1、读拼音,写字词。
(1)yuàn yì________ bó bo________ mài zi________ jīn pí lì lìn_______
(2)tú_______画kè_______上,老师tū rán________让我把画的画贴在黑板上,同学们见了hā hā dà xiào______起来
2、填上合适的词语。
( )地盯着柜台( )地看小汽车( )找出小汽车
3、根据所学内容填空。
1.《祖先的摇篮》中“摇篮”一词指的是____________。
2.在《当世界年纪还小的时候》中,太阳学会了__________________,月亮学会了____________,水学会了________________。
3.________渔灯,孤光________。微微风簇浪,散作________。
4、仿写词语。
1.葱葱绿绿 (AABB式的词语)
__________ ________ ___________
2.含有反义词的词语:七上八下 ________ ________
3.又细又长 ________________ ________________
5、多音字组词。
便_____(____)______(____)量_____(____)_____(____)
泡_____(____)_____(____)劲_____(____)_____(____)
6、看拼音写词语。
yuàn yì quàn gào tū rán mài miáo bó mǔ diū diào
jīn pí lì jìn xī xī hā hā
7、我会根据课文内容判断正误,对的打“√”,错的打“×”。
【1】喜鹊阿姨的鸟窝里有五只小喜鹊。 ( )
【2】我们村的渡口旁有一棵杨树,“我”很喜欢它。( )
【3】喜鹊阿姨教喜鹊弟弟唱歌,做游戏,学拼音。( )
8、根据课文内容判断对错(正确的打“√”,错误的打“×”)。
【1】在太空中,只要把脚固定住就能洗澡;用普通杯子一样可以喝水。( )
【2】农夫把禾苗一棵一棵往高里拔,虽然它们都高了一大截,但是都枯死了。( )
【3】小马向老牛和松鼠请教,但他们都向小马撒了谎,因此小马完全弄不清楚河水的深浅。( )
【4】《晓出净慈寺送林子方》写的是诗人杨万里早晨出门送别友人时看到的景色。( )
【5】“老师的教诲让我终生难忘”中的“教诲”是指看见一件东西是什么样就画成什么样,不要想当然,画走了样。( )
9、“拂堤杨柳醉春烟”中“醉”的意思是“喝醉”。( )
10、根据自己的课外阅读积累进行判断。
【1】三毛被流氓骗去干偷窃行当,三毛不肯,最后逃跑了。( )
【2】《爱心树》中大树最后变成了秋千。( )
【3】花婆婆每天高高兴兴出去撒种子,大家都叫她仙婆婆。( )
【4】《西奥多和会说话的蘑菇》告诉我们要自信、诚实地做最好的自己。( )
11、小明的金箍棒
一天小明看到邻居家的小朋友买了一根金箍棒真漂亮。他想如果自己也有一根金箍棒,那该有多好呀。
这时,小明看见有一棵长得又细又长的小树苗,小明想:这棵小树苗刚好适合当我的金箍棒。于是,他拔呀拔,就在这时,小明的爸爸走了过来。爸爸说:“小明别动,小树有话要对我说。”小明半信半疑地问:“您能听懂小树说话?”爸爸自信地说:“那当然。”于是爸爸把耳朵凑到小树身边,他一边听着,一边连连点头。小明迫不及待地问:“爸爸,爸爸,小树都说了什么了?”爸爸一本正经地说:“它在哭,因为你把它的根快摇断了。如果没有了它们,那么地球会便成一片沙漠。”
小明听了惭愧地低下了头。
【1】小明用(______)做金箍棒。
【2】找出本文的四字词语:________、________
【3】你觉得爸爸的方法好吗?为什么?
______________________________
12、阅读。
一天,有位老奶奶在市场上买菜。她把买好的菜放进一个大塑料袋里,刚要提起来走,突然塑料袋坏了,西红柿、茄子、土豆滚了一地。老奶奶很着急。
小红看见了,马上跑过去,对老奶奶说:“老奶奶,您别着急,我这里有一个新塑料袋,给您用吧!”说完,小红连忙弯下腰,把地上的菜捡到塑料袋中。老奶奶拍着她的肩膀,高兴地说:“ ”
【1】短文有(______)个自然段。
【2】从短文中找出下列词语的近义词。
忽然——(______) 焦急——(______) 立刻——(______)
【3】用“______”画出小红帮助老奶奶的句子。
【4】发挥你的想象力,请把最后老奶奶对小红说的话写在短文结尾的横线上。
13、课外阅读。
小河马的本领
森林里大象用鼻子卷木头,小鸟张开嘴巴快乐地歌唱,小猴子用尾巴把自己倒挂在树上,可神气啦!只有小河马垂头丧气,没精打采。
小河马说:“我没有能卷木头的鼻子,没有会唱歌的嘴巴,也没有像钩子一样的尾巴,我到底有什么本领呢?唉,我真没用!”
