2024-2025学年苏教版二年级上册语文期末模拟测试卷二

1、把下面的成语和四字词语补充完整。

漫不（ ）（ ） 福如（ ）（ ）  （ ）（ ）有路

（ ）精（ ）神 寿比（ ）（ ）  （ ）（ ）无涯

不（ ）则（ ）  穷（ ）僻（ ）  相依（ ）（ ）

易（ ）难（ ）  应有（ ）（ ） 不共（ ）（ ）

用上面的成语说一段话，比一比，看谁用的成语最多。

2、查字典填空。

“挠”用音序查字法，先查音序______，再查音节______；用部首查字法，先查部首______，再查______画。它在字典中的解释有：A.(用手指)轻轻地抓。B.使别人的事情不能顺利进行；阻止。C.弯曲，比喻屈服。

请为下面加点的字选择正确的解释。

不屈不挠( ) 百折不挠( )

抓耳挠腮( )  阻挠( )

3、比一比，再组词：5%

吟（ ）贼（ ）租（   ）瑟（ ） 暮（   ）

今（ ）贱（ ）沮（   ）琴（ ） 幕（   ）

4、根据语境，看拼音写字词。

（1）新春佳节，wàn xiàng gēng xīn( )，经过人们精心地布置，处处呈现出jié rán( )不同的景象。大街小巷热闹非凡，灯火tōng xiāo( )达旦地亮着。在外的游子，除非wàn bù dé yǐ( )，必定赶回家过年。团圆，是中国人的làng màn( )

（2）时光匆匆，不被jué chá( )，便悄然流逝。每日太阳轻悄悄地nuó yí( )着，我们也跟着旋转。我们chì luǒ luǒ( )地来到世上，徘徊其间，是否能留下有意义的hén jì( )，让时光为我们tíng dùn( )？

5、知识回顾。

1．少壮不努力，___________！

2．《竹石》中，“千磨万击还坚劲，__________”这两句诗表现了诗人在困难和打击面前毫不动摇的决心。

3．“近水知鱼性，___________”说明了实践出真知的道理。

4．在逃去如飞的日子里，在___________的我能做什么呢？只有___________罢了，只有匆匆罢了。（《匆匆》）

5．《汤姆·索亚历险记》中的汤姆是个____________________的孩子。

6．《北京的春节》一文表达了作者对传统文化的___________之情；《那个星期天》一文则表现了作者从盼望到______________的心理变化过程。

7．必背古诗词考查。将唐代诗人李贺的《马诗》默写出来。

__________________________

6、古诗赏析。

题奉晚

（宋）周敦颐

花落柴门掩夕晖，昏鸦数点傍林飞。

吟余小立阑干外，遥见樵渔一路归。

【1】诗的前两句描绘了一幅怎样的画面？营造了怎样的氛围？

__________________________

【2】诗人描写昏鸦时为什么用“点”而不用“只”？谈谈你的理解。

__________________________

7、古诗文阅读

题都城南庄       

崔护

去年今日此门中，人面桃花相映红。

人面不知何处去，桃花依旧笑春风。

【1】这首诗运用了______的艺术手法，表现了诗人______的思想感情。

【2】最后一句中的“笑”字用得好吗？简述理由。

_____________________

8、补全古诗，完成练习。

书湖阴先生壁

________________，花木成畦手自栽。

________________，两山排闼送青来。

【1】补全诗句。

【2】读诗题可以知道，这是一首写在________（地点）上的诗。

【3】诗的前两句描写了庭院的景致，其中，“________”突出了庭院的洁净，“________”突出了庭院的秀美，“________”突出了主人的生活品位。

【4】诗的后两句中，“排闼”的意思是________，这一拟人化的动作，写出了山水的灵动可爱。这两句诗的内容两两相对，是对偶句：“一水”对“两山”，“护田”对“________”，“________”对“________”。像这样运用对偶的手法的诗句还有：________，________。

9、阅读下面一段话，完成练习。

詹天佑不怕困难，也不怕嘲笑，毅然接受了任务，马上开始勘测线路。哪里要开山，哪里要架桥，哪里要把陡坡铲平，哪里要把弯度改小，都要经过勘测，进行周密计算。

詹天佑经常勉励工作人员说 我们的工作首先要精密 不能有一点儿马虎 大概 差不多 这类说法不应该出自工程人员之口

他亲自带着学生和工人，扛着标杆，背着经纬仪，在峭壁上定点、测绘。塞外常常狂风怒号，黄沙满天，一不小心就有坠入山谷的危险。不管条件怎样恶劣，詹天佑始终坚持在野外工作。

