潍坊2024-2025学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)初二语文

1、下列词语中加点字的注音和书写完全正确的一项是（     ）

A．追溯（sù）     行辈（xīng）   戛然而止（já）

B．装置（zhì）   卑鄙（bǐ）       接踵而至（zhǒng）

C．枯躁（zào）   堕落（duò）     怒不可遏（è）

D．萦绕（yīng） 苍劲（jìng）   格物致之（zhī）

2、下列句子中加点的成语使用有误的一项是（   ）

A. 自从父母离婚以后，他每次回到家，总有一种茫然若失的感觉。

B. 他耗尽了一生的精力，终于完成了这部鸿篇巨制。

C. 这么好的天气去郊游，同学们可以在大自然中尽情地享受天伦之乐。

D. 小张在教室里文质彬彬，但一到了球场上，立刻就成了一员猛将。

3、郭沫若在《雷电颂》中，高尔基在散文诗《海燕》中．都写了风雷电，但两者的象征意义不同。以下说法最恰切的一项是    ( 　  )

A. 民族心理不同。俄国与中国的国情不同，高尔基用雷电象征正义的力量，郭沫若则用它象征黑暗势力。

B. 象征体与本体之间的联系并不是一成不变的，象征体的特征也不是单一的。作品的题材、主题、作家的写作角度不同，象征体的象征意义便可以随之不同。

C. 标题不同，主题也不同。高尔基歌颂的是海燕，对立面自然是雷由郭沫若则是直接歌颂雷电。

D. 时代不同。高尔基写《海燕》是在1901年，而郭沫若写《雷电颂》则是在1942年。

4、下列各句中，加点的词语使用正确的一项是

A.路遥那双一生紧握着陕北的大手松开了，一个想要诉说的声音归于缄默，一个苍劲的手势在半空中戛然而止。

B.从白发苍苍的老人，到黄发垂髫的儿童，大家都被这真挚的情谊感动了，纷纷伸出援助之手。

C.听了他的话，我的心中豁然开朗，所有的忧愁都烟消云散了。

D.小伙伴们在花园里玩捉迷藏的游戏,不一会儿,大家都销声匿迹了。

5、阅读古诗，完成题目。

夜雪

白居易

已讶衾枕冷，复见窗户明。

夜深知雪重，时闻折竹声。

（注）①这首五绝作于元和十一年(816)，白居易时年四十五，因上书论宰相遇刺事被贬江州，任江州司马。②衾：被子。

【1】全诗写得有声有色，请问是从哪几个感官角度来描写“夜雪”的，结合诗句具体分析。

【2】这首诗抒发了诗人什么样的情感？试结合具体诗句赏析。

6、古诗文默写。  

（1）青树翠蔓，___________ ，_________。(柳宗元《小石潭记》

（2）蒹葭凄凄，________ 。所谓伊人，在水之湄。（《诗经•蒹葭》）  

（3求之不得，__________。悠哉悠哉，__________ 。(《关雎》)）

（4）____________ ，天涯若比邻。(王勃《送杜少府之任蜀州》)

（5）船头坐三人，__________________________，佛印居右（魏学洢《核舟记》）

7、名著阅读

《钢铁是怎样炼成的》最大的成功之处就在于塑造了   ①   这一无产阶级英雄形象。他当过童工，从小就在社会最底层饱受折磨和侮辱，后来在朱赫来的影响下逐步走上革命道路。其后他经历了一系列的人生挑战，但无论是战场上的搏杀、感情上的波折，还是工地上的磨难②，都没能使他倒下，反而使他更加勇敢，更加坚强。在伤病无情地夺走他的健康，使他不得不躺在病床上的时候，他仍然不向命运屈服，而是克服种种困难③，拿起笔来，以顽强的毅力开始写作，以另一种方式践行着他生命的誓言④。

【1】《钢铁是怎样炼成的》塑造了________这一无产阶级英雄形象。

【2】关于保尔经历的一系列人生挑战，说法正确的是（ ）

A.保尔因为救朱赫来被维克多告发入狱，后来因为他打的匪兵并没有死而被释放出狱。

B.冬妮娅是保尔的初恋情人，在保尔执行肃反工作在车站巡视时，和保尔重逢，但两人已经志不同道不合了。

C.在筑路现场，保尔等团员克服了天气恶劣、物资缺乏、人手短缺、匪兵袭击等困难取得了筑路的成功。保尔自豪地对阿基姆说：“这里谁也不用鼓动。他们确是无价之宝。钢铁就是这样炼成的。”

