阿坝州2024-2025学年第一学期期末教学质量检测试题(卷)初一语文

1、下列诗歌写于诗人“归来”后的是（ ）

A.《我爱这土地》 B.《光的赞歌》

C.《雪落在中国的土地上》 D.《太阳的话》

2、一曲《等你来》，让杭州邀约四方客，文学社社员小航和同学们在湖边散步采风时，看到湖边的亚运宣传标语上写了一副对联：“西湖潋滟，看炎黄子孙迎亚运；……”。你觉得最适合作为下联与之对仗的一句是（       ）

A．钱塘奔腾，观华夏儿女创奇迹

B．千年灵隐，四栏花药静风幡

C．断桥绵延，待中华健儿续传奇

D．苏堤连绵，赏绿杨阴里春*

3、依次填入下面句子横线处的词语最恰当的一项是（　　）

贝加尔湖位于俄罗斯东西伯利亚高原南部，常年寒冷干燥，每年有5个月时间被皑皑白雪____________。许多游客前来观光，只为欣赏____________的冰湖仙境，以及远处层层叠叠的冰雪丛林，或____________传统的凿冰钓鱼。____________冰天雪地里的村庄，经济极其落后，基础设施匮乏，医疗条件有限，离最近的医院也有一个多小时的车程。

A．掩盖     美轮美奂     体现     而且

B．覆盖     美妙绝伦     体验     然而

C．掩盖     美妙绝伦     体现     然而

D．覆盖     美轮美奂     体验     而且

4、下列有关文学文化常识的表述，错误的一项是（   ）

A.古代有许多特定年龄的别称，如“弱冠”是指男子20岁时束发加冠，举行加冠礼，表示已经成年。“耄耊”指八九十岁。

B.《我的叔叔于勒》的作者莫泊桑，是法国优秀的批判现实主义作家。他与俄国的屠格涅夫、美国的欧·亨利并称为“世界三大短篇小说之王”。

C.《陶庵梦忆》的作者是明末清初散文家张岱。该书所记大多是作者亲身经历的杂事，将种种世相展现在人们面前。

D.“记”，是古代的一种文体。主要是记载事物，并通过记事、记物、写景、记人来抒发作者的感情或见解，寄景抒情，托物言志。如：范仲淹《岳阳楼记》。

5、阅读下面文言文，完成下列小题。

（甲）若夫霪雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空；日星隐耀，山岳潜形；商旅不行，樯倾楫摧；薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。

（乙）若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往暮而归四时之景不同而乐亦无穷也。

【1】用“/”给乙段中画线句断句。

朝 而 往 暮 而 归 四 时 之 景 不 同 而 乐 亦 无 穷 也。

【2】解释文中加点词语。

（1）谗：（________）   （2）发：（________）

【3】甲、乙两段文字的景物描写各突出了什么特点？

【4】具体分析甲段文字对阐明全文主旨所起的作用。

【5】从乙段文字中可以看出作者怎样的人生态度？

6、阅读下面这首词，完成下面小题

鹧鸪天·座中有眉山隐客史应之和前韵即席答之①

[宋]黄庭坚

黄菊枝头生晓寒。人生莫放酒杯干。风前横笛斜吹雨，醉里簪花倒著冠②。

身健在，且加餐。舞裙歌板尽清欢。黄花白发相牵挽，付与时人冷眼看。

【注】①此词大约作于宋哲宗元符二年（1099）重阳节之后数日。当时黄庭坚在戎州（今四川宜宾）贬所，此时处于贬谪中整整四年，心情抑郁。史应之：据黄庭坚《山谷诗内集》老十三《戏答史应之三首》任渊注：史应之，名铸，眉山人，落魄无检，喜作鄙语，人以居僧目之。客泸、戎间，因得识山谷（黄庭坚）。②倒著冠：倒戴着冠儿。此句暗用山简典故，表现不拘世俗、风流自赏的生活态度。

