2024-2025年台湾基隆六年级下册期末语文试卷含解析

一、选择题(共4题,共 20分)

1、下列下划线字解释有误的一项是(   

A.兔走触(树桩)。                                           

B.(因为)释其耒而守株

C.(希望)复得兔。                                           

D.兔不可(再,又)得

2、下列词语搭配不当的是( )

A.(清清)的池水  (匀称)的身段

B.(支起)耳朵   (传来)脚步声

C.(凶猛)的狮子 (细细)的腿

D.(悄悄)地甩开 (远远)地逼近

3、“蚯蚓总是喜欢生活在潮湿阴暗的土壤里,可是下过雨后,小明发现路面上爬着几条蚯蚓。”针对这个现象,你觉得下列哪一种提问最恰当?(   )

A.难道蚯蚓被赶出家门了?

B.蚯蚓也想出来晒太阳吗?

C.下雨后的土壤更潮湿,可蚯蚓为什么爬出地面了呢?

D.蚯蚓也怕被雨淋吗?

4、选择关联词填空。

一边……一边……   一…………

…………   虽然……但是……   无论…………

【1】薇薇(   )讲得很好,(   )行动却做得很少。

【2】他(   )乐于助人,(   )勤学好问。

【3】(   )怎么拥挤,他(   )能挤过去。

【4】他的画(   )挂出来,(   )有许多人来购买。

【5】他(   )看书,(   )写字。

 

二、填空题(共3题,共 15分)

5、词语解释。

辨认:_____________________________

陌生:_____________________________

超常:_____________________________

暮色:_____________________________

绽开:_____________________________

陆续:_____________________________

6、将三个小标题按课文的叙述顺序填空。

培育水稻爱好广泛立志学农

(  )(   )    )

 

 

 

7、根据课文理解填空。

(1)千门万户曈曈日,_____________________

(2)借问酒家何处有?_____________________

(3)独在异乡为异客,_____________________

(4)文房四宝:____________。花中君子:_____________

(5)《元日》这首诗是____代诗人________所写,描写了新年元日热闹、欢乐和万象更新的祥和景象。《清明》的作者是____代诗人________,诗中描写了清明时节__________的景象,表现了孤身行路之人的悲伤情绪。《九月九日忆山东兄弟》描述了____代诗人________独在异乡,在重阳佳节想起了远方的亲人登高、插茱萸的情景,表达了作者__________的感情。

三、书写(共1题,共 5分)

8、抄写,做到规范、端正、整洁。

梅子金黄杏子肥,麦花雪白菜花稀。

_________________________

四、现代文阅读(共7题,共 35分)

9、水牛和水鸟

一个炎热的午后,一头水牛正在一棵离河水不远的大树下休息。这时飞来一只水鸟,停在一棵树上,亲热地同水牛打招呼。

水牛不屑地说:“你喝水也值得到大河来?随便一滴水就够了嘛!”

水鸟却笑着说:“你这样想吗?我喝水比你喝得多呢。”

水牛哈哈大笑:“怎么可能呢?”

水鸟知道马上就要涨潮了,说:“咱们试试看,你先来。”

水牛伏在河边,张开大口,用力喝起来,可不管它喝多少,河里的水不但不少,反而多了起来。

过了一会儿,水牛肚子鼓鼓的,已经喝不下了。

这时水鸟飞过来,把嘴伸进水中。

水退潮了,水鸟追着去喝。

水牛伤心地说:“你个头不大,水却喝得不少。”

“你服了吧?”水鸟笑着问水牛,然后振翅飞走了。

大水牛呆呆地望着河水,它怎么也想不明白,小小水鸟为什么那么厉害。

做任何事情都要学会使巧力。

【1】抓住重点词语读懂句子。

“水牛不屑地说:‘你喝水也值得到大河来?随便一滴水就够了嘛!’”结合加点词语感受,水牛对水鸟的态度是( )的。

A.漠不关心

B.傲慢无礼

【2】“水鸟知道马上就要涨潮了,说:‘咱们试试看,你先来。’”此时水鸟对自己能否赢水牛是( )的。

A.胸有成竹

B.毫无把握

【3】水鸟是这样“使巧力”的:它让水牛在______的时候去喝水,所以水越喝越多;它在_______的时候去喝水,所以水越喝越少,这样使水牛输得______________(填写一个成语)。

【4】“做任何事情都要学会使巧力”,这是我们由这个故事悟出的道理,那我们怎样才能把握好这一点呢?正确的回答是( )。

A.要充分认识到对方的弱点,善动脑筋,使用巧妙的计策,才能做到。

B.要充分认识到事物的发展规律,掌握了事物的发展动向,才能做到。

【5】你喜欢水牛还是水鸟?为什么?