D.保尔参加了“辩证唯物论学习小组”的学习。老师是谢加尔。谢加尔去党中央工作时，把学生保尔交给了丽达。并这样评价保尔：“这个青年人还没有完全摆脱自发性。他热情奔放，往往感情用事，冲动起来就会走弯路。”

【3】保尔进行文学创作时克服了哪些困难？列举两个：A________B_______

8、阅读下文，完成下面小题。

最靠近天堂的地方

①我从小喜欢读书，但是这跟远大理想和父母督促等都毫无关系。我从小爱较真，比如老师鼓舞我们说，“为中华之崛起而读书”，我会一直问：怎么定义中华?怎么定义崛起?读什么书?中华崛起和我读你所说的那些书，有什么必然关系?还没等我问完，老师就不搭理我了。我父母很少读书，我爸关心大自然，特别是大自然里能吃的东西，他能叫出水里所有鱼的名字。我妈关心人类，特别是邻居亲威之间，她了然方圆十里所有的男女八卦。即便是后来我写的小说出版了，再版了，得奖了，另几本小说也出版了，我父母都不看。我爸说，看不下去，没劲，没写鱼；我妈说，保持一下对我残留不多的美好印象，再说，能写成啥样啊，不就是那点搂搂抱抱的屁事儿嘛，还能写出花?

②我从小喜欢读书，全是因为那时候没任何其他有意思的事可干。我生于1971年，我们是最后一代需要主动“杀时间”的人：没手机，没平板没电脑，没电影没游戏厅、没旱冰场、没保龄球。我又对体育没任何兴趣，上街打架又基本是被打，只剩下读书，于是读书。尽管那时候可读的书的种类不多，

③我记得有一次我试图进入一个图书馆，里面当班的被吓了一跳，以为我是来偷啥的坏孩子。我问：“能借书吗?”她说：“不能。”我问：“能进入书库随便看看吗?”她说：“不能。”我问为什么，她说，你借书，怎么保证你一定能还?你进书库，怎么能保证你能爱护图书不偷书呢?再说，不符合规定。我问，那你是干什么的呢?她说，看着像你这样的人的。

④第一次体会到图书馆的美好是在北大。早点去，如果运气好，能有个靠窗的座儿。窗外是很多很高大的白杨树，是很绿的草地，草地上有弹吉他唱歌的男女，每个人的眼睛似乎都是全世界最朦胧最忧伤的。七八页书看过，人一阵恍惚，掉进书里，周围的人消失，周围的墙消失，周围的窗户全部打开，周围的一切变软，从固体变成液体再变成空气，混沌在周围，不知今夕何夕。时间变得很浅，一个恍惚，就饿得不得不去吃饭了；一个恍惚，日落月升，宿舍、图书馆要锁门熄灯了；一个恍惚，白杨树的叶子落光了，草地忽然黄了。

⑤16年前，我去美国读MBA（工商管理硕士）。16年后，我去美国休个长假。中间这十几年，事冗时仄，读书都在厕上、枕上、车上、飞机上，把包里的Kindle（电子阅读器）勉强算作图书馆。长假中，不设手机叫醒，在风铃声中自然醒来，忽然想到，可以再捡起多年前的爱好，再去泡泡图书馆。

⑥开车去距离住处最近的加州大学戴维斯分校，据说是世界上农业科学最强的大学，靠近校园，有大片实验性农田和果园，但是没臭味。地上三层，地下一层，不需要证件，不需要存包，没人盘问，我就大摇大摆的进了图书馆。我在地下一层的一个角落坐下，中庭泻下来的光很猛，松树很老，草很嫩。人很少，一切很静，人走路、人轻轻搬开凳子、人掏出钥匙、人挪挪屁股，都发出很大的吓人的声音。坐下，吸口气，一鼻子纸张和油墨的味道。

⑦看书看到被尿意憋醒，去上洗手间，我沿着宽大的楼梯往上走，往上看，明晃晃的阳光，一架架的纸书，每本纸书仿佛一个骨灰盒，每个骨灰盒里一个不死、不同、不吵的人类的灵魂，进进出出，自由自在，无始无终，一副人间天堂的样子，

⑧我瞬间觉得整个人都变好了。

【1】请简要概括“我”不同阶段喜爱读书的表现。

【2】从修辞角度品析第④段中画线句子。

【3】第③段记叙“我”第一次试图进图书馆的经历，在结构和内容上有何作用?

【4】文章结尾说“我瞬间觉得整个人都变好了”，结合全文，谈谈你的理解。

9、任选一个题目，按要求作文。

题目一：《有些路，只能一个人走》

题目二：《有些路，不能一个人走》

要求：①不少于 600 字。②除诗歌外，文体不限。③文中不得出现含考生个人信息的地名、校名、人名。