1、赏中华诗词,品生活之美。下列诗词中,不涉及化学变化的是( )
A.爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏
B.北国风光,千里冰封,万里雪飘
C.人间巧艺夺天工,炼药燃灯清昼同
D.野火烧不尽,春风吹又生
2、把一个冷碟子放在蜡烛火焰的上方如图所示
,过一会儿,在冷碟子的底部会收集到新制的炭黑。这个实验说明了
A.挥发的蜡烛遇冷后凝结而成炭黑
B.蜡烛由于氧气不足不完全燃烧生成了炭黑
C.蜡烛的燃烧可以不需要氧气参与
D.蜡烛中本身不含有碳元素,但燃烧后生成了碳单质
3、化学推动了社会的进步,使我们的生活绚丽多彩。下列过程本质上与其他不同的是
A.工业上利用空气制氧气
B.用海水晒盐
C.利用白炽灯照明
D.火力发电
4、下列能达到实验目的的方案是
A.探究反应物接触面积对反应速率的影响 | B.验证二氧化碳能与水发生反应 | C.探究反应物浓度对反应速率的影响 | D.探究燃烧时温度是否需要达到可燃物的着火点(白磷着火点:40℃) |
A.A
B.B
C.C
D.D
5、金属、金属材料的性质在很大程度上决定了它们的用途。下列说法中不正确的是( )
A.不锈钢抗腐蚀性好,常用于制造医疗器械
B.铁具有良好的导热性,可以用于制造炊具
C.铝合金轻而坚韧,可作汽车、飞机和火箭的材料
D.铅锑合金的熔点较低、电阻率较大,常用于制成发热体
6、下列各选项与如图所示曲线相符的是
选项 | 实验操作 | 横坐标 | 纵坐标 |
A | 向一定质量的锌粉中加入稀硫酸 | 加入稀硫酸的质量/g | 生成氢气的质量/g |
B | 向一定质量的硝酸银溶液中加入铜粉 | 加入铜粉的质量/g | 溶液的质量/g |
C | 向一定质量的稀盐酸中不断加入碳酸钙粉末 | 加入碳酸钙的质量/g | 溶液的质量/g |
D | 向氯化钠饱和溶液中加入水 | 加入水的质量/g | 溶质的质量/g |
A.A
B.B
C.C
D.D
7、某温度下有一杯饱和的硝酸钾溶液,欲使其溶质的质量分数发生改变,下列操作可行的是
A.加入一定质量的硝酸钾晶体
B.加入少量的水
C.升高温度
D.恒温蒸发溶剂
8、在氯化钡溶液中滴入某种液体,生成白色沉淀。有关说法错误的是
A.滴入的可能是硝酸银溶液
B.反应后溶液可能呈酸性
C.白色沉淀可能溶于盐酸
D.该反应可能是中和反应
9、下列各组物质中,能全部溶于水的是
A.BaCl2、NaNO3、MgSO4
B.AgNO3、BaSO4、MgCl2
C.AgCl、CaCO3、Al2(SO4)3、
D.ZnSO4、Cu(OH)2、CuSO4
10、下列物质中属于纯净物的是( )
A.冰水混合物
B.高锰酸钾制氧气后的残留固体
C.清澈的泉水
D.铝合金
11、2018年诺贝尔化学奖的一半授予弗朗西斯·阿诺德,她首次进行了酶的定向进化研究。在人体内,氨基酸通过酶的催化作用合成蛋白质。脯氨酸(C5H9NO2)是人体合成蛋白质的氨基酸之一。下列有关脯氨酸的说法正确的是
A.属于氧化物
B.由4个元素组成
C.碳元素的质量分数大于氢的质量分数
D.由5个碳原子、9个氢原子、1个氮原子和2个氧原子构成
12、归纳总结和逻辑推理是化学学习中常用的思维方法。下列归纳推理正确的是
A.二氧化碳气体和氧气都能用浓H2SO4干燥
B.Na2CO3溶液和NaNO3溶液都能使无色酚酞试液变红
C.稀有气体可做保护气,则可做保护气的一定是稀有气体
D.中和反应生成盐和水,则生成盐和水的反应一定是中和反应
13、下图表示治理汽车尾气所涉及反应的微观过程。下列说法正确的是
A.图中单质的化学式为O2
B.该反应使有害气体转化为无害气体
C.该反应属于置换反应
D.该反应分子个数发生了改变,不符合质量守恒定律
14、下列说法中正确的是
A.橡胶、纤维、塑料都是合成有机高分子材料
B.用水可以灭火,因为水可以降低可燃物的着火点
