小学二年级下册语文课时练习(解析版)

1、课本梦工厂。

1．__________，春风吹又生。

2．_______，雨纷纷，先人墓前去祭扫。

3．春种一粒粟，__________。

4．___肯帮人，___有人帮。

5．爸爸常说：“与其锦上添花，__________。”他总是爱帮助那些处于困难中的人。

2、拼一拼，写一写。

mèi mei（_____）望着湖面上xiàng（____）鱼鳞一样的bō wén（____），觉得非常有趣。

3、把字送回家。

粮　玲　宣　捧　伤　叮　瞪　险

韵母是ang:______ 韵母是eng:______

韵母是ing:______ 韵母是an:______

4、根据所学知识完成下面练习。（不会写的字用拼音代替）

1．与其锦上____________，不如________________。

2．冠必_____________，纽必____________，袜与履，俱紧切。

3．唯___________，唯才艺，________________，当自砺。

4．劝小伙伴要讲诚信，我们可以对他说：“________________。”

5．妈妈是个热心人，希望我也能热心帮助别人。她常对我说：“________________，________________。”

6．小马过河时，________________告诉他水很浅，________________告诉他水很深，最后他自己下河去试了试，才知道水的深度。这个故事告诉我们：___________________。

5、照样子，填一填。

例：“劝”字共4画，第二笔是丶。

1．“转”字共______画，第四笔是______。

2．“邓”字共______画，第二笔是______。

3．“杯”字共______画，第四笔是______。

4．“特”字共______画，第四笔是______。

6、读拼音，在田字格中写最漂亮的字。

wēn nuǎn bì lǜ tuán yuán yóu xì

qīng xīn xǐ zǎo biān zhī sài pǎo

7、判断下列说法是否正确，用“√”或“×”标出。

【1】十二生肖的最后一个属相是未羊。 （______）

【2】“秋处露秋寒霜降”指的是“立秋、处暑、秋分、寒露和霜降”五个节气。 （______）

【3】从“怒、恋、慌、惊”这些字中我们可以发现带“心”和“忄”的字都和心情有关系。 （______）

【4】“大象有一对大耳朵，像扇子似的耷拉着。”这句话把大象的耳朵比喻成扇子。 （______）

【5】“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天”这首诗是唐代李白诗中的名句。   （______）

8、下列各组中的两个句子意思相同吗？相同的打“√”，不相同的打“×”。

【1】禾苗好像一点儿也没有长高。（______）

禾苗一点儿也没有长高。

【2】他在田边焦急地转来转去。（______）

他在田边转来转去。

9、判断下列说法的对错。

【1】《村居》这首诗写的是诗人居住农村时亲眼看到的情景，字里行间透出了诗人对春天来临的喜悦和赞美。( )

【2】“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。”这两句诗把柳枝比作碧玉，把柳叶比作丝带，非常形象。( )

10、“咏柳”“咏鹅”的“咏”都是赞美、歌颂的意思。( )

11、课内阅读

我有很多小伙伴，每一个都特别有意思。

走在外面一定要小心，别被屎壳郎撞伤，因为他们搬运食物的时候，从来不看路。螳螂很贪吃，总想把我吃掉，但真幸运，他不会像我一样跳。有些虫子脾气不太好，比如天牛，每次我说“天牛大婶，早上好”，她总是想顶我一下。

【1】短文中_________________（谁）总想把“我”吃掉。

【2】文中介绍了（________）、（_________）、（_______）三种小伙伴。

A．屎壳郎 B．螳螂 C． 苍耳 D．天牛

【3】通过读文，你认为：“我”___________________（喜欢 不喜欢）当一只小虫子。

【4】《彩色的梦》中手拉手的_____________、唱着歌的_____________、苹果般的_______，使大自然充满灵性。

12、阅读题

我爱春天

①春天是如诗如画的季节。麦田像一块绿色的地毯，麦苗舒展着嫩绿的叶子，在微风中摇摆着小手向人们打招呼。河边的柳树动起来像小辫子一样的枝条，好像在说:“春天真美！”