【1】下列对这首词的理解和赏析，不正确的一项是（     ）

A．这首词是黄庭坚与朋友史应之互相唱和应答之作，首句“黄菊枝头生晓寒”是纪实，点明二人相聚时节正是菊花盛开的秋季。

B．“风前横笛斜吹雨，醉里簪花倒著冠”着意写出酒后的浪漫举动和醉中狂态，表明酒中自有另一番境界。

C．下片则是对世俗的侮慢与挑战。“身健在，且加餐。舞裙歌板尽清欢”从正面立言，“黄花白发相牵挽，付与时人冷眼看”则是反面立言。

D．此词以简洁的笔墨，勾勒出一个类似狂人的形象。在主人公旷达的外表后，隐藏着无尽的辛酸与伤痛。

【2】本词抒发了作者怎样的情感？

7、根据提示，完成题目。

2020年12月24日晚，东平县交警大队精心组织，周密部署，积极联合特巡警大队在辖区开展酒驾醉驾夜查集中整治行动。

你怎么理解夜晚查酒驾？拟一条拒绝酒驾的标语。

8、(1)露从今夜白，__________。(杜甫《月夜忆舍弟》)

(2)槲叶落山路，__________。(温庭筠《商山早行》)

(3)云横秦岭家何在？__________。(韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》)

(4)__________，病树前头万木春。(刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》)

(5)《行路难》(其一)中借用两个典故表达了作者渴望回到君王身边的语句是：__________，__________。

(6)孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》中描绘洞庭湖壮观景象的诗句是：__________，__________。

(7)自然风景往往能触动诗人的情怀。微风拂面或骤雨敲窗，都能被诗人听出无限的诗意。请写出含有“雨”的连续两句古诗句：__________，__________。

9、阅读《从理解一朵花开始》一文，完成下面小题。

从理解一朵花开始

黄咏梅

①说实话，在往前一点的年岁，四季之中我最爱秋季，喜欢它从凉渐变至冷的那个阶段，清凉又不至于萧瑟，而最重要的是，喜欢它不像春天那么热闹。春天看花的时候，我亦独赏枝头的那一朵。土地解冻，万物苏生，百鸟归巢，叽叽喳喳，这种热闹的春天景象，一度被年轻的我偏执地认为不够“酷”。真正认识春天，懂得欣赏春天的时候，我已人届中年。那几乎就是从理解一朵花开始的。

②去年春天，我们去安徽砀山县看梨花。梨花，在古典诗词的意象中，总是隐喻离愁别绪。分离、飘零、楚楚可怜，甚至形容女孩的眼泪也是“梨花带雨”。然而在一个叫良梨的村子里，我体会到梨花的另一种隐喻。砀山县有百万亩梨园，每年春天，梨花开的时候，名符其实一片香雪海。在这里，梨花似乎远离了文学作品赋予的形象，它美好、甜蜜、盛大，梨花的盛开便是一张张丰收的笑脸。蜜蜂围着花蕊跳舞，小虫在花心里探头探脑，甚至一阵微风吹来，对这里的人来说，都是大自然对他们的报答。

③在良梨村的万顷梨园，我看到果农爬上高高的梯子，手上拿着一根小棍子，像是在对一朵朵梨花施展魔法。当地的村民告诉我，他们这是在争分夺秒点梨花。点梨花是砀山梨园世代沿袭的传统绝活。一根小棍子上系一小团鸡绒毛，蘸一下采集来的花粉，往梨花的花蕊中轻轻一点，这里一下，那里一下，果实就这样获得了孕育的机会。梨花花期短暂，果农争分夺秒，人工授粉可以大大提高梨树的结果率。砀山梨是整个村子的经济支柱，延伸的产业链更是以一朵梨花为开端的。从某种意义上说，梨花成就了这个村。当地有一棵被命名为“乌龙披雪”的梨树王，三百多岁了，依旧不负众望，洁白的梨花几乎将树上的虬枝全都覆盖住了。这棵梨树王，丰年的时候，结果可达四千多斤。我从那一树梨花中，仿佛看到压满枝头的金灿灿的梨子，感受到它蓬勃的生命气息。

④梨花带活了良梨村的旅游经济，田野上建起了一间间崭新的民宿，设施既现代化又不失乡土气息。令我印象最深的是，在民宿外墙上那一幅幅色彩鲜艳、生趣盎然的农民画。其中有一面墙，画着一个满脸皱纹的老农妇，她的头上裹着绣满梨花的绿色头巾，怀里抱着一只老母鸡。她张大眼睛，深情地望向远方。农民画，画得并不讲究，但画中老妇的眼神一下就吸引了我，我不由自主地随着她目光的方向看过去：那是一片土地上的海洋，梨花如层层海浪，如此壮观，如此繁盛，隔着那么远，我都能感受到梨花在枝间喜悦的颤动。我将这幅画取名为《春天在那里》。