白天 他攀山越岭 勘测线路 晚上 他就在油灯下绘图 计算 为了寻找一条合适的线路，他常常请教当地的农民。遇到困难 他总是想 这是中国人自己修筑的第一条铁路 一定要把它修好 否则 不但惹外国人讥笑 还会使中国的工程师失掉信心。

（1）给文中两处未加标点符号的地方加上标点符号。（5分）

（2）写出下面词语的近义词。（3分）

嘲笑（   ） 周密（ ） 勉励（ ） 

（3）这一段内容是围绕 （   ）这句话写的。这句话在全文中有 （ ）作用。

（4）遇到困难时，詹天佑是怎么想的？这说明詹天佑具有什么样的精神？ （4分）

（5）学习了詹天佑的伟大精神后，你想对詹天佑说： （2分）

（6）用“—  —”画出文中的排比句。（2分） 

10、驱蚊产品

夏季来临，蚊虫猖獗，小涵的妈妈准备购买驱蚊液。请你仔细阅读以下材料，帮助小涵的妈妈买到心仪的驱蚊液。

美国环境保护署认证的驱蚊液安全成分

【链接材料】中华人民共和国农业部令(2017年第3号)《农药登记管理办法》规定：2017年8月1日起在我国境内生产、经营、使用的农药，用于预防、控制蚊蝇等有害生物的，应取得农药登记证、农药生产批准文件号和产品标准号。

【1】给小涵的妈妈推荐一款驱蚊效果最好的产品，说明理由。

________________________________________________________

【2】小涵的妈妈还想给她刚刚满两周岁的二宝也买一款驱蚊液，店员推荐了A款和C款，你认为有合适的吗？请说明理由。

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11、阅读公交站牌上的信息，完成练习。

【1】小芳家住七里庙。周日，她要到家住王家巷的同学小丽家给小丽过生日，她应该乘坐____________路公交车。

【2】请你写出下边地名的拼音。

王家湾( )

12、只有一个地球，如果它被破坏了，我们别无去处。如果地球上的各种资源都(　　　　)了，我们很难从别的地方得到(　　　　)。我们要精心地保护地球，保护地球的生态环境。让地球更好地造福于我们的子孙后代吧！

1．在括号里填上恰当的词语。

2．这段话选自《____________________》一文。

3．选段中画“____”的句子在全文中起到了____________的作用。

4．地球上的哪些资源正受到人类的破坏？(请写出三种)

____________　____________　____________

13、课外阅读

鳝鱼骨里的妈妈滋味（节选）

小时候，我家门前的屋檐下摆了一个鳝鱼摊子，专卖炒鳝鱼和鳝鱼面。

摊子黄昏才开张，正是我放学返家的时间，远远就会看到爆炒鳝鱼的大烟，嗅觉似乎与视觉同时抵达，香味猛然飘进我的鼻子，把我勾到摊子前面，我便低着头绕过巷子，回到家里。为什么要低着头呢？因为炒鳝鱼的价钱很贵，我们根本吃不起。

妈妈经常向卖鳝鱼的妇人央求拜托，杀了鳝鱼剩下的骨头，一定要留给我们。妈妈深信鳝鱼的骨头充满钙质，还有各种（推  维）生素，对我们这些正在成长的孩子，大有帮助。

每天晚上，妈妈总会从鳝鱼摊提回一大袋的骨头，洗也不洗就丢到大锅里熬煮。为什么洗也不洗？因为，妈妈说鳝鱼骨头上还带着鲜血，那是最为滋补的，洗净多么可惜！熬过两三个小时，鳝鱼骨头几乎在锅中化完，汤水变成咖啡色，水面上浮着油花，这时，妈妈会（洒  撒）一把葱花，关火。

鳝骨汤熬成时，夜已经深了。妈妈把我们叫到灶间，一人一碗汤，再配上她在另一家面包店要来的面包皮，在锅里烤热了，变成香味扑鼻的饼干。我们细细地咀嚼面包皮，配着清甜香浓的鱼骨汤，深深感觉到生活的幸福。

