济源2024-2025学年第一学期期末教学质量检测试题(卷)初一语文

1、下面关于名著或文学常识说法有误的一项是（ ）

A. 《沁园春 雪》这首词上片大笔挥洒，写北方雪景；下片纵横议论，评古今人物。上下浑融一气，表现出一位伟大的无产阶级革命家超凡脱俗的精神境界。

B. 《星星变奏曲》这首朦胧诗，以象征的手法，用星星象征光明，表达对黑暗冰冷现实的否定，抒发了对理想的向往和追求，以及虽然迷茫失落而不失坚定的希望的信念。

C. 《蝈蝈和蛐蛐》与《夜》都是英国浪漫主义诗人济慈的代表作，其中《夜》是一首优美小夜曲，营造了静谧、美好的夜景，让人产生无限的遐想。

D. 《史记》是西汉史学家、文学家、思想家司马迁撰写的我国第一部纪传体通史,被鲁迅称为“史家之绝唱,无韵之《离骚》”。

2、下列句子没有语病的一项是（       ）

A．济南甜沫参加了第三届中国非物质文化遗产博览会，让参会者品尝到了独特的体验。

B．草包包子用荷叶打包，配上“四面荷花三面柳”的美誉，不只是文化，更是一种美食。

C．隋朝年间，鲁地厨师用草绳捆扎做出来的“把子肉”，入口即化，香而不腻。

D．清道光年间就已有油旋店经营，葱香浓郁，外酥内嫩，很受欢迎，流传至今。

3、下列关于文化常识、文学名菩的表述，有误的一项是(   )

A. “垂髫"加冠”是古代特定年年龄的称谓: “布衣“庶民”是对百姓的称谓:“闾左“肉食者”在先秦则是对有权位者的称谓。

B. 《水浒传》塑造了一些英雄人物被迫造反的典型。如杨志国丢失“生辰纲”，被逼上梁山;鲁智深本是军官，因为疾恶如仇，好打抱不平，与官府矛盾越来越深,被迫落草。

C. 《老子》亦称《道德经》，是道家思想的精典:《论语》《孟子》《大学》《中庸》合称为“四书”，全面系统地阐述了儒家思想。

D. 起承转合是旧体诗文常用的行文顺序。起，开端。承,承接上文进一步加以申述。转,转折，从另一方面论述主题。合，结束语。

4、下列关于文学常识的表述无误的一项是（ ）

A. 《红楼梦》是我国古代小说的顶峰之作。小说以贾宝玉、林黛玉的爱情悲剧为线索，描写了蒋、宋、孔、陈四大家族的兴衰史，反映了封建社会晚期广阔的社会现实。我们学过的《香菱学诗》就节选自此书。

B. 《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，收录了春秋战国时期的诗歌305篇，又称“诗三百”，按体制分“赋”“比”“兴”三类，常用“风”“雅”“颂”三种表现手法。

C. 《威尼斯商人》是莎士比亚的早期作品，语言既富于变化又生动优美，文采斐然，是一部极具讽刺意味的社会悲剧。

D. 《格列佛游记》的艺术特色主要体现在讽刺手法的运用上,尖锐深邃的讽刺是这部作品的灵魂。情节的幻想性与现实的真实性有机结合,也给小说增添了独特的艺术魅力。

5、阅读下面的文言文，完成下面小题。

【甲】

当余之从师也，负箧曳屣行深山巨谷中。穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人；余则温袍敝衣处其间，略无慕艳意，以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。

（节选自宋濂《送东阳马生序》）

【乙】

王粲字仲宣，山阳高平人也。献帝西迁，粲徙长安，左中郎将蔡邕见而奇之。时邕才学显著，贵重朝廷，常车骑填巷，宾客盈坐。闻粲在门，倒屣迎之。粲至，年既幼弱，容状短小，一坐尽惊。邕曰：“此王公孙也，有异才，吾不如也。吾家书籍文章，尽当与之。”初，粲与人共行，读道边碑，人问曰：“卿能诵乎？”曰：“能。”因使背而诵之，不失一字。观人围棋，局坏，粲为复之。棋者不信，以帕盖局，使更以他局为之，用相比较，不误一道。其强记默识如此。

