成都2025学年度第一学期期末教学质量检测一年级语文

1、补全词语并完成练习。

全（_____）（_____）注   翠（_____）欲 （_____） 斩钉（_____）（_____）

粉身（_____）（_____）   居（_____）（_____）下   （_____）山（_____）海

（1）形容注意力高度集中的词语是（_______） ，这样的词语还有（_______）

（2）形容绿的形态的词语是（_______），我还能写出这样的词语（_______）

2、用“常”字组成恰当的词语填入句子中。

(1)波兰伟大的天文学家哥白尼,小时候就（______）喜欢问。

(2)他对世界充满了好奇,（______）缠着爸爸妈妈问这问那。

(3)我们更应当像哥白尼那样,遇事多问几个“为什么”,学会从（______）的事物中发现问题。

3、根据读音写出相应的同音字。

yōu  （_____）静 （_____）秀 （_____）心 （_____）扬

jiāo  摔（_____） 撒（_____） 城（_____） 香（_____）

guàn 浇（_____） 习（_____） 夺（_____） 瓦（_____）

què  喜（_____） 的（_____） 孔（_____） 正（_____）

4、读拼音，写词语。

páo xiào kāng kǎi fèi téng táo zuì dàng yàng

（______） （______） （______） （______） （______）

5、根据句意写诗句。

1.黄河之水是由天上而来;波涛滚滚奔向东海,永不回头。

__________________________

2.星空像垂幕,在远方与茫茫原野相接;月光随着江水涌动,大江奔流不息。

__________________________

3.三万里长的黄河向东流入大海,五千仞高的华山耸入青天。

__________________________

6、阅读下面一首词，然后回答问题。

破阵子

[宋]晏殊

燕子来时新社①，梨花落后清明。池上碧苔三四点，叶底黄鹂一两声，日长飞絮轻。 巧笑②东邻女伴，采桑径里逢迎。疑怪昨宵春梦好，元③是今朝斗草④赢，笑从双脸生。

[注释]①新社：春社，古代祭土地神的日子，在立春后、清明前。②巧笑：形容少女美好的笑容。③元：同“原”。④斗草：古代妇女玩的一种游戏，也叫“斗百草”。

【1】这首词的上阕依次描写了燕子、梨花、__________、__________、_________等春天的景物。

【2】请把这首词中描写东邻女情态的句子找出来，画上“”。

【3】下面对这首词赏析有误的一项是（ ）

A.这首词的上阕写景。“燕子来时新社，梨花落后清明。”这两句既点明了时令，又写出与时令相符的景物的变化，给人以具体的印象。

B.词的下阕写人，通过对人物心理活动及情态等的描写，塑造了东邻女这一形象。

C.“疑怪昨宵春梦好”一句表现了东邻女对远方行人的思念。

D.这首词美在情景，用笔明丽清婉，秀润流丽。

7、阅读

七律·长征

红军不怕远征难，______________。

五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。

金沙水拍云崖暖，______________。

更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。

【1】把诗句补充完整。

【2】解释下面词语的意思。

云崖：__________________三军：__________________

【3】这首诗的作者是：____________。

【4】“五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。”运用了什么修辞手法，有什么作用？

________________________

【5】从这首诗中你体会到了红军怎样的气概？

________________________

8、课外阅读

凉州词

（唐）王翰

葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催。

醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回。

①凉州词：当时有《凉州曲》，这首诗是为“曲”配的“词”。

②夜光杯：这里指很精致的酒杯。

③催：催促欢饮的意思。

④沙场：指战场。

【1】古时描写战争的著名诗句很多，如（　）朝（　 ）写过：壮士饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血。（     ）

A．宋、岳飞

B．元、戚继光

【2】这首写战争的诗，不写（　）而写（　　），表现了边塞战士在边地荒寒艰苦的环境下，过着紧张动荡的征戍生活。（          ）

A．激烈的战争场景、将士们开怀痛饮

B．悠扬的民族音乐、优美的大漠风景

【3】这首诗写的事情是什么？（       ）

A．边疆的将士奋勇杀敌，伤亡惨重

B．边疆的将士在开怀痛饮，尽情酣醉

【4】假如你当时就在即将出征前的现场，你会有什么感慨？

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9、阅读短文，完成后面的练习。

人们在吃饱穿暖之后，知道了要储蓄，以便在需要的时候支取它，借助它走出困境。每当我清点一张张金额不大但令人鼓舞的存单时，心里就有一种感悟：人生，不也是储蓄吗？

一个人呱呱坠地，便开始储蓄真情。这一储蓄会伴随他或她走过一生。他们所储蓄的，是一种血肉相连的情感，是一笔超越时空的财富，无论离得多远、隔得多久，都可以随意支取和享用它们。有了亲情这笔储蓄，即使在物质上很贫困，精神上却是富有的；而不懂或丢失了亲情的储蓄，无异于泯灭了本性和良心。

