运城2024-2025学年第一学期期末教学质量检测试题(卷)初一语文

1、下列句子组成语段顺序排列正确的一项是 （     ）

①为了做出最有价值的发明创造，我们更需要重视团队的智慧。

②这就要求我们以最开放的心态，与各行各业的人交流，

③在这个高速发展的时代，个人的智慧往往很有限。

④我们还要学会倾听，倾听自己内心的声音，倾听团队的声音，体会语言背后的思想。

⑤与和自己意见不同的人交流，与比自己经验丰富的人交流，与学识和理论修养更深的人交流。

A．①⑤②③①

B．③①⑤②④

C．③①②⑤④

D．①③②⑤④

2、“继承汉碑法度，有隶书遗意，是中国汉字从隶书到楷书的过渡字体”，这是对下面哪幅书法作品的评价？ （     ）

A．

B．

C．

D．

3、下列词语中注音全部正确的一项是（     ）

A．玄虚（xuán）       豢养（huàn）       彷徨（fáng）       腐草为萤（yíng）

B．亵渎（xiè）          省悟（xǐng）       嗤笑（chī）        孜孜不倦（zī）

C．虚妄（wàng）       嗔怒（chēn）       诓骗（kuàng）     苦心孤诣（yì）

D．懦夫（nuò）          压榨（zà）        渺茫（miǎo）       中流砥柱（dǐ）

4、下面语句的顺序排列恰当的一项是（     ）

①最起码的友情储蓄，是不可以单向支取的。

②友情，是人生一笔受益匪浅的储蓄。

③任何带功利性的友情储蓄，不仅得不到利息，而且连本钱也会丧失殆尽。

④而是要通过彼此的积累加重其分量。

⑤这储蓄，是患难时的倾囊相助，是迷途上的逆耳忠言，是跌倒时一把真诚的搀扶，是痛苦时擦去泪水的一抹春风。

A．③①④⑤②

B．②⑤③①④

C．②⑤①④③

D．③⑤②①④

5、【甲】

嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎。噫！微斯人，吾谁与归？

（节选自《岳阳楼记》）

【乙】

滕子京负大才，为众忌疾，自庆阳帅谪巴陵，愤郁颇见辞色。文正与之同年，友善，爱其才，恐后贻祸。然滕豪迈自负，罕受人言，正患无隙以规之。子京忽以书抵文正，求《岳阳楼记》。故《记》中云："不以物喜，不以己悲"，"先天下之忧而忧，后天下之乐而乐"，其意盖在谏故人耳。

（节选自《过庭录》）

【1】请解释下列加点词在文中的意义。

（1）居庙堂之高则忧其民   庙堂：___________     （2）予尝求古仁人之心   求：___________

（3）先天下之忧而忧   先：___________               （4）恐后贻祸   贻：___________

⑸滕子京负大才   负：___________

【2】将下面的句子翻译成现代汉语。

⑴微斯人，吾谁与归？

⑵不以物喜，不以己悲。

【3】用选段中的语句回答以下问题。

（1）【甲】文中体现范仲淹政治抱负的句子是：

（2）【乙】文中表现范仲淹对滕子京态度的句子是：

【4】从范仲淹、滕子京身上我们可以获得哪些人生启示？

6、九日试雾中僧所赠茶

宋·陆游

少逢重九事豪华，南陌雕鞍拥钿车。

今日蜀州生白发，瓦炉独试雾中茶。

【1】本诗提及“重阳节”，有何用意？

【2】本诗与刘长卿《长沙过贾谊宅》“秋草独寻人去后”一句中的“独”字，皆为“独自”之意，二者表达的情感有何不同？

7、在我国古代历史长河中，曾经出现过无数风流人物。现在请你参加“话说千古风流人物”语文综合性学习活动，回答下列问题。

（1）写出你最喜欢的我国古代的一个风流人物的诗文名句，并写出其中蕴含的情怀。

诗文名句：  ________________________________________

蕴含的情怀：________________________________________

（2）“数风流人物，还看今朝。”请你向大家推荐一位我国当代风流人物，并说说你推荐理由。___________________________________________________

