2024-2025年台湾台中六年级下册期末语文试卷带答案

1、小亮在《新华字典》中看到“叉”字读“chā”时有四个意思，在“交叉”中“叉”的意思是（   ）

A.一头有两个以上长齿便于扎取东西的器具

B.用叉子扎取

C.交错

D.形状为“×”的符号，表示错误或不同意等

2、下列成语中没有错别字的一组是（   ）

A. 危锋兀立 面呈菜色   B. 横七坚八 聚精会神

C. 多姿多采 月明人静   D. 一丝不苟 驱寒取暖

3、下列成语搭配不合适的一组是（ ）

A.六畜兴旺  五谷丰登 B.妙手回春  玉洁冰清

C.料事如神  胆大心细 D.同舟共济  枝繁叶茂

4、下列词语中，加点字词解释错误的一项是（        ）

A．以堙于东海（填塞）

B．梅雪争春未肯降（服输）

C．炎帝之少女 （小女儿）

D．尝与诸小儿游（常常）

5、选词填空。

严格 严肃 严密 严厉

1.妈妈对我的要求很（   ），这是出于对我的爱。

2.他是个很（   ）的人，很少看见他的笑容。

3.我市正在开展一次（   ）打击盗版音像制品的专项行动。

4.敌人的几十挺机枪喷射出无数火舌，交织成（   ）的火网，阻挡着战士们前进。

6、“不要说见着小虫和老鼠，就是遇上蛇也敢斗一斗”写出了猫（  ）的特点。

A.胆小 B.贪玩 C.勇猛 D.尽职

7、下列不是近义词的一组是（　　）

A.独特——特别 B.率领——带领

C.耸立——矗立 D.和谐——动荡

8、对号入座。（填量词）

一（   ）枪 一（   ）信

一（   ）箭 一（   ）书

一（   ）楼 一（   ）井

一（   ）雨 一（   ）梦

一（   ）水 一（   ）光

9、   儿童和平条约

我们世界的儿童，宣告未来的和平，

我们想要一个没有战争和武器的星球，

我们要除掉疾病和破坏，

我们再也不要憎（zèng  zēng）恨和饥饿，再也不要无家可归。

我们要消灭这一切。

我们的大地给（jǐ  gěi）予我们足够的食品——我们将共享。

我们的天空给予我们美丽的彩虹——我们将保卫它们。

我们的河水给予我们不朽的生命——我们保持它们的洁净。

我们要共同欢笑，共同游玩，共同工作，互相学习、探索和改善大家的生活。

我们是为和平，为现在的和平，永久的和平，我们大家的和平。

世界上的成年人和我们一起，你们丢掉的只是恐惧和悲伤。抓住我们的欢笑和想象，我们在一起，和平就是可能的。

【1】用“√”选出短文中加点字的正确读音。

【2】写出下列词语的近义词。

破坏——_______

憎恨——_______

足够——_______

【3】短文中加点的“这一切”包括 ______、______、______、______。

【4】“我们是为和平，为现在的和平，永久的和平，我们大家的和平”这句中“我们大家”是指（ ）

A．世界上正在进行战争的地区的人们

B．世界上还没有进行战争的地区的人们

C．世界上所有地区的所有人们

10、课外阅读

善良的地球

从前，地球上老是有人往下掉。在地球下半边地往下掉，在地球上半边地往上掉——或者叫往上飞，简直像鸟儿。狗如果不拴住，会往上飞：苹果热了，也往上飞，吃半生的吧，又太酸。家里呢，桌子椅子，要不在地板上，要不就飞到天花板上去。大街上装有护栏，让人拉着走，谁粗心大意不拉住，就会飞上天。后来，无论城市或者乡村，都竖起高高的柱子，张挂着网，大大咧咧地往上飞，就会掉进网里，然后从长梯子上下来，返回地面。

小蚂蚁先生，那会儿住在地球上，比他住在那个南瓜上还糟糕。

于是人们对地球说：“你是善良的，请想个办法，别让我们从你身上掉出去吧！”

“行，”地球回答，“我会拉住一切的，就像磁铁吸住钉子一样。”

地球的劲好大，人们连脚也抬不起了；鸟儿扑扇着翅膀，飞不上去；树冠朝着地面弯曲下来；______________。

“哎哟！”人们喊叫，“拉得太紧了，你少使点劲儿呀！”

地球答应一声，松松地拉着，就跟现在一样。这么着，谁也不会从地球上掉出去了。

【1】如果地球不把一切拉住，是怎样的情形呢？请用“______”画出相关语句。地球拉住一切，劲儿用得太大，又是怎样的情形呢？请用“～～～”画出相关语句。

【2】地球的“善良”体现在____________________________。

【3】判断正误。（对的打”√”，错的打“×”）

（1）从前，地球上半边的人总是往下掉。（___________）

（2）地球一开始把人们紧紧地拉着，后来才把人们松松地拉着。 （___________）

（3）是小蚂蚁请求地球把人类拉住，不让人们从它身上掉出去的。（___________）

（4）这篇文章用童话故事深入浅出地告诉我们：地球有引力。（___________）

【4】请结合短文内容，并发挥想象，将文中横线部分的内容补充完整。

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【5】地球拉住一切的劲儿不松不紧，才有了我们现在轻松自如、安全有序的生活。面对这么善良的地球，我们人类该怎样保护地球呢？

