1、“有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了,露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿,看起来饱胀得马上要破裂似的。”这里是写( )。
A. 荷花 B. 花瓣 C. 莲蓬 D. 花骨朵
2、下列句子中加点词语的正确意思依次是( )
味道:①气味;②滋味;③指趣味、情趣。
(1)这药的味道闻起来很奇怪。
(2)这部电视剧情节曲折,越看越有味道。
(3)鱼的味道鲜美,营养也非常丰富。
A.①③② B.②①③ C.③②① D.②③①
3、用一则成语来概括《蚊子和狮子》寓意,恰当的一个是( )
A.纸上谈兵 B.自鸣得意 C.夸夸其谈 D.骄兵必败
4、下列词语中带点字的解释错误的一项是( )
A.束手无策 策:计谋,主意
B.背井离乡 背:背部对着
C.硬着头皮 硬:勉强地做某事
5、比一比,再组词。
浪(__________) 葫(__________) 付(__________) 骄(__________)
娘(__________) 湖(__________) 符(__________) 娇(__________)
狼(__________) 蝴(__________) 附(__________) 桥(__________)
6、看图写成语,并完成后面的练习。
___________ ___________ ___________ ___________
以上成语都出自中国_______________故事,其他国家的这类故事有《__________________》《______________________》,都在世界上有很大的影响。
7、读拼音,写词语。
tú sū(_____) jiù fú(_____) línɡ hún(_____)
jì lù(_____) bǎo cún(_____) zhì huì(_____)
jīng yàn(_____) shè jì(_____) chuàng zào(_____)
8、我会看拼音写词语。
ɡuàn ɡài ɡēn zōnɡ yě liàn shuǐ qú
9、阅读练习。
书本里的蚂蚁
古老的墙角边,孤零零地开着一朵红色的小花,在风里轻轻地唱着歌。一只黑黑的小蚂蚁,顺着花枝往上爬,静静地趴在花蕊里睡觉。
小姑娘经过这儿,采下这朵花,随手夹进了一本陈旧的书里,小蚂蚁当然也进了书本,被夹成了一只扁扁的蚂蚁。
“喂,你好,你也是一个字吗?”书本里传来了很整齐的细碎的声音。“是谁?书本也会说话?”黑蚂蚁奇怪极了。
“我们是字。”细碎的声音回答。黑蚂蚁这才看清,书本里满是密密麻麻的小字。“我们小得像蚂蚁。”字很不好意思地回答。
“我,我是蚂蚁,噢,我变得这么扁,也像一个字了。”黑蚂蚁挺乐意做一个字。
书本里有了一个会走路的字。第一天,黑蚂蚁住在第100页,第二天就跑到了第50页,第三天又跑到第200页,所有的字都感到很新奇,要知道,这是一本很陈旧的书,很久没有人翻动了,而这些字从没想过动动手脚,走一走,跳一跳,“我们真是太傻了。”字对自己说。现在,它们都像黑蚂蚁一样跳跳舞、串串门。这多快乐呀!
有一天,小姑娘想起了那朵美丽的花,就打开书来看。啊!这本她看厌了的旧书,写着她从来也没有看过的新故事,她一口气读完了这个新故事。旧书不再是一本安安静静的书了,每天都编出新的故事。
【1】故事中会走路的字是________。
【2】写出下列词语的近义词。
乐意——_____ 新奇——_____ 陈旧——_____
【3】一本旧书为什么每天都能编出新故事呢?找到文中的相关的句子来回答。
________________________________________________________________________
【4】旧书为什么不再是一本安安静静的书了?
________________________________________________________________________
10、课外选文
________
有一天,一个非常有钱的人想要让儿子体会一下贫穷的生活,就把儿子送到乡下的朋友家,让他看一看世界上的人实际上是多么贫穷。
寄居乡下的日子结束后,儿子一回到家,父亲就问他:“你知道什么叫贫穷了吗?”
“嗯,很清楚了。”儿子回答。“你了解到什么?”