（3）假如你是该班班长，让你去邀请王校长参加这次活动，你该怎么说？要求说明目的，语言得体。____________________________________________

8、补写出下面名篇名句中的空缺部分。

(1)________________，后天下之乐而乐。(范仲淹《岳阳楼记》)

(2)但愿人长久，______________________。(苏轼《水调歌头》)

(3)__________________，病树前头万木春。(刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》)

(4)李白《行路难》(其一)一诗中,表现诗人具有远大政治抱负和强烈自信心的句子是__________________，_____________________。

(5)山水之乐，_____________________。（欧阳修《醉翁亭记》）

9、一滴泪掉下来要多久（14分）

顾晓蕊

①那个深秋，我来到大山深处的一所中学支教。

②看到四面漏风的校舍，我心里一阵酸楚，决意留下来，把梦想的种子播到孩子的心田。但是，事实远没有想像的那么简单，有个叫李想的孩子，就让我头疼。

③我在讲台上念课文，抬头见他双目游离，明显是在走神。我的火气“腾”地冒上来，大声说：“李想，我刚才读到哪了？”

④同桌用胳膊捅了捅他，他这才醒觉过来，挠挠头说：“读的什么？没听到啊。”班上学生哄堂大笑。

⑤除了不认真听课，他还和别人打架，黝黑的脸上经常挂彩，问他怎么回事，他却始终不肯说。

⑥有一回，我看到几个孩子围着他挥拳乱打，边打边说：“不信你不哭。”他昂着头，泪水在眼眶里晃，愣是不让它落下来。我大喝道：“为什么打人？”孩子们一哄而散，转眼没了踪影。

⑦我走上前，想问他为什么挨打。他看冷冷地看了我一眼，转过身，歪歪跌跌地走了。我觉得心里很难过，他到底是怎么了？他的童真哪里去了？

⑧一个周未，我到他家走访。一进门，鼻子就酸了。破旧的土坯房，屋内光线昏沉。原来，他父母外出打工，家里只有他和爷爷。

⑨“他父母出去多久了？经常回来吗？”我问。

⑩老人叹着气说：“他爹娘走了五年，很少回来。刚开始那会儿，他想起来就哭，躺地上打滚儿，谁也哄不住。连哭了几个月，眼泪都流干了……”

⑪他仍旧上课走神，我却不敢与他的目光对视。那目光望也望不到底，透着阵阵寒气，充满稚气的脸上有着与年龄不相称的忧郁和漠然。

⑫又过了几个月。一天，听说他的父母回来了，还受了伤。

⑬原来，他的父母坐车回家，赶上下雨，山路湿滑，车翻进了沟里。幸好只是些外伤，他们在医院住了几天，便回了家。

⑭我想去他家看看，路上，听见村民在议论：“爹娘出去这么久，回来伤成那样，这孩子跟没事人似的。”作为老师，我的心像被什么东西揪了一下，有一种深深的挫败感。

⑮走到院子里，爷爷正冲他发脾气：“你这孩子，心咋就那么硬呢？看到爹娘遭了罪，你一滴眼泪都没有？”

⑯李想倚着门框站着，默不作声。父亲接过话说：“我们出去这些年，他感觉生疏了，这也怨不得孩子。”

