1、《走月亮》一课多处运用排比的修辞手法,下列理解错误的一项是( )
A.作者使用排比的修辞手法,可以将景物写得细致入微。
B.这是一篇充满诗情画意的散文,使用排比句式增强了文章的气势,表达出作者热情奔放的情感。
C.课文恰当地运用排比句式,增强了韵律感,使描写更加生动,韵味悠长。
D.作者运用排比句式,可将人物刻画细致,更加表现人物的内心世界。
2、下列句子中,没有语病的一项是( )
A.我们要尽快改正、及时发现作业中的错误。
B.作文写好以后,我们要学会把不正确的错别字改正过来。
C.他对自己的未来充满了信心。
D.为了弄清楚这个问题,科学家做了一次实验,一百多年前。
3、会师( )
A.会议
B.会场
C.开会
D.会合
4、选择恰当的关联词语,填在括号里。(4分)
无论……都…… 虽然……但是…… 只要……就……
即使……也…… 因为……所以…… 不仅……还……
赵文是学校田径队的运动员,他训练非常刻苦。( )是盛夏酷暑,还是寒冬腊月,他( )坚持训练,( )生病了,( )要训练一会儿才肯休息。( )他训练占用了很多时间,( )学习成绩仍然很棒。( )他的出色表现,( )被学校评为“优秀少先队员”。
5、《海底两万里》中潜艇的主人是个神秘人物,他是( )
A.法拉古
B.康塞尔
C.阿龙纳斯
D.尼摩
6、下列句子中,加点词语使用不恰当的一项是
A.年近八十的张爷爷鹤发童颜,走起路来健步如飞。
B.洁白的雪花悄无声息地落在大地上。
C.哥哥身材修长,穿上西装后更是亭亭玉立。
D.李老师说话非常幽默,同学们总是被逗得哄堂大笑。
7、用“ ”画出画线字正确的读音。
富饶(ráo liáo) 海参(cēn shēn) 鲍鱼(bāo bào)
8、我会写同音字。
1.qiào 陡( ) 俊( ) 诀( )
2.zhī 树( ) ( )持 ( )道
3.bàn ( )倒 伙( ) 打( )
9、古诗词阅读
暮江吟
[唐]白居易
一道残阳铺水中,半江瑟瑟半江红。
可怜九月初三夜,露似真珠月似弓。
【1】想象“一道残阳铺水中,半江瑟瑟半江红”的景象,用自己的话写一写。
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【2】这首诗表达了诗人怎样的情感?
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10、课外美文阅读。
成长的桥
①我记事很晚,所有关于童年的记忆,差不多都在父母与别人用谈中得知。在很多人眼里,我是一个不折不扣的笨小孩。
②上学第一天回家,在巷口碰上母亲,她问“老师今天讲了啥?”我想了半天才挤出三个字:“脚板印。”母亲又问一起回来的同学,她说:“老师要我们脚踏实地,好好学习。”大家一阵笑,我也跟着笑。一次不小心摔破了家中珍贵的花瓶,我把碎渣扫到地板中央,再搬个小凳子老实地坐在旁边。母亲回来生气地责骂时,我振振有词:“老师讲要表扬诚实的孩子,您却批评我!”母亲恐不住扑哧笑了。(A处)
③懵懵懂懂长到九岁,我的思想第一次发生重大转折。
④那年,我家向阳的窗下,花朵开得正艳。我喜而忘形,一手板窗,一手摘花,却忽略了扳着的窗没有插销了。一分钟后那扇要命的窗子开了,把我像球一样从楼抛下去做了自由落体运动。后来听说是好心的行人送我进了医院。私下嫌我笨的母亲,听到这个消息竟在柜台内晕倒了,苏醒过来跌跌撞撞推开同事就往医院跑;而父亲一脸煞白,骑自行车撞到了电线杆,爬起来不管不顾地直往前冲……(B处)那天医生差点下死亡通知书,警告说,病人必须一直保持清醒意识。于是父母每隔一个小时就忐忑不安地唤我一次。昏昏沉沉往下坠落的我,就被父母一声一声 ① 、而又有力、平稳而又 ② 、掺杂着心疼与 ③ 的呼唤拉回了这鸟语花香的世界。那年期末,我破天荒地考了个全年级第一。邻居说这一排没留下后遗症已是万幸,想不到还摔开了窍,变聪明了。只有我自己知道那是为什么。
⑤我至今仍不知道我的智商属高属低,这对人的一生也许并不重要。重要的是有怎样的父母,从懵懂到明事,其实只有一桥之隔——这座桥就是父母温厚的爱。就像黑云经过太阳的亲吻也会变成绚丽的彩霞,再装的小孩,有父母的爱来呵护,也会成长为顶天立地的栋梁。
【1】选择合适的词语,将序号填在文中横线上。
A.颤抖 B.希冀 C.柔和
【2】文段画“——”线的句子A处是_______描写,你觉得母亲笑是因为__________;B处是_______描写,表现了父母_______的心情。
【3】文章的第④段,写出了让我的思想发生重大转折的一件事,请将这件事内容梳理清楚。
起因:“我”因意外事故重度昏迷。
经过:父母的呼唤把“我”拉回这鸟语花香的世界。
结果:__________________________
【4】读了本文,你认为“成长的桥”在文中指的是什么?
