蚌埠2025学年度第一学期期末教学质量检测五年级语文

一、选择题(共7题,共 35分)

1、下列句子中运用了比喻修辞的一项是(  

A. 一排排柳树倒映在水中,欣赏着自己的容貌。

B. 这橘子酸得我牙都快掉了。

C. 北极星像盏路灯一样挂在天空。

D. 读书,使人聪明智慧,使人目光远大,使人心胸开间。

2、下面这段话表现了“我”当时怎样的心情?( )

运动会上,我是一名跳高运动员。最后一跳了,我深吸一口气,慢慢助跑,快到杆了,加速,起跳,轻松跃过横杆……成功啦!周围响起一阵雷鸣般的掌声。

A.害怕

B.焦急

C.自豪

3、下列说法不正确的一项是(   

A.在“但闻人语响”与“诸儿竞走取之,唯戎不动”中,“但”与“唯”都是“仅,只(有)”的意思。

B.神农尝百草是我国著名的神话,展现了先人的开拓精神。

C.“蟋蟀盖房子大多是在十月,秋天初寒的时候”中去掉“大多”一词,句子的表达效果不变。

D.“须臾却入海门去,卷起沙堆似雪堆”描写了钱塘江大潮的壮观景象。

4、下列加点字的读音全部正确的项是(        

A.捆绑(kǔn bǎn)          晋察(jì)               难(jié)

B.身(niǔ)                  (shuān)               祷(qǐ)

C.遗(hàn)                      丧(jǔ)                        咐( chǔ)

D.亮(liáo)                      菜(hūn)                    ( xiè)

5、[词语搭配]下列词语中,搭配方式与其他三项不同的一项是

(  )。

A.娶媳妇 办喜事 学射箭

B.天气冷 工作忙 心情好

C.盯目标 闹旱灾 练本领

D.眨眼睛 拍肩头 淹田地

6、(题文)桥梁专家为人们设计了许多坚固、美观的桥,下面人物中( )是桥梁专家。

A. 华罗庚   B. 鲁迅

C. 邓稼先   D. 茅以升

7、下列词语书写不正确的一项是( )

A.零晨

B.践行

C.岗位

D.主宰

二、填空题(共1题,共 5分)

8、你知道吗?

1.海底的动物有哪些?

2.海底的植物有哪些?

 

三、古诗阅读(共1题,共 5分)

9、乡村四月

绿遍山原白满川,子规声里雨如烟。

 

1请把上面的诗句补充完整。

2解释下列字词在这首诗中的意思。

山原:_________________________ 子规:__________________________

3请写出上面补充诗句的意思。

___________________________________________________________________________________________________________________________________________________

4请写出你学过的描写乡村生活的两句古诗词。

_________________________________________________________________________________________________________________________________________________

四、现代文阅读(共5题,共 25分)

10、课外阅读。

最贵的项链

①店主站在柜台后面,望着窗外。一个小女孩走过来,出神地盯着那条蓝宝石项链看。她说:“我想买给我姐姐。您能包装得漂亮一点吗?”店主怀疑地打量着小女孩,说:“你有多少钱?”小女孩从口袋里掏出一个手帕,小心翼翼地解开所有的结,然后摊开在柜台上,兴奋地说:“这些可以吗?”她拿出来的不过是几枚硬币而已。她说:“今天是姐姐的生日,我想把它当作礼物送给她。自从妈妈去世以后,她就像妈妈一样照顾我们。我相信她一定会喜欢这条项链的,因为项链的颜色就像她的眼睛一样。”

②店主拿出了那条项链,装在一个小盒子里,用一张漂亮的红色包装纸包好,在上面系了一条绿色的丝带。他对小女孩说:“拿去吧,小心点。”小女孩连蹦带跳地回家了。

③在这一天的工作快要结束的时候,店里来了一位美丽的姑娘,她有一双蓝色的眼睛。她把已经打开的礼品盒放在柜台上,问道:“这条项链是从这儿买的吗?多少钱?”

④店主说     本店商品的价格是买主和顾客之间的秘密            我妹妹只有几枚硬币     这条宝石项链却是货真价实   她买不起的   姑娘说

⑤店主接过盒子,精心将包装重新包好,系上丝带,又递给了姑娘:“她给出了比任何人都高的价格,她付出了她所拥有的一切!”

【1】本文讲了一件什么事?是按什么顺序写的?

