泉州2024-2025学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)高三语文

1、下列各句中加点成语的使用，全都不正确的一项是

①相互沟通、彼此信任是构建和谐社会的基础，如果人人都以邻为壑，互相猜疑，互不信任，那么建立和谐社会就是一句空话。

②上海音乐学院原创歌剧《汤显祖》应邀在匈牙利首都布达佩斯演出，演员们优美的唱腔和行云流水般的歌声征服了在场的观众。

③人民网、人民日报及其旗下的报刊，正为它的近亿读者心劳日拙，时时刻刻更新着最新最快最权威的新闻报道与评论。

④《幸福是什么》以探寻人生的意义、幸福的真谛为主旨，挖掘人物身上所具有的道德品质和精神力量，具有发聋振聩之功。

⑤被誉为“千古第一村”的流坑村，位于江西乐安牛田镇东南部乌江之畔，四周青山环抱，三面江水绕流，山川形胜，钟灵毓秀。

⑥2017年GDP数据显示，过去一年，中国经济延续了稳中向好的发展态势，整体形势好于预期，真是大快人心。

A. ①④⑤   B. ②③⑤   C. ②④⑥   D. ①③⑥

2、在下列空缺处依次填入的词语，最恰当的一项是（ ）

阐释学的观点是，不再追求一个阐释的终点。阐释不是_________，千方百计地搜索某一种定音的标准答案，从而结束漫长的理论_______。即使某个时代的读者达成了评价一部作品的共识，另一个时代的阅读又可能   不同的观点。

A. 披沙拣金 跋涉   催生

B. 拨云见雾 旅行   衍生

C. 披沙拣金 旅行   衍生

D. 拨云见雾 跋涉   催生

3、下列各句表达得体的一句是

A. 请假条：亲爱的老师，我身体偶染贵恙，不能参加今天的升旗仪式，特向您请假。

B. 求职信：本人获悉贵公司欲招聘业务员，特写此求职信毛遂自荐，请速与我洽谈。

C. 邀请函：我校戏剧社于本周五举办戏剧节汇报演出，诚邀各位嘉宾莅临指导为盼。

D. 倡议书：在5·15国际家庭日到来之际，学生会倡议大家热爱家人，传递好家风。

4、对下面漫画的寓意解读正确的一项是

A.无论何时出门，记住带着爱心。

B.生活不堪重负，常常失去本心。

C.心不一颗爱心，勇挑生活重担。

D.无心栖息之地，到哪都是流浪。

5、下列各句中，没有语病的一项是( )

A. 根据上级要求，各单位要认真落实党中央确定的21项专项整治任务，进一步把指施落实到位、责任明确到位、问题解决到位。

B. 处理好人与自然的关系，要靠政府的力量，同时也不能不发挥民间力量在舆论动员、监督检查等方面起到无可替代的作用。

C. 《世界记忆名名录一一南京大屠杀档案》于2017年12月13日上午在南京首发。“南京大屠杀档案”是中华民苦难和人类创伤记忆。

D. 一个企业高级管理人才的质量是衡量这个企业未来发展得好不好的重要因素，大力提升人才培养水平是企业改革的重要战略课题。

6、阅读下面的作品，完成下面小题。

一潭清水

张炜

海滩上瓜田里，两个看瓜的老头脾气不一样。老六哥躺在草铺的凉席上凉快，徐宝册却偏偏愿在中午的瓜地里走走、看看。

有个叫小林法的十二三岁的孩子常来瓜铺子里。小林法到了铺子里，就像到了自己家里一样。他躺在凉席上，两脚却要搭在宝册又滑又凉的后背上，舒服得不知怎么才好。小林法在铺子里玩不了一会儿，就嚷着要吃西瓜。他的肚子圆起来时，就挪步走出铺子，往瓜地当心那里走去了。

那里有一潭清水。

那潭清水是掘来浇西瓜的。平展展的水面上，微风吹起一条条好看的波纹。潭水湛清，潭中的水草、白沙都看得一清二楚。这实在是一个可爱的水潭。小林法常在这儿游上几圈，洗去身上的盐水沫儿。他从水中出来，圆圆的肚子消下去了，又重新吃起西瓜，直到只剩下一块块瓜皮。老六哥说：“你真是个‘瓜魔’！”徐宝册点点头：“瓜魔！瓜魔！”日子长了，他们仿佛忘记了小林法的名字，只叫他“瓜魔”了。