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11、阅读短文。
火神祝融
黄帝时候有个火正官,名叫祝融,他小时候的名字叫作黎,是一个氏族首领的儿子,生成一副红脸膛,长得威武魁伟,聪明伶俐。不过他生性火暴,遇到不顺心的事就会火冒三丈。那时候燧人已经会钻木取火,但还不会保存火和利用火。黎特别喜欢跟火亲近,所以十几岁就成了管火的能手。火到了他的手里,只要不是长途转递,就能长期保存下来。黎会用火烧菜、煮饭、还会用火取暖、照明、驱逐野兽蚊虫。这些本领,在那个时候是了不起的。所以,大家都很敬重他。
有一次,黎的爸爸要带着整个氏族长途迁徙,搬到另一个地方去居住。黎看到带着火种走路不方便,就只把钻木取火用的尖石头带在身边。
大家定居下来后,黎就取出尖石头,找了一堆大木头,坐在一座石山面前“呼哧呼哧”地钻起火来。钻呀,钻呀,钻了整整三个时辰,还没有冒烟,黎嘴里喘着粗气,很不高兴。但是没有火不行,他只好又钻。钻呀,钻呀,又钻了整整三个时辰,烟倒是出来了,就是不起火。他气得脸黑红,“呼”地站起来,把尖石头向石山上狠狠砸去。谁知已经钻得很热的尖石头碰在石山上,“咔嚓”一声冒出了几颗耀眼的火星。聪明的黎看了,很快想出了新的取火方法。他采了一些千芦花,用两块尖石头靠着芦花“嘣嘣嘣”敲了几下,火星溅到芦花上面,就“吱吱”冒烟了,再轻轻地吹一吹,火苗就往上蹄了。
自从黎发现石头取火的方法,就再也用不着费很大工夫去钻木取火了,也用不着千方百计保存火种了。黄帝知道黎有这么大的功劳,就把他请去,封他为专门管火的火正官。还说:“黎呀,我来给你取个大名吧,就叫祝融好了,祝就是永远,融就是光明,愿你永远给人间带来光明。”黎听了非常高兴,连忙磕头致谢。从此,大家就改叫他祝融了。
【1】这个故事的起因是( )
A.黄帝时候有个火正官叫祝融。
B.黎十几岁就成了管火的能手。
C.因为要长途迁徙,带火种不方便,黎就带着尖石头。
D.黎特别喜欢跟火亲近。
【2】故事的经过是( )
A.黎用尖石头钻火,可是无论他怎么钻,也钻不出火来。
B.黎用尖石头钻火,怎么也钻不出来,便想到用砸石头的方法取火。
C.黎开始没钻出火,后来钻出火来了。
D.黎找到了取火的新办法。
【3】故事的结果是( )
A.黄帝封黎当了火正官,还给他取个大名叫祝融。
B.黎发现了石头取火的方法,再也不用钻木取火了。
C.从此大家改叫他祝融。
D.黄帝给黎取个大名叫祝融。
【4】说说文章的主要内容:___________。
【5】第二自然段中的“迁徙”,联系上下文,是什么意思?
______________________
【6】文中有很多这样的词语:“呼哧呼哧”“咔嚓”“嘣嘣唰”“吱吱”……你能从写得好的角度做一个批注,谈谈你的想法吗?
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12、阅读理解。
飞夺泸定桥(节选)
泸定桥一共十三根铁链,两边各有两根稍高的铁链,算是桥栏;底下并排九根,铺上木板,就是桥面。人走在上面摇摇晃晃,就像荡秋千一样。可是现在,连木板也被敌人抽掉了,只剩下铁链。向桥下一看,真叫人心惊胆寒。红褐色的河水像瀑布一样,在几十丈深的河谷里倾泻下来,冲到岩石上,飞溅起一丈多高的浪花,水声震耳欲聋。桥的对岸就是靠山的泸定桥,城的西门正堵住桥头。守城的两个团敌人,早已在城墙和山坡上筑好工事。他们凭着天险,疯狂地向红军喊叫:“来吧,看你们飞过来吧!”
【1】找出文中表示内心惊吓害怕的词语,再写一个这个词语的近义词。
_________ __________________
【2】作者把“河水”比作“__”,写出了______。
【3】“来吧,看你们飞过来吧!”这句话是敌人对红军说的话,从敌人的这句话中你能感受到什么?
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【4】学习了这篇课文,你可以感受到红军的哪些品质?
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13、轻松阅读。
太阳已经落下去。蓝蓝的天上(漂 飘)着的浮云像一块一块红绸子,(印 映)在还乡河上,像开了一大朵一大朵鸡冠花。苇塘的芦花被风吹起来,在上面飘飘悠悠地飞着。
芦花村里的人听到河沿上响了几枪。老人们含着泪,说:
“雨来是个好孩子!死得可惜!”
