1、花落谁家。
2、选字填空,并从上面选一个词语造句。
赔 倍 陪 培
( )育 ( )同 一( ) ( )钱
遐 霞 暇
红( ) ( )想 目不( )接 ( )光
我选的词语是:
我造的句子是:
3、下列诗句停顿有误的一项是( )
A.小溪\泛尽\却山行 B.绿阴\不减来时\路 C.春风\送暖\入屠苏 D.爆竹声中\一岁除
4、下列句子中存在一对近义词的是( )
A.有时候希望越大,失望越大。
B.河里有浪花、泡沫、鹅卵石,组成了一幅奇妙的画。
C.这么晚麻烦别人很不好,谁都不愿意被打扰。
D.树林里的树很茂密,显得神秘兮兮的。
5、我会写出下面词语的反义词。
破裂——( ) 沉重——( )
失望——( ) 节省——( )
部分——( ) 逼近——( )
仇人——( ) 聪明——( )
6、比一比,组词。
苏(________) 密(________) 组(________) 诱(________)
芳(________) 蜜(________) 阻(________) 透(________)
7、补充词语并回答问题。(10分)
( )( )烁烁 惊( )骇浪
浅( )低唱 摇摇( )( )
(1)上面四个词语可以按结构分成两组: 和 、
和
(2)模仿画横线词语结构,请你再写两个: 、
(3)看到画曲线的词语你想到的景象是: ;写出这个词语的反义词: 。
8、我能正确规范地书写下列汉字。
9、阅读《恐龙》片段,回答问题。
恐龙的种类很多,形态更是千奇百怪。雷龙是个庞然大物,它的身体比六头大象还要重,它每踏下一步就发出一声轰响,好似雷鸣一般。梁龙的身体很长,从头到尾足有二十多米,走起路来,好像是一架移动的吊桥。剑龙的背上插着两排三角形的剑板,尾巴上还有四支利剑一样的尾刺。三角龙的脸上有三只大角,一只长在鼻子上方,另外两只长在眼睛上方,每只角都有一米长——这样的脸型,让任何动物都望而生畏。
【1】小小解词员。
千奇百怪:_______________________________________________________________________
庞然大物:_____________________________________________________________________
【2】根据课文内容填写表格。
恐龙种类 | 特点 |
|
|
|
|
|
|
|
|
【3】为什么“三角龙让任何动物都望而生畏”?
____________________________________________________________________________________
10、课内阅读。
二三月的春日里,轻风微微地吹拂着,如毛的细雨由天上洒落着,千条万条的柔柳,红的白的黄的花,青的草,绿的叶,都像赶集似的聚拢来,形成了烂漫无比的春天。这时候,那些小燕子,那么伶俐可爱的小燕子,也由南方飞来,加入了这个光彩夺目的图画中,为春光平添了许多生趣。
【1】根据词义从文中选出合适的词语。
(1)指微风轻轻地吹。(________)
(2)原指生活的趣味。本文指生气勃勃的趣味。(________)
【2】用“______”划出文中的比喻句。
【3】写几个表示春天的词语:
莺歌燕舞
________ ________ _______
11、阅读文章,完成练习。
蛤蟆的叫声
采药老人病了,不能上山采药,便把他的弟子蛤蟆和獐子叫到跟前,指着正南方向的一座高山,说:“你们看见了吗,那座山上有一种珍贵的药,你们快去采来。”獐子点头答应了,蛤蟆却( )地说:“老师!你不亲自带领,我们会迷失路径的。”老人说:“这条路很直,你们只要记住朝正南方向走就行了。”
蛤蟆和獐子看清方向,直往南走。不料快到山脚的时候,遇上一片水塘。獐子要rào塘上山,蛤蟆说什么也不肯转弯:“老师说直往南走,你jìng rán敢改变方向,这是对老师的背叛!”獐子说:“老师要我们把药采回来,我们应xiǎng fāng shè fǎ完成这个任务,才是真正听老师的话。”说罢,上山去了。蛤蟆不肯转弯,还是径直往前走,扑通一声跌进了塘里。
獐子采药回来了,看见蛤蟆还在水塘里挣扎。獐子想把它拉上来,蛤蟆连连摇头,( )地说:“你虽然采药回来了,可是你走错了方向;我虽然掉进了水塘,但我的道路是正确的。”
獐子无奈,只好独自回去禀告采药老人。老人听了叹气,说:“咳!蛤蟆弟子哪里是听我的话呢!让它在水塘里想想吧!”