______________________________________________________________

10、课内阅读。

海底是否没有一点儿声音呢?不是的,海底的动物常常在窃窃私语。你用水中听音器一听,就能听见各种声音:有的像蜜蜂一样嗡嗡,有的像小鸟一样啾啾,有的像小狗一样汪汪,还有的好像在打鼾……它们吃东西的时候发出一种声音,行进的时候发出另一种声音,遇到危险还会发出警报。

1这段话主要是讲( )

A.海底的声音需要用水中听音器才能听到。

B.海底是有声音的。

2画“ ”的句子中“窃窃私语”的意思是________,在文中指________

3这段话中表示声音的词语有___________________,从这些词语中可以看出海底世界有_______

11、阅读短文,完成练习。

黄蜂

在九月里的一天,我和我的小儿子保罗跑出去,想去瞧一瞧黄蜂的巢。

小保罗的眼力非常好,再加上特别集中的注意力,这些都有助于我们的观察很好地进行。我们两个饶有兴趣地欣赏着小径两旁的风景。

忽然,小保罗指着不远的地方,冲着我喊了起来:“看!一个黄蜂的巢。就在那边,一个黄蜂的巢,比什么都要更清楚呢!”果然,在大约二十码以外的地方,小保罗看见一种运动得非常快的东西,一个一个地从地面上飞跃起来,立即迅速地飞去,好像那些草丛里面隐蔽着小小的即将爆发的火山口,马上要将它们一个个喷出来一般。

我们小心谨慎地慢慢地靠近那个地点,生怕一不小心,惊动了这些凶猛的动物,引起它们对我们的注意和攻击,那样的话,后果可是不堪设想的。

在这些小动物们的住所的门边,有一个圆圆的裂口。口的大小大约可容下人的大拇指。同居一室者来来去去,进进出出,摩肩接踵地向相反的方向飞去飞回,不停地忙碌着。

突然,噗的一声,我不觉吃了一惊,但是马上又醒悟过来了。我忽然想起现在我们正处于一个很不安全的时刻。要是我们太靠近去观察它们的行踪,就会引起不良的后果。因为,这样的不速之客会让它们感到不安,会激怒这些容易发脾气的战士来袭击我们。因此,我们不敢再多观察了。再观察下去就意味着要“牺牲”更多的东西了。

我和小保罗记住了那个地点,以便日落后再来观察。到了夕阳西下的时候,这个巢里的居住者,全体都应该从野外回家了。那样,我们就可以更好地观察了。

1根据意思从文中找出相应的四字词语,写在后面的括号里。

(1)事情的结果不能想象,指会发展到很坏或很危险的地步。__________

(2)肩碰肩,脚碰脚,形容人很多,很拥挤。__________

(3)指没有邀请而自己来的客人。__________

2短文中有一个关键句,能很好地体现小保罗观察事物时的优点,请用点标出来。

3下面句子中画“   ”的部分按括号中的要求修改是否合理?为什么?

果然,在大约(去掉这个词语)二十码以外的地方,小保罗看见一种运动得非常快的东西(改成“快速飞的黄蜂”),一个一个地从地面上飞跃起来……

___________________________

4作者和小保罗观察得十分细致,否则不可能写得这么清楚。请用“﹏﹏﹏”画出能体现作者或小保罗观察细致的句子。(最少两处)

12、课外欣赏。

未来的文具盒

你知道未来的文具是什么样的吗?如果不知道,那就让我告诉你吧!到了学校门口,突然有一个电话打过来:“琦琦,你到学校了没有?“到了,爸爸。你一定很奇怪,小学生怎么可以带手机到学校呢?其实这不是手机,而是未来的文具盒,在文具盒的左上角有一个小框框,可以打电话、查字典、百度搜索。到了晚上,如果停电,文具盒就会发出róu hé(    )的光芒,这光芒足够七八个人看书、写作业。在文具盒的第一层有四支自动铅笔,你别担心它会没有笔芯,它可是会自己生产笔芯的哦!当你的这根笔用完的时候,另一根笔芯就会跳出来,这样你就不会担心没有笔芯了。

在文具盒的第二层有一把尺子,它可以随意变化图案、颜色,它能准确地量出图形的周长,而且不会有一丁点儿错误。在它的旁边,有一块橡皮,你肯定会觉得这是一块十分普通的橡皮,那你就错了,这块橡皮怎么擦都擦不小,而且把所有粘在本子上的东西或者粘在学习工具上的脏东西擦掉,比如说:墨水。墨水粘在本子上是不能擦掉的,但是只要把这块橡皮在本子上弄胜的地方轻轻地点一下,本子上面的墨水就没有了,而且还特别干净呢!

