桂林2024-2025学年第一学期期末教学质量检测试题(卷)初一语文

1、下列词语中没有错别字的一项是（ ）

A．遐想 竣工 牛犄角 振聋发聩 鼎立相助

B．光碟 赝品 练习簿 拨地而起 饮鸩止渴

C．会晤 气概 乌篷船 饥肠辘辘 察言观色

D．浪费 贻误 白内障 怦然心动 水泻不通

2、下列关于文学、文化常识的表述错误的一项是（ ）

A．散文诗《海燕》是“幻想曲”《春天的旋律》结尾部分，原题为《海燕之歌》，作者是俄国作家高尔基，主要作品有自传体小说《童年》《在人间》《我的大学》。

B．辛弃疾是宋代豪放派词人，他在《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中抒发了自己渴望杀敌报国的雄心壮志。

C．《战国策》是一部国别体史书，是西汉刘向根据战国时期史料整理编辑的。全书共33篇，载录了战国时期各国政治、军事、外交等方面的历史事件，着重记录了谋臣策士的策略和言论。

D．《变色龙》的作者是俄国的作家、戏剧家契诃夫，主要作品有小说《第六病室》《装在套子里的人》。

3、“春夜读书忘却眠，锦衾香烬炉无烟”。热爱经典，诵读名著，班上图书角悬挂了很多同学阅读名著后分享的小小读书卡片，其中有错误的一项是（     ）

A．1

B．2

C．3

D．4

4、下列句子没有语病的一项是（  ）

A.能否最大限度地调动全体员工的工作热情，关键在于领导的勤政廉洁和管理智慧。

B.经过持续不断的环保治理、重拳出击，让我们的山变得更青了，水变得更绿了。

C.精准扶贫不但要给予物质和精神上的帮助，而且要给予方法和技能上的指导。

D.丁细牙痛胶囊的主要成分是由丁香叶、细辛组成的，因此毒副作用比较小。

5、（选段一）

孟子曰：“是焉得为大丈夫乎？子未学礼乎？丈夫之冠也，父命之；女子之嫁也，母命之，往送之门，戒之曰：‘往之女家，必敬必戒，无违夫子！’以顺为正者，妾妇之道也。居天下之广居，立天下之正位，行天下之大道。得志，与民由之；不得志，独行其道。富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。此之谓大丈夫。”

（节选自《富贵不能淫》）

（选段二）

伯夷、叔齐①，孤竹②君之二子也。父欲立叔齐。及父卒，叔齐让伯夷。伯夷曰：“父命也。”遂逃去。叔齐亦不肯立而逃之国人立其中子。于是伯夷、叔齐闻西伯昌③善养老，“盍④往归⑤焉！”及至，西伯卒，武王⑥载木主⑦，号为文王，东伐纣。伯夷、叔齐叩马而谏曰：“父死不葬，爰⑧及干戈，可谓孝乎？以臣弑君，可谓仁乎？”左右欲兵之。太公曰：“此义人也。”扶而去之。武王已平殷乱，天下宗周，而伯夷、叔齐耻之，义不食周粟，隐于首阳山，采薇而食之。及饿且死，作歌，其辞曰：“登彼西山兮，采其薇矣。以暴易暴兮，不知其非矣。神农、虞、夏忽焉没兮，我安适归矣？于嗟徂兮，命之衰矣。”遂饿死于首阳山。

（节选自《史记·伯夷列传》）

[注]①伯夷叔齐：伯夷为兄，叔齐为弟。②孤竹：殷商时一国名，大约在今秦皇岛附近。③西伯昌：周文王姬昌，时为西伯。④盍：何不。⑤归：投奔。⑥武王：周文王的儿子，名发。⑦木主：木头做的神主牌位。⑧爰：于是，就。

【1】解释加点词。

（1）是焉得为大丈夫乎                    （2）及父卒

【2】用“/”为文中划线句断句。（断两处）

叔齐亦不肯立而逃之国人立其中子

【3】下列加点词意义和用法完全相同的一项是（     ）

A．孤竹君之二子也                    居天下之广居

B．是焉得为大丈夫乎                    盍往归焉

C．以顺为正者                           以暴易暴兮

D．而伯夷、叔齐耻之                    采薇而食之

【4】用现代汉语翻译下面句子。

父死不葬，爰及干戈，可谓孝乎？

【5】伯夷、叔齐虽为孤竹君之子，但是不肯继位为国君，享受富贵，可见“_______________”；后又冒着生命危险指责武王不孝不仁，哪怕武王的手下要杀了他们也不屈服，可见“_______________”；武王平定殷乱后，天下都归顺周朝，伯夷、叔齐以此为耻，不食周粟，死在首阳山，可见“_______________”。伯夷、叔齐的所作所为完全印证了孟子所说的“此之谓大丈夫”。（用《孟子》三章中的语句回答）

