1、下面音节是整体认读音节的是( )
A.lā
B.yún
C.zhāi
2、大个子老鼠的叔叔重新参加比赛,有没有得冠军呢?( )
A.没有得到冠军
B.得到冠军
3、读了《克里克塔》这本书,我懂得( )
A.人与动物之间应该真诚相待,才能达到和谐相处,培养孩子保护动物的意识。
B.了解克里克塔与波特太太、孩子们以及镇上的人们发生的矛盾。
C.懂得了春天来了的愉快心情,小朋友们蹦蹦跳跳。
D.借助绘本图片进行想象说话,激发大家写作文的兴趣。
4、选择符合句意的图片:yī kē shù。( )
A.
B.
5、照样子,给下面的字加上一笔,变成新的字,再组词。
例:人(大)(大山)
牛( )( ) 十( )( )
口( )( ) 二( )( )
了( )( ) 云( )( )
6、数一数,填一填。
(1)“虫”字共有______笔,第2笔是______。
(2)“西”字共有______笔,第4笔是______。
(3)“比”字共有______笔,第2笔是______。
7、读拼音,写汉字。
ěr duo hé miáo bái yún shàng shān
( ) ( ) ( ) ( )
8、比一比,再组词。
了(______) 人(______) 里(______) 东(______)
子(______) 大(______) 土(______) 小(______)
9、易错点,看图,补全音节。
p_____ g_____ y_____ y_______ x_____ q______ x______ r______
10、按诗词原文填空。
头上____冠_____裁,
满______将来。
______轻_____语。
一________。
11、写出下列字的部首。
点( ) 要( ) 写( )
12、 , 。
图上有( )棵树,( )只鸟,( )头羊,( )只鸡。
13、我爱积累。
(1)解落秋叶,能开
。
过江千浪,
万竿斜。
(2) 颜料不用笔,
步就成一幅画。
14、把下面的字放进田字格里。
口
耳
手
足
目
15、看图读词语,完成连线。
碧绿碧绿的 棉花
快活的 小鸟
雪白的 荷叶
16、回忆课本,说法对的打“√”,错的打“×”。
【1】“我”画了个绿绿的太阳送给夏天。( )
【2】“门”和“书”这两个字的第一笔都是点。( )
【3】“秋”字用音序查字法,先查大写字母“Q”,再查音节“qiou”。( )
【4】棉花姑娘的病被七星瓢虫治好了。 ( )
【5】一个人怎么玩都不快乐,大家一起玩才快乐。 ( )
【6】小燕子把尾巴借给了小壁虎,小壁虎有了新尾巴,真高兴。 ( )
17、判断下面小朋友看书、写字的姿势是不是对的,对的打“√”,错的打“×”。
【1】 _______
【2】 _______
【3】________
18、
①有一天,母亲端来一盘梨给孩子们吃。( )
②几位兄长让孔融先拿,孔融看了看,拿了一个最小的。( )
③孔融说:“我年纪小,吃小的,大的让兄长吃。” ( )
19、读儿歌,回答问题
轻轻跳
小兔()小兔()轻轻跳,
小狗小狗慢慢跑,
要是踩疼了()小草,
我就不跟你()们好。
【1】给括号里注上拼音
le nǐ tù
【2】你知道这些小动物的叫声吗?
小狗的叫声(________) 小猫的叫声(________)
小鸡的叫声(________) 小雨的声音(________)
小溪流的声音(________) 北风的声音(________)
【3】为什么要“让小兔小兔轻轻跳,小狗小狗慢慢跑”?
_______________________________________________________
20、读一读,想一想,做一做。
打电话
一天,爷爷病了,爸爸连忙拨(bō)打120,救护车很快就到了。小华问爸爸:“真奇怪,怎么一打电话救护车就来了?”爸爸告诉小华:“120是急救电话号码,只要一拨这个号码,接线员就会立即派出离你家最近的救护车和急救人员。”爸爸接着说:“像这样的服务电话还有很多,如110是报警(jǐng)电话,119是火警电话,114是查号台,121是天气预报电话,122是道路交通事故报警电话。”听了爸爸的话,小华觉得电话的作用可真大。
【1】连一连。
火警电话 急救电话 天气预报电话 查号台
120 121 114 119
【2】遇到下面的情况,应该拨打什么电话?
①小刚家着火了,他应该立即拨打_____。
②小华的妈妈想知道明天的天气情况,她可以拨打_____。
③小红的爸爸在路上看见有人摔成重伤,可以拨打_____。
④小明在游乐场找不到妈妈了,非常着急,他可以拨打_____,找警察叔叔帮助他一起找妈妈。
21、阅读儿歌,回答问题。
冬爷爷的胡子
冬爷爷,胡子长,亮晶晶,硬邦邦。
挂在哪儿?树枝上、屋檐下、山崖旁……
风娃娃,很喜欢,吹呀吹,荡啊荡,
吹得胡子响叮当。
响叮当,响叮当!
掉了一根粗又长,送给爷爷做拐杖!
【1】冬爷爷的胡子挂在哪儿?用“ ”画出来。
【2】冬爷爷的胡子其实是__________。
【3】冬爷爷的胡子还可以做什么?仿照儿歌填一填。
响叮当,响叮当!掉了一根粗又长,
送给_____________做_____________!
22、看到这幅图,把你想到的写下来。
看到这幅图,我想到的是:__________________