舟山2024-2025学年第一学期期末教学质量检测试题(卷)初二语文

1、下列加点字注音错误最多的一项是(  )

A. 要塞(sài)仲裁(cái)悄然入梦(qiǎo)殚精竭虑(dān)

B. 不逊(xùn)粗糙(zào)油光可鉴(jiàn)触目伤怀(chù)

C. 琐屑(xuè)凋谢(tiáo)潜滋暗长(qiǎn)惟妙惟肖(xiào)

D. 畸形(jī)不辍(zhuì)藏污纳垢(gòu)不折不挠(náo)

2、选出下列文学常识表述有误的一项。（     ）

A．《诗经》中的诗歌分为风、雅、颂三部分。风，又叫“国风”，是各地的民歌。《关雎》选自《诗经·周南》。

B．《庄子》是庄子及其后学的著作。庄子，名周，春秋时期哲学家，道家学派的代表人物。

C．《礼记》是战国至秦汉间儒家论著的汇编，相传是西汉经学家戴圣编纂的。

D．《卖炭翁》的作者白居易，字乐天，晚年号香山居士，著有《白氏长庆集》。《钱塘湖春行》是他的著名的诗歌。

3、下列各句中加点的成语使用不恰当的一项是(       )

A．即使故宫里人防、物防、技防全都到位，但如果缺失了心防，恐怕也只能事倍功半。

B．小说《甜甜的泥土》的结尾别有用心，引人遐思，让人读后回味无穷。

C．历史悠久、雄伟壮丽的长城，被誉为世界奇观，简直无与伦比。

D．在对待科学和数学的问题上，要有严谨的治学态度，不能故弄玄虚。

4、下列对经典名著内容的表述，正确的一项是（     ）

A．《傅雷家书》中，傅雷教育孩子十分严厉，书信中无法让人感受到父亲对儿子的疼爱。

B．《钢铁是怎样炼成的》中，保尔在双目失明、双腿瘫痪的情况下，从来没有丧失生的信念，有着钢铁般的意志。

C．《儒林外史》中，杜少卿是一个重情重义的人，尊重女性，不慕荣利，善于理财，乐善好施。

D．《给青年的十二封信》以书信的形式，探讨读书、习俗与革新、爱情与道德、升学与专业、参与社会运动，以及人生烦恼与乐趣等。

5、赏析下面的古诗并回答问题

茅屋为秋风所破歌

杜甫

八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅。茅飞渡江洒江郊，高者挂罥长林梢，下者飘转沉塘坳。

南村群童欺我老无力，忍能对面为盗贼。公然抱茅入竹去，唇焦口燥呼不得，归来倚杖自叹息。

俄顷风定云墨色，秋天漠漠向昏黑。布衾多年冷似铁，娇儿恶卧踏里裂。床头屋漏无干处，雨脚如麻未断绝。自经丧乱少睡眠，长夜沾湿何由彻！

安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜。风雨不动安如山！呜呼，何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足！

【1】下列对诗歌的理解和分析不正确的一项是（ ）

A．这首诗描写了诗人自己的茅屋被秋风摧残后的窘况，同时表现了诗人为天下“寒士”着想的高尚情操。

B．布衾如铁，屋漏床湿，雨脚如麻，长夜难眠，表现出诗人穷困苦痛的生活状况。

C．当秋雨来临时，诗人不再关心自己的茅屋，而把大量的精力用在关注“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”上。

D．这首诗最后一段运用叙述抒情的表达方式，表现了诗人忧国忧民的济世情怀。

【2】怎样理解“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”一句诗人要表达的深刻含义。

6、古诗文积累（10分）

①   ，松柏有本性（《赠从弟》）

②伤心秦汉经行处，_______________。 （《山坡羊 潼关怀古》）

③ 山河破碎风飘絮，   。（文天祥《过零丁洋》）

④   ，铜雀春深锁二乔。杜牧的《赤壁》

⑤刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》中寓含新事物必将取代旧事物的句子是    ，   。

⑥苏轼的《水调歌头（明月几时有）》中通过明月来表达对天下人美好祝愿，抒发离人心愿的句子是__________________,_____________。

⑦真正的知己，哪怕远隔天涯，也会心心相印，如同近在咫尺，正如王勃在《送杜少府之任蜀州》中所说 ，     。

7、名著阅读。

他是瘦个子，中等身材， 细小而坚韧的骨骼，又大又深的眼睛富于热情，尽管有长而黑的胡子，外表上仍不脱孩子气。他确乎有一种吸引力，那一种吸引力是羞赧、个性的魅力和领导的坚决彻底奇妙地混合而成的。他英文讲得虽不流利，却相当准确，据他说已有五年不讲英文了,这使我很惊讶。