⑤很长一段时间，在对着春花秋月感怀的时候，我几乎忘记了，花朵的盛开不仅仅只有好看，也不是只为了勾起人们朝花夕拾的唏嘘。花朵是对果实的召唤，如同春天是对秋天的召唤，那些被花瓣小心呵护着的花蕊，是鲜花怀抱着的果实的心愿。从一朵娇弱的梨花里，我看到了丰硕的果实，看到了生命的尊严和力量。春天，一年之初，四季之始，在春天盛开的所有花朵里，都蕴藏着一个个果实的心愿。这是花朵的本义，也是春天的本义。我爱上了这样的花朵，也爱上了这样的春天，因为人无论处于哪个年龄段，都应该怀抱着这样的心愿。

（选自《人民日报》，有删改）

【1】请结合文章内容，赏析第③段加点词语的表达效果。

一根小棍子上系一小团鸡绒毛，蘸一下采集来的花粉，往梨花的花蕊中轻轻一点，这里一下，那里一下，果实就这样获得了孕育的机会。

【2】标题为“从理解一朵花开始”，请分析作者从“一朵花”中理解到了什么。

【3】第④段描绘了一幅“农民画”，有人认为，这幅画与主旨无关，可删去。谈谈你的看法，并说明理由。

【4】下列对文章的理解和分析，不正确的两项是（       ）

A．文章先扬后抑，先写自己不喜欢春天，认为春天不够“酷”，然后话锋一转，写从理解一朵花开始懂得欣赏春天。

B．文章第②段画线句对蜜蜂、小虫的描写，运用了比喻的手法，生动形象地展现了良梨村美好、甜蜜、生机勃勃的景象。

C．在古典诗词意象中，梨花通常隐喻离愁别绪、分离、飘零，但本文却从另一个独特的角度，给梨花一种崭新的诠释。

D．文中名为“乌龙披雪”的梨树王虽然三百多岁了，却老当益壮，不负众望，硕果累累，作者从中感受到了生命的独特意义。

E．文章综合运用记叙、描写、抒情、议论等表达方式，抒发情感，表达哲思。

10、文学作品阅读

曹铁匠的小尖刀

南翔

①周日这天，曹木根有点心神不宁。昨天接到在深圳当大老板的老同学吴天放的电话，讲是今天要带一个孙姓学者过来采访他，曹木根自言自语道，采访我？我有啥子好采访的！老同学的不由分说令铁匠曹木根芒刺在背。直到下午三时许，一声汽车喇叭的脆响从街口传来，曹木根一直绷紧的心思，才骤然如江边解缆的船只，悄然松滑。

②孙老师过来问，这条街恐怕就你一家铁匠铺子了吧？曹木根道，是啊。整个县里十镇八乡不会剩下两个巴掌的铁匠，讲起什么家伙都能打的铁匠，恐怕也就是本人一个了吧。

③曹木根顺着孙老师的目光，瞥见的是右侧一块灰蒙蒙的铁匾，是自家錾的一块铁牌，上有"曹铁匠"三字草书，已经生锈了。

④孙老师便谈起这次来的意图，是领着学生做一个非虚构民间匠艺的采集，可以称作"非非遗"写作。现在上上下下都重视非物质文化遗产。简称"非遗"，却还有很多没有列入各级非遗的匠艺，譬如散落在乡野的铁匠、篾匠、箍桶匠、油漆匠等工匠及他们的技艺没有引起足够的重视。正因这些"非非遗"一不来钱，二不能引起重视，所以比非遗式微得更快。

⑤曹铁匠喉咙里响咳了一声道，《国风·邺风·式微》就有一首写的是：式微，式微！胡不归？微君之故，胡为乎中露！

⑥孙老师赞曰，我只知"式微"一词来源《诗经》，早不记得这首诗了！环顾左右两个弟子问，你们知道出处吗？两人均摇头，一起说：真不知道。孙老师叹道：真正是野有遗贤人未知啊！

