鹰潭2025学年度第一学期期末教学质量检测五年级语文

1、下面每道小题中，哪一个词语或成语填入画线处最恰当？请你把它找出来，并把这个答案写在指定位置上。

【1】在我的书柜里，至今 着朋友送我的这本《鲁滨逊漂流记》。

A. 珍贵   B. 珍惜   C. 珍藏   D. 收藏

【2】在我的_______深处，总是忘不了老师的谆谆教诲。

A. 纪念   B. 记录   C. 记忆   D. 回忆

【3】老师组织我们_______ 新四军纪念馆。

A. 观看   B. 瞻仰   C. 观赏   D. 查看

【4】李老师知识渊博，幽默诙谐，课堂上经常_______， 深受同学们的喜爱。

A. 闪烁其词   B. 妙语连珠   C. 欲言又止   D. 高谈阔论

【5】王慧同学聪明好学，遇到不懂的问题总爱_______ 。

A. 熟能生巧   B. 寻根问底   C. 囫囵吞枣   D. 无所不晓

2、“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”中的“梨花”指（  ）

A．雾凇

B．梨树的花

C．雪花

D．白色的柳絮

3、下列句子中加点词语使用不恰当的一项是（          ）

A．参加舞会的男士穿上西装，亭亭玉立，更增添了节日的欢庆气氛。

B．他预测敌人的行动每次都极为准确，真是未卜先知啊！

C．这位鹤发童颜的老人每天都会准时来街心公园锻炼。

4、下列词语中没有错别字的一组是（       ）

A．既使     程度     驻虫

B．记念     头罩     触角

C．提刚     甚至     搏斗

D．等候     自豪     故意

5、下面哪一句的表达不正确？请你把它找出来(   )

A.《走月亮》文反复写到“我和阿妈走月亮”，充分表达了“我”和阿妈走月亮时的无比幸福和喜悦之情。

B.《麻雀》一文的作者是俄国的高尔基，歌颂了老麻雀舍身保护自己孩子的品质，表明爱能战胜一切。

C.《夏日绝句》采用借古讽今的写法，讽刺了当时南宋统治者不顾百姓生死，苟且偷生的行为，赞赏项羽宁死不屈的精神。

D.现代诗《秋晚的江上》和《花牛歌》的作者分别是刘大白和徐志摩。

6、下列语段排序正确的是（    ）

①我们坐在河边柳树下，放下了鱼钩。

②忽然，浮标一沉，我急忙把鱼竿往上一提，一条银白色的小鱼钓上来了。

③星期天早晨，我和小明扛着鱼竿到郊外去钓鱼。

④浅红色的浮标漂在水面上。

⑤我们高兴地把鱼竿举在空中，摇晃着，喊着：“我们钓着鱼了！”

A．③ ① ② ④ ⑤

B．③ ⑤ ① ④ ②

C．③ ① ④ ② ⑤

D．③ ⑤ ① ② ④

7、选一选，填一填。（4分）

（1）在老师的帮助下，小明下定（   ）要好好学习。

（2）只要（   ）了的事，就不要轻易改变。

（3）面对死亡，他大义凛然，没有一丝（   ）。

（4）快点！都七点了，我们（ ）要迟到了。

8、给下列生字组词。

较（_______） 卧（_______） 临（_______） 钳（_______）

9、课内阅读。

  ，   各不同。

不识 ，   。

【1】把古诗补充完整。

【2】这首诗的题目是《______》，题目的意思是：_________。作者是____代诗人_____。

【3】从古诗中找出两对反义词写下来。

（_______）—（_______） （_______）—（________）

【4】前两句的意思是___________________

【5】诗人从________、________、________、________、________、________几个角度观赏庐山，看到山的姿态和形状各有不同，诗句“__________，____________”蕴含着深刻的道理。

10、课内阅读。

牛和鹅（节选）

孩子们惊呼起来，急急逃跑，鹅追的更快了。我吓的脚也软了，更跑不快。这时，带头的那只老公鹅就啪嗒啪嗒地跑了过来，嘎嘎，它赶上了我，嘎嘎，它张开嘴，一口就咬住了我当胸的衣襟，拉住我不放。在忙乱中，我的书包掉了，鞋子也弄脱了。我想，它一定要把我咬死了。我就又哭又叫，可是叫些什么，当时自己也不知道，大概是这样叫吧：“鹅要吃我了！鹅要咬死我了！”