(1)语段中的“他”是谁？ ____________________，他帮助组织“   ”，这是中国红军的历史的发端。

(2)选文选自的这本书的名字是什么？曾译名是什么？

8、阅读下面一篇文章，完成下面小题。

走出青春迷茫

①那一年，我们刚进入初三，学习的压力陡然增大，乌云总是遮艳着太阳，阳光照不进心灵，青春一片迷茫。

②不知什么原因，我们这群无所事事的男生突然疯狂地爱上了足球。每天大家不约而同地提早半小时到校，畅快淋漓地踢上一场“早球”。上课却成了绝佳的“中场休息”，或假寐或小憩，窘态各异，但有一个步调是统一的：下课铃响，冲向操场，抓紧踢球，别无他想。

③我们痴迷足球，好像找到了自己的梦想：要为中国足球的腾飞而奋斗！

④然而，在一个不见阳光的下午，我们的“足球梦”戛然而止了。戳破这个梦的是我们的班主任。那天下午上自习课，我们的守门员也许是太疲倦了，趴在桌上呼呼大睡，鼾声如雷，大家的哄笑引来了我们的班主任……结局是可想而知的，班主任默然捡走了我们的足球。我们在走廊里徘徊，在教室里踱步，行色恹恹，状如行尸。

⑤忽然一个男生说：“再买一个不就得了。”于是全班男生集资，又买了一个足球。我们像爱护宝贝一样把它藏起来，趁老师不在时偷偷地踢。当然了，纸是包不住火的。第二个球很快也被班主任没收了。班主任正色警告：“事不过三！”梦想再一次破灭，男同学又陷入巨大的迷茫；精神萎靡。既然不让踢球，精力过剩又无处释放，所以只能打开课本，佯装学习，并且趁机偷瞄女同学。

⑥那天早上，班里家庭条件最好的女生向同桌炫耀说：“我昨天去打网球了！”说完，就从包里掏出一个网球扔向天空。旁边伺机而动的一大群男生一哄而上，大家一瞬间都被点燃了，围着球一阵乱踢。一起笑着，疯着。网球滚向了操场，人群自动地分成两队，比赛开始了，一个网球，想要接住都很难。我们却踢得起劲，一脚射门，球跑到裤兜里了。守门员摸遍全身才把球找到，大家笑成一团。此时我有点开心，又有点难过。这才是我们应有的模样，不在教室里，不在校服里，就在此刻。

⑦这个网球的归宿和前面两个足球一样，我们的哄闹惊动了班主任，网球又被没收了。班主任还声明明天晨操后要罚男生到操场跑圈。这一次的没收大家无法接受，不能买球，甚至不能玩网球，那让我们玩什么呢？

⑧第二天晨操后，所有男生都站立在操场上，却一动不动，用静默表达无声的抗议。班主任显然对这一幕有些吃惊，但她并没有发怒，而是开始和我们细细叙谈：“我像你们这么大的时候，曾迷恋过琼瑶的小说，买过所有能买得到的琼瑶小说集。而且发誓要成为像琼瑶那样的小说家。结果呢，下课看上课也看，眼睛看近视了，镜片还越来越厚；成绩下降了，还没有一点反思的念头……人啊，年轻时迷茫，有青春力气，却找不到努力的正确方向；年老时清醒，却失去了青春力气，可能一事无成。真正懂得当下自己该想该做什么事了，你们就长大了。”

⑨班主任的话语如同晨曦中的那抹阳光，温暖了我们的内心，更照亮了我们的心灵。就在那一瞬间，我们觉得自己真正长大了。我们迎着阳光齐步向跑道跑去。

⑩从那以后，我们很少有人再逃课。我们这个班，创造了学校有史以来最高的高中录取率，我们的名字被学校骄做地展示在学校的宣传橱窗。

【1】文中的那群男生青春一片迷茫，其具体表现在什么地方？（含标点不超60字）

【2】“我们”是怎样走出青春迷茫的？请结合文本事例简要谈谈。（含标点不超140字）

【3】人生难免会遇到困难和挫折，当你感到迷茫时，你会怎样去应对？（含标点不超100字）

9、作文。

【材料一】

习，本义是鸟反复练习飞翔，后泛指反复地学，使熟练掌握。

【材料二】

学而时习之，不亦说乎？

请根据你对上面材料中“习”的理解与感悟，自选角度，自拟题目，写一篇文章。

要求：（1）立意自定，文体自选（诗歌、戏剧除外），不少于600字。（2）字迹工整，书写清楚，卷面整洁。（3）文中不得出现考生姓名及与考生相关的真实的人名、校名、地名等。