酒泉2024-2025学年第一学期期末教学质量检测试题(卷)初二语文

1、对本文写作特点的分析不准确的一项是(　　)

A. 课文多用短句表现内容,简洁有力,铿锵激昂。

B. 文章以“好一个安塞腰鼓”为线索,反复咏叹,通过鼓在搏击,情在燃烧,歌颂了激荡的生命和磅礴的力量。

C. 课文自始至终,一直保持着快速的节奏。快节奏使内容表达得更热烈、更激荡,充分表现了生命和力量喷薄而出的神韵。

D. 这篇文章有恢宏的气势,有铿锵的节奏,让我们的心灵随之激荡!

2、下列句子没有用到夸张修辞的一项是（     ）

A．清国留学生头顶上盘着大辫子，顶得学生制帽的顶上高高耸起，形成一座富士山。

B．列夫·托尔斯泰长着一只宽宽的、两孔朝天的狮子鼻，仿佛被人一拳打塌了的样子。

C．朱德母亲纺的“家织布”有铜钱那样厚，老大穿过了，老二老三接着穿还穿不烂。

D．棚屋里炉子烧到炽热，才能感受一点儿暖气，要是离开一步，立刻就回到寒带去了。

3、下列文学文化常识表述错误的一项是（   ）

A. 《记承天寺夜游》作者是苏轼。苏轼，号东坡居士，眉山人，宋代文学家。

B. “征蓬出汉塞”一句中“征蓬”在句中意思是“像飘飞的蓬草”，古诗中常用“征蓬”比喻远行之人。

C. 茅盾，原名沈德鸿，字雁冰，浙江桐乡人，作家，代表作有小说《子夜》、《春蚕》、《受戒》等。

D. 《史记》记述了从传说中的黄帝到汉武帝共三千多年的历史，全书一百三十篇，包括十二本纪、十表、八书、三十世家、七十列传。

4、下列对古诗的理解和分析不正确的一项是（     ）

望洞庭湖赠张丞相

（唐）孟浩然

八月湖水平，涵虚混太清。气蒸云梦泽，波撼岳阳城。

欲济无舟楫，端居耻圣明。坐观垂钓者，徒有羡鱼情。

A．首联“平”“涵”“混”等词富有表现力，写出洞庭湖水天相接的宏伟景象。

B．颔联运用对偶、夸张的修辞，表现出洞庭湖烟波浩渺的壮观和汹涌澎湃的气势。

C．诗的后四句由写景转入抒情，以隐喻的形式表达出“赠张丞相”的实意，委婉含蓄。

D．尾联以垂钓者喻“张丞相”，借“临渊羡鱼”的典故抒发了对张丞相的羡慕之情。

5、阅读下面一首诗，完成下面小题。

黄鹤楼

崔颢 (唐)

昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。

黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。

晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。

日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。

【1】请简要分析诗人表达的思想感情?

【2】如何理解诗中“黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠”这两句诗?

6、默写填空

（1）晴川历历汉阳树，________________。（崔颢《黄鹤楼》）

（2）树树皆秋色，________________。（王绩《野望》）

（3）________________，志在千里。（曹操《龟虽寿》）

（4）________________？松柏有本性。（刘祯《赠从弟（其二）》）

（5）无可奈何花落去，________________。（晏殊《浣溪沙》）

（6）________________，绿水逶迤。（欧阳修《采桑子》）

（7）李清照《渔家傲》中的“________________，________________”展现了一幅辽阔、壮美的海天一色图卷，为全篇的奇情壮采奠定了感情基调。

（8）李贺在《雁门太守行》中的“________________，________________”两句借用典故写出将士们忘身报国的决心。

7、名著阅读，完成下面小题。判断题。

①《红星照耀中国》一书中写道：“在某种意义上讲，这次大迁移是历史上最大的一次流动的武装宣传。”文中的“大迁移”是指朱、毛红军会师井冈山。_____

②1936年，英国记者埃德加·斯诺冒着生命危险，穿越重重封锁，深入延安，深入根据地，深入西方媒体眼中的“土匪聚集的地方”，切实了解中国共产党人的生活经历和革命精神。_____

③《红星照耀中国》一书以作者陕北之行的经历为线索，切实报道共产党人的生活和精神。_____

8、阅读下面的文字，完成下面小题。

冬日壶口

（1）①呵，冬日壶口，别有一番绮丽景！

（2）呼啸的北风，裹着黄土细沙，不停地刮蚀着河岸两边险峻的悬崖峭壁，也在不厌其烦地为人义务妆扮各式各样的奇特发型。灰蒙蒙的天空，几只苍鹰盘旋，似乎在变换着不同视角观赏眼下的奇景。

