小学六年级语文下册期中考试(含答案)

1、破折号练习题

1.各国政府——无论专制政府或共和政府都驱逐他。（_______）

2.“今天好热啊！——你什么时候去上海？” （______） 

3.每年——特别是水灾、旱灾的时候，我们农民的日子就更不好过了。（_____）

4.带工老板或者打杂的拿着一叠叠的名册，懒散地站在正门口——好像火车站剪票处一般的木栅子前面。（_____）

5.“我在珠海的公司干得挺顺心。老板对我不错，工资也挺高。――我能抽支烟吗？”（__）

6.我们在天安门前深情的呼唤：周——总——理——（_______）

2、在下面的句子中填上合适的关联词语。

1．可是，（______）在这样的处境中，（______）有一些消极的东西或积极的东西值得感谢。

2．我不是有腿病吗，（______）不利于行，（______）不利于久坐。

3．我们（______）不要迷信书本，（______）不要迷信权威。

3、根据课文内容填关联词语。

（1）小孩子们(　　　　)不跑到街上去淘气，在家中照样(　　　　)能有声有光地玩耍。

（2）春节(　　　　)很快乐，(　　　　)一眨眼工夫就过去了。

4、在括号里填上恰当的词语。

（______）的歌声   （______）的容貌

（______）的舞姿   （______）的姑娘

（______）的江水   （______）的唱腔  

（______）的现象   （______）地走去

5、读句子，根据拼音写词语。

1．爸爸将yú ɡānɡ（________）中的zānɡ shuǐ（________）倒掉，换上了清水。

2．在我们家乡，人们吃jiǎo zi（________）时总要蘸点xiānɡ cù（________）。

3．春节一般从áo zhǔ（________）là bā zhōu（___________）开始，一直到yuán xiāo jié（___________）后才结束。

6、阅读理解

马诗

李贺

大漠沙如雪，燕山月似钩。

何当金络脑①，快走踏清秋。

[注释]①金络脑：一种贵金的鞍具，借指马受到重用。

【1】先解释画线字的含义，再写出诗句的意思。     

（1）大漠沙如雪，燕山月似钩。

如：_________________________

似：________________________

________________________

（2）何当金络脑，快走踏清秋。

何：_______________________

清秋：_____________________

________________________

【2】诗歌的第一、二句主要写了哪些景物？这样写的目的是什么？

_______________________________________

【3】诗歌的三、四句表达了作者怎样的思想感情？

_____________________________________

【4】在这首诗中作者运用了哪些写作方法？ 

_____________________________________

7、阅读理解。

古朗月行

［唐］李白

小时不识月，呼作白玉盘。

又疑瑶台镜，飞在青云端。

仙人垂两足，桂树何团团。

白兔捣药成，问言与谁餐。

【1】李白是我国历史上伟大的________诗人，因此他被称为________。

【2】“又疑瑶台镜”中的“疑”和“疑是地上霜”的“疑”分别是________的意思，这两句诗分别出自李白写的《________》和《________》。

【3】李白的这首小诗写的是他小时候对月亮的看法，诗人把月亮比作________和________，十分幼稚而可爱，语言质朴，比喻有趣。

【4】诗句“________”这两对诗借助神话传说，表现了李白诗歌的浪漫主义特点。

8、阅读古诗，然后回答问题。

石灰吟

________，烈火焚烧若等闲。

粉身碎骨浑不怕，________。

(1)把诗句补充完整。这首诗的作者是____（朝代）诗人___________。

(2)诗句____________写出了石灰的特点。

(3)这首诗吟的是石灰，表达的是作者怎样的志向？请用一个四字词语说明这种写法。_________

9、阅读课文片断，完成练习。

随着帅帅聪慧的目光，妈妈忽悠发现驼背的小宁宁坐在一旁。原来，为了不刺痛这残疾的孩子，帅帅巧妙地改动了故事里的词儿。他用友爱和智慧温暖着这位小弟弟。

【1】写出下列词语的反义词。

聪慧——（     ）    残疾——（     ）     温暖——（     ）

【2】帅帅讲故事时突然停住了是因为                                。

为了                             ，帅帅                     。

【3】我会用文中加点的词语仿写句子。

   ___________________________________________________________

10、课外阅读。 

宁死不屈

①一天早晨，天刚蒙蒙亮。几个凶神恶煞的日本兵端着明晃晃的刺刀，押着一位儿童团员向松花江边走来。

②那个儿童团员是个小姑娘，只有13岁。她犯了什么“罪”呢?她的“罪名”就是组织村里的儿童团员学习我们祖国的语言文字。在日本帝国主义侵占了我国东北三省以后，敌人为了使东北三省的人民忘记自己是中国人，永远当他们的奴隶，不准东北的少年儿童学习中国语文。

