三年级语文周测练习及答案

1、“足跌没水中”中的“没”的意思是（　　）

A．没有

B．埋没

C．淹没

D．跌倒

2、下列词语中，没有错别字的一项是（　　）

A．宗色　告诉　刘海

B．手壁　互相　能够

C．店铺　砍柴　火焰

D．朗读　电影　旅形

3、下列诗句与风景名胜对应不正确的一项是（   ）

A．两岸青山相对出（天门山）

B．碧水东流至此回（黄河）

C．水光潋滟晴方好（西湖）

D．潭面无风镜未磨（洞庭湖）

4、下列各组词语书写全部正确的一项是（  ）

A.风爆  装扮 B.观查  夏天 C.互相  流泪 D.离开  综色

5、看拼音写词语。

rónɡ  qiú  ɡē  chànɡ hán  lěnɡ chuān  dài

（   ）   （   ）   （   ）   （   ）

tiào  wǔ   luò yè   zhǔn  bèi jiù  mìnɡ

（   ）   （   ）   （   ）   （   ）

6、日积月累。

（1）从《山行》“____________，____________”这两句诗可以看出这首诗描写的是秋季的景色。

（2）写出一句描写洞庭湖美景的诗句：“____________，____________。”

7、补充孔子的名言：  

1.温故（   ）。

2.（   ），不亦说乎？

3.（ ），（ ），是知也。 

4.（ ），必有我师焉。

8、默写古诗。（6分）

九月九日忆山东兄弟

_________________________， _________________________。

_________________________， _________________________。

9、一年一度的广州市书信节开始了，小林想给住在成都的表弟写一封信，但他不知道信封的填写方式，想向老师请教。他该怎么说呢？

他说:______________________________________________________________________

10、阅读下文，回答问题。   

上课了，不同民族的小学生，在同一间教室里学习。大家一起朗读课文，那声音真好（hào   hǎo）听！这时候，窗外十分（安静 宁静 平静），树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在听同学们读课文。最有趣的是，跑来了两只猴子。这些山林里的朋友，是那样好（hào   hǎo）奇地听着。下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。

【1】选文描写了民族小学的学生　　　的情景。

A．安静和热闹

B．上课和下课

C．窗外和树下

【2】在括号内选择正确的读音和词语。

好____（hào   hǎo）听       窗外十分_____（安静   宁静   平静）

好____（hào   hǎo）奇

【3】找出文中的一对反义词。   

_______——_______

【4】文中划线的词语“朋友”包括______、______、______这三种动物。

【5】把画线的句子中表示动作的词语圈出来。

【6】“热闹”一词在词典中有三种解释：①（景象）繁盛活跃。②使场面活跃，精神愉快。③热闹的景象。文中指_______。

【7】下面选项中对语段中第三句话理解正确的一项是（   ）

A．说明鸟儿和蝴蝶也喜欢读书。

B．作者这样写更能突出我们的民族小学很美。

C．作者把鸟儿、蝴蝶当人来写，十分生动，突出了同学们读得认真、动听。

11、阅读短文，回答问题。

荷花（节选）

荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。

【1】从文中找出三个表示颜色的词语。

___________ ___________ _____________

【2】照样子，写出三个词语。

挨挨挤挤（AABB式） ______________ ______________ ______________

【3】“冒”在字典中的解释有：①不顾；②用假的充当真的，假托；③向外透，往上升。“冒”在文中应选第_____种解释。从“冒”这个词，我们可以感受到__________________。

12、阅读理解

美丽的秋天

秋，是四季最凉爽的季节，也是个如诗如画、多彩多姿的季节。

走进田野，金黄色的稻穗弯下了腰，轻吻着大地。农民们手挥镰刀，将一株株稻穗割下来，虽然忙得汗流浃背，却仍面带笑容。走过了田野，踏进晒谷场，放眼望去，堆积如山的谷子呈现在眼前，这都是农民辛劳的成果。可谓“一分耕耘，一分收获”。

