潍坊2025学年度第一学期期末教学质量检测五年级语文

1、下列词中读音完全正确的一组是（        ）

A．霎（shà）时     倾（qīn）斜

B．调（tiáo）整   搜（shōu）索

C．挣扎（zhá）     冶（yě）炼

D．尽（jìn）管       窗框（kuànɡ）

2、下列句子中加点部分表现的感情色彩与其它几项不同的是（ ）

A．那个小姑娘像一只美丽的花蝴蝶，在舞台上翩翩起舞。

B．两岁的小弟弟刚洗过澡，身上光溜溜的，像泥鳅一样。

C．那个人盯着柜台里的珠宝，就像老鼠瞅着灶台上的美食。

D．妈妈像蜜蜂一样勤劳地工作，为我们创造美好的生活。

3、下面词语搭配完全正确的是哪一组？（          ）

A．保卫公物        打扫卫生        灌溉庄稼

B．改正缺点        敬爱生命        参观演出

C．改进技术        关注集体        利用废物

D．热爱工作        发现问题        露出牙齿

4、下列句子中，冒号使用不恰当的一项是（     ）

A．它要是高兴，能比谁都温柔可亲：用身子蹭你的腿，把脖子伸出来让你给它抓痒。

B．小亮总是那么细心：每次做完作业都要反反复复检查好几遍，生怕自己出现错误。

C．它负责，慈爱：勇敢，辛苦，因为它有了一群鸡雏。

D．什么东西响了一声，它立刻警戒起来：看看前，看看后，咕咕地警告鸡雏要马上集合到它身边来。

5、中国神话传说中有许多鲜明的人物形象：钻木取火的_______、尝百草治病救人的________、炼五色石补天的__________等，都给我们留下了深刻的印象。下面神话人物填在横线上最恰当的一项是（       ）

A．神农       燧人       女娲

B．燧人       神农       女娲

C．燧人       女娲       精卫

D．嫦娥       精卫       神农

6、“胫（jìng）”字最有可能的意思是哪一项？（     ）

A．道路、方法

B．身体部位

C．时间概念

D．动物种类

7、对号入座。

庐 炉

火（ ）  （ ）山  （ ）子

草（ ）  （ ）灶  茅（   ）

遥  摇

（ ）望  （ ）头  （ ）控

（ ）远  （ ）篮  （ ）动

8、词语积累运用。

齐头并（______）          坑坑（______）（______）          呼风（______）雨          （______）眉善目

精（______）力竭          （______）（______）不平          （______）情达理          左（______）右盼

1．写两个AABC式的词语：_________、_________。

2．用画“      ”的词写一个句子。

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9、读古诗，完成练习。

游山西村

[宋]陆游

莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。

山重水复疑无路，柳暗花明又一村。

箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。

从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。

【1】从诗体上看，这是一首________诗，全诗紧扣一个“______”字，按时间的推移和空间的转换来叙述。

【2】“______”字表达了农家款客尽其所有的盛情;“____”字写出了曲折多变的景色，点明这变化的景色是作者的主观感受所致。

【3】从“丰年留客足鸡豚”能够看出村里人_______的特点，全诗表现出________的气氛。

【4】这首诗赞美农村风光和________，流露出诗人_________之情。

10、课内阅读。

危急中，我突然明白了：不能再这样盲目地胡乱挣扎了，乱挣扎的结果只会更坏。我应该保存体力，坚持着不再往下掉，等人来援救。我知道亲人们一定会来救我的。

我不再哭，也不再喊，只是全力拽住井口的杂草，不让自己再往下坠。雨渐渐小了，停了，天色也渐渐暗了下来。四周死一般的寂静，连一个人影也看不见。

【1】联系上下文，理解 “盲目”的意思：_______________________

【2】请用 “因为……所以……”来改写句子。

不能再这样盲目地胡乱挣扎了。乱挣扎的结果只会更坏。

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【3】仔细品读句子： “雨渐渐小了，停了，天色也渐渐暗了下来。”用句子中两个加点的词写一句话。 _______________________________________