⑦曹木根其实不是本地人。他父亲在饥荒年头，一路做手艺来到了江南，后来做到了天福铁木器材厂的厂长。那时放学之后，木根都要到铁木厂来耍闹，木根最迷恋的，还属铁匠炉，无论是父亲操钳，还是其他工人掌锤，他都饶有兴致。

⑧后来曹铁匠的儿子和儿子的同学又重演了他少儿时的一幕，从小在铁木厂厮混。有一次他们调皮弄坏了车床皮带，曹铁匠大怒，收缴他们的东西，包括儿子的一把木制小尖刀，一起折断，儿子哭得上气不接下气，几天都没理爸爸。一周之后，曹铁匠送给儿子一把精心打制的小尖刀，挽回了儿子开心的笑容。

⑨孙老师朝炉子那边看一眼道，我小时候是看过铁匠干活的，年头太久印象都模糊了，我的学生则无论来自城市还是乡村，几乎都没有这方面的记忆。能否劳烦曹师傅打一件铁器给我们看看？这也是我们田野调查，或者说"非非遗"调查的一个好机会。

⑩曹铁匠起身，朝炉子走去。俩学生都雀跃跟随。曹铁匠用火钳夹着螺纹钢送入炉膛，烧得通红取出两面锤打，复烧，复打，淬火之后，再打、削、磨……便见他的脑门上摔下了一粒一粒的汗珠。

⑪吴天放贴近他的耳朵问，为何放着空气锤不用？他答，就是想让你带来的老师和学生，看一看最本色的打铁方式。

⑫一根生锈的螺纹钢，眼见得在曹铁匠的手中，在火红的炉膛里，在冰冷的铁毡上，在沁凉的水桶里……该扁的扁，该圆的圆，该尖的尖，最后出示的是一把比巴掌略长的小尖刀，上面还做了三个圆环把手。

⑬孙老师啧啧道，这么短的时间，完全手工制作，你们看这把刀的两条刃，简直像拷贝出来的兄弟，觉不出有任何差别。这三个环也真是圆，如同圆规画出来的，左右两个小环又是一对孪生兄弟。这就是老铁匠的功夫！

⑭听到孙老师的夸赞，曹铁匠的一撮浓眉猛地一弹。他撩起洗不净的灰色 T恤擦擦额头道，做什么事情，一是要喜欢，二是要做出年头来。熟能生巧罢了，做够年头，你们都行，没什么稀奇的。跟当老师年头久了，教书教得好是一个道理。常将有日思无日，莫待无时思有时。

⑮孙老师问，曹师傅的孩子呢？在外上学还是工作了？

⑯吴天放这才告诉孙老师，三年前，曹木根的儿子刚刚二十出头，得了白血病。从发现到去世，不到半年，也考虑过骨髓移植，因医生意见不一致，且要花一大笔钱，他就放弃了，以后却一直后悔，人都有些恍惚。

⑰吴天放道，曹木根原本有三次出去的机会，都被他放弃了。没走出来或未必是坏事。乡镇里的人如果都跑出去了，哪个来种田？就像我们今天回来，你哪里采访得到老铁匠？我在深圳也常常想，我们出来就都对吗？他们不出来就都错吗？或者，出来也对，留下也对？

⑱这时，两个弟子看中了这把小尖刀，说你再给打一把呗，我们一起买了。

⑲曹铁匠两眼空虚地望着远方，自言自语道，给你们打剪刀、菜刀、柴刀，都行，就是小尖刀，不行，一把都不能从这里带走……我这三年都没有给任何客户打过小尖刀了。

⑳迎着落日开车，吴天放戴上了墨镜，将刚抽两口的烟随手掐灭。

㉑孙老师道，你尽快找一张他儿子的照片给我，我采访过一个做铁板浮雕的师傅，他敲的铁板浮雕人物栩栩如生。我会叫他敲一幅曹铁匠儿子的肖像，肖像一定要配一把铮亮的小尖刀。