友情，也是人生一笔受益匪浅的储蓄。这储蓄，是患难之中的倾囊相助，是错误路上的逆耳忠言，是跌倒时一把真诚的搀扶，是痛苦时抹去泪水的一缕春风。真正的友情储蓄，不是可以单向支取的，而要通过双方的积累加重其分量，任何带功利性的友情储蓄，不仅得不到利息，而且连本钱都会丧失殆尽。

学识的储蓄要锲而不舍。一个人从幼小到成熟的过程，就是不断地储蓄知识的过程。接受小学、中学、大学乃至更高的教育，这仅仅是储蓄知识的一个方面，重要的在于刻苦勤勉，日积月累，不断地充实和更新知识、坚持活到老学到老、“储蓄”到老。

人生需要储蓄的东西很多。储蓄人生，就是要储蓄人生中那些最宝贵、最难忘、最精致的部分，储蓄一切至真至善至美。一个人懂得储蓄什么，并知道怎样去储蓄，实在是一种智慧与幸运。

1．给短文拟一个恰当的题目:   。

2．作者认为应该从哪些方面储蓄人生？

3．用一句话概括储蓄人生应该储蓄些什么？

4．对文中画线的句子，你是怎样理解的？

5．结尾一段话在文章结构上有何作用？

6．读完此文，你受到什么启发？

10、课外阅读。

鲁迅是中国伟大的革命家、文学家、他在30年间，为我们写作和翻译了600多万字。大家都说鲁迅爱惜时间鲁迅是天才，可是鲁迅自己说：“哪里有天才！我是把别人喝咖啡的工夫都用在工作上了。”

鲁迅爱惜时间，总想在一定时间内多做一些事情。他曾经说过：“节省时间，就等于延长了一个人的生命。”鲁迅工作起来是不知道疲倦的。他常常白天做别的工作，晚上写文章，一写就到天亮。他在书房里总是坐在书桌前不停地工作，有时也靠在躺椅上看看书，他认为这就是休息。到了老年的时候，他对时间抓得更紧，不管斗争多么紧张，环境多么恶劣，身体多么不好，他仍是如饥似渴地学习，夜以继日地忘我工作。在他逝世前不久，他生着病，体温很高，体重减轻到不足40公斤，仍然拼命地写作和翻译文章。他逝世前三天，还替别人翻译的一本苏联小说集写了一篇序言；在逝世的前一天还写了日记。鲁迅一直工作到他离开我们的那一天，从来就没有浪费过时间。

鲁迅不仅爱惜自己的时间，也爱惜别人的时间。他从来不迟到，绝不叫别人等他，就是下着大雨，他也总是冒着雨准时赶到。他曾经说过：“时间就是性命，无端的空耗别人的时间，其实是无异于谋财害命的。”

我们应该学习鲁迅先生爱惜时间的精神，要有计划地支配自己的时间，也要爱惜别人的时间，不让宝贵的时间浪费掉一分钟。

【1】写反义词。

浪费( )       紧张( )

【2】根据下面意思在短文中找到相应的词语写下来。

形容要求非常迫切。( )；日夜不停，干劲十足。( )

【3】当大家都说鲁迅是天才时，鲁迅是怎么回答的？用“ ”在文中画出来。

【4】用“﹏﹏﹏”画出文中的过渡句，它在文中起 的作用。

【5】短文从几个方面来写鲁迅爱惜时间的？分别是什么？

___________

【6】读了这篇短文后你有怎样的感受？你打算怎样做？

___________

【7】请写一句关于时间的名言或谚语。

___________

11、阅读《童年》片段，回答问题。

我平躺在舒适的大床上，厚厚的被子把我围成一个笨重的蚕茧。外祖母跪在窗前祈祷，一只手捂着胸口，另一只手不断地比画着。

窗外寒风凛冽。明亮的月光透过窗户照在她温柔的脸上，一双乌黑的眼睛炯炯有神，额头上有几道深深的皱纹，像用刀刻上去的一样。她依旧穿着一件黑色的衣裳，整个人像是一座小山屹立在地上。

做完仪式后，她脱下外面的黑色大衣，认真仔细地叠好，放进墙角的箱子里，然后走到床边。我闭着眼睛，假装睡着了。

“小鬼头，你在逗我吧？你没有睡，是不是？我就知道。把被子拿来！”

