1、假设你担任领导工作,你的下级病情较重,仍然坚持上班,你想让他去医院治疗。在你打算说的一段话中,有一句话,你认为较好的说法是( )。
我们反对借口保护自己的生命和健康而贪生怕死,但是有了病,特别是有了严重的病,__________。
A. 就必须治,一定要治好。
B. 还是要治,并且要治好。
C. 必须抓紧治,不要再拖下去。
D. 就不要延误,要及时治疗。
2、高中毕业之际,同学们书写赠言相互激励,下列各项中不得体的一项是
A. 天行健,君子以自强不息。
B. 相呴以湿,相濡以沫,不如相忘于江湖。
C. 莫愁前路无知已,天下谁人不识君。
D. 长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。
3、填入下面文段空白处的词语,最恰当的一组是( )
人的体质需要锻炼,①生产劳动就是很好的锻炼,②不管是在野外劳动③在厂房的工业劳动,对脑力劳动都是一种调剂。④多数学生劳动回来,都变得更健康了。⑤不锻炼身体,⑥课堂上学得很多,将来也未必有大的作为。
| ①
| ②
| ③
| ④
| ⑤
| ⑥
|
A
| /
| 可是
| 或者
| 不过
| 所以
| 即使
|
B
| 而
| 因为
| 或者
| 可是
| 可见
| 而
|
C
| /
| 因为
| 还是
| 所以
| 如果
| 即使
|
D
| 而
| 可是
| 还是
| 所以
| 不过
| 而
|
A. A B. B C. C D. D
4、下列各句中,加点的成语使用不恰当的两项是
A. 2月9日9点,康惠明老师专程从千里之外把“熊猫血”送往六安市人民医院的消息不胫而走,人们纷纷向康老师投以赞美的目光。
B. 经过二十多年的精诚合作,这两家公司在经营中缔结了牢固的城下之盟,不但提高了应对突发性事件的能力,而且效益一路飙升。
C. 天边突然飞来一大片乌云,一场大雨骤然而作,戛然而止,来得如此粗犷,去得如此利索,天气也似乎随着这场雨变得凉爽起来。
D. 要使农村新业态异军突起,除了土地政策的保驾护航之外,还应该在人才培养上下功夫。
E. 面对农业主要矛盾已转变为结构不合理的现实,推广农业供给侧结构性改革、加快培育农村发展新动能,已成为时不我待的大势。
5、依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是
云计算,尤其是共有云计算的运用,可以将所有的数据集中存储到“数据中心”,即所谓的“云端”。 , 。 , 。 , ,运行于网络上的数据随时都有可能遭受安全威胁。因此,我们应清醒认识到保障数据安全的重要性,及早制定数据安全防范措施,全面筑牢数据安全防护墙。
①一旦云服务平台安全管理出现疏漏 ②必然会吸引更多的攻击者
③但震惊世界的“棱镜门”事件警示我们 ④信息化网络是支撑数据运行的物质技术基础
⑤但敏感的数据一旦上了“云端 ⑥必然导致数据泄露或丢失
A. ④⑤⑥①③② B. ⑤①②⑥③④ C. ⑤②①⑥④③ D. ⑥②①⑤④③
6、阅读下面的文字,完成下列小题。
材料一:
在我国,建筑废弃物通常被称为建筑垃圾。2005年建设部出台《城市建筑垃圾管理规定》将“建筑垃圾”定义为:“建设单位、施工单位新建、改建、扩建和拆除各类建筑物、构筑物、管网等以及居民装饰装修房屋过程中所产生的弃土、弃料及其他废弃物。”伴随着我国快速城市化建设进程,建筑废弃物大量产生。目前,我国建筑废弃物已占到城市垃圾总量的30%到40%。而这些建筑垃圾目前回收率不到5%。建筑废弃物的大量产生与低效利用造成严重的环境污染和资源浪费,不符合生态文明时代生态效率原则的要求。