_______________________

【2】第二自然段画波浪线的句子运用了___________描写,可以体会到小女孩___________的心情。

【3】给文中的第4自然段加上标点。

【4】你最喜欢文中的谁?为什么喜欢?请写出理由。

_____________________

11、课内阅读。

这时候,我才恍然大悟:约翰家不是没有钱,他的父母也不是不爱他,而是为了从小培养他的生活能力,因为这样更利于他的成长。

(1)“恍然大悟的意思是 ,近义词是  

(2)用加点的关联词造句。

 

 

(3)“这样更利于他的成长这样指的是  

(4)你同意约翰父母的这种做法吗?结合课文内容和生活实际谈谈你的看法。

12、阅读短文,回答问题。

石头做汤

许多年以前,有三个士兵从战场上归来。他们又累又饿,来到了一个村庄。由于连续的战争,村民们的收成很不好,他们赶紧把自己仅有的一点食物藏了起来,然后,到广场上去看那三个士兵。他们哀叹缺衣少食,不能招待士兵们饱餐一顿。

士兵们窃窃私语了一会儿,第一个士兵说:“你们没有东西给我们吃,不过我们却有让大家共同分享的东西:我们能用石头做汤。”

村民们感到非常好奇。不久他们就点起一堆火,架上了一口全村最大的锅。士兵们往锅里放上了三块光滑的石头。“这个,一会儿就能煮成美味的汤。”第二个士兵说,“不过,要是放上点盐,再来点芹菜,它的味道就会更加鲜美。”一听这话,一位村妇说:“太巧了!我正好想起来什么地方还剩下了一点呢。”村民们一个个想起了什么东西。不一会儿,萝卜、牛肉、奶酪纷纷添到了大锅里。在大家坐下来准备喝汤的时候,有人推来了一桶酒。

村民欢聚在广场上,他们一边吃一边跳舞、唱歌,直到深夜。第二天早晨,当三个士兵醒来时,发现村民们全都站在他们周围,还有一背包面包和奶酪。“你们给了我们最宝贵的礼物:用石头做汤的诀窍,”一位长者说,“我们会永远牢记在心间的。”

第三个士兵对众人说:“其实也没有什么诀窍,人人都拿出一点东西来,就可以办成让大家分享的宴会。”

【1】这锅“石头汤”之所以这么美味,是因为村民们先后往锅里放了___________________________________等东西。

【2】村民对待三个士兵的态度前后有什么不同?

________________________

【3】村民们给三个士兵吃的、喝的,为什么还要感谢他们?

________________________

【4】你知道石头做汤的诀窍是什么吗?你从短文里得到了什么启示?

________________________

13、品读下列语段,按要求完成练习。

有一次,我们放学回家,走过池塘边,看见有四只大白鹅在靠近岸边的水里游。我们马上都不说话了,贴着墙壁,悄悄地走过去。我的心里很害怕,怕它们看见了会追过来。这时,有一个顽皮的孩子故意要引它们来,就吁哩哩哩地叫了一声。鹅听见了,就竖起头来,侧着眼睛看了看,竟爬到岸上,一摇一摆地、神气地朝我们走过来;还伸长脖子,吭吭地叫着,扑打着大翅膀好像在它们眼里根本没有我们这些人似的

【1】画“﹏﹏”的句子表达了什么意思或情感,把你的感悟批注在下面横线上。

_______________

_______________

【2】照样子,写一写。 

我们马上都不说话了,贴着墙壁,悄悄地走过去。

我们___________________________________,悄悄地走过去。

14、阅读。

不屈的刑天

①刑天是一个巨人,因为他要和黄帝“争帝”,被黄帝砍下了头,所以人们就叫他刑天。“刑天”就是“砍头”的意思。

②刑天原是炎帝神农氏的臣子,他看到炎帝年事已高无法与黄帝抗衡,便fèn恨难平,决心与黄帝一决雌雄。

③于是,他悄悄带上自己的两件武器,盾牌和板斧,从南方的天庭,一直冲到中央的天庭。他左手盾牌,右手cāo板斧,一路上威风凛凛,斩将夺关,势如破竹,直杀到黄帝的宫门之外。

④黄帝听说刑天造反,已杀到自己的宫门前了,顿时被气得须发直竖,便抓起宝剑,率领着虎、豹、熊、雕等神兽迎出门去。

⑤两神相遇,不由分说,便你来我往地厮杀起来。他们从清晨直杀到傍晚,又从天庭杀到人间。他们互不相让,杀得天hūn地暗,三天三夜过去了,竟没有分出胜负。

⑥黄帝心中暗想:“这样下去我非吃亏不可。不行,我得想个办法。”想到这里,他一声呼喚,召来了自己的手下应龙。这应龙可非同小可,在黄帝与蚩尤的大战中,就是他在空中将蚩尤抓住的,为黄帝立下了大功。

⑦这应龙不仅生有翅膀,能在空中飞来飞去,而且还能吐雾兴云,布雨行雷。刑天和黄帝打着打着,忽觉云雾弥漫,一时竟辨不出东西南北。正当他lènɡ神的刹那,黄帝看准时机,冷不防一剑向刑天去。只这一剑就把刑天那小山丘似的头给砍了下来。那头沿着山坡ɡǔn落到了山底下。