C.为增加肥效,把硝酸铵和草木灰混合使用
D.气味能闻得到却看不到,说明分子很小
15、关于电解水实验说法正确的是
A.从现象上判断:负极产生的是氧气
B.从变化上分类:该变化属于物理变化
C.从宏观上水是由氢气和氧气组成的
D.从微观上水分子是由氢原子和氧原子构成的
16、将a、b、c三种金属分别投入稀盐酸中,只有b溶解并产生气泡;把a和c分别放入硫酸铜溶液中,在a表面有铜析出,c没有变化。则a、b、c的金属活动性顺序是( )
A.c>b>a
B.b>a>c
C.a>c>b
D.b>c>a
17、CO、H2还原Fe2O3的过程相似,大致分为三个阶段。向4.8gFe2O3中不断通入H2,不断加热,实验测得固体残留率(固体残留率=×100%)随温度的变化曲线如图所示。下列叙述错误的是
A.d点对应固体为Fe,其质量为3.36g
B.从a到d点,固体中的含氧量逐渐变小
C.从a到d点,固体减少的质量等于生成的水的质量
D.bc段发生反应的方程式为Fe3O4+H23FeO+H2O
18、下列除去杂质的方法中正确的是( )
选项 | 物质 | 杂质 | 除杂质的方法 |
A | CaCl2溶液 | 稀盐酸 | 加过量碳酸钙、过滤 |
B | K2CO3溶液 | KCl | 加适量稀盐酸 |
C | CaO | CaCO3 | 加水,过滤 |
D | NaCl溶液 | Na2CO3 | 加适量硝酸钙溶液,过滤 |
A.A
B.B
C.C
D.D
19、化学趣味小组在学习了金属的化学性质后,对金属R的活动性进行探究发现:将金属R放入稀盐酸中,观察到有气泡产生(该反应的化学方程式可表示为:R+2HCl=RCl2+H2↑),将R放入ZnSO4溶液中无任何变化。下列化学方程式书写错误的是( )
A.R+MgSO4=RSO4+Mg
B.R+CuSO4=RSO4+Cu
C.R+H2SO4=RSO4+H2↑
D.2A1+3RSO4=Al2(SO4)3+3R
20、现有X、Y、Z三种金属,把X、Y分别放入稀盐酸中,Y产生气体的速率比X快,把Z放入硫酸铜溶液中,一段时间后,无明显现象,根据以上事实,判断三种金属的活动性强弱,正确的是
A.X>Y>Z
B.Y>Z>X
C.Y>X>Z
D.Z>Y>X
21、过硫酸铵【(NH4)2S2O8】作为氧化剂和漂白剂,被广泛地用于蓄电池等行业;对皮肤黏膜有刺激性和腐蚀性,长期接触可引起变应性皮炎。过硫酸铵中硫(S)元素的化合价 ( )
A.+7
B.+6
C.+4
D.-2
22、如图是小徐用手掌总结氧气的化学性质的表示方法,手指上的物质能与手掌心氧气反应。则下列说法正确的是
A.铁在空气中燃烧,生成四氧化三铁
B.煤脱硫的目的是减少二氧化硫的生成
C.磷燃烧产生大量的白雾,会污染空气
D.氧气的化学性质非常活泼,能与所有的物质反应
23、下列实验基本操作正确的是( )
A.铁钉投入试管
B.称量10.34g固体
C.检查气密性
D.稀释浓硫酸
24、向含有AgNO3、Cu(NO3)2的混合溶液中加入一定量的铁粉,充分反应后过滤,向滤出的固体中滴加稀硫酸,有气体生成,则滤出的固体一定为
A.Ag、Cu两种单质的混合物
B.Cu、Fe两种单质的混合物
C.Ag、Fe两种单质的混合物
D.Ag、Cu、 Fe三种单质的混合物
25、小明发现月饼盒里的脱氧剂部分呈红褐色,查阅资料得知脱氧剂中含有铁粉和活性炭.他猜想这包脱氧剂中可能含有:①Cu和C;②Fe2O3和C;③Fe3O4和C;④Fe3O4、C和Fe;⑤Fe2O3、C和Fe.其中猜想合理的是( )
A.①③⑤
B.②④⑤
C.②⑤
D.④⑤
26、下列物质露置于空气中,没有发生化学变化而质量增大的是
A.浓硫酸
B.浓盐酸
C.生石灰
D.氢氧化钠
27、请根据我们学过的化学知识填空。(①到⑤填写化学式)
(1)人们常说:“高原缺氧。”这里的氧是指_____;
(2)汽水里含有的酸_____;
