1、一组数据共50个,分为6组,第1—4组的频数分别是5,7,8,10,第5组的频率是0.20,则第6组的频数是( )
A.10
B.11
C.12
D.15
2、下列美丽的图案,是中心对称图形但不是轴对称图形的是( )
A. B.
C.
D.
3、如图,正方形中,
为
上一点,线段
的垂直平分线
交
于
,
为垂足,交正方形的两边于
、
,连接
,则下列结论:①
;②
;③
;④
,其中正确的是( )
A.①②③
B.①②④
C.②③④
D.①②③④
4、若多项式与多项式
的积中不含x的一次项,则( )
A.
B.
C.
D.
5、下列命题能够判断两个三角形全等的是( )
A.两个三角形有两条边和其中一条边上的中线分别相等
B.两个三角形有两条边和第三条边上的高分别相等
C.两个三角形有两条边和一对角分别相等
D.两个三角形面积相等
6、某中学规定学生的学期体有成绩满分100分,其中课外体育占20%,期中考试成绩占40%,期末考试成绩占40%.小形的三项成绩(百分制)依次为95,90,95,则小彤这学期的体育成绩为( )
A.89
B.90
C.92
D.93
7、如图,在中,
面积是16,
的垂直平分线
分别交
边于
点,若点
为
边的中点,点
为线段
上一动点,则
周长的最小值为( )
A.6 B.8 C.10 D.12
8、如图,在中,
和
的平分线
相交于点O,
交
于E,
交AC于F,过点O作
于D,下列四个结论:
①;②当
时,
;③若
,
,则
,其中正确的是( )
A.①②
B.②③
C.①③
D.①②③
9、如图,在等边△ABC中,BD=CE,将线段AE沿AC翻折,得到线段AM,连结EM交AC于点N,连结DM、CM以下说法:①AD=AM,②∠MCA=60°,③CM=2CN,④MA=DM中,正确的有( )
A. 1个 B. 2个 C. 3个 D. 4个
10、四边形 ABCD 中,如果 A C D 280 ,则 B 的度数是( )
A.20 B.80 C.90 D.170
11、如图,四边形ABCD中,AD∥BC,AD=BC,CD=BC,点E,F分别是BD,CD的中点,连接AE,EF,若BC=2,则四边形AEFD的周长为 ___.
12、要使分式有意义,则x的取值范围是_______.
13、如图,在中,点
在
上,且
,连接
,过点
作
,垂足为
,若
,则
的度数为_________.
14、实数x、y在数轴上的位置如图所示,则______.
15、若则
=__________
16、如图,在△ABC中,AC=________.
17、用反证法证明“已知,a∥b,c∥b.求证:a∥c”.第一步应先假设______.
18、如图,已知中,
平分
是
的中点,若
则
的长为_______________________.
19、如果三角形的三边长分别为5,8,a,那么a的取值范围为__.
20、在平面直角坐标系中,点A(,0),点B(0,2
),连接AB,在第一象限内以AB为腰作等腰直角三角形ABC,则线段OC的长为__________________.
21、探究题.
(1)若,
,求
的值;
(2)若实数,且
,
,求
的值.
22、如图,在△ABC中,,D是线段AB的中点,且
.
(1)尺规作图:在直线右侧,求作一点E,使得
;(要求:保留作图痕迹,不写作法)
(2)在(1)的条件下,延长至点P,使得
,连接
,求证:P,D,E三点共线.
23、【教材呈现】如图是华师版八年级上册数学教材第页的部分内容.
角平分线的性质定理,角平分线上的点到角两边的距离相等.
已知:如图,
是
的平分线,点
是
上的任何一点,
,
,垂足分别为点
和点
.
求证:.
请写出完整的证明过程:
(1)请根据教材内容,结合图,写出“角平分线的性质定理”完整的证明过程.
(2)【应用】如图,在
中,
,
平分
,
于点
,点
在
上,
,若
,
,则
的长为 .
(3)【拓展】如图,在
中,
平分
交
于点
,
于点
,若
,
,
,
,则
的面积 .
24、如图,在长度为1个单位长度的小正方形组成的网格中,点均在小正方形的顶点上.
(1)在图中画出与关于直线l成轴对称的
.
(2)求出的面积.
(3)在直线l上找一点P,使的值最小(保留作图痕迹).
25、如图,已知在等腰直角三角形△DBC中,∠BDC=90°,BF平分∠DBC,与CD相交于点F,延长BD到A,使DA=DF,延长BF交AC于E.
(1)求证:△FBD≌△ACD;
(2)求证:△ABC是等腰三角形;
(3)求证:CEBF.