⑧刑天只觉得颈上一阵发凉,用手一摸,头竟然没有了。此时,他心中可发慌了,没了头怎么再与黄帝打仗呢?于是他忙把右手的板斧交到左手上,蹲下身去摸自己的头。他的手在地上乱摸,周围的大山小岭都被他摸了个遍。他那巨大的手掌所到之处,造成了极大的破坏,参天的大树在他的手下被折断了,高耸的山峰在他的手下bēnɡ塌了,只见烟尘ɡǔn ɡǔn,木石hénɡ飞。真难以想象,刑天怎么会有如此巨大的力量。

⑨黄帝这时提着宝剑正守在旁边。他真怕刑天会摸到自己的头颅,再重新安到子上去。如果真是这样,一场殊死的恶战又要重新开始了。这时,黄帝猛得挥起了宝剑,朝旁边的常羊山了下去。只听“哗啦”一声,整座大山被开了,刑天的头颅一下子ɡǔn到了山中,接着大山又合到了一起。

⑩正在地上摸索头颅的刑天,听到山裂山合的声音,知道自己的头颅再也无法找到了。但他没有服输,没有绝望,突然从地上站起来,赤裸着身子,拿两个乳头做眼睛,用肚脐做嘴巴,一手着盾牌,一手举着板斧,向着天空乱挥乱舞,与那看不见的敌人继续做着不屈的搏斗。

——选自《统编语文教科书必读书目·快乐读书吧·中国神话故事》有改动

【1】读拼音写出正确的汉字。

fèn     盾牌           天hūn地暗

lènɡ   cāo板斧   ɡǔn   bēnɡ   木石hénɡ

【2】比一比,再组词。

( )   ( )   ( )   ( )

( )   ( )   ( )   ( )

【3】梳理故事中出现的人物,思考“他们之间发生了什么事”,串联情节,写出主要内容。

刑天看到_________无法与黄帝抗衡,于是向黄帝发起挑战,直杀到宫门外;________________大战三天三夜,难分胜负,_________来助战,结果____________;刑天不屈服,与那看不见的敌人继续搏斗。

【4】边阅读边批注可以帮我们更好地理解文章。认真读下面的句子,注意加点字词,细细体会,把你的批注写在下面横线上。

(1)黄帝听说刑天造反,已杀到自己的宫门前了,顿时被气得须发直竖,便抓起宝剑,率领着虎、豹、熊、雕等神兽迎出门去

________________________

(2)但他没有服输,没有绝望,突然从地上站起来赤裸着身子,两个乳头做眼睛,肚脐做嘴巴,一手wò着盾牌,一手举着板斧,向着天空乱挥乱舞,与那看不见的敌人继续做着不屈的搏斗

____________________________

【5】请你分别用2个四字词语,概括刑天留给你的印象。

外貌或气质:________________   ___________________

品质:________________   ___________________

【6】看到“神通广大”一词,我们会想到本文中的刑天。看到下面的词语,你想到了哪个神话人物?写在横线上。

腾云驾雾:___________             各显神通:_____________

【7】回忆你学过的课文,按提示填空。

神话里,类似刑天这样有着不屈斗志的人物还有很多,比如精卫,它“常衔_______________,以堙于________。”其执着坚毅的品质实在令人敬佩。在阅读中,感动我们的不仅有神话人物,还有现实中的人物。比如:唐代著名诗人王昌龄诗中“但使龙城飞将在,___________”的“飞将军”李广;写下“生当作人杰,___________”这样豪迈诗句的宋代女词人李清照;从小立下“为中华崛起而读书”远大志向的________;为拒绝给日本人演出,续须明志的京剧表演艺术家_________……读他们的故事,我们才知道什么是伟大的灵魂。

五、语言表达(共1题,共 5分)

15、农夫没有使用希望戒指,却也过上了幸福的生活,为什么?

________________________________________________________________

 

六、修改病句(共3题,共 15分)

16、用修改符号修改下列病句。

1.我一定要改掉咬铅笔的坏毛病。

2.记得当年我认识他的时候,还只是一个七八岁的小孩子,天真烂漫,无拘无束。

3.伟大的巨人盘古,用他的整个身体制造了美丽的世界。

4.我们要善于反思,及时解决和发现学习中存在的问题。

17、修改语段。(请修改下面这段话)

今天是儿童节,小敏穿着黄裙子和红帽子到学校参加联欢会。会上,她首先第一个上台表演,受到了大家的热烈欢迎。随后,同学们表演了独唱、舞蹈、魔术……等许多精彩的歌舞。

__________________

18、我会用修改符号在原句上修改病句。

1.我肯定李明这次数学考试可能得满分。

2.清明节那天,到烈士陵园。

七、书面表达(共1题,共 5分)

19、习作。

以下两题,只选做其中一题。

1.近段时间,你留心观察了什么植物?有什么新的发现?在观察的过程中发生过什么有趣的事情?请把你的观察和发现写下来。

要求:语句通顺,内容细致具体,题目自拟。

2.童话故事想象丰富,情节有趣。请你读一读下面的词语,选几个你喜欢的词语编写一个童话故事。题目自拟。

池塘 山岗 小猫 荷花 种子 小白兔 小木屋 钓鱼

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