瓜魔原来是个收养在叔父家里的孤儿。他对读书并没有多少兴趣，叔父对管教他也并没有多少兴趣，他从五六岁起就在大海滩上游荡了。他在瓜田，绝对没有白吃西瓜，他常常帮助给瓜浇水、打冒杈，一边做活一边笑，在太阳底下一做就是半天。徐宝册疼他，喊他进草铺里歇一歇，老六哥却总是吸一口烟，笑眯眯地望他一眼说：“让他做嘛！用瓜喂出来的一个好劳力嘛！”瓜魔隔不了几天就要来一次，徐宝册和老六哥吃不完他的鱼，就用柳条儿穿了晒鱼干。

这天，太阳偏西的时候，瓜魔又来了。该徐宝册守夜时，他把瓜魔叫醒，两人一起到地边上支起小锅煮东西吃。

徐宝册点上了烟锅，吸了几口，说:“讲点故事吧……”

瓜魔吃着瓜说:“我想起一个故事来——这可不是编的，一点不是。那一年芦青河派水，听人说河里的鱼多极了。好多人都鼓动我进河捉鱼去。那一天大雾，河里这天没有多少人捉鱼，我直顺着水游下去，就在河口那儿的一片大水湾里停住了……我在那儿捉到一条很大的鱼，我像抱个小孩儿一样把它抱上岸来，后来走在路上，累了歇息的时候，我就搂着这条鱼睡去了。醒来一看，鱼不见了，肚子上只沾了几片鱼鳞……”

“哪去了呢？”徐宝册蹲起身子，惊讶地问。

瓜魔揉揉眼睛：“谁知道！到现在我也不知道。只是第二天我到龙口街上赶集，看见一个小姑娘卖一条鱼，越看，那鱼越像我捉的那条……”

徐宝册不作声了。他开始吸那杆烟锅。瓜魔讲到这儿像是疲倦了，身子一仰躺了下来。

村子里来人告诉徐宝册和老六哥，晚上要开会商量责任田承包的事。傍晚老六哥回村开会去了，半夜时分才回来。老六哥笑模笑样的，这使徐宝册的心一下子放了下来。

天亮了，他们立即着手在靠近槐林处架荆篱笆了。瓜魔来了，就忙着为他们砍荆棵子……徐宝册告诉瓜魔:瓜田承包下来了，这片西瓜就和自己的差不多了。瓜魔听了乐得不知怎么才好。

吃完饭后，照例要吃西瓜了。徐宝册见老六哥不愿动弹，就自己到田里摘来两个。可是吃瓜时，老六哥只是吸烟……瓜魔离开以后，老六哥板着脸，慢声慢气地说：“瓜魔不能多招惹的，他不是个正经孩子。”

徐宝册哼一声，担过头去说：“瓜魔是个好孩子！”

“你看看吧，”老六哥往瓜魔常来的那个方向指点一下说，“正经孩子有他那个样儿吗？黑溜溜像铁做的，钻到水里又像鱼，吃起瓜来泼波泼愣！”

徐宝册眼望着北边的海岸线说：“我早就知道你是舍不得那几个瓜！瓜魔平日里帮瓜田做了多少活儿？送来多少鱼？你也全不顾了……”

终于有一天徐宝册对老六哥说：“六哥！我今天要跟你说:我不想在瓜田里做下去了。你另找个搭档吧。”

徐宝册离去了。半月之后，他重新与别人合包下一片海滩葡萄园，到园里看葡萄去了……瓜魔又常常去园里找他玩。

一个晚上，他们仰脸躺在草铺里，瓜魔又把脚搭在了徐宝册光滑的后背上。他用那沙沙的嗓子唱着什么，声音越来越轻，终于一声不响了。停了一会儿，他对徐宝册说：“我真想那个瓜田……”

徐宝册笑笑：“你想吃瓜了？瓜魔！”

瓜魔坐起来，望着迷茫的星空，执拗地摇摇头：“我是想那潭清水……真的，那潭清水！”

徐宝册没有作声。

这是个清凉的夜晚，风吹在葡萄架上，刷刷地响……徐宝册声音低缓地自语道：“葡萄也需要个水潭呢，我想在这儿动手挖一个……”

瓜魔的眼睛一亮：“水潭不是好多人才挖成的吗？我们能行？”徐宝册点点头。

瓜魔笑了：“我真想那潭清水……”

