广元2024-2025学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)初三语文

1、对下列汉语知识的判断，有误的一项是

A．“春节、清明、端午、中秋等中国传统节日蕴含着丰富厚重的文化内涵。”这个句子中“节日”和“厚重”分别是名词、形容词。

B．“贺知章的《咏柳》描绘了杨柳柔长的枝条和嫩绿的新叶在春风吹拂下摇曳的迷人姿态。”这个句子的主语是“贺知章”，谓语是“描绘”。

C．“周末到孔子学堂听讲座已逐渐成为贵阳市民精神生活的新选择。” 这个句子中“听讲座”是动宾短语，“新选择”是偏正短语。

D．“素有‘淮左名都，竹西佳处’之称的扬州是一座古城风貌保存较好的历史文化名城。”这个句子的主干是“扬州是名城”。

2、下列词语中没有错别字的一项是（　　）

A.粗犷     家俱城     沧海一粟     戛然而止

B.脉搏     名信片     再接再厉     脱颖而出

C.寒暄     口头禅     克不容缓     左右逢源

D.追溯     座右铭     世外桃源     金榜题名

3、下列句子有语病的一项是（     ）

A．继承并发扬中华民族的优秀文化传统，是每个炎黄子孙义不容辞的责任。

B．怀疑不仅是消极方面辨伪去妄的必须步骤，也是积极方面建设新学说、启迪新发明的基本条件。

C．意境的产生，有赖于思想感情，而思想感情的产生，又与对客观事物认识的深度有关。

D．有些家长为自己的孩子购置了多功能电话手表，是一种可以双向通话，能准确定位，并具有防水功能的电子设备。

4、下列句子中加点成语使用恰当的是（   ）

A. 雅安市首届熊猫灯会举行的首日，热情的雅安市民纷纷去观看，许多居民小区都十室九空。

B. 小王在本次四川省数学竞赛中获得全省第一名，全家对此乐此不疲。

C. 失之东隅，收之桑榆，他虽然赛场失利，但在大赛中积累了临阵经验，也算不虚此行吧。

D. 能成大事的人有一个特点，就是善于把看似无价值的事做得绘声绘色，当机会来临时他们往往能一鸣惊人。

5、课内文言文

虽有嘉肴

虽有嘉肴，弗食，不知其旨也；虽有至道，弗学，不知其善也。故学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。故曰：教学相长也。《兑命》曰：“学学半。”其此之谓乎？

【1】下列加点字意义相同的一项（ ）

A. 虽有佳肴/虽杀臣，不能绝也

B. 知不足，然后能自反也/绿杨阴里行不足

C. 弗食，不知其旨也/食之不能尽其才

D. 故曰：教学相长也/故天降大任于是人也

【2】“知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。”谈谈你对这句话的理解。

6、阅读下面这首诗，完成下面问题。

武陵春

李清照

风住尘香花已尽，日晚倦梳头。物是人非事事休，欲语泪先流。

闻说双溪春尚好，也拟泛轻舟。只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁。

这是写愁诗中的名篇佳作。请选择诗中画线句子进行赏析。

7、综合性学习。

初中三年，转瞬即逝。回首逝去的日子，无尽的欢乐犹在眼前；展望未来的日子，满腔 的豪情充盈心底。让我们一起来开展“岁月如歌”综合性学习活动吧！

（1）【拟写标语】为了营造氛围，需在教室里张贴一条宣传标语。请你根据画横线的语句，仿照前半句句式，拟写出标语的后半句。

前半句：忆往昔欢乐在眼前；后半句：__________________________。

（2）【设计活动】为使本次活动丰富多彩，请你再设计两种活动形式。

①讲一讲学习历程

②______________________________

③______________________________

④绘一绘前程美景

（3）【探究材料】为了激励同学们积极面对未来，老师出示了两则材料，让大家探究。请写出你的探究结果。

材料一：“生活不能等待别人来安排，要自己去争取和奋斗；而不论其结果是喜是悲， 但可以慰藉的是，你总不枉在这世界上活了一场。有了这样的认识，你就会珍重生活，而不会玩世不恭；同时也会给人自身注入一种强大的内在力量。”