（3）黄河一改夏日的恣肆狂放，没有了“千里黄河一壶收”的雄伟壮观，“大河上下，顿失滔滔”。放眼望去，北国风光，一片银装玉砌的冰雪世界。②仿佛置身于冰冻的南极，不！是把壶口黄河运到了南极吧？

（4）冬日壶口，冰与雪成为世界的主宰。③你瞧，那冰由微不足道变成了河床的至尊。十里龙糟完全被厚重的坚冰覆盖，且不断地生长、凸起而发生龟裂。宛如一条周身布满鳞片、吃饱喝足的巨龙横卧在峡谷中央，等待春天的召唤。那龙槽较为狭窄，上游下来的冰凌便在这里积聚，壶口下游约50米处形成了冰桥。半月形的冰桥，最厚处4米左右，最薄处约有2米。

（5）导游说，每逢农历小雪、大雪时节，上游漂流下来的大小冰块，落入壶口低四处，日日堆积，冰峰冻结，冰桥天然合成，人履冰桥，如走坦途，人称“壶口叉桥”。

（6）看！汹涌奔流的黄河之水，青中泛黄，如美酒，似碧玉，伴着呼啸的寒风吹起的乐曲，携着大大小小的冰凌，义无反顾地扑向壶底，钻进龙槽下被冰雪覆盖得严严实实的暗洞里，发出一阵阵轰鸣声。壶口下游的河道好似完全断流了，但仔细观察发现，龙槽尾部经过冰洞洗礼的黄河水，像是脱缰之野马，呼啸着一滴而出，向着远方奔流而去。

（7）壶口上游来水虽不多，但瀑流依然比较壮观、奔涌的河水犹如野马之套缰，极力挣扎，狂暴嘶鸣，跌入壶口，仿佛使出浑身解数，万钓之力骤然化为轰然的倾泻，飞溅出千朵万朵雪浪花，还有丝丝缕缕的雾气。

（8）河岸两侧是大小不一的冰雕艺术品，微弱的阳光映在上面，就像一块块晶莹透亮的美玉，泛着美妙神奇的光芒，再看河床内壁，冰帘垂挂无数，精致有序，分外诱人。

（9）久久伫立在壶口瀑布周边被坚冰覆盖的岩石上，观看被雌化了的温驯许多的瀑流，欣赏龙槽两边悬崖上的冰雕、冰柱和冰挂，奇形怪状，件件都是奇珍异宝！与壶口的瀑流、彩虹、雪地相映成趣，美不胜收。④看得久了，定会产生一种错觉，恍若来到奇妙无比的艺术殿堂。

（10）冬日壶口啊，你竟如此粗犷而严峻，原始而古朴，足以使人陶醉，足以净化心灵；你像是一座魔幻城堡，别具风情，意境优美，情调高雅，不禁使人惊呼：天下奇观之绝版也！

【1】对文中加横线句子的理解，不正确的一项是（     ）

A．第①句：总写作者初到黄河壶口时的总体感受，“别有”一词预示冬日壶口将另有一番与其他季节不同的景致，制造悬念，增强文章的吸引力。

B．第②句：将冬日壶口与冰天雪地的南极作比较，强调冬日壶口就是一个冰雪世界，为下文即将出现的冬日壶口的各种景色设置了一个大背景。

C．第③句：写冬天时节，黄河壶口到处是冰雪，连河床也充满了冰块，在这个冰天雪地的世界里，作者觉得连平时最微不足道的冰也变成了最高高在上、最傲慢自大的东西。

D．第④句：写龙槽两边悬崖上的冰雕、冰柱和冰挂与壶口的瀑流、彩虹、雪地相映成趣，景色万千，像奇妙无比的艺术殿堂，这是作者的幻觉，赞美之情油然而生。

【2】下面对本文的分析和理解，不正确的一项是（     ）

A．本文的标题“冬日壶口”，由表季节的词和表地点的词组成，很平实，很简洁，高度准确地概括了这篇游记的内容，也预示了所描写的景物的特点。

B．第五段写导游的说话，目的是补充介绍壶口下游约50米处冰桥形成的原因，这样写，丰富了这篇游记的内容，增强了文章的可读性。

C．文章情景交融，热情赞美了冬日壶口的壮美景色，强烈表达了作者对黄河壶口乃至祖国河山无比热爱的思想感情。

D．本文与课文《壶口瀑布》都是写黄河壶口的游记散文，都写到黄河，都写到壶口，都写到瀑布，可见两者的写作重点都是一样的。

9、习近平总书记在庆祝中国共产主义青年团成立100周年大会上讲话时指出：“千百年来，青春的力量，青春的涌动，青春的创造，始终是推动中华民族勇敢前行、屹立于世界民族之林的磅礴力量！”提到青春，你会想到什么？

请你以《青春的_______》为题写一篇作文。

要求：①将题目补充完整再作文；②除诗歌外，文体不限；③文中不能出现真实人名和校名；④不少于600字。