她抓住被子一角，用力一拉，我便跟着被子一起骨碌碌转了几圈，又垂直落在柔软的床垫子上。我们一起笑了很久。

【1】填空。

《童年》是作家______以自身经历为原型创作的自传体小说，它讲述的是小主人公_____从4岁到11岁这一时期的童年生活。

【2】文段中的“她”是谁？在“我”的心中，“她”整个人像是一座小山。在你看来，“她”是一个怎样的人？

____________________

【3】从“我们一起笑了很久”，我体会到_____________。

【4】根据小说内容，判断对错。

（1）小说从“我”随母亲去投奔外祖父写起，到外祖父叫“我”去“人间”混饭吃结束。( )

（2）小说描述了小主人公无忧无虑、天真烂漫的童年生活。( )

（3）“我”的两个舅舅闹着要分家，因为担心母亲要讨回那份本来为她准备而被祖父扣下的那份嫁妆，两个舅舅甚至还因此大打出手。( )

【5】我们在阅读文章时要选择合适的阅读方法。下列说法不正确的一项是（       ）

A．根据不同的阅读目的，选择不同的阅读方法。

B．一般来说，书本的简介可以帮助我们了解所阅读文章的主要内容。

C．阅读文章时，与阅读目的关联不强的内容，可以略读，以提高阅读速度。

D．在信息爆炸的时代，我们不用详细地阅读书籍。

12、课外阅读

我有一个梦想(节选)

我梦想有一天,甚至连密西西比州这个正义匿迹,压迫成风的地方,也将变成自由和正义的绿洲。

我梦想有一天,我的四个孩子将在一个不是以他们的肤色,而是以他们的品格优劣来评价他们的国度里生活。

我今天有一个梦想。

我梦想有一天,亚拉巴马州能够有所转变,尽管该州州长现在仍然满口异议,反对联邦法令,但有朝一日,那里的黑人男孩和女孩将能与白人男孩和女孩情同骨肉,携手并进。

我今天有一个梦想。

我梦想有一天,幽谷上升,高山下降,坎坷曲折之路成坦途,圣光披露,满照人间。

这就是我们的希望。我怀着这种信念回到南方。有了这个信念,我们将能从绝望之岭劈出一块希望之石。有了这个信念,我们将能把这个国家刺耳的争吵声,改变成为一支洋溢手足之情的优美交响曲。

【1】请你再写两个和“情同骨肉”一样表示感情深厚的四字词语:________、________。

【2】文中画“　　”句子中的“四个孩子”指的是 (　　)

A. 四个小孩子   B. 四种肤色的人

【3】“我梦想有一天,幽谷上升,高山下降,坎坷曲折之路成坦途,圣光披露,满照人间。”这句话用自然环境的变化来表达作者(　　)的思想。

A. 希望消除种族歧视,人们平等友爱地相处

B. 希望地球板块运动,让世界各地都变成坦途,这样更便于出行

【4】画“　　”的句子中的“希望”是指(　　)

A. 世界充满和平,不再有战争和杀戮

B. 全世界人民消除偏见,没有种族歧视,平等、友爱地生活在一个大家庭中

13、阅读短文，回答问题。

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8岁那年春节，是个阳光灿烂的日子。

我和小伙伴们发挥了爆竹的最大功能：“连锁炮”“冲天炮”“炮炸猪鼻”“炮惊母鸡”……最后，我们想到了“炮人”。

不一会儿，一位50多岁的老人骑着一辆自行车进入了我们的视野，我大喊一声：“放!”小伙伴们将一个个爆竹点燃后抛出。

“啪！啪！啪！”

“击中了！击中了！”

小伙伴们( )叫喊着。

老人被这突如其来的“打击”惊得慌了手脚，摔倒在地上，整个人被自行车压着。

小伙伴们一哄而散，但我没有跑，至今我也说不清楚为什么。

老人想爬起来，我呆立了一会儿，跑过去使劲地把自行车拖开。老人看了我一眼，没说话。几分钟后，他终于站起来了。

我的眼睛紧盯着地面，等待着老人的训斥。可是老人拍了拍身上的尘土，说：“孩子，你很懂礼貌。”

老人推着自行车离去，走了几步，又回过头来，说了一句很平淡但令我永远忘不了的话：“孩子，关心人、爱护人、帮助人，将是你一生的财富，知道吗？”

我看着他，似懂非懂地点点头。我隐隐约约地感觉到，在这个春节里，这句话的分量远远超过了压岁钱，超过了新衣服。我甚至开始对自己的恶作剧感到内疚。

一个又一个春节过去了。渐渐地，我长大了，经历了很多事情，领悟了一些人生哲理，也越来越深刻地理解了老人的那句话的内涵。

【1】给短文加个合适的题目，写在文前的横线上。

【2】选择合适的词语，填在短文中的括号里。

生气地 欢快地 意味深长地 面带微笑地

【3】面对老人的摔倒，“我”和小伙伴们的做法有什么不同？从中看出“我”是个怎样的孩子？

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【4】文中加点的“老人的那句话的内涵”实际上是什么？请你联系生活中的经历结合起来说一说。