6、阅读下面这首词，完成下列小题。

水调歌头

（苏轼·宋）

丙辰中秋，欢饮达旦，大醉，作此篇，兼怀子由。

明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年？我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间？

转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。

【1】下面对于本首词的理解分析不正确的一项是（   ）

A. “起舞弄清影”是作者与自己的清影为伴，一起舞蹈嬉戏的意思。

B. 词中“我欲”、“又恐”、“何似”之间的矛盾转折，显示了作者感情的波澜起伏。

C. “但愿人长久，千里共婵娟。既是对远方亲人的怀念，也是一种祝福。

D. 本词紧紧围绕中秋之月展开描写、抒情和说明，表达了作者乐观旷达的胸襟。

【2】“何事长向别时圆”一句表达了词人的什么情感？请简要分析。

7、综合性学习。

水是生命之源，万物生长都离不开水的润泽，人类的生活，社会的进步也同样离不开水的滋养。请你参加“水与生活”综合性学习活动，完成以下问题。

(1)古诗词中有许多写“水”的诗句，请你写出两句。

(2)人们经常借“水”来赞美“人”的高尚品德，如“上善若水”，你还能举出这样的例子吗？

8、用古诗文原句填空，并写出相应的篇名。

（1）秋风萧瑟，________________。（曹操《观沧海》）

（2）___________________________，波涛如怒，山河表里潼关路。（张养浩《山坡羊·潼关怀古》）

（3）庭下如积水空明，___________________，盖竹柏影也。（苏轼《记承天寺夜游》）

（4）____________________，故克之。（《左传`庄公十年》

（5）生不用封万户侯，____________________________。（李白《与韩荆州书》）

（6）安得广厦千万间，______________________，风雨不动安如山!（杜甫《茅屋为秋风所破歌》）

（7）_____________________，衣冠简朴古风存。（陆游《___________》）

（8）苏轼《江城子·密州出猎》中“______________，______________”两句诗，运用典故含蓄表达了自己希望得到朝廷重用的愿望。

9、阅读下文，完成小题。

我的父亲母亲

  晚上，借着屋里有些昏暗的灯光和电视里那些欢歌笑语的娱乐节目的杂音，我想了好几天的活不得不说了。

  “妈，明天我顺道带爹再去医院查一下。

  “大夫不是说你爹的病好了吗，怎么还去医院？”妈有些疑惑。

  “哦，是……啊，是好了，不过最后再检查一下炎症是不是都消了。”我故意提高声音显得轻描淡写地回答妈说。

  “哦——”妈轻轻地答应一声。

  晚上自然是没怎么睡着，心里有些担心明天的检查结果。北方冬天的夜很长，早晨六七点钟太阳也不会出来。可是，妈妈却在凌晨四点多就起床了，轻手轻脚地在厨房忙碌着，虽然她明明知道爹不用吃饭，但是她已经习惯了，只要爹出门，那一定是要包饺子的，当然，今天也不会例外。

  冒着热气的饺子端上了桌，却只有我一个人吃着——爹要做验血不能吃，妈呢，怎么让吃都不吃，只是用亮晶晶的目光一直看着爹，一旦和爹的目光相遇就慌乱地躲开。爹和她说话她也不抬头，而是故意地一次次去厨房拿东拿西。我知道，妈是怕眼里的明亮落下来……

  妈很聪明能干，想当年那可是我们那儿七里八村有名的能人。爹妈不光养育了我们姊妹八人，还一直赡养爷爷奶奶，虽然，爹是名义上的一家之主，但是，爹是那种很老实的人，多少有些软弱，他和妈的两性角色似乎颠倒了——妈像个坚强宽厚的男人，而爹反倒成了在妈妈羽翼下需要保护的了。所以我们都知道，是妈妈用她女性细腻的心思支撑着这个家，让我们一家人在那个家家都很贫穷的年月，在物质上很丰富。妈妈在春夏孵出好多的鸡雏鸭雏到附近的镇上去卖，换回零花钱给我们贴补家用；秋天带领我们到收获后的庄稼地里捡拾农民们遗漏的粮食，为的就是我们这些孩子们可以在整个冬天有肉吃——这些捡来的粮食可以拿来喂猪啊鹅啊什么的，所以我们兄妹们都很健康。在那个经济刚刚起步的时代，我家的餐桌上一直很丰盛，可以说鸡鸭鱼肉不断，这和妈妈的辛勤操劳是分不开的。