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11、课内阅读

“神舟五号”成功发射的第二年，我国正式实施探月工程。2007 年 10 月 24 日，我国成功发射第一颗月球探测卫星“ 嫦娥一号”，成为世界上第四个掌握月球探测技术的国家。这是我国航天事业的又一座里程碑。2019年1月3日，“嫦娥四号”探测器实现了人类首次月球背面软着陆，并传回了第一张月背近距离拍摄的清晰的月表形貌图。随后“，   嫦娥四号”着陆器与它的月球车“玉兔二号”，顺利进行了互相拍摄，带有五星红旗的着陆器和月球车，在月球背面留下了历史性的珍贵影像。

【1】联系上下文解释词语。

里程碑：_______________________

【2】“嫦娥一号”成功探月有怎样的历史意义？ 写在下面的横线上。

_______________________________

12、柳林风声（选）

①一切都那么美好，简直难以置信。鼹鼠在草地上跑来跑去，他沿着矮树篱，穿过灌木丛，到处闲逛着。鸟儿在筑巢，花儿在开放，叶儿在成长。春光里，万物都生机勃勃，一切都喜气洋洋，人们都忙忙碌碌。鼹鼠并没有因为停止刷他的墙而感到惭愧，他反而觉得，在这忙忙碌碌的群体中，做一个无所事事的懒人是那样的快乐。鼹鼠觉得，休假最大的乐趣不是自己得到休憩，而是看到别人正忙得不亦乐乎。

②鼹鼠漫无目的地四处溜达，觉得自己快乐极了。这时候，一条水流暴涨的大河突然横在他面前。鼹鼠从来没有见过河。在他眼前，河面光滑如镜，河道曲折蜿蜒，河流就像身躯庞大的动物，波浪追逐着，欢笑着。在汩汩水声中，河流会紧紧抓住一些东西，又大笑着扔掉，转身扑向新的玩伴。无论它们怎样挣扎，大河总能逮住它们，抓牢在手中。大河浑身颤动，波光粼粼，水声汩汩，吐着旋涡，冒着泡沫，喋喋不休地诉说着。鼹鼠看着这美丽景象，不禁如痴如醉。他沿着河边河岸轻快地小跑，就像一个小孩童被大人牵着一只手，脚步在机械地挪动着，心却早已飞进奇妙的故事中去了。鼹鼠终于跑累了，在岸边坐了下来。河水还在对他窃窃私语，讲述着世间最好听的故事。这些故事发自内心，在流淌中一路诉说，到最后，来到大河的归宿地，讲述给永不厌烦的听众——大海。

③鼹鼠坐在草地上，朝着河那边（   ），忽然，他看见对岸一个乌黑的洞口，恰好在水面上边。鼹鼠美滋滋地想：“对于一只要求不高又喜欢住在水边的动物来说，这样一个水淹不着、漂亮舒适的清净洞穴，该是多好的住处啊！”。他正呆呆地（     ）着，忽然发现洞穴的中央有个又亮又小的东西忽闪一下，消失了，又忽闪一下，真像一颗小星星。但是，在那里出现的，肯定不会是星星。要说是萤火虫嘛，又显得太亮，也太小。望着望着，那个小东西竟然对他眨了眨，原来是一双眼睛。接着一张小脸慢慢露了出来，环绕着那双闪烁的眼睛，就像一幅画，嵌在画框里。

④一张棕色的小脸，腮边有两撇胡须。

⑤一张神情严肃的圆脸，眼睛里闪着光——正是这光芒最先吸引了鼹鼠的注意。

⑥一对精巧的小耳朵，一头丝绒般的毛发。

⑦那是河鼠！

⑧随后，两只动物面对面站着，谨慎地互相（     ）。

【1】文段中三个括号内应填的词语都跟“看”有关，按照顺序，应该分别填入_____、_____、_____。（填序号）

A．打量       B．凝望       C．张望

【2】根据意思在短文中找出相应的词语写下来。

⑴不受约束，没有目的。                                 ( )

⑵说话没完没了，没有休止。                           ( )

⑶背地里小声地说话。                                     ( )

【3】作者对河鼠的________进行了详细描写，其中重点写的是河鼠的眼睛，写出了河鼠眼睛的两个特点：_________和_________。

【4】第②自然段画线的句子运用了什么样的修辞手法，请你也写一个这样的句子。

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【5】有的同学建议把第⑦段调到第④段前面，你认为可以吗？为什么？

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【6】读了最后一自然段，想象一下，两个小动物互相看了对方之后，会说些什么？