只要卖鳝鱼的来摆摊，我们一定会喝鳝鱼骨汤，奇怪的是，我从来没有喝腻过，而且一直觉得这是人间（至  致）极的美味。

最神奇的，算是炸鳝鱼骨了。鳝鱼骨本来是歪曲扭动的，下了油锅时忽然被拉直了，一条一条就像薯条一样，起锅时撒一些胡椒盐，香、酥、脆，真是美味极了。

【1】在文中的括号里选择正确的汉字画“√”。

【2】理解句子，完成填空。

“嗅觉似乎与视觉同时抵达” 意思是说_________________。“我”却“低着头绕过巷子，回到家里”是因为______________。由此可以感受到“我”是一个_____________的孩子。

【3】画线句子运用了_________的修辞手法，请你再仿写一句。

______________________________________

【4】文中的妈妈是怎样想方设法为孩子们增加营养的？

_________________________________________________

【5】“鳝鱼骨里的妈妈滋味”是一种什么滋味呢？把你的理解写下来。

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14、课内阅读。

这段时光不好挨。我踏着一块块方砖跳，跳房子，等母亲回来。我看着天看着云彩走，等母亲回来，焦急又兴奋。我蹲在院子的地上，用树枝拨弄着一个蚁穴，爬着去找更多的蚁穴。院子里就我一个孩子，没人跟我玩。我坐在草丛里翻看一本画报，那是本看了多少回的电影画报。那上面有一群比我大的女孩子，一个个都非常漂亮。我坐在草丛里看她们，想象她们的家，想象她们此刻在干什么，想象她们的兄弟姐妹和她们的父母，想象她们的声音。去年的荒草丛里又有了绿色，院子很大，空空落落。

【1】短文是围绕哪一句话写的？用“ ”画出来。

【2】读文段填空。

（1）文段是按照_________的结构来写的

（2）文段表达了“我”等待母亲时______________的心情。

【3】为了挨这段时光，“我”做了哪些事？

________________________________

【4】文段通过（ ）来展现“我”当时的心理状态。

A．具体的事

B．直接抒发

15、按要求完成句子练习。

（1）他那灰白的抽动着的嘴唇里发出十分低微的声音。（缩句）

____________________________________

（2）贝多芬说，不，他是去弹一首曲子给那位姑娘听的。（改为直接引语句）

_____________________________________

（3）木桥开始发抖，开始痛苦地呻吟。（用同样的修辞手法仿写一句话）

______________________________________

（4）老汉冷冷地说：“可以退党，到我这儿报名。”（改为转述句）

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16、下面这几句话体现了桑娜忐忑不安的心理，请你仿照例句写一写你忐忑不安或犹豫不决的心理。

是他来啦？……不，还没来……为什么把他们抱过来啊？……他会揍我的！那也活该，我自作自受……嗯，揍我一顿也好……

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17、按要求完成句子训练。

⑴只有讲卫生，大家的健康和残疾才有保障。（修改病句）

⑵不劳动，连棵花也养不活，这是真理。（改写成反问句）

⑶白茫茫的大雪覆盖了田野。（改为“被”字句）

⑷在这知识竞争的年代，我怎能不努力学习呢？（改写成陈述句）

18、按要求完成句子练习。

（1）住方家大院的八儿，今天喜得很。（改为夸张句）

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（2）爸爸说：“我正为这件事操心。”（改为转述句）

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（3）教师节那天，张老师被评为特级教师的称号。（修改病句）

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（4）丢失手表的我在附近的几栋教学楼白墙上最醒目的位置贴了几张寻物启事。（缩句）

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（5）拉车的感激地说：“我家离这儿不远，这就可以支持着回去了。两位好心的先生，我真不知道怎么谢你们！”（改为第三人称转述句）

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19、改成陈述句。

毒刑拷打算得了什么？死亡也无法让我开口。

改：____________________________。

20、把陈述句换成把字句

（1）大水淹没了庄稼。

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（2）雨水淋湿了我的衣服。  

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21、习作展示。

请你把自己想象成大自然中的一员，可以是一种植物，也可以是一种动物，想象它们在大自然中是怎样生活的，它们眼中的世界是什么样子的，融入自己的感受来写。

1．想象丰富、合理，用心感受大自然。

2．语句通顺，想象合理，运用学过的修辞手法，不少于450字。