一年级单元测试语文(含答案)

1、“会”是 结构，“北”是 结构，“门”是 结构。

①独体   ②半包围   ③左右   ④上下

A．①③②

B．④③①

C．①③④

2、下面的字中，意思跟手有关的是（   ）。

A.呜 B.达 C.抬 D.蚣

3、一口吃掉牛尾巴。谜底（ ）

A．日

B．秋

C．告

D．器

4、选一选，填一填。

yuè   lè

音乐（ ）   快乐（   ）

欢乐（ ）   乐（   ）曲

5、近义词。

严寒——（_______）  酷暑——（_______）　夕阳——（_______）　

热闹——（_______）  天天——（_______）　锻炼——（_______）

6、把句子填写完整。

（1）夜来____________，_________知多少。

（2）举头望__________，低头思_________。

（3）__________此山中，_________不知处。

（4）______不琢，不成器，______不学，__________。

（5）_________山戴帽，无雨_________腰。

（6）不知则______，不能则______。

（7）小荷才露__________，早有蜻蜓___________。

7、把下列词语补充完整。

（____）的箬竹叶   （____）的糯米

（____）的枣     （____）的桥

（____）的故事     （____）的夜晚

8、反义词。

前——（_____）　明——（_____）　甜——（_____）　圆——（_____）

9、给画线的字注音。

吃不着（   ） 时候（   ） 种树（   ）

看着（   ）   等候（   ） 种子（   ）

10、读拼音，写词语。

zhǎo dào bāo bàn píng dì zhōng diǎn yǐ jīng

_______ _______ _______ _______ _______

qīng xǐ zhǐ yào shé tou dōng guā qián wǎng

_______ _______ _______ _______ _______

11、快乐加减法。

禾＋火＝（____）   言＋午＝（____）   足＋（____）＝跑

叶－口＝（____）   思－（____）＝心   （____）－心＝你

甜 （___） （___）   星 （___） （___）   相 （___） （___）

12、组词。

比（____）（____）还（____）（____）算（____）（____）

变（____）（____）急（____）（____）对（____）（____）

13、抄写文中的好词佳句。

14、wǒ huì tián gēn jù kè wén nèi róng tián kōng

我 会  填（ 根  据 课 文  内  容  填  空）。

山上有一棵，山下有一棵。

大松树比小松树多了，小松树能看得远，

那是  把他 起的。

15、好朋友，手牵手。

16、读一读，判断读音的正（√）误（×）。

棉mán （_________） 瓢piáo（__________）   娘liáng（__________）

治zì  （_________） 然rán （__________）   碧bì （__________）

17、我是小小裁判员。（对的画“√”，错的画“×”）

（1）小公鸡给小鸭子捉小鱼，小鸭子给小公鸡捉小虫，他们很快乐。 （________）

（2）《树和喜鹊》中的树和喜鹊后来都很快乐的原因是他们都有了伙伴。 （________）

（3）《赠汪伦》的前两句是“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”。 （________）

18、按课本内容判断，正确的打“√”，错误的打“X”。

(1) 单人活动有下象棋、打羽毛球、听音乐、搭积木。 （ ）

(2) 需要别人的帮助时，应注意礼貌用语。 （ ）

(3) 遇到不会写的字，通常运用音序查字法。 （ ）

(4) 送别诗句有“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”。 (  )

19、5分钟阅读训练营。

彩虹

雨过了，天晴了。天空架起了一道七色的彩虹。

青蛙说：“彩虹是座七彩桥，站在上面可以看到最美丽的风景。”海燕说：“彩虹是大发卡，戴在大海妈妈的头上，她显得更加漂亮了。”蝴蝶说：“彩虹是大花环，我围绕着它飞舞，心里无比快活。”

【1】在2分钟内轻声读完短文，我发现短文一共有________个自然段。

【2】文中有哪些小动物？在30秒内找出来，并画“√”。

① （ ） ②（ ）

③ （ ） ④（ ）

【3】在30秒内找出答案，将序号写在括号里。

①大花环 ②七彩桥 ③大发卡

青蛙说彩虹是_______；海燕说彩虹是_______；蝴蝶说彩虹是_______。

【4】在2分钟内仿写句子。

例：蝴蝶说：“彩虹是大花环，我围绕着它飞舞，心里无比快活。”

__________说：“彩虹是________________。”

20、阅读儿歌，完成练习。

下雨了，下雨了！蚂蚁钻进了圆圆的蘑菇伞。

下雨了，下雨了！小鱼躲进了绿绿的荷叶伞。

下雨了，下雨了！鸟儿藏进了密密的树叶伞。

下雨了，下雨了！我们撑开了美丽的小花伞。

【1】照样子，用“_____”画出儿歌中表示动作的词语。

例：蚂蚁钻进了圆圆的蘑菇伞。

【2】儿歌中写了_____种伞。这些伞是什么样子的？连一连。

圆圆的   荷叶伞

绿绿的   树叶伞

密密的   小花伞

美丽的   蘑菇伞

【3】仿照儿歌写一写。

下雨了，下雨了！____________。

21、阅读课文，完成练习。

一粒种子睡在泥土里，他醒过来，觉得很暖和，就把身子挺一挺。

他有点儿渴，喝了口水，觉得很舒服，又把身子挺一挺。

春风轻轻地吹着。种子问蚯蚓：“外边是什么声音？”

蚯蚓说：“那是春风，春风招呼咱们到外边去呢。”

“外边什么样儿，也这么黑吗？”

“不，外边亮得很。”蚯蚓一边说，一边往外钻，“我来帮你松土，你好钻出去。”

种子听了很高兴，又把身子挺一挺。

春风在唱歌，泉水在唱歌，小鸟在唱歌，小朋友也在唱歌。种子听见外边很热闹，连忙说：“啊，我要赶快出去！”

种子又把身子挺一挺，眼前突然一亮，啊，好个光明的世界！

1．课文共有(   )小节，标上小节号。

2．按要求在文中找出下列词语的近义词和反义词。

近义词：温暖——(   )   赶紧——(   )

反义词：安静——(   )   黑暗——(   )

3．用“______”画出种子说的话，用“ ”画出蚯蚓说的话。

4．种子破土而出时它会看到、听到、想到什么?展开想象写一写。

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22、我会看图写话。

思维提示：图上都有谁？它们在哪里？它们在干什么？发挥想象，写一写。50字左右。

词语提示：小猪、小猴、小兔、小象、蜗牛、礼物、生日、蛋糕。

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