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14、阅读

晶莹的雨

雨，晶莹的雨，又细又密，从灰蒙蒙的天空中飘落下来。河面腾起了迷迷蒙蒙的烟雾。田野披上了轻薄柔软的纱衣。

明明穿着雨衣，一步一滑，走在泥泞的乡村小路上。他睁大眼睛，四处环顾，四处寻觅他精心喂养的春蚕已经脱了四次外衣，再过两天就要“上山”吐丝了，可是就在这节骨眼上没了桑叶。看着那些心爱的蚕宝宝饿得直伸脖子，他怎么能不焦急呢？

啊！桑叶，你躲在哪里？躲在哪里？‖

忽然，他看见有个小小的身影在朝远处的竹林飞快地跑。桑树！明明看见了，竹林里真的藏着一棵桑树。明明也拼命地跑起来。

几乎是同时，他们两个来到了这棵桑树下。树上（ ）还有桑叶，（ ）已经稀稀拉拉没有几片了。明明不由分说，“哧”的一声爬上了树。

“喂，这棵桑树是我先看见的。”

明明低头一看，是个女孩子。她脸上蒸腾着热气，头发上、睫毛上挂满了水珠，脚上、雨衣上沾满了泥浆，手里拿着一根竹竿，一端系着小刀－－显然，她不会爬树。

明明又往上爬。他一手攀着树枝，一手飞快地采着，采满一把就塞进书包……

无意中明明又往下一看，只见女孩子仍然呆呆地站在那儿。这是一种怎样的目光啊！眼里噙着泪水，满是委屈，满是忧伤。许久许久，女孩子才转过身，低头蹒跚地走了。||

明明的喉咙像梗住了东西，心里默默地在思索：“她（   ）没有养蚕，不需要桑叶，她（   ）不会这样难过。她刚才跑得多快啊，可是现在……”明明似乎感到了她急促的喘息，吸到了她那低声的抽泣，看到那晶莹的泪珠从她眼眶里扑簌簌地滚下来。明明拍着脑袋在责怪自己：“老师怎么说的？我们养蚕要学蚕，要为别人着想！”明明觉得自己的心像刀剜一样作痛。

“等一等！”明明飞快地从树上滑下来。

转眼间，他已经来到了女孩子面前：“对不起！是你先看到的，这些桑叶全归你！” 女孩子看着明明捧过来的桑叶，眼神有点诧异。

明明急忙说：“你一定很需要它。”“你也很需要。”

明明抬起头，看见女孩子脸上微微浮现的一丝笑意。“你真好，我们都在养蚕，应该学蚕……”这是女孩子的声音。

雨，晶莹的雨，沙沙地下个不停，又细又密，仿佛蚕儿在食桑，仿佛蚕儿在吐丝。

【1】在文中括号里填上适当的关联词。

【2】把文中划横线的句子改为陈述句。

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【3】用“ ”画出与文中第一句话相照应的句子。

【4】在朗读“啊，桑叶，你躲在哪里？躲在哪里？”这一句时，应带有的语气是疑问和（   ）

A.惊奇 B.焦急 C.轻松

【5】我们应该向蚕学习什么？

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15、按要求写句子。

1、爸爸和伯父把那个拉车人扶上车了。（改成“被”字句）

2、车夫被玻璃片扎伤了脚。（改成“把”字句）

16、一粒种子的力量很大。(改为感叹句)

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17、我承认这是一本优秀的小说。(改为双重否定句)

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18、句子练习。

1．这是我在高原见到的唯一的一株柳树。(缩句)

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2．为保存生命却要付出怎样难以想象的艰苦卓绝的努力？(改为陈述句)

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3．命运给予它的几乎是九十九条死亡之路，它却在一线希望之中成就了一片绿阴。(用关联词改写)

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4．这是一种多么坚强的精神。(修改病句)

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19、按要求完成句子训练。

⑴只有讲卫生，大家的健康和残疾才有保障。（修改病句）

⑵不劳动，连棵花也养不活，这是真理。（改写成反问句）

⑶白茫茫的大雪覆盖了田野。（改为“被”字句）

⑷在这知识竞争的年代，我怎能不努力学习呢？（改写成陈述句）

20、人生中的问题也是解不完的，不然，岂不太平淡无味了么？（改为陈述句）

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21、习作

题目：__迷

提示：世间万物，无奇不有。有喜欢下棋的，有喜欢唱歌的，有喜欢看书的，有喜欢打球的……请你认真回想一下周围令你印象深刻的人，选择其中的一个，抓住他的特点，以“__迷”为题写一篇作文。

要求：1．根据所选内容，把题目补充完整；

2．选择一两件具体事例，突出一个人对某方面的深爱。

3．中心明确，条理清楚，重点突出。不少于400字。