一个早晨，一老一少真的找块空地，动手挖水潭了。大概泥土很硬，他们一人拿一把铁锹，腰弯得很低，在橘红色的霞光里往下用着力气……

（选自《人民文学》1984年第6期，有删改）

【1】下列对小说相关内容和艺术特色的赏析，不正确的一项是

A.小说中对两个瓜田老头的描写，采用了对比手法。如对待小林法，徐宝册是真心喜欢；老六哥则是看中他可以干活，是个好劳力。

B.小林法是个孤儿，他生活在这片大海里，整天在里面游来游去，被人欺负，他喜欢到瓜地去，是因为瓜地有瓜，有长辈关怀。

C.实行承包责任制后，老六哥出于对承包瓜田负责的态度，精心算计着年底能够赚到多少钱，对待小林法的态度也变了。

D.小说结尾写徐宝册和小林法动手挖水潭，其中“在橘红色的霞光里往下用着力气”一句含蓄隽水，引发读者思考，回味回味无穷。

【2】请简要分析徐宝册这一人物形象。

【3】小说以“一潭清水”为题，有哪些作用。

7、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）《论语》中孔子强调不仅能学习别人的优点，也能看出别人的缺点，并且要引以为戒的句子是：______，_____。

（2）《诗经·氓》中写女子为人妇后早晚辛苦劳动的句子是：三岁为妇，___；______，____。

8、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）《赤壁赋》中用蛟龙嫠妇听箫声的感受来突出箫声的悲凉与幽怨的句子是：“__________，__________”。

（2）在《登高》中，杜甫借眼前之景与自身之况，用“__________，__________。”两句诗抒发了自己漂泊异乡，年老体衰的惆怅之情。

（3）在《送东阳马生序》中，宋濂用“__________，略无慕艳意”两句述说了自己早年穿着旧衣服处于那些衣着光鲜的同学之间，而心中毫无羡慕之情的状态。

9、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）李商隐《夜雨寄北》中“___________，___________”两句，通过对重逢画面的设想，寄托了相思之情。

（2）苏轼在《赤壁赋》中，思考人与天地万物都可永存的句子是“___________，___________，___________？”

10、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）《道德经》有“故有之以为利，无之以为用”一句，提醒我们要重视“无”的作用。在白居易《琵琶行》，作者直接点出“无”胜于“有”的句子是“____________，____________”。

（2）《过秦论》一文中，“____________，____________”两句形象地描写了秦始皇派遣了得力的将领和士兵守卫要塞、盘问过往行人的情景。

（3）古代诗人常借大雁抒情，寄寓相思，如“____________，____________”。

11、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）苏轼在《念奴娇·赤壁怀古》中“______，______，______”三句选取细节显示江景，正面勾勒古战场景象。

（2）辛弃疾在《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》里用“_____，______”两句，深情回忆了往昔“沙场秋点兵”的雄壮场景。

12、补写出下列句子中的空缺部分。

(1)孔子在《论语·为政》中从反面阐述学习和思考应该相互结合的句子是“____，_____ ”。

(2)王羲之在《兰亭集序》中通过否定将生和死、长寿和短命等同起来的观点来表明自己生死观的句子是“_________，_________”。

(3)李清照在《醉花阴》中欲借饮酒赏菊排遣愁绪的句子是“________ ，___________”。

13、阅读下面这明诗，完成下面小题。

山丹①题壁

[明]杨一清②

关山逼仄人踪少，风雨苍茫野色昏。

万里一身方独往，百年多事共谁论。

东风四月初生草，落日孤城蚤闭门。

记取汉兵追寇地，沙场尤有未招魂。

[注]①山丹:即今甘肃山丹县，明代设山丹卫，地处河西走廊蜂腰部，自古为东西交通要道；汉时霍去病曾率兵在此与匈奴作战。②杨一清:明朝人，官至内阁首辅，曾三次出镇西北边关。

【1】下列对这首诗的赏析，不正确的一项（ ）

A.首联“风雨苍茫”写诗人远跳之时的天气变化，在万里边疆的关山，劲风急雨，扑面生寒，好- -派苍凉景象，也暗指当时边塞在眼前和平宁静的外表下潜藏着动荡的暗涌。

B.额联在形式上有非常典型的学杜痕迹，“万里” 、“百年” 的句式很容易让人联想到杜甫《登高》的颈联“万里悲秋常作客，百年多病独登台”，都以无限时空反衬个人的孤独感和沧桑感。