獐子又来到水塘边,告诉蛤蟆说:“___________”蛤蟆一听大声嚷道:“________”
几百年过去了,蛤蟆还是在水塘里叫着:“咕呱,咕呱!方向没错!”
【1】根据文中的拼音写出正确的字词。
rào jìng rán xiǎng fāng shè fǎ
( ) ( ) ( )
【2】写出下列加点字在句中的不同意思。
(1)老人说:“这条路很直,你们只要记住朝正南方向走就行了。”( )
(2)蛤蟆和獐子看清方向,直往南走。( )
【3】在文中的括号里填上描写心情的词语。
提示:读读画线部分的句子,想想蛤蟆说这话时是怎样的心情。
【4】补写第5自然段的内容。
提示:请联系前后文思考:獐子会怎样向蛤蟆转告老师的话?蛤蟆听了老师的话为什么要大声嚷?它会嚷些什么?
【5】写一写你读了这个寓言后的感想。(不少于30字)
_______________________
12、课内阅读。
万年牢(节选)
父亲的认真劲儿,在卖糖葫芦的人当中出了名。有一年,天津南市旧日租(zū)界的一家大字号,托人邀请父亲去做糖葫芦,每月有工钱,虽然不多,总比走街串巷强多了。做大买卖的老板,变着法儿要多挣钱。父亲对老板定价太高心里不满意,也看不下去。老板嫌父亲扔了掉皮损伤的东西,让他少扔点儿,掺(chān)点儿假。父亲不听,仍然像过去那样认真选料,一点儿不马虎。老板给他派的下手,他也不满意,嫌(xián)那个下手不熟练,动作太慢。他常说:“还不如我闺女呢,太慢了!”干了不到一年,父亲就辞去了这份工作,仍然提篮叫卖。他说:“凭(pínɡ)着良心做买卖才是正路,不能做亏(kuī)心买卖。公平买卖走正道,顾客就都点头说好,回头再来。”
父亲教导我做万年牢的法子,不但是做生意的万年牢的法子,还是让我做个可靠的、实实在在的人的秘法。
【1】对于糖葫芦的选料问题,老板的态度是_________,父亲的做法是___________,这说明了父亲___________________的品质。
【2】读最后一个自然段,结合课文内容,谈谈你对“万年牢”的理解。
______________________
【3】社会中有些人为了赚钱就掺假,或者是用对人体有害的原料,你想对这些人说什么?
______________________
13、阅读文段,完成练习。
一天,我在我家草料棚的蜂窝里捉了一些蜜蜂,把它们放在纸袋里。我叫小女儿在蜂窝旁等着,自己带着蜜蜂,走了四公里路,打开纸袋,在它们身上做了白色记号(háo hào),然后放了出来。二十只左右被闷(mēn mèn)了好久的蜜蜂向四面飞散,好像在寻找回家的方向。这时候刮起了狂风,蜜蜂飞得很低,几(jī jǐ)乎要触到地面,大概这样可以减少阻力。我想,它们飞得这么低,怎么能看到遥远的家呢?