  可是，从昨天晚上妈妈明亮的眼睛里，从今天早晨妈妈默默的早饭里，我分明读出了妈妈的软弱，作为一个女人，一个七十多岁的腿脚不灵便的女人（妈妈有严重的脚疾，随着年龄的增大，不便行动），在面对自己一直保护的丈夫遇到危机面前的无力……

  妈妈非要坚持送我们出门，不顾天黑和路上的冰雪。在我一声声的“回去吧，别送了”的要求下，妈妈停下了蹒跚的脚步，可是却并没有转身，立在那里目送我们。我没再说什么，我知道，我小时侯怕走黑路，妈妈总是这样送我的：“别怕，妈看着你走。”于是，我就真的不怕了，因为有妈妈的目光在身上和我做伴，还有什么可怕的呢？可是，今天我知道，妈的目光笼罩着的一定不是我了，是她一万五千多个日日夜夜相濡以沫的丈夫，是此刻在她心中需要保护的她的孩子中的一个。

  走过前面路口拐角的瞬间，回头，眼泪终于扑簌簌地滚落下来：妈妈还站在原地，黑暗中只能看到一个模糊的身影——稍有些驼背，不停地抬手拂拭脸颊，是在拭泪还是在拂拭寒风中的白发？

  （选自《岁月》2012年第9期）

【1】文章主要写了一件什么事？

【2】文章末尾“是在拭泪还是在拂拭寒风中的白发”一句有怎样的深意？在文中起什么作用？

【3】运用对比突出人物性格特点，是本文极为重要的写作手法。试从文中找出一例，并分析这样写的好处。

【4】结合全文回答：“我”为什么“心里有些担心明天的检查结果”？

【5】认真阅读文中画线的语句，结合全文探究“我故意提高声音显得轻描淡写地回答”的原因，试着将“我”说这句话之前的心理活动写出来。

10、阅读说明文《微藻——可循环的绿色油田》，完成各题。

①由于石油资源的逐渐减少乃至最终枯竭，全世界将面临严重的能源危机，因此，世界各国都在积极寻找能够替代石油产品的可再生能源，其中，生物柴油就是一种重要的生物能源。提起生物柴油的原料，我们可能会想到油菜和大豆，用它们“体内”的油脂加工而成的生物柴油，能有效降低碳排放。然而，这两种作物的培育周期较长，占用农田较多，会产生“与人争粮，与粮争地”问题，从而导致“解决了能源危机，却出现粮食危机”的尴尬结果。此时，微藻进入了科学家们的视线。

②微藻是一种古老的低等植物，广泛地分布在海洋、淡水湖泊等水域，种类繁多。微藻可直接利用阳光、二氧化碳和含氮、磷等元素的简单营养物质快速生长，并在细胞内合成大量油脂。因此，微藻为生物柴油生产提供了新的油脂资源。

③与大豆、油菜和麻风树等油料植物相比，微藻的生长周期短，从初生到可以制油仅需一个星期左右，而大豆等油料植物一般需要几个月。此外，微藻的含油量高，油脂产率高，单位面积产油量是大豆的数百倍，每公顷可年产几万升生物柴油。微藻还不会占用耕地，利用滩涂、盐碱地、荒漠等，以及海水、荒漠地区的地下水等，就可以大规模地开发“微藻油田”，不会与农作物争地、争水。

④微藻在培养过程中还可固定大量二氧化碳，因此，利用微藻制造生物柴油能大量减少二氧化碳排放。据计算，每培养1吨微藻，需要消耗约2吨二氧化碳。此外，微藻在光自养培养过程中可利用废水中的氮、磷等营养成分，从而降低水体的富营养化，因此，微藻还能用于净化工厂排放的废水和城市生活污水。

⑤现在，我国已启动了微藻能源方面的首个973项目“微藻能源规模化制备的科学基础”。该项目有望在5年时间内开发出一个“微藻资源库”，提供适合在我国不同地方、不同气候条件下生长的藻株。今后，各地在建设“微藻油田”时，就可在资源库中挑选合适的微藻品种。该项目还将深入研究微藻产品的机理，力争提高微藻产油的效率，降低它的成本。此外，该项目还将通过对光生物反应器、培养工艺、采收、油脂加工及藻细胞综合利用的研究，建立一套中试系统，全面评估微藻产油的技术指标、经济指标和环境指标，大力推动我国微藻能源的产业化进程。