--路遥《平凡的世界》

材料二：第七届茅盾文学奖得主麦家，从投身写作，到第一部长篇小说《解密》出版， 他整整奋斗了 16年。仅在前后创作10年的过程中，他遭遇17次退稿，120多万字的初稿 被删去百万多字。但他仍初心不改，积极争取和奋斗，笔耕不辍，直至小说发表。

探究结果：______________________________

8、默写古诗文中的名篇名句

（1）补写出下列名句的上句或下句。（任选其中两句作答）

①___________________________ ，零丁洋里叹零丁。（文天祥《过零丁洋》）

②军听了军愁，民听了民怕。_______________________ ？（王磐《朝天子·咏喇叭》）

③伤心秦汉经行处，__________________________ 。（张养浩《山坡羊·潼关怀古》）

（2）请在苏轼的《定风波》和辛弃疾的《太常引·建康中秋夜为吕叔潜赋》中任选一首，写出题目再默写词的上阕。

____________________________________________________________________________

9、阅读下面的文字，完成文后的题目

培养自己的“静能量”

①云南省勐海县的贺开茶山上，有几个做茶的年轻人。茶山听起来很美好，待起来可不好受：远离了都市的繁华，朋友圈就那么几个人，洗个澡、看个电影、吃顿料理都不太方便。虽说是为了创业，怎么能待得住？有个做茶的年轻人杨景润这样回答：人生就像一杯茶，不会苦一辈子，但总会苦一阵子；26岁的崔亚蕾说得更简单：静下来就好了。

②静，就是潜下心来，保持安静。有些年轻人缺乏安静的耐心，一味追求高频率、快节奏的生活，一静下来就不习惯，觉得无聊。譬如酒和茶，他们更爱酒的热烈刺激，较少去品茶中滋味。遇事急躁，做事浮躁，还没想好要干什么、怎么干好，就急吼吼做方案拿计划，一旦遭遇挫折，又不知如何是好。又或者“这山看着那山高”，职业规划变了又变，跳槽成了家常便饭。有些年轻人想当然以为动比静好，外向者一定比内向者更容易成功。于是整日忙于交朋友，参加酒场聚会，钻研“成功学”，寻找成功的“终南捷径”，希望一蹴而就。

③静的好处很多。《大学》里说：“静而后能安，安而后能虑，虑而后能得”。诸葛亮告诫过我们：“夫君子之行，静以修身，俭以养德，非淡泊无以明志，非宁静无以致远。”显然，安静也是一种“能量”，甚至是一种很强大的“能量”。为了让自己安静下来，曾国藩给自己定了“静坐”的“日课”：每天不管在家还是外出，总要独坐两小时。

④安静是一种能量，安静的人更自省，做事更专注，收获也会更大。云南保山原地委书记杨善洲，退休后“自找苦吃”，带领林场职工绿化荒山，20余年造林5万多亩。来访的记者问他，那么艰苦怎么待得住？老书记笑答，山上鸟语花香、清风阵阵，也是一种很好的生活。应该只有内心强大的人，才能忍受得住如此寂寥漫长的精神考验，并把它转化为郁郁葱葱的“精神绿洲”吧。

⑤培养“静能量”，要学会追求安静。但“树欲静而风不止”，安静并非召之即来，要想静下来，须下一番修炼功夫。让自己“静下来”的法子挺多，古人说“唯读书可以变化气质”，读读书，钓钓鱼，下下棋，练练书法，只要有心，无论哪种，久久为功形成习惯，心沉下去，“静”的境界就升上来了！

⑥培养“静能量”，还要学会享受安静，于安静中汲取养分。当你烦躁不安、百无聊赖时，不妨静下来，想想自己想要什么，适合做什么；当你遭遇挫折、心灰意冷时，不妨静下来，想想自己做错了什么，失败了又如何；当你小有成就、志得意满时，不妨静下来，想想初衷是什么，得到的算什么。

⑦培养“静能量”，当然不一定要去茶山等偏远的地方“修行”，只要心无旁骛，处处可以历练，“结庐在人境，而无车马喧”。培养“静能量”，也不是要搞得暮气沉沉，故作高深。青年像初升的太阳，自然是朝气蓬勃的。不过，于艳阳天里多一缕清风，想必不无裨益。

