漯河2024-2025学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)初二语文

1、下列句子中加点的词语用法不同于其他三项的一项是（   ）

A. 策之不以其道

B. 不独子其子

C. 山不在高，有仙则名

D. 其一犬坐于前

2、下列句中加点词的意义相同的一项是（ ）

A.芳草鲜美，落英缤纷/菊之爱，陶后鲜有闻

B.遂迷，不复得路/遂至承天寺寻张怀民

C.全石以为底/以其境过清

D.绝巘多生怪柏/佛印绝类弥勒

3、下列文学、文化常识表述有误的一项是（ ）

A.《诗经》为“五经”之一，汇集诗歌305篇，风、雅、颂、赋、比、兴合称“六义”。

B.《社戏》提到的“小丑”“小旦”是戏曲行当，分别扮演滑稽人物、年轻女子。

C.丁肇中，祖籍山东日照，曾获诺贝尔物理学奖，作品有《应有格物致知精神》。

D.阿西莫夫，英国科普作家、科幻小说家，其代表作有《基地》《登勃朗峰》等。

4、下列句中加点的成语运用错误的是（  ）

A.这些“环保老人”利用晨练的机会，将游客丢弃在景点的垃圾信手拈来，集中带到山下，分类处理。

B.我们要学会在荣誉面前不骄做自大，在失败面前不妄自菲薄。

C.前不久发射升空的中继卫星“鹊桥”，名称源于家喻户晓的民间故事《牛郎织女》。

D.东营因其四通八达的交通、开明开放的城市定位，吸引着八方游客和海内外投资商纷至沓来。

5、茅屋为秋风所破歌（节选）

杜甫

俄顷风定云墨色，秋天漠漠向昏黑。布衾多年冷似铁，娇儿恶卧踏里裂。床头屋漏无干处，雨脚如麻未断绝。自经丧乱少睡眠，长夜沾湿何由彻！

安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜。风雨不动安如山！呜呼，何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足！

【1】下列对本诗赏析不正确的一项是（)

A.本诗描写了诗人茅屋被秋风摧残后的窘况，同时表现了诗人为天下“寒士”着想的高尚情操。

B.从体裁上看，这首诗属于近体诗歌。

C.诗的结尾句把诗人的博大胸襟和崇高理想表现得淋漓尽致。

D.全诗将叙述、描写、抒情三者融为一体，用忧国忧民这根感情线索把它们交织在一起，意境深远。

【2】“俄顷风定云墨色，秋天漠漠向昏黑”一句在全诗中起什么作用？

6、默写。

（1）知不足，________；知困，________。

（2）使老有所终，壮有所用，幼有所长，________。

（3）________，不必藏于己；________，不必为己。

（4）是故________，________，故外户而不闭。

（5）《虽有嘉肴》中，说明学习和教学之后能让人知道自身不足的句子是：________，________。

（6）《虽有嘉肴》中一文中重视实践，要求把明白的道理付诸行动，通过行动来证明道理是否正确的句子是：________，________，________。

（7）《大道之行也》一文描述的“大同”社会的根本特征是________，________，________。

（8）《大道之行也》是一片名文，出自本文的两个成语是________，________。

7、阅读名著选段，回答问题。

“用不着开群众大会了。这里谁也用不着鼓动。托卡列夫，你说的对，他们真是无价之宝。钢铁就是这样炼成的！”

这段话是谁说的？他为什么会说出这番话？

8、阅读下面的文章，完成下面小题

桨声是故乡的一首老腔

李良旭

①我的故乡地处江南水乡，被誉为“鱼米之乡”。在这里，家家户户都有一艘小船：捕鱼、上学、走亲戚、上集市，都离不开小船。小船，是渔家的天、渔家的地。

②从小，我就生活在小船上，我是听着小船的桨声长大的。桨声悠悠，桨声清亮，桨声像一首老腔，字正腔圆，唱出了水乡的苍凉和富饶、悠久和厚重。

③每当父亲出门捕鱼时，总是带着我。我兴高采烈地坐在船头，父亲划着桨，桨板轻轻地滑过水面，桨声打破了清凌凌的湖水，打破了水乡的静谧。

④小船悠悠。我欢喜地将手伸到水面上，湖水轻轻划过掌心，痒酥酥的。父亲边划着船，边笑道，小心别让浪花咬破了手。我懵懂地问道：“浪花有嘴吗？”父亲笑道：“有啊，这宽广的湖面就是湖水的一张大嘴啊！”我将手举到自己眼前，发现这湖水咬得很舒服，舒服得心也乐开了花。原来这世上有一种咬，咬得人心花怒放。