【1】下列关于选文的理解分析有误的一项是（       ）

A．选文第②段说明了微藻具有分布广泛、种类繁多、生长快速、富含油脂等特点。

B．选文题目运用了比喻的修辞手法，生动形象，极大地激发了读者的阅读兴趣。

C．选文是一篇介绍抽象事理的说明文，因而采用逻辑顺序，有条不紊地进行说明。

D．选文第三段中的画线句子运用了列数字、作比较的说明方法，具体而鲜明地说明了微藻生长周期短（生长快速）的特点。

【2】结合选文相关内容，说说微藻为什么是一种绿色能源。

11、阅读下面的选文，完成下列小题。

学会做时间的主人

①如今，什么事情似乎都能“速成”。想学习，有速成班把几个月的课程浓缩到一天；要出门，飞机当天往返，火车夕发朝至；被催婚，“8分钟相亲”速配，感情都能“快餐化”，还有什么不能快……在快节奏的生活里，我们不断地奔向每一个目的地。难怪文艺青年们抱怨：“快生活让我们失去最多的其实是对生活的体验，而这恰恰是生活本身。”

②的确，快节奏的生活充实且刺激，但也会让月子变得粗线条，人也愈发急功近利，在越来越快的生活中断渐失去自我。而放慢节奏则会让人找到生活的平衡，减轻人心理上的压力，有闲暇去欣赏和赞美身边的事物，让生活的画板变得色彩斑斓。越来越多的生活体会告诉我们，人生的节奏应该掌握在自己手里。我们要适当地慢下来，学会做时间的主人。

③其实“慢”的抵抗由来已久。早在20世纪初，德国哲学家海德格尔在荷尔德林诗句的启发下，提人要诗意地栖居在大地上的命题。1986年，意大利记者卡洛·佩特里斯发起“慢餐运动”，让人们以慢慢吃开始，去反抗快节奏的生活。可见慢生活的理念早就萌芽于社会的土壤之中了。北京大学社会学教授夏学銮说：“人生最重要的是要有‘慢心态’，你只要记住人永远只能停留在一个时空中做一件事情，着急是于事无补的，心情就会平静下来，就不会成为时间的奴隶。”

④适当地慢下来，是为了能够不偏行程回望初心。有句网言曾十分流行：”别为了匆匆赶路而忘记为何出发。”在快马加鞭的时候能适当停一停，回头看看自己走过的路，让慢成为一次重新审视自我反省自己的机会，成为一种返璞归真的生活智慧。

⑤适当地慢下来，是为了能够更专注于事情本身。人们时常会陷入对不确定的担忧里，渴望直接知晓结果。人们也不免会因为别人已经取得的成绩而不淡定，被旁人的节奏牵着鼻子走。然而抛弃这些急躁的心态，将注意力集中于过程中的每一个细节，成功自会水到渠成。

⑥适当地慢下来，是为了能够让快的状态更有效率。慢慢读一本“大部头”的书而不是让碎片化的阅读占据全部时间，慢慢写一篇足够分量的文章而不是只会用段子去“抖机灵”，慢慢学习一门知识、一项技能而不是去相信所谓的“速成秘笈”。看似不着急的背后，实际上是用慢的“扎实”去中和快的“不稳定”。

⑦显然，慢生活并不是无所作为和不思进取。有网友在如何看待慢生活的问题里留下一句话：“慢生活是有底气的自给自足，而不是好吃懒做的得过且过。”倡导慢生活的卡尔·霍诺也曾说，慢生活不是支持懒惰，放慢速度不是拖延时间，而是让人们在生活中找到平衡。从而能做到张弛有度、劳逸结合，提高生活质量，提升幸福感。

⑧对待生活，难道不应该是有稳定的目标、有周密的计划，知道什么时候驻足，什么时候跃起吗？如此才能快慢相宜，让自己的人生真正出彩。

【1】选文的中心论点是什么？

【2】选文第②段运用了哪些论证方法？有什么作用？

【3】请分析选文第⑦段不能删除的原因是什么？

【4】下面这段文字，可以放到选文的哪一位置充当事实论据？请选择（   ）

陈晓卿曾三次申报过《舌尖》项目，但总因为各种原因被告知等待，一等就是十年。这期间有各种各样的栏目大出风头红极一时，他却只是保持着自己的步调。稍有闲暇他就会骑着破旧的自行车，在北京的大街小巷地毯式的搜馆子，哪家食材有特色，哪家口味是老字号，哪家菜式最创新……十年下来，他堪透了美食的灵魂，方有了《舌尖》和《风味》的惊艳。

A. 第④段末尾   B. 第⑤段末尾   C. 第⑨段末尾   D. 第⑦段末尾

12、阅读下面的文字，按要求作文。

站点，可能是一段行程的出发点，也可能是一段行程的终点站，其实人生何尝不是一个又一个站点组成的生命链条。

请你结合自己的经历及感悟，以“站点”为题，写一篇不少于600字的文章。

（要求）①立意自定；②题目自拟；③除诗歌外，文体自选；④不得抄袭、套作。