文具盒的第三层有一个画板,上面有五支水彩笔,还有两个小黑板擦,这是供我们做草稿用的。旁边还有一个按钮,是说明书。

文具盒的第三层还有一个yǒu qiú bì yìng(    )的小袋子,你想要什么工具,只要把手伸进去,就可以拿到想要的东西。怎么样?未来的文具盒很好玩吧?要是觉得好玩,就赶快去抢购吧!

【1】根据拼音在短文中的括号里写词语。

【2】写出下列词语的近义词。

未来——(_________          突然——(_________

担心——(_________          特别——(_________

【3】给下面的句子换个说法,使意思保持不变。

小学生怎么可以带手机到学校呢?

_______________________

【4】你喜欢这个文具盒吗?你觉得哪个功能最实用?这个文具盒还有什么不足的地方吗?发挥你的想象,写一下。

______________________

13、课外阅读

_____________

秋天到了,菊花开了。有红的,有黄的,有紫的,还有白的,美丽极了!

秋天到了,果子熟了。黄澄澄的梨,红通通的苹果,亮晶晶的葡萄。一阵凉风吹来,果儿点头,散发出香味儿。

1、短文几个自然段?

_____________________

2、第几自然段写秋天到了,菊花开了?第几自然段写秋天到了,果子熟了?

_____________________

3、填上合适的词。

)的菊花   )的苹果 )的梨

)的果子   )的葡萄 )的香味

4、把文中表示颜色的词语写下来。

______________________

5、给这篇短文加个标题。

______________________

 

14、阅读理解题。

中国万岁!这是阿尔及利亚群众在送别中国国际救援队时,发自内心的祝愿。

2003年当地时间5月21日19时45分,阿尔及利亚北部地区发生里氏6.2级地震,造成两千二百多人死亡,一万多人受伤。震后,中国政府立即向阿尔及利亚派出由30人组成的救援队。

经过14个小时的长途飞行,中国国际救援队到达阿尔及利亚首都。他们一下飞机,就赶往受灾最严重的布迈尔代斯。来到这座城市,展现在救援队员面前的是一片悲惨景象:房倒屋塌,失去亲人的大人、孩子在哭泣,空气中弥漫着尸体腐烂后散发的臭气。倒塌后的房屋大都呈 叠饼状,加上余震还在不断发生,给救援工作造成很大困难。他们一下车,就迅速投入救援工作。有的队员用声波探测仪仔细地搜索着每一条缝隙,细心地捕捉着废墟里发出的声音;有的队员操作液压钳,剪断纵横交错的一根根钢筋,搜寻着压在废墟下的幸存者……当时气温高达34摄氏度,队员们穿着厚厚的防护服,汗水把衣服浸透了,队员们仍然坚持战斗。

在这次救援中,有一个特殊队员——搜索犬 超强,成了人们交口称赞的救灾明星。5月24日,中国国际救援队得到信息:有个儿童下落不明,可能仍被埋在废墟里,希望能够协助救援。虽然这个地方不属于中国国际救援队的负责范围,但为了抢救孩子的生命,中国国际救援队还是派出部分队员前往救援。他们带着搜索犬超强在废墟中来回搜索。突然,超强冲着一条水泥板夹缝狂吠不止,大家兴奋地喊道:找到了!找到了!救援队员在超强的引导下,看到了废墟中有一只隐隐活动的胳膊。经过一番紧张的援救,在废墟中挣扎了三天的一名男孩终于被救了出来。当地群众对中国国际救援队感激不尽,搜索犬超强也因此在当地闻名遐迩。

5月29日,中国国际救援队圆满完成了抢险救援任务,载誉返回祖国。

1. 读句子,给带点的字选择正确的读音。

(1)大家兴(xīng xìng)奋地喊:找到了!

(2)中国国际救援队圆满完成抢险救援任务,载(zǎi zài)誉返回祖国。

2. 在文中找出下列词语的反义词。

得到——   容易——   生存——  

3.地震后悲惨的景象是怎样的?