(3)人体胃液中帮助消化的一种酸_____;
(4)作为调味剂和防腐剂的盐为_____;
(5)农业上改良酸性土壤的一种碱_____;
(6)写出用稀盐酸除铁锈的化学方程式_____;现象为_____。
(7)酸有多种分类方法,如下表格:
一元酸 | 酸根 | 二元酸 | 酸根 |
HCl | Cl | H2SO4 | SO4 |
HNO3 | NO3 | H2CO3 | CO3 |
CH3COOH | CH3COO |
|
|
根据以上分类信息,区分一元酸和二元酸的依据是:_____。
28、水是生命之源。
(1)①如图是一个自制简易净水器。A、B两层需要放置细沙或活性炭,根据净化材料特性,A 层放置的材料最好是 ____________(填“细沙”或“活性炭”)。
②若水样为硬水,将其转化为软水最常用的方法是_____________。
③该装置净水过程未涉及的净水方法是_____________ (填标号)。
A 吸附 B 蒸馏 C 过滤
(2)自然界的水中溶有一定量的Ca(HCO3)2,它们在受热时生成CaCO3、CO2和另一种氧化物。此反应的化学方程式为____。
29、用化学符号表示:
(1)金刚石______;
(2)氢氧根离子_______;
(3)最简单的有机物__________;
(4)人体缺少________元素会骨质疏松。
30、化学无处不在,请按要求用学过的化学知识回答问题:
(1)用化学符号或数字填空
①温度计里的金属______ ②含氟牙膏中常添加氟化钠,NaF中F元素的化合价是______。
(2)化肥对农业的高产丰收具有重要的作用,其中______肥能增强抗病虫害和抗倒伏能力。
(3)Sb2O5 是一种重要的阻燃剂
①Sb2O5读作______________,它的相对分子质量为____________;
②工业制取Sb2O5的化学方程式为:Sb2O3+2H2O2=Sb2O5+2X,则X的化学式为______;
③工业上常用碳与Sb2O3固体在高温下反应制得锑和二氧化碳,写出该反应的化学方程式是_________________,该反应的基本类型属于________。
31、用化学用语回答下列问题:
(1)两个氢原子 __________;
(2)酒精溶液中,溶质的化学式为__________;
(3)纯碱_________________;
(4)用于改良酸性土壤的碱__________。
32、现有碳、一氧化碳、碳酸钠、碳酸钙、氧气、氧化铜、稀盐酸七种物质,请按要求选择适当的物质写出生成二氧化碳的化学方程式(每种物质不能重复使用)。
(1)化合反应___________。
(2)分解反应___________。
(3)置换反应___________。
(4)复分解反应___________。
33、硫酸和盐酸都是实验室常用的酸,它们有许多相似的性质.
(1)水溶液的pH都_______ 7(填“大于”、“小于”或“等于”)。
(2)都能除去铁锈.将生锈的铁钉放入稀盐酸中,可看到铁锈逐渐消失,溶液颜色变为_____。
(3)都能与碱发生中和反应.请写出盐酸与氢氧化钠反应的化学方程式 ________________。
(4)都能与活泼金属反应。请写出硫酸与镁反应的化学方程式__________________。
34、如甲图是A、B、C、三种固体物质的溶解度曲线图.
(1)甲图中,P点所表示的含义为___.
(2)t1℃时将B物质的不饱和溶液变成饱和溶液可采取的方法有___(任填一种).
(3)将t2℃时,等质量的三种物质的饱和溶液分别降至t1℃,析出晶体最多的是___.
(4)当A中含有少量C时,为了得到纯净的A,可采用___的方法.
(5)如乙图所示,20℃时把试管放入盛有X的饱和溶液的烧杯中,在试管中加入几小段镁条,再加入5mL稀盐酸,立即产生大量的气泡,同时,烧杯中出现浑浊,则X可能为A、B、C中的___.