【1】啪嗒啪嗒（ABAB式拟声词）：__________________、__________________。

【2】用一句话概括选文的主要内容。

____________________________________

【3】找出选文中描写老公鹅动作的词语并抄写下来，说说你从这些词语中体会到了什么？

______________________________

11、（二）享受生命的春光

四川省巴东县女护士王飞越身患绝症，生命即将走到尽头，她很想留一点什么给这个曾经让她温暖、让她懂得爱的世界。

可是她的全身已开始溃烂，捐赠遗体用于医学解剖和实验显然已经不太可能。一日，来探病的弟弟说，姐姐，你的眼睛好明亮哟。这句话提醒了王飞越女士，病床上的她顿时兴奋起来：我要捐献眼角膜。

她的遗愿，立刻遭到丈夫和女儿以及亲友们的反对，沉浸在即将丧失亲人的巨大悲痛中的他们，无法理解王飞越的做法。他们在病床前，苦苦哀劝。面对劝说，病床上的王飞越也含泪诉说：这样做，可以让两个人重见光明，难道你们不能满足我这个小小的要求吗？她支撑着写了申请书，求丈夫为她签字。

  字终于签了，王飞越松了一口气。可癌细胞已经开始肆虐扩散，加之用药，造成全身水肿。如果水肿也造成眼角膜损伤，就会影响角膜移植手术的质量。她忍着痛，向医生提出，保护好我的眼睛，请不要用止痛药。

伤痛折磨着她，然而她更担心的是，一旦角膜受到损伤。她的捐献计划将成泡影。她提出请求：在她停止呼吸之前，现在就摘掉眼球。丈夫和女儿，还有医生护士们流泪了。守护在一边的眼科专家们也制止了她。

疼痛不断加剧，死神临近，王飞越的一只眼睛甚至已不能闭合。她知道，生命已无法挽留。她最担心的是眼球的完好无损，为此不断地发出新的请求，而且态度十分坚决：拔掉氧气管，拔掉氧气管！

拔掉氧气管，意味着放弃呼吸，放弃生命，放弃这个美好的世界。丈夫和女儿泣不成声。这样的请求没有被采纳，她就以拒绝治疗来抵制。她如愿了，氧气管终于被拔掉。但接着，她又提出新的请求，拔掉输液管。这一次，周围的人沉默了，彻底尊重了她的意愿。

生命之花终于凋零，只有她的眼角膜被保留了下来。而且其中的一只眼角膜，竟让三位病人重见光明。共有四位患者，包括年轻人和老人，分别承接了她的光明。这位从未走出过县城的女士，将光明播撒到南疆北土，播撒到遥远的地方……　

她有一段临终录音，那是对承接她光明的人说的：“你好，我不知道你姓什么叫什么，我祝福你，希望你重见光明，尽情享受春光。”

（1）给下面带点的字注音

兴奋( ) 即将(   )

（2）解词。

完好无损：  

泣不成声：  

（3）王飞越在决定捐献眼球后共提出几次请求？分别是什么？请用“   ”在文中画出来。从这些请求中你感受到什么？

12、读《小田鼠弗雷德里克》片段，完成后面的练习。

“弗雷德里克，现在轮到你了。”大伙说。

“闭上眼睛，”弗雷德里克一边说着，一边爬上一块大石头，“现在我给你们阳光。你们感觉到了那金色的、（温暖 暖和）的阳光了吧？”

听着弗雷德里克的话，那四只小田鼠果然觉得（温暖 暖和）多了。是因为弗雷德里克的声音呢？还是他在变魔术？

“收集（彩色  色彩）是怎么回事，弗雷德里克？”小田鼠们焦急地问道。

“再闭上眼睛。”弗雷德里克。当他描述着蓝蓝的长春花、红红的杜鹃花在草地上随风摇曳时，当他描述着金黄色的麦地、绿色的草莓叶时，小田鼠们好像真的看到了五彩缤纷的田野。

【1】选择括号内恰当的词语，打“√”。

【2】根据短文内容填空。

（ ）的长春花   （ ）的杜鹃花   （ ）麦地

（ ）的草莓叶   （ ）的田野

【3】用文中加点的词语说一句话。

_________________________

【4】弗雷德里克曾经说他要收集阳光、 、

这部分描写的是弗雷德里克收集的 、   。

【5】弗雷德里克真的给大家带来五彩缤纷的颜色了吗？带来的是什么？

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13、课内阅读。

中午时分，随着几声怪叫，瘟魔爬上了河岸，(　　　　)地走进村里。他发现村里一个人也没有，就(　　　　)，最后发现村民们都躲在山上，便狂叫着向山上冲去。刚到山脚下，突然一阵浓郁的茱萸叶香和菊花酒气迎面扑来，瘟魔顿时(　　　　)，哼哼呀呀地在原地打转。桓景手持宝剑从山上直冲下来，和瘟魔展开了搏斗。瘟魔(　　　　)，转身就逃。桓景对准他的后背嗖地掷出宝剑，哧的一声就把他扎死了。