（选自《人民日报》，有删改）

【1】本文的中心论点是什么？

【2】第③段运用了哪些论证方法？有何作用？

【3】请结合文章内容联系实际，谈谈如何培养自己的“静能量”。

10、阅读下面的文字，完成下列小题。

给IT设备“退烧”

如何低成本地给数据中心“降温”，一直是个让人头疼的问题。最近，微软公司却想出了一个“妙招”——在苏格兰的奥尼克海域成功完成了数据中心的水下部署，用“沉海”的方式给它“退烧”。 

通俗来讲，数据中心就是一个大型机房。其中的IT设备在运行过程中就像一个个“火球”，不断产生热量。如果这些设备温度过高，芯片就不能稳定工作，CPU之类的器件无法正常运行，主板也可能会被烧坏。因此，需要冷却系统不断吸收和消化掉“火球”产生的热量。为了维持机房适宜的温度，避免上千台服务器因过热而宕机，科技公司往往要支付巨额的冷却费用。

目前，数据中心机房的空调系统多采用恒温恒湿的空调设备。空调产生的冷风从架空的地板下吹出，进入封闭的通道，机柜前端的设备吸入冷空气。这些冷空气与发热器件接触吸热后会变成热空气，而后气体再从机柜后端排至热通道。

这种冷却方式耗能巨大而且效率很低，需要先冷却空气，再通过冷空气对发热电子元件进行冷却，不能很好地控制电子元件的温度。同时，空调冷却的方式也可能由于冷气流分配不均而增加能耗。数据中心机房中的机柜是一层一层的，假设冷风刚从最底层吹进来时，温度是20摄氏度，但到了中间层时温度就可能升至25摄氏度甚至更高，这样就会导致同一机柜的不同层级冷却不均。为使最上层的温度也能达到设备正常运行所需的温度要求，往往需要加大送风量，这就会导致空调系统的能耗激增。

为了降低冷却系统的能耗，节约运营成本，越来越多的公司选择将数据中心建在人烟稀少的高寒地区，希望利用自然环境中的冷空气来降低冷却成本。这种利用自然界的低温冷源进行冷却的方式被称为自然冷却。微软公司将数据中心沉入海底的做法就是利用自然冷源来降温的一种方式。

这种冷却方法可能导致室内污染物浓度增加以及湿度发生变化，从而导致设备出现故障。如果空气中的灰尘较多，也可能会污染电子设备。因此这种方式对空气质量的要求较高，需要安装专门的空气净化和除湿系统。

对于一些高功率的数据中心来说，一般的空气冷却方式已不能满足其降温要求，因而不少数据中心采用強制液冷技术进行散热。强制液冷技术是通过泵和管路将液体工质输送到机柜或机柜内部发热部件进行热交换的冷却技术，依靠液态工质的循环或相变带走热量，能减少换热设备的换热面积并降低输配系统的能耗。

所谓工质是指各种热机中借以完成能量转化的媒介物质，比如蒸汽轮机中的蒸汽、内燃机中的燃气。液体冷却技术根据循环工质在换热过程中是否发生相变，可分为单相冷却技术和相变冷却技术两类。

现在的数据中心用单相液体冷却的比较多，所用工质主要是水，通过水泵来为整个循环系统提供动力。水在流经CPU等发热器件时，会将热量带走。同时，由于水的强制对流换热系数比较高，换热能力较强。相比气体冷却，单相液体冷却的效率要高很多。

在冷却高性能计算机上有很好应用前景的微槽群冷却技术是一种高强度的相变冷却技术。这种技术的单位面积换热能力更强，比较适合冷却单位面积热负荷较高的发热器件。在进行热交换时，液体工质会在具有微尺度结构的固体壁面上形成薄液膜，遇热后会蒸发变为气体。这是一种利用相变强化换热机理进行冷却的方式，其带走的热量远高于未发生相变的方式带走的热量。

(选自2018年7月18日《科技日报》 有删改)

