屏东2024-2025学年第一学期期末教学质量检测试题(卷)初二语文

1、下列语句中书写正确的一项是

A．我们曾仰望附近的山巅，但见色彩斑斓，白云缭绕，轻歌慢舞，那朵朵白云精美柔细，宛如蛛丝网。

B．名人做一点错事，写起来叫名人轶事，凡人呢，就是犯傻；名人强词夺理，叫做雄辩，凡人就是狡辩了。

C．北雁南飞，活跃在田间草际的昆虫都消声匿迹，到处呈现出一片衰草连天的景象。

D．每一个舞姿都是光和影的匆匆变幻。每一个舞姿都使人战粟在浓烈的艺术享受中，使人叹为观止。

2、选出对下列病句修改有误的一项是（     ）

A．把人民群众生命安全放在第一位，这充分体现了中国共产党人全心全意为人民服务。

修改：在句末添加“的价值追求”。

B．“校园健步行”活动不但有助于磨练初中生的意志，而且还能大大增强学生的体魄。

修改：“增强学生们的体魄”和“磨练初中生的意志”调换位置。

C．能否制定一个合理的复习计划是期末考试取得满意成绩的前提。

修改；删去“否”。

D．海滨度假村为防止今后不再发生类似的溺水悲剧，制订了严格的海域使用规章制度。

修改：将“严格”改为“标准”。

3、下列各句中，没有语病的一句是（     ）

A．脱贫攻坚战打响后，使这个偏僻小村的产业发展迎来了前所未有的机遇。

B．这些被时间二次制造出来的食物，不仅蕴含着中华民族对于滋味和世道人心的某种特殊的感触，更加影响着中国人的日常饮食。

C．中国国家馆以科技与艺术的巧妙结合，带给参观者新颖刺激的多维体验。

D．据市房地产开发协会在房交会上的统计，约有85%的被调查者两年内有买房计划，但如何让这些购房者变成买房行动，是让开发商们最头疼的问题。

4、下列加点字注音或词语书写正确的一项是（   ）

A.窒息（zhì） 凋谢（diāo）   濒临（pín）   春寒料峭

B.要塞（sài）   俯瞰（kàn） 蒙昧（mèi） 自出新裁

C.喝彩（hè）   衍生（yǎn） 宽恕（shù）   恹恹欲睡

D.翘首（qiào）   屏息（bǐng）   禁锢（gù） 触目伤怀

5、阅读下面的古诗，完成下面小题。

冬晚对雪忆胡居士家

[唐]王维

寒更传晓箭①，清镜览衰颜。

隔牖风惊竹，开门雪满山。

洒空深巷静，积素广庭闲。

借问袁安②舍，翛然③尚闭关。

【注】①箭：这里指古代计时的漏壶中所用之箭，用以指示壶上刻度。这里用晓箭借指早晨的更鼓之声。②袁安：后汉贫穷而有贤德的人。有一年下大雪，穷人都扫雪出来讨饭吃，袁安却闭门而卧，固穷守志。③翛（xiāo）然：形容无拘无束，超脱或自由自在的样子。

【1】古人写诗讲究“炼字”，颈联中的“句中眼”分别是___________和___________。

【2】本诗为忆友之作，然而全诗无一字提及“胡居士”。请谈谈这样写的妙处。

6、根据提示，用古诗文填空。

（1）浊酒一杯家万里，   。 ， ， 将军白发征夫泪。

（2）   。 ，又何妨！持节云中，   。

（3） ，   ，沙场秋点兵。

（4）     ，万方多难此登临。锦江春*来天地  ， 。

（5） ，   ，知汝远来应有意，好收吾骨瘴江边。

（6）   ，   。共看明月应垂泪，一夜乡心五处同。

（7）马毛带雪汗气蒸， ，   。

7、阅读下面的文字，回答问题。

吃饭时是由两个态度坦然的孩子侍候的，他们穿着大而无当的制服，戴着鸭舌尖式的红帽子。他们最初不愉快的注视着我，可是在几分钟后，我就想法惹起了其中一个孩子友谊的微笑。我胆大起来，其中一个从我身边走过时，我招呼他：“喂，拿点冷水来。”可是他毫不理睬。几分钟后，我又招呼另一个孩子，结果也是一样。

（节选自《红星照耀中国》）

（1）两个孩子为什么对“我”的招呼毫不理睬?