(黄锡生等《生态效率视角下建筑废弃物减排与利用的法律规制》)
材料二:
通过“重力分选”,将建筑垃圾按照不同比重分为“重、中、轻”三档物料,同时在分选过程中经风力抽吸还会分离出其中的轻飘物和细尘土二种物料,总计会有五档物料产生。(见下表)在经过上述二道分选后,其中的部分物料就会直接作为相应产品的原料,予以利用,剩余物料将视情况或再进入下道处置。
状态 | 主要组分 | 去向 | 说明 |
重物料 | 石子、混凝土、玻陶 | 路基材料、填埋 | 填埋占总量15%左右 |
中物料 | 红砖及类似物 | 烧结砖原料、陶粒替代 | 需加工后成原料使用 |
轻物料 | 轻质砖、保温料 | 路基材料、填埋 | 填埋占总量20%左右 |
轻飘物 | 纸、塑料、织物、木料 | 焚烧 |
|
砂、土 | 各类无机细粉料 | 做路基材料 |
|
(顾成玉《建筑垃圾处置及利用的探索》)
材料三:
建筑垃圾在日本的正式名称叫“建设副产物”。其中,又分为不可作为原材料使用的废弃物、可作为原材料再利用的建材(如混凝土块、木材)和可直接再使用的建材(如渣土、金属)三大类。可见,在日本人的观念中,建设过程中产生的剩余物资并不全是垃圾。
日本对“建设副产物”的细分多达20多种,处理不同种类副产物适用的法律也不同。比如杂草等按一般垃圾处理,木材、建筑污泥等按建筑垃圾处理,金属等按产业垃圾处理,石棉、荧光灯变压器等有毒有害物质按特别管理产业垃圾处理,建筑渣土则不归入垃圾。
减少施工现场垃圾产生和尽可能再利用是日本处理建筑垃圾的主要原则。根据《建设副产物适正处理推进纲要》,建设项目的发包人和施工方有义务在建设过程中减少建设副产物的产生,建材供应商和建筑设计者有义务生产和采用能再生利用的建材。对能再使用的建设副产物应尽量再使用;对不能再使用的建设副产物应尽量再生利用;对不能再生利用的副产物则尽量通过燃烧实现热回收。
日本对建筑垃圾的生产、分类、处理有严格的流程管理。施工队要向建筑公司总部提交对工程可能产生的垃圾估算、分类再利用和最终处理的详细计划,并将结果报告保存5年。如果一家企业上一年产生的产业垃圾超过1000吨,则必须在当年6月30日前向当地都道府县知事提交垃圾减量的计划。
(管克江等《德国、日本、新加坡的建筑垃圾再利用经验》)
【1】下列对材料二相关内容的梳理,不正确的一项是( )
A. 建筑垃圾石子、混凝土、玻陶
做路基材料或填埋
B. 建筑垃圾红砖及类似物
做烧结砖原料或陶粒替代
C. 建筑垃圾轻质砖、保温料
做路基材料或填埋
D. 建筑垃圾各类无机细粉料
做路基材料
【2】下列对材料相关内容的概括和分析,正确的两项是( )
A. 在我国,建筑垃圾是指建设、施工单位在各类建筑、施工活动中以及居民装饰装修房屋过程中所产生的弃土、弃料及其他废弃物。
B. 目前,在我国城市化建设的快速进程中,产生了大量的建筑垃圾,其直接且最大的危害就是造成了严重的环境污染。
C. 在处理垃圾的过程中,经二道分选后,部分物料会直接作为相应产品的原料,予以利用,剩余物料将视情况或再进入下道处置。
D. 日本对建筑垃圾的处理非常细致,不同垃圾处理方法不同,与中国不同的是,建筑渣土不属于建筑垃圾,不在处理之列。
E. 建筑垃圾并不都是垃圾,如果采用正确的处理方法,它们大都是可以再回收利用的,因此“建筑废弃物”这一说法并不准确。
