一起作比较，更形象、具体地让我们了解了太阳___的特点。

【3】在第①段中，既写了太阳______________，又写了太阳_______________。

【4】在第②段中，写了太阳既会___，还会______这一段主要运用了_____、_______的说明方法，写了太阳__________的特点。

15、阅读

钓鱼

丰子恺

那是我十二三岁时的事，隔壁豆腐店里的王囡（nān）囡①是当时我的小伴侣中的大阿哥。他是独子，他的母亲、祖母和大伯，都很疼爱他，给他许多的钱和玩具，而且每天放任他在外游玩。他家与我家贴邻而居。我家的人们每天赴市，必须经过他家的豆腐店的门口，两家的人们朝夕相见，互相来往。小孩子们也朝夕相见，互相来往。此外他家对于我家似乎还有一种邻人以上的深切的交谊，故他家的人对于我特别要好，他的祖母常常拿自产的豆腐干、豆腐衣等来送给我父亲下酒。同时在小侣伴中，王囡囡也特别和我要好。他的年纪比我大，气力比我好，生活比我丰富，我们一道游玩的时候，他时时引导我，照顾我，犹似长兄对于幼弟。我们有时就在我家的染坊店里的榻（tà）上玩耍，有时相偕出游。他的祖母每次看见我俩一同玩耍，必叮嘱囡因好好看待我，勿要相骂。我听人说，他家似乎曾经患难，而我父亲曾经帮他们忙，所以他家大人们吩咐王囡囡照应我。

我起初不会钓鱼，是王囡囡教我的。他叫他大伯买两副钓竿，一副送我，一副他自己用。他到米桶里去捉许多米虫，浸在盛水的罐头里，领我到木场桥头去钓鱼。他教给我看，先捉起一个米虫来，把钓钩从虫尾穿进，直穿到头部。然后放下水去。他又说：“浮珠一动，你要立刻拉，那么钩子钩住鱼的颚（è）②，鱼就逃不脱。”我照他所教的试验，果然第一天钓了十几头白条，然而都是他帮我拉钓竿的。

第二天，他手里拿了半罐头扑杀的苍蝇，又来约我去钓鱼。途中他对我说：“不一定是米虫，用苍蝇钓鱼更好。鱼喜欢吃苍蝇！”这一天我们钓了一小桶各种的鱼。回家的时候，他把鱼桶送到我家里，说他不要。我母亲就叫红英去煎一煎，给我下晚饭。

自此以后，我只管欢喜钓鱼。不一定要王囡囡陪去，自己一人也去钓，又学得了掘蚯蚓来钓鱼的方法。而且钓来的鱼，不仅够自己下晚饭，还可送给店里的人吃，或给猫吃，我记得这时候我的热心钓鱼，不仅出于游戏欲，又有几分功利的兴味在内。有三四个夏季，我热心于钓鱼，给母亲省了不少的菜蔬钱。

后来我长大了，赴他乡入学，不复有钓鱼的工夫。但在书中常常读到赞咏钓鱼的文句，例如什么“独钓寒江雪”，什么“渔樵度此身”，才知道钓鱼原来是很风雅的事。后来又晓得所谓“游钓之地”的美名称，是形容人的故乡的。我大受其煽（shān）惑（huò）③，为之大发牢骚（sāo）：我想“钓鱼确是雅的，我的故乡，确是我的游钓之地，确是可怀的故乡”。但是现在想想，不幸而这题材也是生灵的杀虐！

注释：①囡因：对小孩儿的亲热称呼。②颚：同“腭”，口腔的上壁。③煽惑：煽动诱惑（这里并没有贬义）。

【1】这篇文章的语言以_________为主，如“囡囡”等还是_________。

【2】写出下列句子中加点词语的反义词或近义词。

（1）两家的人们朝夕相见，互相来往。（反义词是“_________”）

（2）他时时引导我，照顾我，犹似长兄对于幼弟。（反义词是“_________”）

（3）后来我长大了，赴他乡入学，不复有钓鱼的工夫。（近义词是“_________”）

（4）钓鱼原来是很风雅的事。（近义词是“_________”）

【3】联系上下文，说说下列句子中加点词语的意思。

此外他家对于我家似乎还有一种邻人以上的深切的交谊。（加点词语意为：__________________）

【4】文章结尾写道：“但是现在想想，不幸而这题材也是生灵的杀虐！”我们怎样认识这个问题？

__________________________________________________________________

16、课内语段阅读。

噪音像一个来无影去无踪的“隐身人”，不像烟尘和废水那样可以集中起来处理。尽管这位“隐身人”难以对付，人们还是想出了许多制服它的办法。“吃音玻璃”就是消除噪音的能手。临街的窗子如果装上这种玻璃，街上的声音为40分贝时，传到房间里就只剩下12分贝了。

（1）下面哪组关联词可以替换文中的加点词。(  )

A．即使……也……

B．虽然……还是……

C．不管……都……

（2）用“  ”画出描写“吃音玻璃”的作用的句子。

（3）正确选择引号的用法。

①表示引用。②表示反语、讽刺。③表示特定称谓。

1)噪音像一个来无影去无踪的“隐身人”。(  )

2)人们把这种玻璃叫做“自动窗帘”。(  )

3)展览馆的工作人员对我们说：“这儿的新型玻璃展品很多。”(  )