（2）《红星照耀中国》曾易名为《 》，是   （作者）写的一部文笔优美的纪实作品。作者穿越封锁，深入 ，深入根据地，真实记录了在西北根据地采访的所见所闻

8、在松林里睡眠

李汉荣

①少年时，在野地里睡眠是经常的事。我最难忘的一次睡眠，是在凤凰山的松林里。

②凤凰山离我家有几十里路，同村的孩子经常结伴到那里采野菜、拾地软、捡蘑菇。有时，我也一人上山。

③那年秋天，我就独自上凤凰山捡蘑菇。到了山上，走进松林，雨后的松树散发着浓郁的松香气息。我在林子里转了一会儿，竟没有看见想象中遍地的蘑菇，只发现松软的地上，有一些小脑袋探头探脑，藏在泥土里不肯露面。我也不忍心向它们下狠手，它们是孩子，我也是孩子，孩子都是怕受惊、怕疼的。

④因为已经赶了十几里路，我累了，就躺在厚厚的松针上，听着鸟鸣声和林中的风声，一会儿就睡着了。

⑤睡了大约有几百年之久（年少的时光总是地久天长，酣睡一觉，就有一梦千年的恍惚之感），一阵奇痒将我惊醒。一只不知名的小鸟竟歇在我的头发上，为我抓痒痒，整理发型。我手一伸，一睁眼，小鸟忽地飞了。我在哪里？不像在家里的床上，不像在河边的青草地上，也不像在《水浒传》中的阴森林子里（那时我已读过《水浒传》的连环画）。终于完全醒过来，哦，我是在凤凰山，在松树林里，我是来捡蘑菇的那个孩子。

⑥这时，阳光透过林梢洒在地上，我站起来，一看，呀，我的面前，是一片片、一簇簇彩色的蘑菇——白色的、灰色的、粉红的。妈妈告诉我，白的是槐树的魂变的，灰的是杨树的魂变的，粉红的是松树的魂变的，它们没有毒，不是毒蘑菇，它们是林子里的精灵，是树的香魂。

⑦我蹲下来，屏住呼吸，无比惊喜又无比心疼地面对着它们。我不忍心采下它们。受了一缕阳光的邀请，在我熟睡的时候，它们从各自的梦境里醒来。经过漫长的跋涉，它们走出笼罩了它们数千个世纪的夜雾。终于，它们睁开眼睛，看见了一个孩子，与它们相似的孩子，也在做梦的孩子，多么可爱善良的孩子！除了梦，他身上竟没有任何别的东西。它们也是这样的：除了梦，它们身上没有任何别的东西。于是，它们提着盛满露珠和清香的花篮，提着一生的心愿和梦，围过来，围绕着一个孩子的梦，它们静静地绽开了各自的梦。

⑧此时，没有一个人知道，没有一个人看见，松林深处，只有那个孩子亲自参与了这个天堂里的故事……

⑨你当然能想到故事的结局：那个孩子没有采蘑菇，他柔软的手几次伸出，最终又返回，返回到柔软的位置。他怎么忍心拔掉和撕碎那些纯真柔软的梦呢？他提着篮子轻轻地走出林子，他的篮子是空的，然而，他的篮子真的是空的吗？他空空的篮子里，盛满露珠、鸟鸣、梦境，盛着一生中最纯洁的记忆。

【1】阅读选文③～⑨段，理清文章脉络，补全内容。

【2】请从修辞角度赏析选文第③段中的划横线句子。

【3】选文第⑦段中划波浪线句子运用了什么描写方法？有什么作用？

【4】读完选文，你有什么感悟？

9、读下面这段文字，根据拼音写出汉字。

感动无处不在。《蜡烛》中老妇人从她那黑色的大围巾底下，摸出她chuāi（）在怀里的蜡烛；《亲爱的爸爸妈妈》中一首首诗，一段段合唱的回音在倾xiè( )的雨中缭绕不绝；朱自清看到父亲为自己买橘子时赶紧去chān( )他，这一切令人shān( )然落泪。