儿子回答:“我们家的鸟笼里只有一只小鸟,有的农家却有狗和牛,还有好多只小鸟。”
“我们家里虽然有游泳池,可是那些人有长得看不见尽头的河流。” “我们家的院子在晚上有明亮的电灯,可是那些人在晚上有满天的星星。” “我们住的地方很狭小,而那些人住的地方可以伸展到很远。”
“我们有仆人的( ),而那些人是在为别人( ).” “我们的食物必须要( ),而那些人是自己( ).” “我们家四周有保护我们的( ),但那些人有保护他们的( ).” 听到儿子的回答,父亲哑口无言。
儿子又接着说:爸爸,谢谢你让我知道我们是多么贫穷。”
【1】给这篇文章想一个合适的题目,写在文前的横线上。
【2】联系上下文,选择恰当的词语,填在文中的括号里。(填序号)
A.服务 B.服侍 C.朋友 D.墙壁 E.种植 F.买
【3】“听到儿子的回答,父亲哑口无言”是因为( )
A. 他很生气,不想理他儿子。
B. 他很后悔让儿子去乡下体会贫穷。
C. 他觉得儿子的话很有道理,让他无言以对。
D. 他压根不相信儿子说的话。
【4】文中的儿子在最后说“爸爸,谢谢你让我知道我们是多么负穷。”读完短文, 联系生活,试着说说你对贫穷的理解。
_____________________
11、课外阅读。
中国传统文化的瑰宝——戏曲
①中国戏曲在世界剧坛上独树一帜,具有鲜明的民族特色和独特的美学特征。
②首先,中国戏曲强调神似,强调写意。戏曲舞台上所表现的生活与现实生活的形态是不同的,它是对现实生活的提炼和加工,使变其形而传其神,写其意。戏曲
一般不用布景,舞台上代表什么空间,可以通过演员的表演随意而定,自由变化。舞台上此刻可以是书房,但剧中人一转身,舞台就可以变为花园,甚至可以变成千里之遥的另一地点。由此可见,戏曲舞台的空间是通过演员的表演写意性地虚拟出来的。这样,戏曲就可以自由灵活而又连贯流畅地表现无限广阔、瞬息万变的空间,也就可以十分自由地表现极其丰富复杂的生活事件。而西方戏曲强调模仿,造成了西方戏剧的写实观念,主张运用布景按照生活的样子确定空间,亦即舞台上所表现的生活和现实生活形态是相同的或相似的。
③中国戏曲的情节有时也是写意性的,如二将相斗几个回合,便可表示千军万马的一次复杂的战斗;甚至只要吹奏一个曲牌,一场宴会便已结束。
④在表演方面,戏曲中有许多虚报的动作。如《打渔杀家》中萧恩父女划船,舞台上只有桨而没有船,但却给人以划船的真实感觉。难怪德国戏剧家布莱希特1935年在莫斯科看了梅兰芳表演此剧赞不绝口呢!
⑤还有,中国戏曲是一种具有高度综合性的戏剧形式。中国戏曲包含着诗、音乐、舞蹈、雕塑、美术、建筑等各种艺术因素,也包含着诗、词、曲、赋、散文、小说等各种文学成分,这些因素在音乐节奏的指挥下构成一个有机的整体。
⑥再有,中国戏曲具有很高的传统技艺性。演员的念诵、吐字、行腔、哭笑、身段、动作,都有高度的技巧,处处讲究形式美。可以说,中国戏曲是我国传统文化艺术的瑰宝和典型代表。
自(中国戏曲文学史),有改动
【1】阅读全文,说说中国戏曲“鲜明的民族特色和独特的美学特征”体现在哪三个方面。
①_____________________
②________________
③_________________
【2】简析“戏曲一般不用布景,舞台上代表什么空间,可以通过演员的表演随意而定,自由变化”一句中“一般”一词的表达作用。
___________________
【3】“这些因素在音乐节奏的指挥下构成一个有机的整体”一句中,“这些”一词指代怎样的内容?
________________
【4】选文介绍的是中国戏曲,文章在第②段中还介绍了西方戏剧的特征,这样写有什么作用?