35、组成我们周围世界的物质时时刻刻都在发生着化学变化,这些变化是有规律可循的。有些化学变化能用“A+B ==C+D”式子来表示。
(1)在四种基本反应类型中,可用上式表示的是______________和______________。
(2)在上式中,若A是H2SO4,B是化合物,那么B可以是(写出三种符合要求的不同类别的物质的化学式)____、_____、______
(3)在上式中,若A是Fe2O3,则B是(写出符合要求的一种物质的化学式)________。
(4)不属于基本反应类型,但能用上式表示的化学方程式有_______________, _________ (任写两个即可)
36、在盐酸和氢氧化钠反应的过程中,利用数字化传感器得到的溶液pH变化图像
(1)该实验过程是将_______滴入______(填化学式)。该反应的化学方程式为______。
(2)当溶液呈中性时,所消耗氢氧化钠溶液的体积是______mL。
(3)图中b点所示溶液中,含有的物质是______(填化学式)。
37、某实验小组的同学用NaOH溶液和稀盐酸进行中和反应的实验,向烧杯中的氢氧化钠溶液滴加一定量的稀盐酸后,发现忘记了滴加指示剂,此时他们停止滴加稀盐酸,并对所得溶液中溶质的成分进行探究。
Ⅰ.该反应的化学方程式为____________;
Ⅱ.请你和他们一起完成探究活动:
【提出问题】反应后所得无色溶液中的溶质是什么?
【猜想假设】1、NaCl和NaOH;2、_________________(填化学式);3、NaCl和HCl;4、NaOH、NaCl和HCl。小亮认为猜想4不合理,他的理由是_____________________。
【实验方案】(1)小明取少量烧杯中的溶液于试管,滴入几滴酚酞溶液,振荡,观察到_______________,证明:猜想1不成立;(2)小明又取少量反应后的溶液于试管,加入适量无锈的铁钉,观察到__________________,证明:猜想3成立。
【反思拓展】(1)在分析化学反应后所得物质的成分时,除考虑生成物外,不需考虑___________________;
(2)若要证明猜想3成立,下列试剂中还可以达到实验目的的是_______________。
A.紫色石蕊试液 B.Cu C.Zn D.Na2CO3 E.AgNO3
38、兔首和鼠首均为青铜器(铜、锡合金)如图所示,某些铜器表面呈绿色,这是铜器长期曝露在空气中生了铜渍。为了弄清“铜绿”的组成和铜生成“铜绿”的条件,某化学实验小组进行了如下探究:
【查阅资料】了解到这层绣渍的化学成分是碱式碳酸铜[Cu2(OH)2CO3]俗称“铜绿”。它受热会分解生成三种氧化物。“铜绿”分解的化学方程式为_______________________________________________。
【猜想与假设】经仔细了解了水龙头的使用环境后,据“铜绿”的组成和查阅的资料判断,铜绿可能是铜与氧气及________、________共同作用而生成的。
【设计与实验】借鉴课本“铁制品锈蚀条件”的探究实验,小刚设计了“铜片锈蚀条件的探究”实验,实验如下图所示(所用铜片洁净、光亮,试管内的为图片)
实验较长时间后,发现_____________试管中铜片最先生锈(填写试管字母编号)。
【评价与改进】小明认为小刚设计的实验还不够完善,要得出正确的结论,还要补充一个实验。你认为要补充的一个实验是(用图表示亦可): 。
【拓展与应用】小红从不同地点收集到两个铜器(一个是纯铜做的,一个是青铜做的)中,纯铜器的铜绿比青铜器的少,他据此分析认为青铜比纯铜易锈蚀。小红的分析是否全面?请你说明理由:(2分)_______________________________________________________________
39、实验室久盛石灰水的试剂瓶内壁常附有一层白色污渍,其成分是_______(用化学式表示),写出其形成的化学方程式:___________。此污渍_______(填“能”或“不能”)用水洗掉,常用_______来清洗。
40、早在春秋战国时期,我国就开始生产和使用铁器,工业上炼铁的原理是利用一氧化碳和氧化铁反应,某化学兴趣小组利用如图装置进行实验探究,请按要求填空:
(1)写出CO还原氧四氧化三铁的化学反应方程式_________。
(2)能说明一氧化碳还原四氧化三铁属于化学变化的现象是________。
(3)右边导气管口放置点燃的酒精灯的目的是______________。
(4)若把四氧化三铁换成一定量的磁铁矿样品W克(该反应完全进行),并想测定该磁铁矿样品中四氧化三铁的质量分数,需要测量的数据是_____________。