走到郊外，悦耳的鸟鸣声此起彼落地传来。这里的叫声刚落下，那里的叫声又响起来，好不热闹。抬头一看，天空中，飘着三三两两的白云。深吸一口，淡淡的花香，已隐隐传来。盛开的菊花衬托着红红的枫叶，像一幅美丽的图画。

夜晚来临了，树木下，草丛里，虫儿的音乐会开始了。青蛙大声高唱着，仿佛它是一位歌王。飞舞的萤火虫，提着一盏盏小灯笼，在野草间穿梭着。

秋天，是个诗情画意的季节，它带给人们一段美好的时光和收获的喜悦。

【1】写出下列词语的近义词。

凉爽________     呈现________     辛劳________

【2】注意带点的字，照样子写词语。

堆积如山    挥汗如________   守口如________    度日如________

如诗如画    多彩多姿________

【3】选择合适的方法，理解文中带点词语意思。

①理解“此起彼落”，我选用的方法是________，它在文中的意思是________。

②理解“诗情画意”，我选用的方法是________，它在文中的意思是________。

【4】读短文的时候，你注意到下面加点的部分了吗？再照样子写一句。

①走进田野，金黄色的稻穗弯下了腰 ， 轻吻着大地。

_______

②飞舞的萤火虫，提着一盏盏小灯笼 ， 在野草间穿梭着。

_______

13、阅读练习。

白求恩从小热爱学习。六七岁的时候，他就自己学习解剖甲虫、青蛙和小鸟。

有一天，他悄悄躲进楼上的一个房间里，关上门不知在干什么。过了一会儿，他妈妈闻到一股血腥味，赶紧推门进去，只见白求恩一本正（精  经）地站在桌旁，桌上大盘子里盛着一条刚从食品店买来的牛腿，他正聚精会神地用小刀解剖牛腿呢。 □我想知道这里面血管□肌肉□骨头的位置□他向吃惊的母亲解释着□□我希望长大能向爷爷和爸爸一样□成为一名外科大夫□

母亲疼爱地说：“好孩子，你年纪还小，等你长大（再  在）学吧！”白求恩严肃地回答说：“应该从小开始。”说着认真解剖起来。

（1）给短文第二自然段末尾的句子加上合适的标点符号。（4分）

（2）用“/”划去短文括号中不正确的字。（2分）

（3）短文是围绕那句话写的？用“ ”画出来。（1分）

（4）联系上下文，解释带点词的意思。（2分）

聚精会神：

严肃：

（5）读了短文，你明白了什么？（1分）

14、阅读短文，回答问题。

紫葡萄路灯

非凡熊家栽了一棵葡萄树。一天早晨，非凡熊忽然发现，有一根葡萄枝从窗口伸了进来，哇，它多像一根带插头的电线呀！非凡熊抓起葡萄枝，插进墙上的电源插座。

秋天到了，葡萄丰收了。熊妈妈让非凡熊去给外婆送一些葡萄。非凡熊背上一大筐紫葡萄，出发了。每经过一个小动物的家门口，非凡熊都留下一串紫葡萄。傍晚，到了外婆家，筐里的葡萄没有了。非凡熊   ，说：“外婆，葡萄……对了，妈妈让我来接您，到我家吃葡萄。”外婆说：“好，好的……”