______________________
12、我能阅读故事短文,完成练习。
和外婆一起开车
安迪坐上了外婆的车子。这是外婆自己发明的车子。外婆坐在方向盘后面,她转动钥匙,马达轰鸣起来。小汽车在花园里飞快地转了两圈……然后穿过实验室,穿过大门,闪电般飞奔到马路上去。
为了消遣(qiǎn),安迪试着操纵那些把手。他刚把第一个把手拉起来,他坐的红皮座椅就开始向后倾斜。拉第二个把手,一个枕头垫(diàn)到安迪的脑袋下面。拉第三个把手,一条香肠状的被子罩(zhào)住他的双脚。
过了一会儿,外婆做出诉苦的样子,说:“我渴了!你按一下那个红色圆钮。”安迪按了一下,一个小托盘转出来,托着一瓶汽水和一个杯子。他给外婆倒了一杯,又为自己按了一个黄色的钮,因为他更喜欢柠檬汽水的味道。
“按这些椭(tuǒ)圆形小钮会出来什么呢?”
“你试试吧!”外婆作出不知情的样子。
哇,又跳出几个小托盘,这次盘里装的是油炸面包、夹心巧克力。
外婆又按了一个钮,这次是一个四边形的钮,弹出来个抽屉,里边放着一件旧式披肩斗篷。
外婆驾驶着汽车,边开车边快乐地唱歌,汽车飞快地驶过田野、草地、乡村和孤独的农庄。一群正在路上漫步的母牛受惊飞奔四散。鸭子和鹅被激怒了,拍打着翅膀,嘎嘎(gā)地叫。当他们大声按喇叭,飞驰而过时,一只褐(hè)色小母鸡由于惊吓而下了它的第一只蛋。
(短文节选自《苹果树上的外姿》,略有改动)
【1】外婆的车子功能真多,我能连一连,感受它带给我的奇妙感觉。
第一个把手 香肠状被子罩住双脚
第三个把手 汽水和杯子
红色圆钮 旧式披肩斗篷
四边形按钮 红皮座椅往后倾斜
【2】这篇短文使用了不少动词,我能找出来填一填。
一个枕头_______到安迪脑袋下。 他把第一个把手_______起来。
一个小托盘_______出来。 几个小托盘又________出来。
【3】“我”从“外婆做出诉苦的样子”知道外婆不是真的在诉苦,聪明的“我”知道她诉苦的目的是:__________________。
【4】“漫步的母牛飞奔四散,鸭子和鹅拍翅大叫,而小母鸡下了它的第一只蛋。”“我”知道这一切都是因为____________________
【5】最后一个自然段描绘了一幅多么形象、生动的场景啊,有些词语或句子我特别喜欢,我要在上面短文最后一个自然段中把最喜欢的词句画一画,想想为什么我会特别喜欢这些词语或句子,然后在心里把这些词句记一记。
【6】这篇短文中的外婆和我的外婆(或者奶奶等其他年长的亲人)有好多不一样的地方,我至少能说出两处:
一是________________________;
二是_______________________。
13、阅读
师徒打刀
刘师傅打的菜刀又快又好使。他的徒弟问他:“师傅,你打的刀这么好,有什么诀窍?”
刘师傅笑着说:“顾客买了我的刀,用了几年还锋利如初,我就让他们把刀拿来给我看,时常总结经验,我才越打越好。”
后来,他的徒弟也开了一家铁匠铺,打菜刀卖。过了三年,大家都说他徒弟打的菜刀比刘师傅的更好。刘师傅问徒弟:“你是怎么超过我的?”
徒弟指着几把缺了口的菜刀说:“我除了和你一样总结成功的经验,还把顾客用了不久就缺口卷刃的菜刀换回来,从中找出我打刀时存在的毛病,加以改进。”
刘师傅听了,感慨地说:“看来从错误中吸取教训和从成功中吸取经验同样重要啊!”
