宜昌2024-2025学年第一学期期末教学质量检测试题(卷)初二语文

1、下列各句中，标点符号使用不正确的一项是   (   )

A.我心里暗笑他的迂；他们只认得钱，托他们只是白托！

B.在冬天，简直不知道是应该希望下霜还是应该希望下雨。

C.蝉的隧道大都是深十五、六英寸，下面较宽大，底部却完全关闭起来。

D.大规模抢劫、侵犯妇女、杀害平民……日军将南京变成了一座恐怖之城。

2、下列是有关《傅雷家书》内容的表述，不正确的一项是（  ）

A．在与傅聪讨论诗词艺术时，傅雷认为白居易对音乐与情绪的关系领悟得很深。

B．傅雷希望傅聪能通过多写书信来训练文笔，尤其是训练其思想、理智、才智。

C．傅雷认为一般艺术家偏于理智、冷静，就因为他们停留在感性认识的阶段上。

D．傅雷在人格修养方面提醒傅聪要先批评自己，指点别人不要有“好为人师”之感。

3、下列各句加点词语的使用，不恰当的一项是（     ）

A．近年来，百色市因地制宜，大力发展旅游业，老百姓收入稳步增长。

B．台下的人们正襟危坐，不敢窃窃私语，谁也不知道下一个倒戳的是谁。

C．他用口技模仿火车开动的声音真是惟妙惟肖，令人叹服。

D．黄山以奇松、怪石、云海、温泉闻名于世，优美的景色真是巧妙绝伦。

4、下面情境下，语言表达最准确、得体的一项是（     ）

【情境】进入初三以后，加入了理化，同学们的学习时间骤然紧起来了，尽管是“双减”，但不少同学意识到自己不能“减”，每晚伏案学习到半夜12点，这种勤奋的精神难能可贵。可是，白天在课堂上，相当一部分同学恹恹欲睡。怎样劝说这样的同学保证睡眠、劳逸结合、提高学习效率呢？

A．能学到那么晚真让我佩服，可是，充足的睡眠才能保证白天的学习效率，更有利于成绩的提高。

B．你真傻，白天睡觉晚上学。多得不偿失啊！

C．白天打不起精神，晚上回家再贪黑学，这也太不聪明了。

D．你每天都能学到半夜12点，太有毅力了，我一定要以你为榜样。

5、阅读下面的这首诗，完成下面小题。

望洞庭湖赠张丞相

孟浩然

八月湖水平，涵虚混太清。气蒸云梦泽，波撼岳阳城。

欲济无舟楫，端居耻圣明。坐观垂钓者，徒有羡鱼情。

【1】下列对诗句的理解和分析，不正确的一项是（     ）

A．“涵虚”句中“太清”指天，“混”字写出水天相接的景象。

B．“欲济”句中的“济”即渡，这句是说湖大浪高，欲渡不能。

C．“端居”句中“端居”即闲居，“圣明”指当时的太平盛世。

D．最后两句中借用了“临渊羡鱼，不如退而结网”的古语。

【2】诗人是如何表达自己情感的？请结合诗句予以简析。

6、根据课文内容默写

①五岭逶迤腾细浪，   。  ② ，家书抵万金。

③ ，夜泊秦淮近酒家。  ④ ，铁马冰河入梦来。

⑤人生自古谁无死， 。  ⑥梁园虽好，   。

⑦感时花溅泪， 。⑧橘生淮南则为橘， 。

⑨   ，寡人反取病焉。⑩像山泉在呜咽， 。

7、名著阅读。

(1)《钢铁是怎样炼成的》是_______（国家）作家__________所作。

(2)人最宝贵的是生命。生命对每个人只有一次。人的一生应当这样度过：当他回首往事的时候，不会因为虚度年华而悔恨，也不会因为碌碌无为而羞耻。这样，在临死的时候，他能够说：“我已把自己的整个的生命和全部的精力献给了世界上最壮丽的事业——_________________________。

8、（题文）阅读林清玄的《季节十二帖（节选）》，回答下列各题

二月　立春

春气始至，立春是在四日的七时一分。

“日光开始温柔照耀的时候，请告诉我”，地上的青虫对荷叶上的绿蛙说。

“我忙得很呢！我还要告诉茄子、白芋、西瓜、壅菜、肉豆、荇菜，它们发芽的时间到了。”蛙说。“那么谁来告诉我春天到来了呢？”青虫说。

“你可以静听远方的雷声或者仕女们踏青的脚步声呀！”蛙说。

青虫遂伏耳静听，先听见的竟是抽芽的青草血液流动的声音。

六月　芒种

“时可种有芒之谷，过此即失效，故曰芒种。”

坐火车飞过田野，偶尔会见到农夫正在田中插秧，点点的嫩绿在风中显得特别温柔，甚至让人忘记了那每一株都有一串汗水。

芒种，是多么美的名字，稻子的背负是芒种，麦穗的承担是芒种，高粱的波浪是芒种，天人菊在野风中盛放是芒种……有时候感觉到那一丝丝落下的阳光，也是芒种。

六月的明亮里，我们能感受到四处流动的光芒。

芒种，是为光芒植根。在某些特别的时候，我呼唤着你的名字，就仿佛把光芒种植。

七月　小暑

院里的玫瑰花，从去年落了以后就没有再开，叶子倒仍然十分青翠，枝干也非常刚强。只是在落雨的黄昏，窗子结满雾气，从雾里看出去，就见到了去年那个孤寂的自己。

这一次从海岸回来，意外看到玫瑰花结成的苞，惊喜地感觉自己又寻回了年轻时那温婉的心情，这小小的花，小小的暑气，使我感觉到真实的自我。

泡一杯碧螺春，看玫瑰花在暑气里挣扎开放，突然听见从遥远海边传过来的涛声，一波又一波清洗着我心灵的岬（jiǎ）角。

九月　白露

“阴气渐重，凝而为露，故名白露。”

几棵苍郁的树，被云雾和时间洗过，流露出一种沧桑的神色。我站在这山最高的地方向下望，云一波波地从脚下流过，鸟声从背后传来，我好像也懂了站在这里的树的心情--站在最高的地方可以望远，但也要承担高处的冷，还有那第一波来的白露。

候鸟大概很快就要从这里飞过，到南方的海边去了吧？

这时站在云雾封弥的山上，我闭上眼睛，就像看见南方那明媚的海岸。

十一月　立冬

“冬者，终也。立冬之时，万物终成，故名立冬。”

如果要认识青春，就要先知道青春有终结的时候。

为花的开放而欢喜，为花的凋落而感伤。这样，我们永远不能认识流过的时间是一种自然的呈现。

在园子里紫丁香花开的时候，让我们喝春天的乌龙吧！

在群花散尽，木棉独自开放的冬日，让我们烘着暖炉，听维伐尔第，喝咖啡吧！

冬天多么美，那枝头最后落下的一朵木棉，是绝美的！

【1】（小题1）请用简洁的语言概括文中描绘夏秋两季的自然风光图。

【2】（小题2）结合语境，理解画线句中加点词语的含义。

【3】（小题3）“冬天多么美，那枝头最后落下的一朵木棉，是绝美的！”发挥你的想象，写出最后一朵木棉落下的心情。

【4】（小题4）选择文中你最喜欢的一个句子并赏析。

9、作文。

在人生的旅途中，总有一些人驻足在我们的心里，总有一些事让我们挥之不去，总有一些景致扮靓我们的人生。

请以“记忆深处的   ”为题目，写一篇文章。

要求：（1）把题目补充完整；（2）文体不限；（3）字数不少于500字。