4)这种玻璃质量如此低劣，也叫“新型玻璃”？(  )

（4）下面句子用了什么说明方法。

①临街的窗子如果装上这种玻璃，街上的声音为40分贝时，传到房间里就只剩下12分贝了。( )

②噪音像一个来无影去无踪的“隐身人”，不像烟尘和废水那样可以集中起来处理。(   )

17、劳动的开端（节选）

屋檐底下有两张方桌，是窑上开票记账用的。我看天还没亮，爬上桌去躺着，一合眼就睡着了。睡得正熟，我忽然摔了下来，好像落在万丈深渊里，浑身疼痛。原来桌子被人抽掉，矿上的办事人来开磅称煤了。

我爬起来揉揉胳膊，心想，出门做工真不容易，穷人到哪里都要受欺侮。

我很想多挑一些，试了试，挑不动，又去掉一点。

矿上的办事人不耐烦地说：“你不挑就算了，别找麻烦！”

我一赌气挑上就走。

我挑着煤赶路，一开头还跟得上人家，可走了不到二里就渐渐落在后头了。扁担把肩膀压得生疼，担子从左肩换到右肩，从右肩移到左肩，换来移去，两个肩膀都吃不住劲了，只好停下来歇一歇。

哪知挑东西走路，越歇越想歇，越歇越觉得担子重。不一会儿又要爬山。这山原来没有路，那些人踩出来的小路滑极了，我一步三滑，肩上的煤筐来回晃荡，像是打秋千。

爬上山头，已经是中午了。我解开衫子一看，肩也肿了，皮也破了。

【1】给加横线的词语选择正确的读音。  

浮萍（pín  píng）

欺侮(wǔ rǔ)

称(chèn chēng)煤

煤藏(cáng  zàng)

挨(āi ái)饿

挑(tiāo  tiǎo)脚

【2】写出近义词。

艰难—（   ）

商量—（   ）  

欺侮—（   ）

【3】解释词语意思。

万丈深渊：____________________________________________

【4】我一步三滑，肩上的煤筐来回晃荡。（改成比喻句）

【5】题目“劳动的开端”意味着什么？

18、快乐阅读，轻松答题。

松鼠搭窝的时候，先搬来一些小树枝，交错着放在一起，再找一些干苔藓铺在上面，然后把苔藓压紧、踏平。最后，它们还在搭好的窝上面加一个盖。

【1】这段话讲了什么？

________________________

【2】是按照什么顺序来写的？

_______________________

19、阅读短文，回答问题。

  风轻轻地吹遍了田园，把花粉吹送到远处。湖里的水，被风吹起了碧绿的皱纹；湖边的杨柳，也被风吹得摇曳（yè）着青嫩的新技。

四季的风，最可爱的要算是暖和的春风了。春风像慈母的手抚摸（mō）着大地，小草被春风吹得翩（piān）翩起舞，好看极了；小动物也被春风吹得浑身舒服；农民们在春风吹拂下开始撒播种子，为将来美好的收获而工作。

夏天的风有时很闷热，使人十分烦恼，有时又很清凉，使人十分舒服，有时却像凶猛的巨人，咆哮地刮起来，使大海掀起十多丈高的大浪，更会带来倾盆大雨，使山泥倾泻，山洪暴发，使人家破人亡。

  秋风像一个仙女，踏着轻盈（yíng）的舞步，使大地变得十分爽朗。枫树的叶子像燃烧中的火焰，飘到金色的大地上，年轻人都在秋风中到野外去游玩。

  冬天，凛（lǐn）冽（liè）的北风把树梢上的叶子都吹了下来。只剩下光秃秃的枯枝，小草已经枯萎了，小动物不见了，它们都冬眠去了，大地呈现着憔（qiáo）悴（cuì）的样子。

  四季的风，各有不同的姿态，各有自己的特点，它们都尽了自己的职责，去管理大地，使大自然有规律地循环不息。

【1】给短文加上合适的题目。

【2】给下面带点的字选择正确的读音，把错误的读音划掉。

  闷热（mēn mèn）  清凉（liáng liàng）

【3】分别说说下列内容各是哪些自然段讲的？

  （1）总的介绍风。____________

  （2）分别介绍春、夏、秋、冬四季的风。____________

  （3）四季的风各有自己的特点，各尽自己的职责。____________

【4】在文中找出两个打比方的句子，用“﹏﹏”画出来。

【5】你最喜欢哪一个季节的风？说明理由。

__________________________________________________________

20、例：松鼠不像山鼠那样一到冬天就蛰伏不动。

这句话采用了___________的说明方法，请你用这种方法仿写一句话：_______

21、仿照例句的表达方式，写一写人体五官中嘴巴的作用。

例：在五指中，大拇指是最肯吃苦的。例如重东西要翻倒去，叫他用劲顶住；要读书了，叫他翻书页；要进门了，叫他揿电铃。

______________________________________________

22、用一段话写出你对书的认识，用上排比、比喻等修辞手法。

________________。所以亲爱的同学们，捧起书来，读书吧！

23、习作。

你读过哪些民间故事?请把你读过的民间故事用简短的话讲述出来(不要写《猎人海力布》,其余故事均可)。叙写的时候,故事情节要有详有略,结构要完整,字数400字左右。