（选自《三国志·魏志》）

【1】解释下列句子中加点词的含义。

（1）同舍生皆被绮绣

（2）右备容臭

（3）粲徙长安

（4）倒屣迎之

【2】下列各组句子中，加点词的意义和用法全都相同的一组是（     ）

A．足肤皲裂而不知             左中郎将蔡邕见而奇之

B．当余之从师也                 予独爱莲之出淤泥而不染

C．久而乃和                       乃不知有汉

D．棋者不信，以帕盖局       以中有足乐者

【3】请将下面的句子翻译成现代汉语。

（1）寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享。

（2）此王公孙也，有异才，吾不如也。

【4】【甲】【乙】两文各运用了什么手法来表现主要人物的？请简要分析。

6、阅读下列古诗，完成下面小题。

山坡羊·潼关怀古

峰峦如聚，波涛如怒，山河表里潼关路。望西都，意踌躇。

伤心秦汉经行处，宫阙万间都做了土。兴，百姓苦；亡，百姓苦。

【1】下列对这首词的理解和分析不正确的一项是（     ）

A．“峰峦如聚，波涛如怒，山河表里潼关路”，写潼关的雄伟气势，从视觉和听觉两个方面写出潼关的险峻，然后用“山河表里”一语收住，暗示了它是历来兵家必争之地，由此自然引出下一层的感慨内容

B．“望西都，意踌躇。伤心秦汉经行处，宫阙万间都做了土”，写作者路经潼关时的所见所想这一层看起来只是回顾历史，而没有提到战争，然而历代改朝换代的战争的惨烈图景却跃然纸上。

C．这是一首元代的小令，“山坡羊”是这首曲的词牌名，“潼关怀古”是这首词的标题。

D．这首曲借凭吊潼关古迹，表现了一个历史的主题：在漫长的封建社会中，无论怎样改朝换代，人民依旧过着痛苦的生活。

【2】“兴，百姓苦；亡，百姓苦”一句表达了作者怎样的情感？

7、请你参加以“传统文化漫校园”为主题的综合性学习活动。

【材料一】

关于读书，鲁迅认为，要多读书，但不能读死书，否则真成了“自己脑里给作者跑马”，并且“踏得一塌糊涂”了。钱穆认为，读书要“活”，懂得一书中所蕴涵的一种活的精神；要读全书，不可割裂破碎、只注意某一方面。

【材料二】

读、重读、反复读，那些可以把自己钉牢的书，有助于理解事物，在大脑中形成自己意义的框架；有助于理解人类社会与历史，及其背后的细节、逻辑。至于哪些书能把自己“钉牢”，值得自己一读再读反复读，除了流传的经典之外，恐怕还需要自己在茫茫书海中摸爬滚打一番，细细体悟，才能找到真爱。

【材料三】

在“传统文化热”走向公众时，我们需要进一步加强对传统的理解与尊重，避免庸俗化的，唯利是图的扭曲传统；需要坚持对传统的现代理解和当代转化。把传统文化中那些符合现代生活与现代价值的内容有机地融入生活。

(1)【写诗句】请在右图中找出一句体现勤奋读书的句子，并且正确、规范、工整地抄写在下面的田字格里。

(2)【究观点】简要概括三则材料的主要内容。

(3)【受采访】请回答记者提问。（要求：语言简明，表达得体，不超过100字。）

记者：同学，你好！据说你们学校开展的“传统文化漫校园”实践活动，特别注重经典的诵读。你最喜欢哪本经典著作或哪首经典诗词？请说出理由。

8、根据课文默写古诗文。

（1）_______，人迹板桥霜。（温庭筠《商山早行》）

（2）一封朝奏九重天，夕贬潮州路八千。_______，_______。（韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》）

（3）戍鼓断人行，________。露从今夜白，________。（杜甫《月夜忆舍弟》）

（4）溪云初起日沉阁，______。（许浑《咸阳城东楼》）

（5）________，_______，居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。（范仲淹《岳阳楼记》）

（6）情动于中而形于言，诗人面对不同境遇的有感往往成为文学史上的经典。苏轼《水调歌头》中的“____，______”表达了全天下所有分别两地的人们对彼此的美好祝愿：李商隐《无题》中的“_____，_____”借助比喻、双关，写出了对爱情的忠贞不渝。

9、读下面的文章，完成下面小题。

面子

陈振林

①年青的判官走进府衙的时候，阳光正好，凤翔府衙门前的梧桐树上几只喜鹊正欢畅地聊天。

②进到公堂里，他却看到一张绷着的脸。那脸，长在一个瘦小老头的身上。

③“我姓陈。”绷着脸的老头开口说话了。年青的判官知道这位就是自己上司知府陈大人了。年青人想要自我介绍一下，老头摆了摆手：“我知道你，你是新上任的知府判官。”年青人昨晚还作过一首诗准备来呈给知府大人的，他没有从袖口里拿出来，只好自个儿站在了一边。