【1】理解词语的意思。
“锋利如初”中“初”应选择的一项是______(①开始的;②开始的一段时间;③第一个;④第一次;⑤原来的情况)。“锋利如初”在文中指_________________。
【2】根据文章内容填空。
刘师傅打刀的诀窍是___________,因此,打的菜刀____________。徒弟打刀的诀窍是__________________,因此,打的菜刀___________。这说明了________________的道理。
【3】《师徒打刀》的故事对你的学习有什么启示呢?请你用几句话写一写。
________________________
14、阅读《盘古开天辟地》片段,回答问题。
盘古倒下后,他的周围发生了巨大的变化:他呼出的气变成了风和云;他的声音变成了轰隆的雷霆;他的左眼变成了太阳,右眼变成了月亮;他的手足和身躯变成了大地的四极和五方的名山;他的血液变成了江河;他的脉搏变成了道路;他的肌肉变成了田土;他的头发和胡须变成了天上的星星;他的皮肤和汗毛变成了花草树木;他的牙齿、骨头、骨髓等,也变成了闪光的金属、坚硬的石头、圆亮的珍珠和温润的玉石;就是把最没有用处的身上出的汗,也变成了雨露和甘霖。
人类的老祖宗盘古,用他整个的身体使这新诞生的世界变得丰富而美丽。
【1】根据选文填一填。
的金属 的石头
的珍珠 的玉石
【2】盘古倒下以后,他的周围发生了什么变化?请用“——”标出来。
【3】盘古用他真个的身体换来了什么?
_______________________________
【4】《盘古开天辟地》是一个神话故事,你还知道什么神话故事呢?说出来和大家分享一下吧!
________________________________
15、阅读短文,完成练习。
锡林郭勒大草原
内蒙古锡林郭勒草原是广阔而又美丽的。
蓝天下面,满眼绿色,一直铺向远方。平原上、山岭上、深谷里,覆盖着青青的野草,最深的地方可以没过十来岁的孩子,能让他们在里面捉迷藏。高低不平的草滩上,嵌着一洼洼清亮的湖水,水面映出太阳的七彩光芒,就像神话故事里的宝镜一样。草丛中开满了各种各样的野花,鲜红的山丹丹花,粉红的牵牛花,宝石蓝的铃铛花,散发着阵阵清香。
草原不仅美丽,还是个欢腾的世界。
矫健的雄鹰在自由地飞翔,百灵鸟在欢快地歌唱,成群的牛羊安闲地嚼着青草,小马驹蹦蹦跳跳地撒欢儿,跟着马群从这边跑到那边。偶尔还会看到成群的黄羊,它们跑起来快极了,像一阵风。
一碧千里的草原上,还散落着一个个圆顶的蒙古包。牧民骑在高高的马背上,神气地挥舞着鞭子放声歌唱:“蓝蓝的天上白云飘,白云下面马儿跑。”
【1】前两个自然段是围绕“_____________”这句话来写的。
【2】在短文中用波浪线画出与“一碧千里”相照应的句子。
【3】文中画“ ”的句子是一个比喻句,把______比作______。
【4】短文中第二自然段描写的景物有________、________、______,突出了草原______的特点。
【5】短文中第四自然段描写的景物有______、_____、______、______、______,突出了草原_____的特点。
【6】第三自然段在文中起____________的作用。
【7】短文表达了作者对锡林郭勒大草原的__________之情。
16、读拼音,写汉字。
太阳一出来,地上的jī (______)雪就开始融化了,地上的小草开始fā(_____)芽,远远看去田野里pū(_____)满了新绿,小鸟也活y uè(_____)起来了,wēi(_____)风吹来,送来了各种花的香。
17、按要求写句子。
1.贼拼命抱住老虎脖子不敢撒手。(改成“把”字句)
_____________________________________
2.老虎一边往前跑一边想,终于甩掉“漏”了。(用加点词造句)
______________________________________
3.贼想:“‘漏’一定跑得很快。“(改成比喻句)
________________________________________
18、口语交际(2分)
通过调查、访问我们对家乡的环境有了很多的了解,家乡的环境受到了哪些污染?为了保护环境你打算怎么做?
19、用修改符号修改下面的句子。
(1)进行小组讨论时,发言很积极。
(2)我来到卢沟桥,终于看到了课文中提到的石狮子,兴奋高兴地跳了起来,
20、修改病句。
1.他顽强学习的精神,值得我们学习。
_____________________________
2.阅读课外书籍可以增长知识和写作水平。
____________________________
3.经过一番学习,小明改正并发现了自己的错误。
____________________________
4.参观了人民大会堂之后心潮澎湃。
________________________
21、习作芳草地。
你每天在家长、老师的呵护下长大,你一定希望自己独自做点什么?比如,自己洗衣服、自己上学、自己……赶快写一写你想自已独立做的事吧。