【4】根据这段文字的内容，你认为 “我”是个什么样的孩子？（   ）

A．勇敢

B．爱冒险

C．机智镇定

D．胆小

11、读观察日记，完成练习。

2020年3月3日 星期二 晴

今天，我做了一个有趣的实验，就是把一些绿豆放在一个装了水的杯子里，并观察它们的发芽过程。我刚把它们放下去的时候，它们就像是一个个调皮的孩子，在杯子里跑来跑去，有些跑累了，便躺在杯子底呼呼大睡，而有些好像还没玩够，浮在水面上，把脑袋探来探去，于是我把那些不睡觉的捞了起来，把它们丢掉。

2020年3月5日 星期四 晴

两天没去看它们了，不知道它们怎么样了。我发现绿豆逐渐变胖了，比以前大了很多。神不知，鬼不觉，它们撑破了绿绿的衣裳，露出了白白的肚皮，可是有的绿豆还是没变化，衣服紧紧地穿在身上，生怕着凉。

2020年3月7日 星期六 晴

今天是泡绿豆的第五天了，我迫不及待地去看绿豆，结果让我大吃一惊，绿豆已经吐出了白白的嫩芽，大约有一厘米长。脱了皮的绿豆白嫩嫩的，真招人喜爱。

2020年3月9日 星期一 晴

又过了两天，绿豆已经全部脱了衣裳，吐出了芽，有的像大象的鼻子，有的像天鹅的脖子，还有的像没睡够的小孩子，耷拉着脑袋。

【1】日记由哪几个部分组成？下列不属于日记的组成部分的一项是（ ）

A．日期

B．天气

C．称呼

D．正文

【2】作者是按照（ ）顺序来记叙绿豆发芽生长的过程的。

A．空间

B．时间

C．方位

D．因果

【3】在描述豆芽的形态变化时，作者没有运用的修辞手法是（ ）

A．拟人

B．夸张

C．比喻

D．排比

【4】下列句子反映了作者对绿豆发芽生长的过程的观察，其中属于细致观察的有____和____，属于连续观察的有____和____

A.我发现绿豆逐渐变胖了，比以前大了很多。

B.今天是泡绿豆的第五天了，我迫不及待地去看绿豆。

C.绿豆已经吐出了白白的嫩芽，大约有一厘米长。

D.又过了两天，绿豆已经全部脱了衣裳，吐出了芽。

12、课内阅读。

新学年开始了，修身课上，奉天东关模范学校的魏校长向学生们提出了一个严肃的问题：“你们为什么而读书？”

“为家父而读书。”

“为明理而读书。”

“为光耀门楣而读书。”有人干脆这样回答。

有位同学一直默默地坐在那里，若有所思。魏校长注意到了，他打手势让大家安静下来，点名让那位同学回答。那位同学站了起来，清晰而坚定地回答道：

“为中华之崛起而读书！”

魏校长听了为之一振！他怎么也没想到，一个十二三岁的孩子，竟然有如此的抱负和胸怀！他睁大眼睛又追问了一句：“你再说一遍，为什么而读书？”

“为中华之崛起而读书！”

魏校长听了，高兴地连声赞叹：“好哇！为中华之崛起，有志者当效此生！”

【1】“竟然有如此的抱负和情怀！”请用抱负再说一句话。

_____________________

【2】画“ ”的句子中，“有位同学”指________（谁），他在思考的问题是________，他最终给出的答案是：________________。

【3】“中华之崛起”的意思是_______________。联系课文，说说周恩来想到为中华之崛起而读书的原因是什么。

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【4】“有志者当效此生”这句话中，“有志者”的意思是__________，“此生”指的是________，这句话的意思是__________________。