④下午卸下了差事，判官随同事们快步走出府衙。快嘴的衙役丁三拉过年青判官：“贤良，你要习惯呢，陈大人就是这样的人，他让你没有面子。”

⑤“贤良，你的才华我们早知道了，你本是状元，欧阳大人最初看到你的卷子，因担心是自己的学生中状元，才朱笔将你批成了榜眼。他老人家想不到是你呢。”衙役赵四接过了话。

⑥年青人知道，“贤良”这一说法是对读书人赞美性的称呼，自己当初应考时就是“贤良方正”科。他拱了拱手，只是轻轻地一笑，他没有想到，自己的一点好事，居然传到了这儿。

⑦又一天的公堂，知府陈大人拍了下惊堂木，叫：“前日里，哪几人称呼府人时用上了‘贤良’一词的？报上名来。”丁三和赵四，慌忙站了出来。陈大人又拍了下惊堂木，二人立即被按在长条凳子上，各人被责打了二十板子。

⑧年青的判官额头一直在冒汗，他没有想到，几乎中了状元的人也不能被称作“贤良”，他只能眼看着两个喜欢说笑的衙役趴在长条凳子上叫喊。这怪老头子，太不给人面子了，年青人实在是想不通。

⑨转眼到了中元节，按照惯例，府里的大小官员得一起聚会谈心。判官心想，虽说刚来，自己也算是府衙中的一员，自己也应该有个小主张才行。既然这陈大人不给自己一点面子，那这次我也就不响应他的号召，我不去参加中元聚会了，算是我的一个小小的抗议。

⑩第二天清早，年青人在府衙门口看到了一张告示，告示上公布了昨天没有参与聚会活动人的姓名，一共有三人，自己的名字排在第一个，赫然入目。最后的结果是，每个人处以八斤铜的罚款。刚刚履职的年青人，没有领到第一个月的薪俸，却倒被处罚了。

⑪知府陈大人似乎没有觉察青年判官的感受，上班了，他照样分配给年青判官不少的事儿。其中重要的一桩事就是，写文章。说回来，写文章对年青的读书人不算什么了，更何况是官府的公文。每每任务一到，等不了多长时间，年青的判官就写好了，认认真真地呈到陈大人面前，想着改变一下老头儿对自己的看法，让他多给自己一点面子。不想，每次呈上去的公文，陈老头不是在这儿添加一句话，就是在那儿删除一个词。这让优秀的读书人更是难堪，年青的判官狠狠地捶着自己的书桌。

⑫几个月之后，凤翔府修建了一座凌虚台，这次知府陈大人似乎给了年青的判官一点面子，那就是让他写一篇《凌虚台记》。年青人知道机会来了，他想着借写这篇文章，好好地发泄一下心中的不满。年青人在文中写道，世事变换，飘浮不定，“盖世有足恃者，而不在乎台之存亡也”。众人一看，知道年青人在文中有特别意思。可意外的是，知府老头儿一个字儿没有修改，让人将全文刻在了一块石碑上，立在凌虚台前。

⑬做判官的日子似乎并不长，年青人终于舒了一口气。他终于可以离开这个不给自己一点面子的瘦小的陈老头了。

⑭之后的岁月，年青的读书人四处漂泊为官，几次受谗遭贬，又几次出山，他都平平安安。在好些个有月亮的晚上，读书人猛然想起的，居然是那瘦小的陈老头。

⑮他太给我面子了。读书人心里说。

⑯读书人成了大学士。他从不给当朝人立传；偏偏，他为那瘦小的陈老头写了一篇长长的《陈公传》。

【1】结合文章情节，完成填空。

不给判官自我介绍的机会→①_______________→②________________→添改判官写的文章→ ③__________________→判官为他写《陈公传》

【2】第①段划线句子有什么表达作用？

【3】这篇小说的主人公是谁？说说你的看法和理由。

【4】阅读全文，本文标题“面子”有什么作用？

【5】阅读下面的链接材料和本文第⑯段划线句，回答问题。

【链接材料】

这里母子两个，千恩万谢。屠户横披了衣服，腆着肚子去了。

……

范举人先走，屠户和邻居跟在后面。屠户见女婿衣裳后襟滚皱了许多，一路低着头替他扯了几十回。

（《范进中举》）

本文第⑯段划线句和链接材料都采用了什么写法？各有什么表达作用？

10、阅读下面的文章，完成下面小题

锅碗瓢盆和谐曲

安谅

①老傅师傅是明人的忘年交，他告诉了明人这么一个家庭故事。

②那天，老傅师傅老俩口饭后散步回到家，老伴径直走进厨房，“咦，刚才一水池的锅碗瓢盆哪里去了？”再扫视了一下厨房，见铁锅搁在熄了火的灶头上，洗得干干净净的。老伴心里便生出些欣慰，媳妇终于动手洗碗了。

