1、一个多边形的内角和是900°,则这个多边形的边数为 ( )
A.6
B.7
C.8
D.9
2、函数y=自变量x的取值范围是( )
A. x≥1且x≠3 B. x≥1 C. x≠3 D. x>1且x≠3
3、生物刘老师对本班50名学生的血型进行了统计,列出如下统计表.则本班O型血的有( )
血型 | A型 | B型 | AB型 | O型 |
频率 | 0.34 | 0.3 | 0.26 | 0.1 |
A. 17人 B. 15人 C. 13人 D. 5人
4、如图,在正方形ABCD中,边长为2的等边三角形AEF的顶点E、F分别在BC和CD上,下列结论:①BE=DF;②∠AEB=75°;③CE=2;④S正方形ABCD=2+,其中正确答案是( )
A.①② B.②③ C.①②④ D.①②③
5、如图,菱形ABCD的两条对角线相交于O,若AC=8,BD=6,则菱形ABCD的周长是( )
A.24
B.16
C.20
D.32
6、若,则下列结论中,不一定成立的是( )
A.
B.
C.
D.
7、设正比例函数的图象经过点
,则
( )
A. B.
C.
D.
8、在▱ABCD中,BC边上的高为4,AB=5,AC=,则▱ABCD的周长等于( )
A.12
B.16
C.16或24
D.12或20
9、化简的结果是( )
A. B.
C.
D.
10、下列从左到右的变形,是分解因式的为( )
A.x2-x=x(x-1)
B.a(a-b)=a2-ab
C.(a+3)(a-3)=a2-9
D.x2-2x+1=x(x-2)+1
11、菱形两条对角线长分别是4和6,则这个菱形的面积为_____.
12、某校八(1)班一次数学考试的成绩为:100分的3人,90分的13人,80分的17人,70分的12人,60分的2人,50分的3人,全班数学考试的平均成绩是________.(结果保留到个位)
13、已知等腰三角形的一边长为6,另一边长为方程x2﹣6x+9=0的根,则该等腰三角形的周长为_____.
14、函数的自变量x的取值范围是__________.
15、如图,在△ABC中,∠B=32°,∠BAC的平分线AD交BC于点D,若DE垂直平分AB,则∠C的度数为_____.
16、若关于的分式方程
无解,则
=__________.
17、在矩形中,对角线
与
交于
,过
点作
,垂足为点
,若
,
,则
_______
.
18、若与|b+1|互为相反数,则ab的值为________.
19、如图,有下列几组条件:①AC⊥BD,OC=OA;②∠1=∠2=∠3=∠4;③OA=OC,OB=OD,AC⊥BD;④AB=BC=CD,AC⊥BD.其中一定能判定四边形ABCD为菱形的有_________________.(填序号)
20、一元二次方程(x-)(x+
)+(x-2)2=0化为一般形式是_______.
21、关于x的方程:-
=1.
(1)当a=3时,求这个方程的解;
(2)若这个方程有增根,求a的值.
22、合肥市某小区有一块长12米、宽6米的矩形空地,计划在其中修建两块相同的长方形绿化地,它们的面积之和为36平方米,两块绿化地之间及周围留有宽度相等的小路,求小路的宽度为多少米.
23、为了解某校学生的身高情况,随机抽取该校若干男生、女生进行抽样调查.已知抽取的样本中,男生、女生人数相同,利用所得数据绘制如下统计表和统计图(如图20-3-2所示):
身高情况分组表(单位:cm)
组别 | 身高 |
A | x<155 |
B | 155≤x<160 |
C | 160≤x<165 |
D | 165≤x<170 |
E | x≥170 |
根据图表提供的信息,回答下列问题:
(1)样本中,男生身高的众数在___________组,中位数在___________组;
(2)样本中,女生身高在E组的有___________人;
(3)已知该校共有男生400人、女生380人,请估计身高在160≤x<170范围内的学生约有多少人.
24、如图,一条直线与两坐标轴的正半轴分別交于A,B两点, M是线段AB上任意一点(不包括端点),过点M分别作两坐标轴的垂线与两坐标围成的矩形的周长为8. C,D两点的坐标分别为(-1,0),(0,-3), 直线AB与直线CD交于点E,连接AD.
(1)求直线AB和直线CD的解析式;
(2)求点E的坐标;
(3) 求△ADE的面积.
25、小明在解不等式的过程中出现了错误,解答过程如下:
解不等式:
解:去分母,得(第一步)
去括号,得,(第二步)
移项,得,(第三步)
合并同类项,得. (第四步)
两边都除以,得
. (第五步)
(1)小明的解答过程是从第_______步开始出现错误的.
(2)请写出此题正确的解答过程