③今天，敌人在松花江边对这个小姑娘进行“审讯”。为了扩大影响，日本兵还用皮鞭赶来了村里的许多孩子。

④敌人问   你为什么要偷着组织大家学习中国语文

⑤   因为我是中国人   小姑娘回答

⑥敌人恼怒了 大声吼道   难道你不知道   违抗命令就要枪毙吗

⑦  你们枪毙不了我爱国的心   小姑娘大声回答

⑧敌人没有办法了，换了一副假惺惺的面孔，对小姑娘说：“你年纪这么小，怎么不爱惜自己的生命呢？只要你当着大家的面，答应不再组织他们学习你们的语言文字，我们就送你到最好的学校上学。”

⑨敌人稍停一下，接着又恶狠狠地说：“（      ）你执迷不悟，那眼前的滚滚波涛（      ）是你的坟墓了。”

小姑娘听后，微微一笑。她毫不犹豫地跳入江心……

【1】在文中的括号里填上合适的关联词语。

【2】把下面的句子换一种说法。 

你年纪这么小，怎么不爱惜自己的生命呢？

________

【3】找出描写敌人神态、表情的词语。 

________

【4】给④~⑦自然段加上标点。

【5】小姑娘犯了什么罪？在跳入江心前是什么表情？ 

________

【6】这篇文章赞颂了东北小姑娘的什么精神？ 

________

11、课外新视野。

人生就是攀登百岳

1996年5月10日，登山家高铭和终于登上了珠穆朗玛峰。下山途中，高铭和竟遭遇了突如其来的暴风雪，他与寒冷、饥饿、缺氧抗争一个晚上，终于与死神擦肩而过。

因长时间的寒冻，高铭和不得不接受一个残酷的事实：必须把肌肉坏死的部位切除——十根手指、十根脚趾、两个脚后跟和鼻子，但高铭和顽强而平静地面对。在他眼里，比起珠穆朗玛峰顶上的那次挑战人生极限，这些都微不足道。然而，一场更大的人生挑战在等着他。

当裹在手脚上的纱布被医生轻轻解开，那怪异的、没有手指与脚趾的手脚映入眼帘，高铭和并不感到伤感。与弥足珍贵的生命相比，失去这些又算得了什么？然而当他习惯性地想拿起杯子喝水，想下床活动活动时，他发觉自己竟成了一个躺在床上要人照顾、寸步难行的“废人”！他万念俱灰，几乎要彻底沉沦下去。一天，他忽然想到了那个尚未完成的计划，不禁心头一震，那是他一生的梦想，怎么能半途而废呢？于是生命再度有了出发的动力，他振作起来。学会行走是首先要解决的一件事，这个五尺男儿，如一个学步的半岁孩童，弯曲着腰身在地上匍匐。学会了爬之后，再练习站立，以及一步一步如正常人般行走……在这个强者面前，所有困难都被他踩在脚底。经过两年多的康复训练，高铭和终于可以如正常人一样生活。他知道，继续完成那个计划的时候到了。

身体的残缺使登山的速度较之前慢了许多，但高铭和从未放弃追逐梦想。目前，《中国百岳》的拍摄计划已完成62座，余下的路，他将继续坚定不移地走下去。他说：“人的一生，只要做一件有意义的事就够了。虽然我的人生有过遗憾，但我做到了把梦想付诸行动，因而人生从此灿烂。”

【1】如果“匍匐”这个词语我们不认识，试读你会读作_________，理由是_________；通过联系上下文我们可以理解这个词语的意思是__________。

【2】请用一句话说说短文讲了一件什么事？

____________________________

【3】高铭和面对这个残酷现实的态度有哪些转变？

____________________________

【4】高铭和的梦想是什么？你觉得是什么让他战胜了困难？

____________________________

【5】说说你对划线句子的理解。

____________________________

【6】结合题目说说你读了短文后的收获。

____________________________

12、 时光老人和流浪汉

一个流浪汉呜呜哭着。时光老人问：“你是谁？为什么哭？”

流浪汉说：“我少年时代玩玻璃球，青年时代玩纸牌，中年时代打麻将，家产都败光了！如今我一无所有，我真后悔呀！”