⑰母亲搂着他的肩说：“这次出事后，我和你爹也想了，年后包片果园，不出去打工了。”他低下头，一颗亮晶晶的泪珠滚落下来，刚开始是小声啜泣，后来变成了嚎啕大哭。

⑱我忽然明白过来，这些年来他有多孤单，多悲伤！所谓坚强，是因为没有一个能让他依靠着哭泣的肩膀。

⑲第二天语文课上，他坐得直直的，听得很认真。下午是体育课，他跟别的孩子在草地上嘻嘻哈哈地玩闹。金色的阳光倾洒下来，他的脸上焕发着光彩，整个人都明亮了起来。

⑳他沿着操场奔跑，轻盈得像一阵风。有同学喊：“李想，你的衣服脏了，后面好几道黑印子。”他头也不回地说：“俺娘——会洗的。”“娘”这个字拖得老长，喊得格外响。

我不知道一滴泪掉下来之前，在他心里奔涌了多久。但我明白从现在开始，一个美丽的生命，如含苞待放的花蕾，又变得鲜活生动起来。

（摘自《博爱》）

【1】本文的题目“一滴泪掉下来要多久”，结合全文，请你概括李想的这一滴眼泪掉下来，经历了怎样一个过程？（4分）

【1】文章第②段“头疼”的意思是 ，李想让作者头疼的事情是指 ， （3分）

【1】第⑦段中“他冷冷地看了我一眼，转过身，歪歪跌跌的走了”一句，用了哪种人物描写方法？表现了李想怎样的心理？

【1】根据文章内容，请你补充完整下面一段关于本文主旨点评的文字。（4分）

李想是一个典型的“留守儿童”形象，父母为生计外出打工，导致   严重缺失，使他心理变得 ，而一旦这种缺失得到弥补，他便很快恢复儿童 的天性，就像花蕾得到阳光的普照和雨露的滋养，瞬间便可以绽放它美丽。文章启示我们： 。

10、阅读下面一篇文章，完成小题。

守护文明的根

孙宝林

①参天之木，必有其根；怀山之水，必有其源。任何国家和民族都在历史和文明的根脉上成长。历史文化遗产是物质遗产，更是精神遗产。无论是印刷、刺绣等传统技艺，还是文物、古迹等物质实体，在历史长河中沉淀下的文化遗产，凝结了人类智慧和精神财富，是人类文明的传播载体，也是一个民族认识自我、认识世界的重要工具。

②历史文化遗产是古老的，也是现代的。这些古老的文化符号、文化密码，启迪着科技文化的创新灵感，深刻影响着当代人的物质生活和精神世界。保护和传承好文化遗产，不仅彰显历史智慧和人文情怀，而且能够惠及当下和未来。

③近年来，我国高度重视历史文化遗产的保护与利用。通过建立健全各层级博物馆、展示馆、传承保护基地、国家文化公园或遗址公园，加强历史文物征集，改善文物藏品保护条件，让历史文化遗存遗址得到了较为科学、更为妥善的保护并留存后世；通过运用新兴媒介和数字技术，设置互动性强的传统技艺体验活动，切实让“文物活起来”，让观众更直接、更深入地感知文化遗产的历史魅力和现实意义；通过培养非遗传承人，扶持传承人创办文化创意产业，让历史文化更好地融入经济发展大局，增强文化遗产的生命力。

④历史文化遗产是民族的，也是世界的。近年来，我们广泛举办各类国际学术研讨活动，创办《印刷文化（中英文）》等双语学术期刊，开设多语种历史文化传播网站，为历史文化遗产的国际传播搭建沟通桥梁和研究平台。通过举办面向世界的文化专题展览，打开文明交流大门，挖掘并讲好文物藏品背后的故事，展示了中华文明对世界文明的历史贡献。以“一带一路”沿线国家和地区为主体，开展丝路文明研究活动，体现了以和平合作、开放包容、互学互鉴、互利共赢为核心的丝路精神。

⑤不忘本来，进一步研究和守护好珍贵历史文化遗产。要探源溯流，加强对历史文化遗产的系统研究，坚持保护和利用相结合，深入挖掘历史实物证据，世代传承历史文脉。现在有不少“网红”博物馆善于运用社交媒体等新兴平台传播古老文明，在增强历史文化遗产吸引力方面做了有益探索。现代传播手段可以增色添彩，但博物馆里的文物是老祖宗留下的瑰宝。在鼓励面向市场灵活创新的同时，一定要坚持文物为本、保护优先，把人文精神、文明内涵高高托举，为民族复兴提供强大的文化滋养。