⑤到了湖中间，父亲用力撒开一张网，网在空中像一朵盛开的花儿。渔网沉到湖里，水面一片寂静，不一会儿，父亲开始收网，渔网沉甸甸的。父亲将渔网拖上船，只见渔网里全是活蹦乱跳的鱼那银白的鲫鱼、鹅黄的草鱼、白里透红的鲤鱼……令人目不暇接。我兴奋地用小手在船舱里到处乱抓，弄得满脸满身都是水。

⑥望着清澈的湖水，我想，要是能变成一条鱼该多好！

⑦打鱼回来，父亲会做上一道糖醋大鲤鱼。那细腻的鱼肉，尝上一口，顿觉味美醇香，余香绕舌。由于贪吃，还被鱼刺刺过几回呢，但这丝毫不减我吃鱼的热情。

⑧湖里有一所水乡小学，学校就在一条大船上。每天上学，家长们从四面八方划着小船向大船靠拢，每条船上都站着背着书包的小学生。湖面上，响起一阵此起彼伏的桨声，那桨声，就像一首雄浑的乐曲，在湖面上回荡，回荡在每个孩子心里。

⑨在学校里，老师会教学生们一门特别的课程：划船。老师要求每个学生都要学会划船，这门课与语文、数学同等重要。因为划船是水上人家一项必不可少的生存技能，只有学会了划船，才是一个合格的水上人家的孩子。

⑩桨声，拍打着水面，发出杂乱的声音，老师一一指导着划桨的要领。许多孩子，因为从小和家人生活在船上，早就学会了划桨的技能，这门功课学起来，感到格外轻松。

⑪老师说，桨声，是我们水上人家的一首老腔，这首老腔世世代代传承下来，无论身处何地，记住了桨声，也就记住了故乡。

⑫长大后，我离开了故乡，离开了那片清凌凌的湖水。那小船上的桨声，却常在我耳畔回响，它永远是这尘世里最优美的旋律。

【1】通读全文，谈谈以“桨声是故乡的一首老腔”为题有什么好处。

【2】品味语言，回答问题。

（1）结合语境，品味第④段加点词的含义。

我将手举到自己眼前，发现这湖水咬得很舒服，舒服得心也乐开了花。

（2）阅读第⑤段，将画线句“”处应填入的标点写在下面，并说明理由。

只见渔网里全是活蹦乱跳的鱼银白的鲫鱼、鹅黄的草鱼、白里透红的鲤鱼……令人目不暇接。

“”处的标点是：________理由：____________。

【3】文章第⑦段能否删去？结合全文谈谈你的看法。

【4】文中第⑫段作者说“那小船上的桨声，却常在我耳畔回响，它永远是这尘世里最优美的旋律”，结合文章内容，说说你对这句话的理解。

9、任选一题作文。

（1）半命题作文

还记得临出门时被妈妈拦住“逼”你喝牛奶吗？还记得坐在电脑桌前被爸爸强行关机“押”回书桌吗？还记得你在大嚼田园汉堡时妈妈喝着红茶微笑地注视着你的神态吗？还记得你做错事时老师严厉的目光吗？……爱是絮絮叨叨，琐琐碎碎，爱是细微末节，鸡毛蒜皮。

请以“我明白了__________的爱”为题作文。

要求：①先在横线上填写合适的词语，把题目补充完整，然后作文。②除诗歌外，文体不限。600字左右。③文中不得出现真实的人名、校名、地名。

（2）读下面材料，然后作文。

彩虹桉树的树干宛如一道绚丽的彩虹。它是一种脱皮树，外皮每次只是局部脱落，而且脱落的时间各不相同，日照时间也就不同，所以树干就出现了绿、黄、红、橙、蓝、紫等不同的颜色。华丽的彩虹桉树，被植物学家誉为“有生命的艺术品”。可惜的是，它质地不过硬，成不了栋梁之材。人们只能将其砍伐，用物理或者化学的方法粉碎，提取木浆，当造纸的原料。

读了上面的材料，你有什么联想或感悟？请任选角度，自定立意，自拟题目，写一篇文章。

要求：①除诗歌外，文体不限。600字左右。②文中不得出现真实的人名、校名、地名。