C.颈联属于实写景物，“落日”呼应了首联的“野色昏”，“孤城”则正是诗人所在的山丹城。

D.诗人来到人烟稀少、山路狭窄的边塞，面对着风雨苍茫，诗人内心也是凄风苦雨，忧国优民，诗歌呈现出凄凉哀婉的风格。

【2】诗无达话，诗歌表达的情感往往具有模糊性、多义性。请结合本诗尾联简要分析诗歌这个特征。

14、阅读下面的文言文，完成各题。

张建封，字本立。少善属文，以功名为己任。宝应中，李光弼镇河南，时草贼寇掠郡邑，代宗遣中使马日新与光弼将兵马同征讨之。建封乃见日新，自请说喻贼徒。日新从之，遂入贼营，以利害祸福喻之。一夕，贼党数千人并诣日新请降。大历初裴虬荐于韦之晋奏授兵曹不乐吏役而去投刺刘晏自述其志晏奏试大理评事勾当军务岁余复罢归。建封素与马燧友善。大历十年，燧为河阳三城镇遏使，辟为判官，奏授监察御史，赐绯鱼袋。李灵曜反于梁、宋间，燧讨平之，军务多咨于建封。淮南陈少游潜通希烈，寻烈称伪号，遣将杨丰赍伪赦书送建封。至寿州，建封缚杨丰徇于军中，适会中使自江南回者至。建封集众对中使斩丰于通衢，封伪赦书送行在，远近震骇。兴元元年，充濠寿庐三州都团练观察使，大修缉城池，悉心绥抚，远近悦附。初，建中间，徐州为贼侵削，贫困不能自存，又咽喉要地，据江淮运路。朝廷思择重臣以镇者久之。贞元四年，以建封为徐州刺史。既创置军伍，建封触事躬亲，按据纲纪，州制大治，人皆畏悦。十三年冬，入觐京师，德宗礼遇加等，赐名马如意珍玩颇厚。时宦者主宫中市买，但称宫市，率用直百钱物买人直数千物，仍索脚价银。建封入觐，具奏免之，德宗颇深嘉纳。建封将还镇，特赐诗，又令高品中使赍常所执鞭赐之。建封在彭城十年，军州称理。复又礼贤下士，天下名士向风延颈，其往如归。贞元时，文人如许孟容、韩愈诸公，皆为之从事。十六年，遇疾，连上表请速除代。未至而建封卒，年六十六。

(节选自《新唐书·张建封传》)

【1】下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是( )

A. 大历初／裴虬荐于韦之晋／奏授兵曹／不乐吏役而去／投刺刘晏／自述其志／晏奏试大理评事／勾当军务／岁余／复罢归／

B. 大历初／裴虬荐于韦／之晋／奏授兵曹／不乐吏役而去／投刺刘晏／自述其志／晏奏试大理评事／勾当军务岁余／复罢归／

C. 大历初／裴虬荐于韦之晋／奏授兵曹／不乐／吏役而去／投刺刘晏／自述其志／晏奏试大理评事／勾当军务／岁余／复罢归／

D. 大历初／裴虬荐于韦之晋／奏授兵曹不乐／吏役而去／投刺刘晏／自述其志／晏奏试／大理评事／勾当军务／岁余／复罢归／

【2】下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是( )

A. 中使，皇城侍卫首领，一般由皇帝亲信担任，有时代表皇帝出外担任监军。

B. 绯鱼袋，绯衣和鱼符袋，以别身份。分别指红色官服和装鱼形符信的袋子。

C. 元年，帝王或诸侯即位的第一年，或帝王改元的第一年，如大唐贞观元年。

D. 如意，最早因搔痒可如人意而得名，有吉祥驱邪涵义，多用以祝贺或赏赐。

【3】下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是( )

A. 张建封有勇敢断。宝应间讨伐河南草寇时，他毛遂自荐，勇入贼营，劝降数千贼人，既避免了刀兵之祸，也挽救了许多人的生命。

B. 张建封能于吏职。做三州都团练观察使，修葺城池，安抚百姓；任徐州刺史，亲力亲为，依法行事，治理有方，受到百姓的爱戴。

C. 张建封守正直言。知道宦官们的不法事后，入朝觐见皇帝，详尽禀奏了这些事，并请求免除这样的事情，得到德宗的赞许和采纳。

D. 张建封权倾朝野。他要返回藩镇时，皇上赏赐诗篇以示荣宠，又赏赐日用的马鞭给他；张建封在彭城镇守十年，名士也争相投奔。

【4】把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

(1)至寿州，建封缚杨丰徇于军中。适会中使自江南回者至。

(2)徐州为贼侵削，贫困不能自存。又咽喉要地，据江淮运路。

15、从下面三个题目中任选一题，按要求作答。180字左右。

4月23日是联合国教科文组织确立的“世界读书日”，学校开展了系列主题活动。

①学校开展“翻开一本书，播下一粒种”的读书活动。翻开《平凡的世界》(或从《呐喊》《红岩》《边城》《老人与海》中任选一本)，你会播下一粒什么种子? 写一段话，表达你的思考。

要求：依据原著，自圆其说。

②学校举行《红楼梦》片段展演活动。如果让你参加演出，你愿意扮演《红楼梦》中的哪个人物，又会如何表现?

要求：依据原著，有人物和场景的描述。

③学校举行“图书捐赠活动”请在你捐赠的一本书的扉页上，以“书，读了”为开头，写一段抒情文字。

要求：感情真挚，富有文采。