【3】根据材料三,简要概括日本在处理建筑垃圾方面给我们的启示。
7、按要求填空。
(1)____________,凝绝不通声暂歇。(白居易《琵琶行》)
(2)固知一死生为虚诞,___________________________》)
(3)辛弃疾《永龙吟了·登建康赏心亭》中“求田问舍,怕应羞见,刘郎才气”,运用典故抒发了内心的情感。杜甫《登楼》中也适用这种手法的一联是“_____________________”
8、补写出下列句子中的空缺部分。
(1)《逍遥游》中,写鹏鸟要高飞九万里所凭借的除了风,还必须要有辽阔的天空的句子:“____________________,__________________,____________________。”
(2)《送东阳马生序》中,表现宋濂求学之路艰难困苦的句子:“__________________,____________________。”
9、补写出下列句子中的空缺部分。
(1)诸葛亮在《出师表)中回顾汉代历史,认为亲近贤臣,疏远小人,“_________________”;而亲近小人,疏远贤臣,“__________________”。
(2)李白(蜀道难》中“________________,_______________”。”两句,写出了古代劳动人民付出生命代价才开辟了一条崎岖、险峻的山路。
(3)“君子爱财,取之有道”,人们经常引用苏轼《赤壁赋)中的“___________,___________”表达不取不义之财的意思。
10、补写出下列句子中的空缺部分。
(1)《论语》中提到了“______,______”的可贵品质,孔子认为这种不强人所难的品质要用一生的时间去践行。
(2)屈原在《离骚》中用“______,______”两句直抒胸臆,表明自己坚持对美好德行的追求及至死不悔的心志。
(3)“明月”与“东风”是古诗词中常用的意象,李煜在《虞美人》中也用到了这两个意象:“______,______。”
11、补写出下列句子中的空缺部分。
(1)岑参的《白雪歌送武判官归京》中,描写大漠冰封、阴云满天,意境雄浑壮阔的两句是:“_________,_________。”
(2)《荀子•劝学篇》指出:“青,取之于蓝,而青于蓝。”这与韩愈《师说》中“_________, ____”的观点是相同的。
(3)李商隐《夜雨寄北》中“_________,_____”两句,通过对重逢画面的设想,寄托了相思之情。
12、补写出下列句子中的空缺部分。
(1)《离骚》中屈原表达趁着迷途未远,赶紧回到正路的两句是:“ , ”。
(2)诸葛亮在刘备几乎全军覆没的处境下,出任军师,追随刘备创业。这正是他在《出师表》中所写到的:“ , ”。
(3)眼泪在古人眼里有着深刻含义,常言道“男儿有泪不轻弹”,而白居易在《琵琶行》中则用“ ”一句,含蓄而深沉地表达了对琵琶女身世以及自己遭遇的感慨。
13、阅读下面的诗,完成下列小题。
贺新郎·秋晓
【宋】蒋捷
渺渺啼鸦了。亘鱼天,寒生峭屿,五湖秋晓。竹几一灯人做梦,嘶马谁行古道。起搔首、窥星多少。月有微黄篱无影,挂牵牛数朵青花小。秋太淡,添红枣。
愁痕倚赖西风扫。被西风、翻催鬓鬒,与秋俱老。旧院隔霜帘不卷,金粉屏边醉倒。计无此、中年怀抱。万里江南吹箫恨,恨参差白雁横天杪。烟未敛,楚山杳。
注:蒋捷为逃避战乱,坐舟从家乡出发至吴江。逃难寓居时,梦中惊醒的他,写作此词。
【1】上阕描绘了一幅怎样的画面?请简析。
【2】简析下阕中词人的复杂感情?