【5】文中的同学们为家父、为明理、为光耀门楣、为中华之崛起而读书，你为什么而读书？请联系生活，想一想，写下来。

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13、根据课文填空

（1）刚进里院，一墙   的爬山虎扑入眼帘。夏日的   仿佛一下子减去了许多，阳光都变成   ，像 一样在上面跳跃着，闪烁着 。

（2）落日的余晖染红窗棂，院里那一墙的爬山虎，绿得   ，如同   ，映在客厅的玻璃窗上，不停地 ，显得

  。

14、阅读理解

不为五斗米折腰

陶渊明，东晋杰出诗人、散文家，曾祖父是东晋名将陶侃，虽然做过大官，但不是士族大地主，到了陶渊明一代，家境已经很贫寒了，因为看不惯当时政治腐败，在家乡隐居。

陶渊明从小喜欢读书，不想求官，家里穷得常常揭不开锅，但他还是照样读书作诗，自得其乐。他的家门前有五株柳树，他给自己起个别号，叫五柳先生。

后来，陶渊明越来越穷了，靠自己耕种田地，也养不活一家老少。亲戚朋友劝他出去谋一官半职，他没有办法只好答应了。当地官府听说陶渊明是个名将后代，又有文才，就推荐他在刘裕手下做了个参军。但是过不了多少日子，他就看出当时的官员将军互相倾轧，心里很厌烦，又要求出去做个地方官。上司就把他派到彭泽（在今江西省）当县令。

当时做个县令，官俸是不高的。陶渊明一不会搜刮，二不懂贪污，日子过得并不富裕，但是比起他在柴桑家里过的穷日子，当然要好一些。再说，他觉得留在一个小县城里，没有什么官场应酬，也还比较自在。

有一天，郡里派了一名督邮到彭泽视察。县里的小吏听到这个消息，连忙向陶渊明报告。陶渊明正在他的内室里捻着胡子吟诗，一听到来了督邮，十分扫兴，只好勉强放下诗卷，准备跟小吏一起去见督邮。小吏一看他身上穿的还是便服，吃惊地说：“督邮来了，您该换上官服，束上带子去拜见才好，怎么能穿着便服去呢！”

陶渊明向来看不惯那些依官仗势、作威作福的督邮，一听小吏说还要穿起官服行拜见礼，更受不了这种屈辱。他叹了口气说：“我可不愿为了这五斗米官俸，去向那号小人打躬作揖（文言是“不为五斗米折腰”）！”

说着，他也不去见督邮，索性把身上的印绶解下来交给小吏，辞职不干了。

【1】联系上下文猜一猜词语的意思。  

自得其乐：___________________________

【2】陶渊明以自家门前的五株柳树而自号“五柳先生”，联系后文他不愿逢迎依官仗势、作威作福的督邮而辞官回家，看出他向往的是一种_____________生活。

【3】陶渊明在_______________情况还照样读书做诗，并从中得到了很多的乐趣，由此你读出了一个____________、_____________的陶渊明。

【4】当督邮前来视察，陶渊明不愿因为“五斗米折腰”而辞官而去，你读出了一个_______________的陶渊明。

【5】请你简单概括短文的主要内容。

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15、轻松习作。

题目：同学们，每个人都有自己喜欢的好地方，这个好地方可能是让你流连忘返的书店，也可能是家附近的小公园，或者是让我们兴奋不已的游乐场……你最想推荐哪一个地方呢？仔细回想，这个地方在哪里？它有什么特别之处？写出推荐的理由，吸引大家去看看，写一篇习作吧。

要求：（1）题目自拟；（2）内容具体，把这个地方介绍清楚，写清楚推荐理由；（3）书写工整，卷面整洁。

16、句子乐园：修改病句。

①他的家乡是福建省人。

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②一年有四个春、夏、秋、冬季节。

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③他因为取得了好成绩，所以一点也不骄傲。

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④上课了，老师把眼睛投到同学们身上。

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17、下面这段话中有四处错误，用学过的修改符号修改。

月亮渐渐徐徐地升高了，马路上墙外孩子们的欢笑声已经听不见了。悄悄地披了大衣和帽子，走出家门。

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18、修改下面一段话。

在今年的寒假期间，读了一篇童话故事《野天鹅》。这篇童话故事的作者是丹麦著名童话作家安徒生所写的。故事中的艾丽莎经历了很多磨难，救出了自己的哥哥们。读了这篇故事之后，我的心晴久久不能平表

19、习作。

你养过猫吗？在你的眼里，猫是怎样的一种生物？请围绕猫的特点：小懒猫、小馋猫、夜猫子……自拟题目写一篇作文，通过事例介绍一下你眼中的猫，350字左右。