时光老人看他哭得可怜（试探 打探）地问 假如你能返老还童

“返老还童？”流浪汉抬头将老人打量（liàng liang） 了一番，“扑通”一声跪下，苦苦（请求 哀求）说，“假如再给我一次青春，我一定从头学起，做一个勤奋好学的人。”“好吧！ ”时光老人说完便消失了。

惊呆了的流浪汉低头一看，自己变成了一个十来岁的少年，肩上还背（bēi bèi）着书包呢！

他想起自己刚才的话，便向自己熟悉的一所小学走去，路上也看见几个孩子在玩玻璃球，他不由觉得手痒了，也挤进去玩了起来。他仍然按老样子生活，到了老年，他又懊悔地痛哭起来。正巧，又碰到时光老人。他又“扑通”一声跪下，哀求时光老人再给他一次青春。“我做了一件蠢事。”时光老人冷笑着说，“给你再多的青春，你也不会得到真正的生命。”

时光老人十分生气。从此，他给每个人的时间都一样，谁也别想多得一分一秒！

【1】给文章的空白处加上正确的标点符号。

【2】“熟悉”的反义词是（_______）“懊悔”的近义词是（_______）

【3】用“   ”划出正确的读音或词语。

【4】流浪汉第一次见到时光老人时，呜呜地哭着，他说：“我真后悔呀！”你知道他后悔什么吗？后来他是怎么做的呢？

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【5】时光老人说自己做了件蠢事。“蠢事”是指____________________________。

这样说的原因是____________________________________________________________

【6】你是怎样理解“给你再多青春，你也不会得到真正的生命”七句话的？

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【7】读了这个故事，你有什么收获呢？请联系实际谈一谈。

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【8】请你写一句关于珍惜时间的名言或警句来勉励自己。

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13、根据文章内容填空。

传字条

人生是一条漫长的路，会哭、会笑、会愤怒、会烦恼……几乎每一个人都会经历一件事，那一件事就是传纸条。

“叮铃铃，叮铃铃……”上课铃响了，这节是美术课。按照美术老师的惯例，这节课应该是要讲第2课内容，讲完了再画。美术老师坐在讲台上滔滔不绝地讲着，坐在教室里的同学们几乎没有一个人听他讲课。我的同桌和我后面的同学玩起了“飞鸽传书”，那张小纸条一会儿飞过来，一会儿飞过去，一直在我的视线里飞来飞去。敢在课堂上传字条，实在是太“勇于发言”了。那张纸条里写的啥啊？他们俩在聊啥啊？无数个问题泡泡在我的心中升起，不行，我得看看，如果他们在纸条里说我坏话怎么办？于是，我扬起手，一把抓住了飞来飞去的纸条，然后急忙打开看。

“给我！快还给我！”同桌在一旁“呼唤”着他的小纸条，看他的表情可真可怜，可我偏要打开看看里面写的什么——

甲：××，你还记得昨天我们看到的那只小狗吗？

乙：记得啊，怎么啦？

甲：我觉得它真的好可怜，要不然今天我们凑钱把它买下来吧。

乙：可是那个人说要35块，我们哪儿来这么多钱啊？

甲：我可以挣，我帮我妈做家务，帮我爸买烟。

乙：我也会帮你，但是……

甲：怎么了？

乙：那要好几天时间的，那只小狗已经受伤了。

甲：是啊，要不我们每天早晨去少儿日报打工、卖报，行不？

乙：行！那我们就从明天早晨开始。

……

看完这张纸条上的所有内容，我已经被感动了，两个六年级的小学生，为了一只受了伤的小狗，决定去卖报，每天早晨早早起床，冒着寒风，站在广场上卖报……我虽然没有流泪，但是，我的心里已经在流着感动的泪。

【1】按文章内容填空。

我的同桌和我后面的同学玩起了“飞鸽传书”，那张小纸条一会儿飞过来，一会儿飞过去，一直在我的视线里飞来飞去。敢在课堂上传字条，实在是太“勇于发言”了。

“飞鸽传书”中的双引号表示__________________。

“勇于发言”中的双引号表示__________________。

14、阅读文章，回答各题。

你好，对手

狼常到一个牧场叼羊。牧场主用了整整一个冬季，请猎手围猎狼群，狼患总算解除了。可过了不久，羊群开始流行疫病，羊大批死掉，比遭受狼患的损失还大。

牧场主又请来医生对羊群行进防疫治病。但是，不知为什么，疫情还是不断发生，没办法，只好请来-批专家会诊。专家的结论却是去请几只狼来，放回到附近的山里去。

原来，狼先生先前的光临，对羊群有着天然的“优生优育”的作用。狼的骚扰使羊群常常惊悸奔跑，羊群因之格外健壮，老弱病残填入狼口，病源也就不复存在了。

这个真实的故事，十分耐人寻味。在生物链中，狼是羊的天敌。没有了狼这个对手，羊群就面临着灾难。现在，人类之所以保护生物，就是让动物链不致隔断，换句话说，就是让每种生物都有对手。