14、阅读下面的文言文,完成下列小题。
黄福,字如锡,昌邑人。洪武中,由太学生历金吾前卫经历。上书论国家大计。太祖奇之,超拜工部右侍郎。 建文时,深见倚任。成祖列奸党二十九人,福与焉。成祖入京师,福迎附,李景隆指福奸党,福曰:“臣固应死,但目为奸党,则臣心未服。”帝置不问,复其官。未已,拜工部尚书。永乐三年,陈瑛劾福不恤工匠, 改北京行部尚书。明年坐事,逮下诏狱,谪充为事官。已,复职,督安南军饷。安南既平,郡县其地,命福以尚书掌布政、按察二司事。时远方初定,军旅未息,庶务繁剧。福随事制宜,咸有条理。上疏言:“交趾赋税轻重不一,请酌定,务从轻省。”又请:“ 循泸江北岸至钦州,设卫所,置驿站,以便往来。开中积盐,使商贾输粟、以广军储。官吏俸廪,仓粟不足则给以公田。”又言:“ 广西民馈运,陆路艰险,宜令广东海运二十万石以给。”皆报可。于是编氓籍,定赋税,兴学校,置官师。数召父老宣谕德意,戒属吏毋苛扰。一切镇之以静,上下帖然。时群臣以细故谪交趾者众福咸加拯恤甄其贤者与共事由是至者如归镇守中官马骐怙宠虐民福数裁抑之骐诬福有异志帝察其妄不问。仁宗即位,召还,命兼詹事,辅太子。福在交趾凡十九年。及还,交人扶携走送,号泣不忍别。福还,交趾贼遂剧,讫不能靖。仁宗崩,督献陵工。宣德七年,帝改福官南京。明年兼掌南京兵部。英宗即位,加少保,参赞南京守备襄城伯李隆机务。福丰仪修整, 不妄言笑。历事六朝,多所建白。公正廉恕,素孚于人。当官不为赫赫名,事微细无不谨。忧国忘家,老而弥笃。自奉甚约,妻子仅给衣食,所得俸禄,惟待宾客周匮乏而已。初,成祖手疏大臣十人,命解缙评之, 惟于福曰:“秉心易直,确乎有守。”无少贬。
选自《明史·黄福传》
【1】下列对文中画波浪线部分的断句, 正确的一项是
A. 时群臣以细故谪交趾者众/福咸加拯恤/甄其贤者与共/事由是至者如归镇守/中官马骐怙宠虐民/福数裁抑之/骐诬福有异志/帝察其妄不问/
B. 时群臣以细故/谪交趾者众/福咸加拯恤/甄其贤者与共/事由是至者如归/镇守中官马骐怙宠虐民/福数裁抑之/骐诬福有异志/帝察其妄/不问/
C. 时群臣以细故谪交趾者众/福咸加拯恤/甄其贤者与共事/由是至者如归/镇守中官马骐怙宠虐民/福数裁抑之/骐诬福有异志/帝察其妄/不问/
D. 时群臣以细/故谪交趾者众/福咸加拯恤/甄其贤者与共事/由是至者如归镇守/中官马骐怙宠虐民/福数裁抑之/骐诬福有异志/帝察其妄不问/
【2】下列对文中加点词语的相关内容的解说, 不正确的一项是
A. “洪武”是朱元璋的年号,“太祖”是朱元璋的庙号;“永乐”是朱棣的年号,”成祖”是朱棣的庙号。
B. “商贾”指做买卖的人,是古代对商人的称呼,住着出售货物的为“商”,行走贩卖货物的为“贾”。
C. “工部”是我国古代的六部之一,掌管工程建造、水利交通、屯田等事务,最高长官为工部尚书。
D. “交趾”即“交阯”,原指盘腿而坐,后成为古代地理区域,范围在现今越南北方,与“安南”意思相近。
【3】下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是
A. 黄福颇有丰仪,为官清廉节俭。他身材修长仪表整洁,家资仅够妻子儿女衣食,俸禄用于接待宾客和周济贫困的人,皇帝评价他为人有原则操守。
B. 黄福仕途顺达,颇受皇帝器重。他被太祖越级提拔, 既得到建文帝倚重信任,也受到成祖重用;仁宗时,辅助太子;英宗时,他加赠少保, 参赞机务。
C. 黄福胸有谋略,治理安南有方。安南初定,事务繁杂,他编户籍,定赋税,办学校,向当地父老宣讲圣上的德治,告诫下属不要扰民,上下安然。
D. 黄福多有建言,敢于抑制权贵。他提出的轻省赋税、让广东海运粮食等多项建议,均被皇上认可;对恃宠欺压百姓的宦官马骐,他多次加以压制。
【4】把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
(1)陈瑛劾福不恤工匠,改北京行部尚书。明年坐事,逮下诏狱,谪充为事官。
(2)历事六朝,多所建白。公正廉恕,素孚于人。
15、阅读下面的材料,根据要求写作。
有一次,蜘蛛看见蚕在吐丝,说:“你吐丝结茧,是缚住自己;我吐丝结网,是为了缚住自己该有的利益。”蚕听后说道,“我吐丝结茧,是为了隔开尘世的喧嚣和诱惑,给自己一角安宁和清静,去孕育希望和梦想。”结果,蜘蛛一直守在自己的蛛网中平淡生活;而蚕成了一只破茧而出的蝶,拥有着飞翔的自由和美丽。
要求:综合材料内容及含意,选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不少于800字。