⑥吸收外来，加强不同文明的交流互鉴。要共同设置历史文化研究课题，深化国际学术交流和合作对话，塑造国际学术交流品牌项目。广邀世界同行分享在历史文化遗产保护、文物收藏、技艺传承和宣传教育等方面的学术成果，讲清楚古文明全球传播的关键性问题，增强中国文化的国际传播力，讲清楚中华民族文化所蕴含的人类命运与共的东方智慧，让历史文化更好凝聚各国人民的思想认识和情感认同。

⑦面向未来，创新历史文化遗产的表达方式。互联网时代，文化遗产也有自己的表达方式，博物馆也要会讲故事。坚持专业化与大众化、知识性与趣味性相结合，紧跟时代步伐，发挥融合手段，才能让古老文明吸引现代受众的注意力。要以“融媒体”思维运营博物馆，加强线上线下传播互动，创造贴近年轻群体的文物展示方式。中国印刷博物馆正在利用先进媒介技术手段打造数字博物馆，通过全息影像、裸眼3D，让印刷机等工业文化遗产实现360度影像展现，为观展人群创造沉浸式传播体验。同时，通过与广播电视台合作、进驻短视频平台，录制多档文化节目，做好传统文明的现代表达。利用历史文化资源，开发文创产品，也是博物馆的生存之道，有利于历史文化遗产创造社会效益和经济效益。

⑧人类要应对共同挑战、迈向美好未来，既需要经济科技力量，也需要文化文明力量，蕴藏在历史文化遗产中的精神内涵，是人类来时的路标，也是未来前行的动力。完成文化传承的历史使命，需要我们守护好文明根脉，用历史智慧的结晶更好地服务于人的全面发展和社会进步。

（2021年01月19日18版《人民日报》）

【1】阅读全文，解释文中“让‘文物活起来’”的含义。（含标点限120个字内）

【2】怎样才能研究和守护好珍贵历史文化遗产？请根据全文内容加以概括。（含标点限80个字内）

【3】作者认为“完成文化传承的历史使命，需要我们守护好文明根脉”，请结合文意，联系生活实际，谈谈我们该如何完成文化传承，守护好文明根脉？（含标点限120个字内）

11、阅读下面张宇鸥同学的一篇作文，完成下面小题。

体育锻炼从现在做起

（1）九十多年前，毛主席深入调查了中国社会现状，曾发出号召：“武风不振，民族之体质日趋轻细……（A）欲文明其精神，先自野蛮其体魄。苟野蛮其体魄，则文明之精神随之。”此番言论深刻道出了体育的重要性——没有了野蛮体魄，文明精神也就无从谈起。

（2）时代新青年，要培养顽强不屈、奋勇拼搏的体育精神。

（3）36年前，在洛杉矶奥运会上，中国射击运动员许海峰获得男子手枪慢射冠军。国歌响起，国旗升起，这枚沉甸甸的金牌意味着中国奥运金牌的零突破。①金牌是由汗水浇铸的，是通过奋勇拼搏获得的，更是用顽强不屈的意志铸就的。中国女排、中国乒乓球队，更是秉承这种不甘居人下（B）的不屈精神。东京奥运会上中国乒乓球队队员孙颖莎4-0横扫“只用了三成功力”的伊藤美诚。而17年前的雅典奥运，中国女排不可思议地3：2逆转俄罗斯夺冠。她们用实力书写着中国的体育传奇，影响了一代又一代的中国人，增强了民族自信，鼓舞了民族精神，点燃了撸起袖子加油干、力争上游的信念。

（4）中国跳水队同样秉承着这种顽强拼搏的理念。在2021年东京奥运会上，跳水男子双人10米跳台决赛中，中国组合曹缘/陈艾森由于第四个动作的207B（向后翻腾三周半屈体）上出现了失误，从第三跳之后领先15分，变为了落后英国组合5.22分，最终以470.58分屈居亚军。在比赛中，我们看到，②虽然第四跳出现失误，但我们并没有因此而气馁。在接下来的两跳中，竭尽全力实现了无可挑剔的完美跳跃，虽然最后屈居亚军，但他们在比赛中展现出顽强拼搏的精神令我们动容，“中国体育精神”的火种永恒，绝不放弃的根还在，顽强拼搏的魂没丢。