一天,小兔要到河对岸去采蘑菇,可是它没有办法过河,小河马看见了说:“你坐在我的背上,我背你过河。”小兔坐在小河马的背上,很快就到了河对岸。小兔高兴地说:“谢谢你,小河马,你的本领真大!”小河马很奇怪:“我的本领真的很大吗?”“当然啦!”小兔说。
没过几天,小河马在河边建起了一个“河马摆渡站”,每天______________________。
【1】短文分别写了大象、小鸟和小猴子的什么本领?用“ ”在文中画出来。
【2】从短文第1自然段中找出表现小河马不开心的词语写下来。
____________ ____________
【3】小河马帮助____________过了河,后来建起了一个“______________________”。
【4】结合短文的内容,在文中最后一个自然段的横线上补充合适的句子。
14、阅读理解
小熊开店
小熊开了一个食品店,当上了经理。小熊请兔子当采购员。兔子想:“什么东西最受欢迎呢?对,一定是萝卜。”于是,它到处采购萝卜。没过几天,食品店里堆满了各种萝卜。这样一来,到店里买东西的顾客全是兔子。小熊很不满意,辞退了兔子。
小熊又请松鼠当采购员。松鼠想:“什么东西最受欢迎呢?对,一定是松子。”于是,它到处采购松子。没过几天,货架上摆满了松子。来买东西的顾客,除了松鼠,都摇摇头走了。其他顾客纷纷给小熊提意见,小熊只好辞退了松鼠。
后来,聪明的猴子当上了采购员。不久,货架上摆满了各种各样的食品。食品店办的红红火火,受到了大家的称赞。
【1】读一读,从短文中找出下列词语的近义词。
其余—(______) 夸赞—(______)
【2】小熊先后辞退了兔子和松鼠,原因是( )。
A. 他们只采购自己喜欢的东西 B. 他们很懒惰
【3】最后是谁把食品店办得红红火火?他是怎么办到的呢?
_______________________________________
【4】如果猴子就在你的面前,你会对他说些什么?
_____________________________________
15、阅读短文,做练习。
小猫穿鞋子
小猫常常看见人们穿着鞋子走来走去,很羡慕。它想:“我怎么没有鞋子呢?”小猫回到家,东找找,西找找,好容易找到四只鞋子,就好奇地穿在脚上,走到院子里。
小猫问公鸡:“这鞋子好看吗?”“好看!好看!”公鸡说着连连点头,“那你怎么不穿鞋子呢?”“我穿上鞋子,就不能刨(páo)土找虫子吃了。”
小猫问麻雀:“这鞋子好看吗?”“好看!好看!”麻雀连忙说“那你怎么不穿鞋子呢?”“我穿上鞋子,脚趾(zhǐ)就抓不住树枝了,会从树上摔下来的。”
小猫又问大白鹅:“______”“好看!好看!”大白鹅边说边伸脖子。“_____”“我穿上鞋子,游泳不方便。”
小猫高兴极了,说:“看来只有我可以穿鞋子喵!喵!喵!”猫妈妈笑着说:“傻孩子,我们的脚掌心好像医生的听诊器,能知道地面上有没有动静。穿上鞋就感觉不出来了,怎么捉老鼠呢?”小猫听了连忙脱下鞋子。它高兴极了,因为它发现自己的脚原来也是有用的!。
【1】标出自然段序号。
【2】小动物们的脚各有什么用呢?请你连一连。
公鸡 抓住树枝
麻雀 刨土找虫子
大白鹅 知道地面有动静
小猫 方便游泳
【3】口语交际。小猫会问大白鹅什么呢?(写在文中的横线上)
【4】想一想,填空。
小猫的脚掌心好像______,可以知道______,可以______,所以,小猫的脚不能穿鞋子。
16、照样子,写句子,不要忘记标点符号。
1.例:门前开着一大片五颜六色的鲜花。
校园里_________________________
2.种子睡在松软的泥土里。
柳树抽出________枝条。(怎样的枝条)
3.喜鹊阿姨一会儿教喜鹊弟弟唱歌,一会儿教他们跳舞。(用一会儿……一会儿造句)
孙悟空_________________________
17、照样子,写句子。
(1)枫树上有一个喜鹊的窝,我喜欢极了。
______________,我___________极了。
(2)我的彩色梦境,有水果香,有季节风,还有紫葡萄的叮咛,在溪水里流动。
_________,有________,有________,还有______,在______。
18、实践活动
多做好事。网上慈善点击。
19、连词成句。
(1)树 森林里 的 各种各样 有
______________________
(2)的 是 动物 朋友 人类
______________________
(3)很 百灵鸟 好听 叫声 的
______________________
20、照样子,写句子。
春天像个害羞的小姑娘,遮遮掩掩,躲躲藏藏。
_______像__________________________________________。