③儿子和媳妇不和老俩口住。他们只是隔三差五地来探望他们，自然也蹭上一顿午餐或晚餐的。之前吃完了，也就说声“拜拜”就告辞了，留下满桌的杯盘狼藉。老伴也不怪他们。他们来，就是老俩口快乐的时光。

④可近年来，老伴干点活就时常累得腰酸背痛的，留学回来的小孙子察觉到了。每餐之后，他便主动去洗碗，让奶奶坐着休息。这把奶奶乐得合不拢嘴。

⑤儿子目睹儿子这般懂事和主动，就坐不住了。有几回，饭后，他见儿子站起收拾碗筷，也连忙站起身动起手来，帮着甚或抢着把锅碗瓢盆洗刷了。

⑥这两天晚上，儿子和孙子都外出了，媳妇来吃饭。演员出身的儿媳，一双手自皙而细嫩，早知道不是于这粗活的料。可婆婆毕竟年老体弱了，她总不至于熟视无睹吧？

⑦这天晚餐后，老俩口把锅碗瓢盆都搁置在水池里，也不急着洗涮。他们对儿媳说，他们想去小区溜达一会，这有意无意地留下了一段空间余地。

⑧“你觉得媳妇会洗碗吗？”在楼下溜达，老伴还幽幽地问了一句。老傅很洒脱：“我看会，就是不洗，也可以理解。反正都是我们的孩子，别为此郁闷呀。”“那当然，都干了一辈子，我会用什么怨言。他们毕竟是孩子。”老伴也宽谅地一笑。

⑨没想到，水池里空空如也。媳妇竟然真把碗筷清洗了，她心里好不高兴。

⑩连着几天，老俩口饭后散步回来，水池里的碗筷都不见了，媳妇真不赖呀！老婆婆心里感慨着。

⑪可渐渐地，老伴发觉了异样，怎么碗橱里的瓢盆少了？老傅师傅说：“你真是脑袋瓜子坏了，怎么好这么猜测怀疑什么呢？碗筷又怎么会少呢，吃饭也吃不下去呀？”他笑呵呵的一番话，把老伴也逗笑了。

⑫后来的一天，她把碗盘点了点数。过几天，又暗暗点了点，还诚如老傅所言，一个都不差。她内心责备道：“自己真是老糊涂了！”

⑬这天，儿子来了，白天出去了一会，带回一个沉甸甸的挎包。她不小心碰了一下上儿子大惊小怪地竟把挎包挪开了。老伴怕儿子在外惹事，他大小也是个官儿，拿了不该拿的，是她和老傅最忌讳，也是反复督促提醒的。

⑭她趁儿子，上厕所，打开了挎包，竟是一叠簇新的碗盘，和自己家里常用的式样花纹都一模一样。她没吱声，但到晚餐后散步回来，她发现那只挎包空瘪下去。她很纳闷，儿子的碗盘变戏法似地哪去了？

⑮她心生纳闷，可是见儿子、儿媳都还忙着洗刷水池里的锅碗瓢盆，脸上的笑，又如水波一般荡漾了。

⑯有一天，儿媳不好意思地对婆婆说，我做错了，还望妈妈别生气哦。她皱眉了，媳妇做什么了，怎么向她道歉？这些天，锅碗瓢盆都是她和儿子洗的，碗橱里碗筷放置得整整齐齐的，好像不少还被洗涤得更加新了。

⑰她与老傅卧室里咬耳朵。老傅才托出了谜底：儿媳怕洗碗，曾经把没洗净的碗盘扔到户外。老傅在室外溜达时发现了被丢弃的碗盘。他没吱声，怕老伴生气伤神。只是悄无声息地买了碗盘补充进去。结果，儿子回来也发现了，说了儿媳，还把爸爸买了碗盘补上的事，也都说了，自己也买了一叠碗盘。儿媳深感羞惭。

⑱一切都风平浪静。谁也没有再提起这件事。可饭后，抢洗碗筷的事，在三代人之间时有发生。

⑲老傅师傅叙述着，明人耳畔仿佛响起了悦耳柔和的乐曲声。

（选自《新民晚报》2019年4月7日）

【1】简要概括小说故事情节发展的高潮与结局部分的内容？

【2】请赏析文中画线句子，按要求作答。

（1）演员出身的儿媳，一双手白皙而细嫩，早知道不是干这粗活的料。（此句话含义丰富，在情节发展中也起到了重要的作用，请任选其中一个角度进行批注）

（2）她不小心碰了一下，儿子大惊小怪地竟把挎包挪开了。（请简析儿子“大惊小怪”的原因）

【3】写留学回来的小孙子主动帮奶奶洗碗有哪些作用？

【4】文章的标题有哪些含义？”