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13、阅读理解

蜡烛

一盏台灯摆在整洁的书桌上，它头上有一顶粉红的纱罩，腰干健美，亭亭玉立，非常引人注目。每当夜幕降临的时候，它便发出银白色的光辉，照亮了它自己，也照亮了整个房间。台灯觉得世界上什么东西都比不上它，就高傲地向被放在墙角的小蜡烛炫耀自己说：“你看我多么了不起，不但长得漂亮，而且很有用。可你呢？土里土气，在桌上也占地方，简直是废物，有什么用？”蜡烛看了一眼趾高气扬的台灯，谦虚地说：“朋友，我承认你很漂亮，也很有用，可你应好好想一想，你也有短处，怎么能这样高傲呢？”台灯早就不耐烦了，大声喊道；“行了，有什么好想的，我本来就比你强嘛！”一天晚上，台灯又要炫耀自己，忽然闪了三下，就再也不发光了。刹那间，整个房间被黑暗笼罩了──原来线路出了问题。这时，人们多么需要光啊！哪怕是一点点，也是珍贵的。主人把默默无闻的蜡烛拿了出来，点燃它，立刻照亮了房间，也照亮了自命不凡的台灯。但是，蜡烛没有为此而卖弄自己，还是谦虚地对台灯说：“我发出的光太暗淡了，的确没有你明亮，我很惭愧，我没有对人类作出较大的贡献。”蜡烛说完，便默默地燃烧自己，照亮他人，一直到生命之火熄灭，才悄悄离开人间。台灯很受感动，心想：“我要学习蜡烛精神，‘春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干’，不炫耀、不骄傲，不计较个人得失，踏踏实实为人类做出贡献。”

【1】在文中找出下列词语的反义词。

谦虚——____ 黑暗——____

【2】在文中找出三个反映台灯很骄傲的词语，再找出三个蜡烛很谦虚的词语。

台灯______ _______ ________

蜡烛______ _______ ________

【3】将句子写完整。

蜡烛具备的精神是________________________

【4】用“‖”把短文分成两段，并写出段意。

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14、课外阅读

夸父追日

很久很久以前，有一个巨人，他的名字叫夸父。夸父的两条腿可长了，一步可以跨过一条大河。夸父看见太阳每天从东边升起来，又从西边落下去，他想：“如果总是白天就好了。我要想办法把太阳抓住，让它永远照亮大地。”

夸父拿起一根手杖，迈开两条长腿，用坚强的意志去追赶光明的太阳。他跑啊跑啊，一直跑到太阳要下山的地方，夸父真高兴啊，他真想一下子就把太阳抓住。

太阳是个大火球，夸父被太阳烤得浑身是汗，快要渴死了，他跑到黄河边，一口气喝干了黄河的水，又跑到渭河边，喝干了渭河的水，但是他还是渴得要命，于是，他又迈开两条长腿向北方的大湖跑去。还没跑到大湖边，夸父就渴死了。临死前，他把手杖向前一掷，就永远合上了眼睛。

夸父虽然死了，但他的手杖变成了好大好大的一片桃林，结出了又甜又解渴的大桃子。

夸父将一片桃林留给了那些热爱光明又很勇敢的人。人们路过这里的时候，可以在树荫下歇歇脚，还能摘个桃子解解渴呢。

【1】这是一篇什么体裁的文章？(　　)

A. 寓言 B. 童话 C. 神话

【2】从文中找出下列词语的近义词或反义词。

近义词：顽强 ——(　　　　)　　　永久 ——(　　　　)

反义词：胆怯 ——(　　　　)　　　黑暗 ——(　　　　)

【3】用“——”画出描写夸父心理活动的句子。

【4】夸父的志向是什么？

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【5】夸父的志向实现了吗？你从夸父身上学到了什么？

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15、按要求写句子。

1．他勇敢地抓住窗框，两只脚有力地蹬着车厢，攀上了窗口。（仿写，写一组连续的动作）

今天我做值日，___________________

2．张将军的司令部固然简单，本人却更简单。（用关联词造句）

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3．一排排搭石联结着故乡的小路。（缩句）

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4．小组讨论会上，大家的发言很猛烈。（修改病句）

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16、修改病句。

（1）在班级讨论会上，他首先第一个进行了发言。

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（2）图书角有《儿童文学》《少年文艺》《中国少年报》等课外书。

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17、用学过的修改符号，在原文上修改下面一段话。

西阳西下，晚霞应红了天边。我们科学兴趣小组的同学，高高兴兴愉快地返回学校，同学们的书包里都装满了各式各样的矿石标本。通过这次活动，我们因为增长了知识，所以锻炼了意志。

18、修改病句。

1．平静的海面上，船在温柔地航行着。

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2．到了镇上一看，街上几乎完全没有人。

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3．他穿着一件灰色的上衣，一顶蓝色的帽子。

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4．《宿新市徐公店》的作者是宋朝诗人杨万里写的。

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5．教室里传来美妙的歌声和舞蹈。

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19、 读一读，仔细品味画线的词。

(1)这个亭踞在突出的一角的岩石上，上下都是空空的……

(2)微微的云在我们顶上流着。