“外婆，我背您走！”非凡熊让外婆坐在葡萄筐里，背起来就走。

“孩子，天黑了，小心点啊！”熊外婆说。

“外婆，您看，前面有路灯呢！”非凡熊说。一排闪烁的路灯，放射出紫红色的光。多温馨的路灯啊！这条路上本来是没有路灯的，这是怎么回事呢？

走近一看，每个小动物的家门口都挂着一盏灯。嘿，那哪里是灯，原来那就是非凡熊送给好朋友们，好朋友们舍不得吃的紫葡萄呀！

非凡熊不是把葡萄枝插进电源插座了吗？葡萄树上结的葡萄，全变成夜光葡萄啦！

【1】“哇，它多像一根带插头的电线呀”一句中的“它”指________。

【2】联系上下文，把文中横线上的内容补充完整。

【3】非凡熊把葡萄送给外婆了吗？为什么？

____________________________________________

【4】非凡熊回家路上的路灯实际上是_________________，它们之所以会发光是因为________________________。

【5】文中的非凡熊是一只____________、____________的熊。

【6】故事告诉我们____________________________________________。

15、读短文完成练习。

富饶的西沙群岛（节选）

①海底的岩石上长着各种各样的珊瑚，有的像绽开的花朵，有的像分枝的鹿角。海参到处都是，在海底懒洋洋地蠕动。大龙虾全身披甲，划过来，划过去，样子挺威武。

②鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去，好看极了。有的全身布满彩色的条纹；有的头上长着一簇红缨；有的周身像插着好些扇子，游动的时候飘飘摇摇：有的眼睛圆溜溜的，身上长满了刺，鼓起气来像皮球一样圆。各种各样的鱼多得数不清。正像人们说的那样，西沙群岛的海里一半是水，一半是鱼。

③西沙群岛也是鸟的天下。岛上有一片片茂密的树林，树林里栖息着各种海鸟。遍地都是鸟蛋。树下堆积着一层厚厚的鸟粪，这是非常宝贵的肥料。

【1】第①自然段中加点的“划”字用得特别好，让我感受到_____________________________。

【2】短文第②自然段应该用（激昂   沉重   欢快）的语气来读。（选择合适的答案画上“√”）

【3】下列对划横线句子理解正确的一项是（       ）

A．西沙群岛水和鱼一样多。

B．西沙群岛鱼的数量很多。

C．西沙群岛很美。

【4】第③自然段是围绕哪一句话来写的？请用“﹏﹏﹏”在文中画出来。围绕这句话，作者具体写了海鸟多、 和 这三个方面内容。

【5】根据短文内容判断以下各句，对的打“√”，错的打“×”。

（1）海底的珊瑚不但美丽而且样子多。       ( )

（2）海底的海参不仅数量多而且游动速度快。( )

（3）作者把鸟当作人来写，写出了西沙群岛的鸟自由自在。( )

【6】短文中有很多写得生动的句子，请选择喜欢的一句摘抄下来。

我的摘抄卡

___________________________________

16、按课文内容填空。

《鹬蚌相争》这则寓言告诉我们：_________________________________。

《揠苗助长》________________________。

17、写宣传语。

《金色的草地》一文中，毫不引人注目的蒲公英通过花朵的一张一合就改变了草地的颜色，真有趣！其实大自然中的植物不仅给我们带来了欢乐，还为人类做出了不少贡献。请你设计一则宣传语，呼吁大家爱护花草，共创美好家园！

__________________________

18、按照要求写句子。

1修改病句，每句有一处错误。

（1）动物园里有很多动物，有老虎、狮子、菊花和海豹。

_________________________

（2）星期天，我在家里写了一篇文章和一幅图画。

__________________________

（3）看了《丁丁历险记》这本书，很受教育。

____________________________

2．美丽的菊花在秋雨里频频点头。（这句话把“菊花”当作人来写，请你以“苹果”为话题仿写一句这样的话。）

________________________

3．梧桐树的叶子像一个金色的小巴掌。（句中把“叶子”比作了“巴掌”，请你用上加点的字，以“湖水”为话题仿写一句话。）

_____________________________

19、修改下面句子中的5处语病。

写作业时被一到题难住了，想来想去反复思考，总是思路找不到。后来，冬冬耐心地给我讲解难题，终于解决了。

_______________

20、补充出下面句子中缺少的成分。

1．上课了，不同民族的小学生，在同一间教室里。

_______________________________

2．胡萝卜先生的刚好在风里飘动着。

_______________________________

3．王老师急得。

_______________________________

21、习作

清晨，一只小公鸡正在河边散步，一只狐狸悄悄地跟在它后面……

接下来会发生什么事呢？请你充分发挥你的想象，把故事编下去吧。注意要把故事写完整，过程写清楚，题目自拟。