②我张开双臂，来到广场上，蓝天下我追逐着风筝；来到田野中，草莓地里我尽情地采摘，品尝着春天的甘甜；来到菜园里，油菜花丛中我淘气地戏弄着蝴蝶……

③春天的一切都是那么美好，我爱春天！

【1】第1自然段运用了_____和 _____ 的修辞手法，写出了春天里植物的特点。

【2】“我”在春天里都做了哪些事？

___________________________

【3】你喜欢春天吗？为什么？

___________________________

13、课外阅读：可爱的小花猫

我家有一只小花猫。

花猫的一双小耳朵直竖着，一双眼睛圆溜溜的。它的嘴边有八根胡子，又细又长又硬，我知道那是用来量老鼠洞口大小的。

小花猫全身长满了黄一道、黑一道的花纹。只有四个爪子是白色的，上面长着五个像鱼钩一样的小爪，走起路来没有一点声音。它还有一条长长的尾巴，总是来回摆动。

白天，小花猫总是爱睡觉，嘴里还不停地打呼噜。一到晚上，它就这儿走走，那儿看看，好像在侦察老鼠的活动。

我非常喜欢这只可爱的小花猫。

【1】这篇短文一共有(   )个自然段。

【2】小花猫的尾巴是（ ），眼睛是（   ），胡子（   ）。

【3】写小花猫颜色的词语有：___________________________________。

【4】用横线画出小花猫白天爱做的事，用波浪线画出它晚上做的事。

14、阅读课文片段，完成习题。

脚尖滑过的地方，

大块的草坪，绿了；

大朵的野花，红了；

大片的天空，蓝了，

蓝——得——透——明！

【1】填上合适的量词。

一_____草坪 一______野花 一_____天空

【2】脚尖滑过的地方有：__________、__________、__________。

【3】文中表示颜色的词语有__________、__________、__________。

15、阅读短文，完成练习。

春天来了

春天来了，风已不再刺骨，雨也不再冰凉，太阳晒久了也让人有了汗意。

草地远看还是枯黄，凑近却能发现点点新绿，绿得那么鲜艳，充满了生机。树枝上也冒出了点点嫩（   ）芽，远远看去，似有若无，就像蒙上了一层薄薄的绿纱。迎春花已开放，黄黄的几点，随风摇（   ）摆，显得那么活泼，那么秀丽。最有个性的是樟树，将陈旧的老叶大把大把地甩下，迅速地换上翠绿的新装。

冬天已经过去，春天真的来了！

不是说“一年之计在于春”吗？我要赶紧给自己定个学习计划，好好珍惜时间。

【1】在括号里给加点字注音。

【2】短文中写了春天的哪些景物？用“ ” 画出来。

【3】春天来了，你有什么学习计划？写一写吧。

__________________________________________

16、照样子，将下面的句子写具体。

例：门前开着鲜花。

门前开着一大片五颜六色的鲜花。

（1）树上结满了苹果。 __________________

（2）落叶从树上飘落下来。 ________________

17、把句子写的更具体。

例：小猴子爬上葡萄架。

小猴子迫不及待地爬上葡萄架。

①小青背着书包上学去。

________________________________

②小枣树结了枣子。

________________________________

18、仿写比喻句。

例：田野，葱葱绿绿的，像一片柔软的绿毯。

①天上的云，____________的，____________________________________。

②平静的湖面，____________的，____________________________________。

③风中的柳条，____________的，____________________________________。

19、按要求写句子。

1.田野，葱葱绿绿的，像一片柔软的绿毯。（仿写句子）

星星，__________，像________________________。

2.门前开着一大片五颜六色的鲜花。（注意加点的词语，仿写句子。）

房子旁边__________________________________。

3.我看见喜鹊阿姨站在窝边，一会儿教小喜鹊弟弟唱歌，一会儿教他们做游戏，一会儿教他们学自己发明的拼音字母……（仿写句子）

__________________________________________________________

4.大树下  奶奶  故事  我们  在  听  雷锋的  讲 （连词成一句通顺的话）

__________________________________________________________

5.工人们把甜菜汁熬成糖。（改成“被”字句）

__________________________________________________________

20、习作。（20分）

用真挚朴实的语言来描写一位你最尊敬的老师。题目自拟，要写清楚老师对你的帮助或使你感动的地方。注意记叙文的六要素。