在回家的路上,我推测蜜蜂可能找不到家了。没等我跨进家门,小女儿就冲过来,脸红红的,看上去很激动。她高声喊道:“有两只蜜蜂飞回来了!它们两点四十分回到蜂窝里,肚皮下面还沾着花粉呢。”
我放蜜蜂的时候是将近两点钟,也就是说,在大约三刻钟的时间里,那两只小蜜蜂飞了四公里路,这还包括了采花粉的时间。
傍晩时,我亲眼看到另外三只飞了回来,身上也都带着花粉。
第二天我检查蜂窝时,发现了十五只身上有白色记号的蜜蜂。
【1】用“√”为文中加点字选择正确的读音。
【2】在实验过程中,作者根据观察到的现象,主动思考并提出了疑问,请用“____”在文中画出来。
【3】文段介绍了(________)。(填序号:①实验的目的 ②实验的过程)
【4】根据文段内容,完成下面的实验记录表。
时间 | 做了什么 | 为什么这样做 | 观察到什么 |
不用填写 | 捉了一些蜜蜂放在纸袋里,叫小女儿在蜂窝旁等着 | ________ | 不用填写 |
不用填写 | ________ | 路远,使实验结果更具有说服力 | 不用填写 |
将近两点钟 | 打开纸袋,给蜜蜂做白色记号后再放飞 | ________ | 不用填写 |
________ | 不用填写 | 不用填写 | 两只蜜蜂回到蜂窝里,肚皮下面沾着花粉 |
________ | 不用填写 | 不用填写 | 另外三只蜜蜂飞了回来,身上带着花粉 |
第二天 | ________ | ________ | ________ |
14、阅读理解
“不行!不行!我走了,小珍来了会扑空的,那多不好啊!”庆龄边说边把手抽回来。“那……回来你去小珍家解释一下,表示( ),改天再教她叠花篮,好不好?”妈妈在一旁说。
“不,妈妈。您说过,做人要信守诺言。如果我忘记了这件事,见到她时向她( )是可以的,但我已经想起来了,就不能失信了!”庆龄坚定地说。
【1】选择恰当的词语填到文段中的括号里。(道歉 歉意)
【2】文段中画“ ”句子中的“这件事”是指__________。
【3】从宋庆龄坚持留下来等小珍的举动中,我们可以看出宋庆龄是个_______的人。
15、课内阅读。
松树刚洗过澡一身清清爽爽,松针上一串串雨珠明明亮亮。
小蘑菇钻出泥土戴一顶斗笠,像一朵朵山花在树下开放。
是谁一声欢叫把雨珠抖落,只见松林里一个个斗笠像蘑菇一样。
【1】用“√”给带点的字选择正确的读音。
钻出(zuàn zuān) 只见(zhī zhǐ) 斗笠(dǒu dòu)
【2】仿写词语。
例:清爽 清清爽爽
_______ ______________
【3】钻出土的小蘑菇像______________。你觉得蘑菇还像_______________。
【4】选文中的“谁”指的是________,“_______”写出了他们的快乐。
【5】这段话描写了怎样的画面?
_________________________________
16、围绕开头的意思接着往下写具体。
(1)小丽多才多艺, _______________________________________
(2)雨下得真大,____________________________________________
(3)小狗真是乖巧,__________________________________________
17、《南辕北辙》中的“楚国在南边,他硬要往北边走。他的马越好,车夫的本领越大,盘缠带得越多,走得越远,就越到不了楚国”这段话,说明了什么?
______
18、仔细观察漫画,完成练习。
(1)请你描述一下这幅漫画。
____________________________________________________________
(2)这幅漫画反映了什么问题?
____________________________________________________________
(3)要解决这个问题,你有什么好主意吗?
__________________________________________________________
19、用修改符号在原句上修改病句。
(1)去年您送我的麦子今天至今还没吃完呢。
(2)我们应该养成从小热爱劳动。
20、下面一段话共有四处错误,请修改。
我国东晋时期,王羲(xī)之博采众长,创造了潇洒清秀的一种书体。这种新书体在南方很快流传。到了唐朝初年,由于唐太宗的建议,他的书法被认为是我国全国的正宗书法,在当时有很大影响。
____________________________________________
21、习作
题目:我喜欢的小动物