（5）做时代新青年，要学习自强不息、团结奋进的体育精神。

（6）2016年里约奥运会会场上，中国女排顶住出师不利的压力，在后面的赛事中，珍惜每一次难得的机会，团结一致，打好每一个球，战胜了自己，也最终战胜了强手，用（C）难以置信的实力再次踏上奥运会的巅峰。困难面前不气馁，失败面前不灰心，这种超级实力并非一蹴而就。一次次拍打排球，一次次受伤休养，一次次汗水淋漓，换来中国女排姑娘们的超强战斗力。郎平担任中国女排教练后，首先训练女排姑娘们的凝聚力，让每一个人都有机会上场为国争光。我们是一个团队，协作才能激爆潜能。

（7）但观如今教室中，近视多，（D）肥胖多，并非他们身体素质差，而是学校教育中体育缺失所致。

（8）不锻炼身体的害处有以下几个方面：不锻炼身体容易发胖，尤其是经常久坐的人群会出现腹型肥胖。不锻炼会使心肺功能减弱，很容易出现疲劳感，稍微活动就会出现气喘吁吁、心率加快。不锻炼可以影响消化系统，导致胃肠蠕动减慢，出现消化不良或便秘等情况。不锻炼不利于机体代谢和身体排毒，会引起毒素堆积。不锻炼四肢会变得不灵活，并且会引起骨质疏松。

（9）③新时代青年，要在体育锻炼的同时加强学习文化知识，在运动中感悟生命的美好，在运动中培养坚韧的意志。2020年，一场疫情让我们知晓生命的宝贵，更让我们懂得体育的重要性。体育是社会发展和人类进步的重要标志，是综合国力和国家软实力的重要体现，也是实现中国梦的重要内容，能为中华民族伟大复兴提供凝心聚气的强大精神动力。

（10）④发展体育运动，在体育锻炼中健全人格、增强体质、享受乐趣、锤炼意志。培养体育精神，做时代新青年，从我做起，从现在做起。

【1】文中的标点和成语，使用不正确的一项是（ ）

A．……

B．甘居人下

C．难以置信

D．，

【2】下列对文中划横线句子的修改，不正确的一项是（ ）

A．①句改为：金牌是由汗水浇铸的，是用顽强不屈的意志铸就的，更是通过奋勇拼搏获得的。

B．②改为：虽然第四跳出现失误，但我们的运动健儿并没有因此而气馁。

C．③句改为：新时代青年，要在学习文化的同时加强体育锻炼。

D．④句改为：发展体育运动，在体育锻炼中健全人格、锤炼意志、增强体质、享受乐趣。

【3】下列对文章的修改意见，不正确的一项是（ ）

A．开头引用毛主席的言论，应作必要的背景说明和交代，表达才更清晰明确。

B．第（3）段所举中国乒乓球队队员孙颖莎、中国女排例子应互换，以对应前言所说。

C．第（8）段内容突兀，且与本文文体不符，应该删去。

D．文章的标题应为“树体育精神，做时代青年”，标题与正文才更对应。

12、阅读下面文字，根据要求作文。

回望成长的路程，一次次的丢失与放弃，使我们苦恼和彷徨。但正是因为这针刺一般的疼痛，让我们一步步成熟，懂得爱与珍惜，学会理解和进取。也许失去是一段痛苦的往事，不要紧,打开心门，我们会发现最初的美好；也许失去意味着失败与更大的磨难，没关系，蓄力前行，终会迎来灿烂如虹般的微笑……

请以“失去后的成长”为题，写一篇文章。

要求：

(1)可以写你生活中经历的事情和明白的道理； (2)文体自定，诗歌除外；(3)文章中不得出现校名、人名，如必须出现，一律用“×××”代替；(4)不少于600字。