11、木秀于林，风必助之

①“木秀于林，风必摧之；堆出于岸，流必湍之，行高于人，众必非之。”语出三国（魏）李康，意思是说，树木高出树林，风就会折断它；石堆显露出堤岸，水流就要冲毁它；为人处事样样出众，别人就会诽谤他。一读到这样的句子，耳边马上就回响起“棒打出头鸟”“出头的椽子先栏”的嗡嗡声。然而在当今这个崇尚个性，鼓励创造，蓬勃发展的大有为时代，你若是真英雄，为何要怕雨打风吹去？因此，只要你自己足够优秀，艰难险阻也一定会为你的成功助力。

②人们常说“木秀于林，风必摧之”，而木秀于林，风岂会不助之！

③“木秀于林，风必摧之”，这句话的重点在于“摧”字。人们怕的不是一枝独秀，而是怕脱颖而出之后，受到别人的诋毁和诽谤，所以很多人选择缩在林子里，不肯力争上游。这是懦弱、不自信的集中体现，还有另外一些人，不怕诋毁诽谤，愈挫愈勇。爱迪生发明电灯时，用了一千多种材料进行尝试，曾被人当成疯子，但是他没有放弃，最终为人类奉献了光明。马云应聘的时候与老板大谈电子商务，曾一度被认为是骗子，但是他不畏人言，坚持不懈，最终创造了市值千亿的阿里巴巴。

④“仰天大笑出门去，吾辈岂是蓬蒿人”，一代又一代功标青史的闻达之士用自己的事迹告诉我们，阻路石和垫脚石往往就是同一块石头，困难既是成功的铺路石，又是意志的试金石，更是能力的磨刀石，笑对困难，砥砺前行，才能获得更大的成功！其实我认为木秀于林，风摧之还是风助之，不是取决于风，而是取决于木。风就像是我们前进道路上的艰难险阻，如果树木足够坚韧挺拔，又怎会怕风吹雨打？

⑤说到这里，也许有人要跳出来表态，树大招风，聪明反被聪明误的例子还少吗？聪明绝顶的杨修在曹丞相面前出尽了风头，最后却因“鸡肋”的揣测丢了性命。对杨修的死，《三国演义》中解释为“杨修为人恃才放旷数犯曹操之忌”，说杨修是死于他的“恃才”，但是史书《三国志》中却写到“杨修为袁氏之甥也，於是以罪诛修”。这里提到杨修是袁术的外甥，所以才被杀了。杨修的死是必然的，曹操晚年决意要立曹丕为储君，杨修是曹植的拥戴者，所以杨修之死不是因为“木秀于林”，而是他卷入了一场本不该卷入的夺嫡之争。

⑥机会与挑战并存，成功与挫败同在，如果诽谤和诋毁能够轻而易举地击倒你，只能证明你自己本身就不堪一击。努力让自己变得更优秀，才是我们立于不败之地的前提。“千淘万漉虽辛苦，吹尽狂沙始到金”，只有经历过地狱般的折磨，才有征服一切的勇气。

⑦“木秀于林，风必助之”！我们不是三国时期身世飘零、生死未卜的李康，我们是二十一世纪勤劳勇敢、充满创造力的新一代！让暴风雨来得更猛烈些吧，我们要迎着风雨大叫：“好风凭借力，送我上青云”！

【1】选文的中心论点是什么？

【2】选文第④段中画线句子运用了哪种论证方法？有什么作用？

【3】选出下列不适合充当选文事实论据的是（     ）

A．豪放词人苏东坡在诸多领域卓有建树，“乌台诗案”使他身陷牢狱，这反而让他能广泛接触生活，写出不朽作品。

B．“风萧萧分易水寒，壮士一去兮不复还”，慷慨高歌的壮士荆轲勇敢无畏，图穷匕见，成为了人们心目中的悲情英雄。

C．孙膑熟习兵法，遭魏将庞涓妒忌、陷害，可他回到齐国后，表现出杰出的军事才能，创造了围魏救起的辉煌战例。

D．明代医药学家李时珍，专心医学，名动四方，此后 27     年游历，艰辛备尝，呕心沥血，最终编著成了《本草纲目》。

12、题目:取一个好名字

要求: (1) 写一篇600字左右的文章。(2) 不得透露个人相关信息。(3) 不得抄袭。