㉒昊天放道，好啊，发生的费用，都算在我天放头上……一语未了，哽住了。

【1】孙老师对曹木根及其铁匠工艺的情感认知经历了一个变化过程，请根据表格中的语言描写，分析孙老师的心理历程。

【2】阅读文中划线的句子，分别完成任务。

（1）为下面的句子写一个批注。

“曹木根一直绷紧的心思，才骤然如江边解缆的船只，悄然松滑。”

（2）体会句子内容，为下面的句子作一个重音、停连的朗读设计，并说明理由。

“给你们打剪刀、菜刀、柴刀，都行，就是小尖刀，不行，一把都不能从这里带走……我这三年都没有给任何客户打过小尖刀了。”

【3】文章以“曹铁匠的小尖刀”为题，有何作用。

【4】有人说“现实关怀和时代精神是优秀作品的应有之义和内在特征。”你觉得本文是优秀作品吗？请结合文章内容阐述你的观点和理由。

11、阅读下文，完成小题。

诚实是一种可贵的品质

①2002年6月，一家知名电视台的记者对世界著名实验物理学家丁肇中先生进行专访。记者问：“我感觉您每一个人生阶段都有明确的选择……一个人怎么能够每一次选择都这么坚定和正确呢?”丁肇中回答：“我不知道。可能比较侥幸吧!”记者又追问：“在这里面没有必然吗?”丁肇中依然回答：“我不知道。”记者还是不甘心：“怎么能让自己今天的选择，日后想起来不后悔?”丁肇中依然回答：“我不知道。因为我还没有后悔过，所以我真的不知道。”记者无奈：“我发现在咱们谈话过程中，您说的最多的一句话就是‘我不知道’。”丁肇中这次作了肯定回答：“是!确实这是事实。不知道的，你绝对不能说知道。”

②我相信，每一个听说过这个故事的人，都会被丁肇中先生的诚实所打动。在这个世界上，诚实是一束阳光，能照亮一个人的心灵；诚实是一座桥梁，能沟通人与人之间的情感；诚实是   ，能 。

③诚实是一种可贵的品质，它的魅力在于不说假话、大话，以诚待人，以心感人。诚实不需要华丽的词藻来修饰，不需要甜言蜜语来遮掩，它是生命的原汁原味，它是天地之间的一种本真和自然。

④1986年，美国心理学家安德森曾做过一个耐人寻味的调查，他将550个描写人的形容词列成一张表，让大学生们从中选择自己最喜欢的品质和最厌恶的德行。结果显示，评价最高的品质是“真诚”，最厌恶的德行是“撒谎”、“虚伪”、“不老实”。

⑤如今有些人，总是特别害怕别人说自己不深刻，因此总是千方百计伪装自己、表演自己。固然，人生是个大舞台，我们都是表演者，但是，一位真正优秀的演员，不是仅仅依靠外表的华丽取悦观众，而是凭借内心世界的真诚、丰富来赢得更多的掌声。正如我国著名翻译家傅雷先生所说：“一个人只要真诚，总能打动人。”

⑥诚实看起来是简单的，实际上是深刻的。对人生而言，诚实更是一个人一生中必须不断进修的课程。 （选文有改动）

【1】说说文章第一段在全文中的作用。

【2】你怎样理解“诚实更是一个人一生中必须不断进修的课程”这句话的含义？

【3】仿照文中第二段划线部分，将后面的句子补充完整，并写在下面。

【4】文章第⑤段划线句运用了哪种论证方法，请简要分析它的作用。

【5】请你为文章补充一个典型的事实论据。

12、阅读下面的文字，按要求作文。

有人说“熟悉的地方没有风景”，殊不知身边的一花一草也可以别有洞天；总以为理想的生活在遥远的未来，却不知身边的人间烟火也值得玩味；我们追寻诗和远方，却往往忽视了身边的美和感动。身边，其实有爱，也有诗；身边，有平庸，更有感动；身边，有你对生活独特的领悟……”

请以“身边的   ”为题，写一篇文章。

【提示与要求】

①先补全题目，可以写你的经历、见闻，也可以写你的思考、感悟。

②可以大胆选择你最能驾驭的文体进行写作。

③文中不要出现真实的地名、校名、人名等，否则会被扣分。

④抄袭是一种不良行为，相信你不会照搬别人的文章，否则会影响你的成绩。

⑤考虑到内容的充实，文章不少于600字。