“有志不在年高。”
芦花村的孩子们,雨来的好朋友铁头和三钻儿几个人,听到枪声都呜呜地哭了。
【1】选择短文中括号内合适的字画“√”。
【2】“有志不在年高”中的“志”指的是____,“年高”指的是___,这句话的意思是________________________________。
【3】请将短文中描写环境的句子画上“______”,这句话衬托出了人们以为雨来牺牲了的 心情。
14、请你仔细阅读文章,回答后面的问题。
每个问题后面都有A、B、C、D四个选项,请选择一个最恰当的答案。
①在动物世界中,有些动物一到冬天就开始冬眠了。
②睡鼠是冬眠动物中有名的瞌睡虫,一睡就是六个月。这时,它的呼吸变得非常微弱,身体变得硬硬的,外界的任何声响,甚至碰撞触动,都打扰不了它,它还是照睡不醒。
③刺猬在冬眠的时候,可以连续二百多天不进食。这是因为它在冬眠时,新陈代谢减弱,体温下降到9度,每分钟只呼吸1到10处,就好像几乎不呼吸。就是把它扔进水里,过半小时再捞起来,也不会淹死。
④蝙蝠一到冬天,就躲到岩洞和树洞里去睡觉了。蝙蝠用爪子钩住物体,飞膜裹住身体,倒挂着头,一动也不动。这时,心脏跳动每分钟从400多次减少到5~6次。
⑤蜗牛的“避寒所”选择得更为稳妥。它除了钻进温暖的深洞外,还把自己的壳口封闭起来,只留一个小孔,用来吸呼,自己藏在壳内睡上一冬。
⑥更有趣的是,爱尔兰的冰蛇,入冬后就把身子全部冻在冰里。直躺时,像一根硬梆梆的棍子;盘卧时,象一朵白色的花。当地人就把它当手杖或串编成门帘来挡风。天气转暖了,这些多余的“手杖”和“门帘”,在人们还未抛弃它之前,便知趣地爬走了。
⑦白熊的一家只有雌熊才冬眠。一到冬天,雌熊就把自己埋在雪中,一直睡到来年春天才苏醒过来。白熊在冬眠期间,偶尔醒过来舔一舔自己脚掌,算吃过东西了。最有意思的是,有些雌熊醒来时,已经生下了小熊仔。
⑧这些冬眠的动物,从夏季开始,便在自己的身体内部逐渐积累营养物质,而且在冬眠期间,它们伏在窝里不吃也不动,所消耗的营养物资也就相对减少了。等到身体内所贮藏的营养物质几乎要用光时,冬眠期也将结束了。
【1】第②自然段说“睡鼠是冬眠动物中有名的瞌睡虫”,这是因为( )
A. 睡鼠睡眠时间长,不容易醒。
B. 任何声响都打扰不了它睡觉。
C. 睡鼠喜欢睡觉,一年中都在睡。
D. 不论什么时间,睡鼠都能睡着。
【2】第⑤自然段说“蜗牛的‘避寒所’选择得更为稳妥”,这是因为( )
A. 它每天都背着自己的壳,走到哪里都可以避寒。
B. 它最喜欢钻进山洞,还会在山洞中留一个小孔。
C. 它最喜欢钻进温暖的深洞里,舒服地睡上一个冬天。
D. 它钻进深洞后,把壳口封起来,只留一个小孔用来吸呼。
【3】下面的说法符合文章内容的一项是( )
A. 冬眠的冰蛇被当地人当作“手杖”或者编成“门帘”。
B. 所有动物到了冬天,就开始不吃不喝,一直睡到春天。
C. 蝙蝠冬眠时的心跳从每分钟5、6次增加到400多次。
D. 刺猬冬眠时“睡觉”时间很长,一“睡”就是六个月。
【4】从第⑦自然段看,白熊冬眠时“最有意思”的是( )
A. 白熊舔自己的脚掌当饭吃。
B. 有的白熊会在冬眠中生下小熊仔。
C. 白熊一家只有雌熊才会冬眠。
D. 白熊冬眠时把自己埋在去雪里。
【5】从文中看,动物冬眠时,一冬不吃东西也还会饿死,这是因为( )
A. 冬眠前在体内储备足够的营养,冬眠时活动减少营养消耗降低。
B. 冬眠的动物,从夏季开始,便在身体内部逐渐积累营养物质。
C. 冬眠期间,动物都能够学会许多特殊的本领,使自己更强大。
D. 冬眠过后,动物会吞食大量食物补充营养,尽快恢复身体常态。
15、从“生气、高兴、着急”中选择一个,用动作描写来表现它。
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16、修改病句。
我们必须做到边读书边思考的好习惯。
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17、修改病句。
观众们的眼睛目不转睛地看着舞台上精彩表演。________________________
18、修改病句
①老师带领我们参观了新建的工厂和厂房。
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②在小组讨论会上,小明第一个首先发言。
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19、背诵课文填空。
(1)_______________,长河落日圆。
(2)几行红叶树,_______________。
(3)落木千山天远大,_______________。
_______________,带雨云埋一半山。
(4)_______________,海上明月共潮生。