___________________________________________________________________________________

4.用~~划出中国救援队队员们如何搜救灾区伤员的语句,并说说他们是用哪些仪器搜救伤员的。

___________________________________________________________________________________

5. 经过一番紧张的援救,在废墟中挣扎了三天的一名男孩终于被救了出来,说明了什么问题?

___________________________________________________________________________________

 

15、阅读

青蛙上天

有一只青蛙,在池塘里住得厌烦了,想到天上去逛逛。于是,它请求大雁把它带到天空去。

青蛙伏在大雁背上,在蓝天上漫游,穿过了一片片白云。

“咦,天空中还有波浪哩!”青蛙看到云层稀奇地叫了起来。

“你说什么?”大雁(小心翼翼  莫名其妙)地问道,“这是云,天上哪来的波浪呀!”

“云?对,我知道,你们叫它做云,可我们把它叫做浪。反正一样。”青蛙很自信自己的见解。也许是因为客气吧,大雁没有再和它争论下去。

天色晚了,一轮明月升上了天空。

大雁望着那清辉皎洁的月亮,对青蛙说:“你看,天空的月儿多么美呀!有了它,黑夜就变成了银色世界。”

“你说月亮,那有什么稀罕的。我们池塘里也有。”青蛙不以为然地说。

“不对!”大雁纠正它的说法:“池塘里只有月亮的影子。”

“影子?我敢打赌,池塘也有月亮。那有什么了不起的,我一拳就能把它打碎。”青蛙不服气,固执地坚持它的看法。说到最后一句,还做了一个手势,好像真要把月亮打碎似的。

大雁着急了,不得不阻止它:“你别胡来,这不是在池塘里,当心自己摔死!”

“你真胆小。我不吹牛,我一拳就能把它打碎。我还记得,有天晚上我一口气打碎了15个月亮。对,15个,一拳一个,一拳一个……

青蛙这时候神气十足,越说越来劲,它终于站了起来,捏紧爪子,纵身向月亮扑去。可是,当它刚跃起的时候,就不能再控制自己,像(流星一样  箭一样),一溜烟地摔了下去……

1用“√”选出文中括号里用得恰当的词组。

2选择正确答案填到括号里。

(1)本文的主人公是__________

A.月亮   B.青蛙   C.大雁

(2)文中“不以为然”是说青蛙__________

A.认为大雁的话很突然

B.不知道大雁的话对不对

C.认为自己在池塘里经常能看见月亮,没啥稀罕的

(3)青蛙纵身向月亮扑去,是__________

A.想到月亮上去逛一逛   B.练习跳跃   C.想打碎月亮

3根据文章内容填空。

在天上,当看见云时,青蛙认为那是_______________;当大雁夸赞月亮美丽时,青蛙认为自己能够_______________。青蛙之所以这样说是因为___________________

4这只青蛙的言行,让你想起了哪些成语?(至少两个)

____________________________________

5本文最后,这只青蛙“一溜烟地摔了下去”,请你大胆想象,补充省略号的内容,给文章一个精彩的结尾。

青蛙一溜烟地摔了下去,____________________

五、语言表达(共3题,共 15分)

16、按要求写句子。

1.西湖很静。(改成比喻句)

____________________________

2.雪花纷纷飘落。(改成比喻句)

_______________________________

3.长城像巨龙穿行在大地,连绵起伏。(仿写比喻句)

__________________________________

17、   连词成句。

(1)鲜花   令人 这  荒漠上   眼前  艳丽 的 一亮

_____________________________________________________________________

(2)句子  我  你 原来 喜欢  的

_____________________________________________________________________

18、阅读《时代广场的蟋蟀》,回答问题。

1.柴斯特是一只_________。塔克是一只_______________

2.你为什么喜欢这本书?

_______________________

六、修改病句(共2题,共 10分)

19、下面是小英作文里的一段话,有三个地方需要修改,请你帮她改一改。 

天快黑了,路上的行人以经很少了。我穿着一件厚厚的毛衣,一顶红帽子,跟着妈妈往家赶。我们手里提着从超市买来的许多蔬菜,有花菜、黄瓜、桃子和西红柿。

________

20、下面一段话共有五处错误,请用修改符号在语段上修改。

一天的暑假,天气闷热。一会儿,天空乌云蜜布,刮起了微风。雷声紧跟着闪电,震得窗户直响。雨哗哗地下起来,越下越大。向窗外望去,近处的景物看不见了,远处的景物也看不清了。

七、书面表达(共1题,共 5分)

21、 写出四句与鸟相关的诗句。

1.______________________________________________________

2.______________________________________________________

3.______________________________________________________

4.______________________________________________________

 

 

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