【1】下列表述不符合文意的一项是（   ）

A.科技公司采用各种冷却办法，是为了保证芯片等器件正常运行。

B.使用空调冷却方法，耗能巨大且效率低，易导致冷却不均。

C.使用自然冷却方法，可节约成本，但对空气质量要求高。

D.使用“沉海”冷却，就是采用了液体冷却方法给IT设备降温。

【2】文章首段文字有什么作用？

【3】简要介绍液体冷却的工作流程，并说说单相冷却技术和相变冷却技术的区别。

11、阅读文章《“锦鲤”是一条什么样的鱼》，完成下列小题。

“锦鲤”是一条什么样的鱼

①某“宝”发起“寻找中国锦鲤”活动，微博一经发出，瞬间刷爆全国。

②何为“锦鲤”？“锦鲤”如今为何有这样大的号召力？

③鱼很早就出现在先民的生活里，中国的渔猎文化在农耕文化之前，半坡遗址发现的人面鱼纹彩陶盆距今已有六千多年历史了。那时候的人类生活在神话与真实之间，他们对万物饱含敬畏，云中乌、林中兽和水中鱼都人格化了，成为神秘的存在。人们相信，在大海深处，一定是鱼化龙而去。鱼、龙被联系在一起，鱼成为龙图腾的伴生物，或者，在龙图腾之前，有过鱼图腾。

④在鱼文化的演变中，化龙的鱼由泛指转为特指鲤鱼，鲤鱼因此开始符号化。鲤鱼因多卵而被喻指“多子多孙”，后世与婚姻、生育相关的礼俗，鲤鱼成为重要的文化符号，便不足为奇了。

⑤后来，鲤鱼的祝福意味越来越深入世俗生活。孔子得子，鲁昭公赐以鲤鱼。孔子感拜，取名孔鲤，字伯鱼。庆贺生子赠以鲤鱼逐渐成为礼俗，并在送鱼之时，附上绢布书写的祝福语，久而逐渐演变为书信的代指，友谊、爱情的代称。

⑥鲤鱼游进剪纸、年画、刺绣、花灯等民间艺术，进入“年年有余”的祝福语，成为酒席的标配，关于鲤鱼的吉祥意指越积越厚，具备了深广的群众基础，被各种文化争相引入并诠释。对鲤鱼文化赋予和添加新内涵，并得到大众广泛认可和深远流传的，是儒家的诠释。鲤鱼背高体阔，身形俊秀，柔中带刚，性格雄健沉稳，具有临危不乱、泰然自若的风度，它们的形象和性格符合儒家对于“君子”的要求，鲤鱼便被儒家赋予了诸多入世、励志的意蕴。汉代《辛氏三秦记》载：“每暮春之际，有黄鲤鱼逆流而上，得过者便化为龙。”《埠雅·释鱼》中载：“俗说鱼跃龙门，过而为龙，唯鲤或然。”“鲤鱼跳龙门”的传说，迎合了大众企图通过努力改变自身的理想，被儒家成功转喻为科举考试，成为儒家劝人入世进取的励志故事。这个故事，激励了一代代贫寒的读书人，让他们梦想拥有不一样的人生。

⑦龙是极少的，那么一个必然结果是，不是所有的鲤鱼都可以化龙。必须通过特殊化，通过数量的限制来彰显龙的尊贵，所以化龙的是特殊的“黄鲤鱼”。在千万种鱼中，成为鲤鱼已然幸运万分；在千万条鲤鱼中，成为锦鲤更是万分幸运。只有它们，才拥有成龙的资格和机会。锦鲤，实在是集三千宠爱在一身的幸运儿。当今某“宝”用来命名它选中的幸运儿，当然非常恰当。

（有删改）

【1】下列与鲤鱼有关的民间传说中，与“孝”有关的一项是（ ）

A.鲤鱼跳龙门 B.鱼传尺素 C.卧冰求鲤 D.鲤鱼造城

【2】分析文章第⑥段中画线句的作用。

【3】“锦鲤”具有“这样大的号召力”的原因是什么？请结合文本简要概括。

12、根据题目，按要求写作。

题目：1．“青春的记忆”2．“向往明天”任选其一，完成作文。

要求：（1）将题目抄写在答题纸上。

（2）不限文体（诗歌除外）。

（3）字数在600字以上。