一年级下语文课时练习(含答案)

1、选择合适的字填写

1、今天，一年级一班的同学去植物园（观看  参观）。

2、同学们围着园林工人张爷爷，听他（讲述  介绍）每一种花草树木，听得可（专心  开心）了。

2、《奇怪的雨伞》这个故事告诉我们（       ）

A．雨伞很奇怪

B．妈妈很爱孩子

C．雨伞很神奇

3、分fēn一yì分fēn下xià面miàn的de字zì。

儿 交 关 心  兴 北 共 竹

先上后下：________________  先左后右：________________

4、我会选。

（1）我想去（那   哪）边看看。

（2）你想去（那   哪）儿？

（3）山的（那   哪）边是什么？

5、我会照样子填空。

例：上：共（ 3 ）笔，第三笔是（一），组词（上学）。

（1）见：共( )笔，第二笔是( )，组词( )

（2）和：共( )笔，第五笔是( )、组词( )

（3）学：共( )笔，第六笔是( )，组词( )

6、我会在括号里填上加点字的反义词。

（1）学校里学生多，老师（_______）。   （2）爸爸长得黑，妈妈长得（_______）。

（2）西瓜大，苹果（_______）。   （4）春（_______）花还在，人来鸟不惊。

7、我会按要求填空。

1．“衣”字共____笔，第五笔是____。

2．“牙”字的第三笔是____，我还能写一个带有这个笔画的字____。

3．“出”字第一笔是____，我能用它组一个词语________。

4．“好”字的拼音是____，我能再写一个和它偏旁相同的字____。

8、填一填，再选一选。  

1.“可”共____画 ，第五笔是_______ ，组词：___________ 。

2.“西” 共___ 画 ，第五笔是______ ，这个笔画读作______ （①shù zhé②shù  wān ）

3.“东”共_____画 ，第五笔是________  ，组词：___________ 。

9、我会写音节。  

___ú   y ___     y___   n ___    ___è    

鱼      有      右       牛   业     

y___   sh___   z___     ___ ú

影   谁    最     服

10、按顺序在括号里写出声母和韵母 

1、a  （   ）  e    i   （  ）  ü

2、ai （  ） ui   ao   ou   iu  （   ）（   ） er 

3、b  （   ）  m    f   （  ）  t   n  l  g  k   h  j  （ ）x

11、我能在（       ）里写出加点字的反义词。

例：爸爸的皮肤黑，妈妈的皮肤（白）。

（1）兔子的尾巴短，猴子的尾巴( )。

（2）坐在我前面的是小林，( )面的是乐乐。

（3）课本的( )面是美丽的图画，反面是空白的。

（4）太阳从东方升起，从( )方落下。

12、读一读，补全音节。

桌________uō   纸________ǐ   水________uǐ   日________ì   虫________óng   山________ān

13、我会按照课文内容填空。

1. 对，雪对风。花对树，对。

2.上对，前对 。对少，对关。

3.远看色，近听无声。

春花还，人不惊。

4.小鸡画叶，小狗画梅花，小鸭画枫叶，小马画。

5.一年之计在于春，之计在于晨。

解落秋叶，能花。

6.我船里坐，只看 闪闪的星星蓝蓝的。

14、看图写音节。

15、读一读，连一连。

16、拼读音节，对的在（  ）里画“√”号，错的画“×”。

故事gù  sì（______） 家里jiā  lǐ（______）  

绿竹lù  zhú（______） 果皮guǒ  pí（______）  

祖国zǔ  guó（______） 笔画dǐ huà（______）

17、判断，对的打“√”，错的打“×”。

【1】b-ù→ bù（______）

【2】j－i－ā→jiā（____）

【3】c-u-ō→cuō（____）

【4】q-ǜ→qù（_____）

【5】n-ǚ→nǚ（_____）

【6】g-u-à→ guà（_____）

18、在(zài) 错(cuò) 误(wù) 的(de) 音(yīn) 节(jié) 后(hòu) 面(miàn) 画(huà)“×”。

茶几chá jǐ     （    ）

茶几chá jī      （    ）

报纸bào zǐ     （    ）

报纸bào zhǐ     （    ）

晚上wǎn shàng （    ）

晚上wǎng shàng   （    ）

19、阅读短文，回答问题。

老办法不行了

一只乌鸦口渴了，在树林中找水喝时遇到了猴子。猴子告诉它树下的井里有水。

猴子走了，乌鸦来到了那口井旁，把小石子一颗一颗衔到井里，可是衔了好久，还不见水升上来。

这时候，猴子到井边来打水，看见乌鸦想用这种方法喝水，哈哈大笑，说：“你用这种办法喝瓶子里的水是可以的，喝井里的水就不行了。”说完，猴子很快打了一桶水，请乌鸦喝了个够。

【1】这篇短文共有________个自然段。

【2】短文写了________和________之间发生的事。

【3】用横线画出乌鸦的老办法。

【4】乌鸦最后是怎么喝到水的?

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20、写一写。

小明生病

  小明病了，直叫肚子疼。妈妈带他去医院看病。

  医生问小明吃了脏东西没有，小明摇摇头。医生看了看他的手，发现他的手很脏，指甲也很长，说：“用脏手拿东西吃会生病的。”

  小明记住医生的话，做到经常洗手、剪指甲，成了一个讲卫生的孩子。  

（1）短文有________段话。  

（2）第一段有________句话，讲小明________，妈妈带他去________看病，第二段话讲小明生病的原因是________。

21、阅读与欣赏。

______的小猴

①“小猴，你能为我……”熊奶奶话说了一半，小猴嗖（sōu）的一声跑得没影了。

②一会儿，小猴跑回来，问熊奶奶：“您刚才说什么？”

③“哦，我是想请你……”熊奶奶的话没说完，小猴又跑开了。唉！熊奶奶摇摇头，看着小猴消失的背影，又好气又好笑。小猴没跑出多远，被猴爸爸拦（lán）住了。猴爸爸说：“你急什么呀？听人把话说完，这是礼貌。再说，没听清，也不知道去做什么呀！”

④小猴点点头，跑到熊奶奶面前。熊奶奶跟小猴说话，小猴听得很认真，原来是熊奶奶要让小猴给她讲一个乌鸦喝水的故事。猴爸爸笑了，悄悄地转身离开。

【1】照样子写词语。

摇摇头     点点头     ( )( )脚     ( )( )手

跑得没影了     听得很认真     走得( )     写得( )

【2】下面哪个词填在题目的横线上最恰当。（       ）

A．开心

B．急性子

C．慢性子

D．有礼貌

【3】熊奶奶又好气又好笑的原因是（       ）

A．小猴没把话听完就跑了

B．小猴跑起步速度很快

C．小猴子不想给她讲故事

D．小猴子被他爸爸拦住

【4】听了猴爸爸的话，小猴是怎么做的呢？用“ ”画出相关语句。

【5】根据文本内容，把“哦，我是想请你……”补充完整：

“哦，我是想请你______________________________________。”

22、轻松写话

同学们，一年中的每个季节都很美，你最喜欢哪个季节？为什么？

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