从此，汝河两岸的百姓再也不受瘟疫的侵袭了。

这一天是农历九月初九。此后每年的这一天，人们都要举行登高、插茱萸、喝菊花酒等活动，来纪念桓景铲除瘟魔、为民除害。因为九月初九又是重阳日，所以人们就把这一天叫做“重阳节”。

【1】选择恰当的四字词语填在文中的括号里。

头晕眼花　见势不妙　四处张望　趾高气扬

【2】“顿时”是表示时间短的词语，这样的词语还有________。

【3】选文第一自然段主要写了________________________。

【4】读选文中画线的句子，你体会到了什么？

_________________________________

【5】除了重阳节，你还知道哪些中国的传统节日？你最喜欢哪个节日？为什么？

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14、阅读理解。

老水牛

我家养了一头又高又大的老水牛，它的头上长着一对弯弯的大角，一双又明又亮的大眼睛，灰墨色的瞳仁能照出人的影子来。它那一对小蒲扇似的大耳朵和长长的尾巴，赶起蚊蝇来更是有趣儿，特别招人喜爱。

夏天，老水牛爱在水里洗澡。它在水里常常甩动着那条粗长的尾巴，扇动着那两只肥大的耳朵驱赶着蚊、蝇。有时闭着眼睛，不时喘着粗气，好像在水塘里睡着了。这时，它仿佛在对我说：“小主人，瞧‘我’多舒服。”我用绳子打了它一下，它生气似的一下子把水塘中的泥水弄了我一身。这下，我更生气了，狠狠地用细荆条抽它，它好像后悔似的说：“‘我’的小主人，‘我’错了，对不起，请原谅，以后再也不敢了。”我只好放下“武器”，爱怜地看着它。

老水牛最喜欢吃的是青草，一来到青草地，就津津有味地吃起来。还不时地抬起头来看看我，仿佛在说：“真好吃，真好吃。”它吃饱了，就一动不动地躺在水塘里休息。

老水牛的脾气不好，它爱和别的牛打架，如果别的牛靠近它，它就会两眼瞪得圆圆的，两只耳朵竖立着，尾巴垂下紧紧夹起来，头低低垂下，一步一步地逼过去，用坚硬的角猛顶过去！你别看老水牛平时很温顺，可这时，它完全像一只猛虎。

我家的老水牛，它虽然没有漂亮的外貌，可是它勤劳，是我家耕地的好帮手。它可以整天埋头耕地，也可以一刻不停地耙田，它还可以拉车，只是从来不叫苦喊累。

它这种任劳任怨、无私奉献的精神，永远值得我学习。勤劳的老水牛，我永远永远喜欢你。

【1】给下列加点字选择正确的读音。

小蒲扇（pǔ pú） 喘着粗气（chuǎn cuǎn）

津津有味（jīn jīng） 埋头（mái mán）

【2】写出下列词的近义词。

驱赶——________ 爱怜——________

温顺——________ 勤劳——________

【3】从文中找出一个比喻句和一个拟人句。

比喻句：________

拟人句：____________

【4】文中三次写到老水牛仿佛说的话，这实际上是作者的______。这样写的好处是_____。

【5】老水牛的精神是______________。

【6】你知道生活中都有哪些人具有老水牛的品质？ （举出三种）

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【7】请你也写一段赞扬老水牛的话。

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15、口语交际。

最近，小明迷上了上网游戏，成绩不断下降，请你用几句话劝劝小明吧！

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16、修改病句。

（1）阅读课外书籍可以使我们增长知识和写作水平。

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（2）操场上飘着五颜六色的红旗。 

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17、修改下面这段话。

为了防制感染新型冠状病毒，我们全家人都足不出户，只有妈妈去市场买了菜。我每天做完作业就锻炼身体和睡觉和看电视。爸爸最难受，他整天在家里无所事事没有事干。

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18、修改病句。

观众们的眼睛目不转睛地看着舞台上精彩表演。________________________

19、小小练笔场。

“从不同角度观察，结果各不相同。”你遇到过这样的情况吗？举个例子说一说。

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