有对手，保有警惕，便不失活力。这个道理人类亦然。当年七国称雄，秦便图强自新；--旦六国并入秦的版图，没了敌人，秦也就英雄末路二世而亡了。现在，我们公认竞争是个好东西，就是因为竞争使参与者都有了对手，逼着你锐意进取，否则就会被淘汰出局。

人生如登山，只要有高峰还在前头，人的脚步就不会停下。一旦把千山万壑踩在脚下，真正的对手便是自己了。美国拳王泰森称霸拳台，击垮了一个又一个挑战对手。谁也没有想到，胜利和鲜花带给他的是骄狂、麻木和纵欲，终而因罪下狱。美国舆论惊

呼“拳王自己打倒了自己”。可见，视自己为对手，战胜自己，超越自己，是人生的“十八盘”，是最艰难的选择。在人生漫长的征途上，对手是同行者，也是挑战者，是对手唤起我们挑战的冲动和渴望，失去对手，我们或许将失去一切。从这个意义上我们不妨说一声：“你好，对手。”

（备注：十八盘：原指登泰山极顶必须经过的1600余级台阶，常比喻很艰难的事情。）

【1】为什么专家的结论却是去请几只狼来，放回到附近的山里去？

______________________

【2】“耐人寻味”是什么意思？为什么说“这个真实的故事，十分耐人寻味”？

_________________________

【3】文章中画线句子的作用是什么？

_____________________________

【4】为了突出文章中心，作者精选了三件事，请概括写出这三件事。

①___________       ②___________       ③___________

【5】超越自己，是人生的“十八盘”，此处的“十八盘”意思是什么？引号的作用是什么？

____________________________

15、把肯定句改成否定句

①他会迟到的。___________________________________

②我们都举手赞同。________________________________

16、按要求改写句子。

1.德国军官那几双恶狼般的眼睛正盯在越来越短的蜡烛上。（缩句）

2.伯诺德夫人把装着情报的小金属管藏在半截蜡烛中。（改为“被”字句

3.你不用蜡烛就不能去搬柴了吗？（改为陈述句）

4.少校瞧了瞧这位可爱的小姑娘，说：“当然可以，我家也有一个像你这样大的小女儿。”（改为间接转述）

17、照样子，写句子。

例：一个小孩说：“我认为太阳刚出来的时候离人近一些，中午的时候离人远一些。”

一个小孩说，他认为太阳刚出来的时候离人近一些，中午的时候离人远一些。

（1）冯至说：“我爱听这表的声音。”

__________________________________

（2）玛琪说：“我可不想让一个陌生人到我家来教我功课。”

__________________________________

（3）“在我们家。”他指了一下，可并没有抬起头，因为他正在全神贯注地看书。

__________________________________

18、改为“被”字句

①那位先生很快把邮票撕开了。

____________________________

②我把苹果吃了。  

________________________

19、按要求改写句子。

（1）修改病句：指南针是我国古代的四大发明。

____________________________________

（2）桂花开了，很远都能闻到香味。（改为夸张句）

____________________________________

（3）鲁滨逊想活下去。鲁滨逊得想办法。（用关联词把两个句子连成一个句子）

___________________________________

（4）书籍是一把钥匙，打开知识的大门。（仿句）

书籍是________________________________

20、按要求改写句子。

哪里有死的东西会自己走动，并且能自动地发出和谐的声音呢？（改为陈述句）

___________________

21、书面表达

作文

题目：____这个周末

提示：很多感叹词能表达出人物的心情，如“啊”表达了快乐与兴奋；“唉”表现了情绪的低落……请你在横线上补充一个感叹词，表达当时的心情，然后围绕题目选择某个周末发生的一件真实的事件，写一篇450字左右的记叙文。

要求：书写端正，用词准确，语句通顺，条理清楚，感情真挚。