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1、下列四句诗的出处正确的一组是（ ）
只在此山中，云深不知处。
儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。
离离原上草，一岁一枯荣。
横看成岭侧成峰，远近高低各不同。
A．《题西林壁》《草》《村居》《寻隐者不遇》
B．《村居》《草》《寻隐者不遇》《题西林壁》
C．《寻隐者不遇》《村居》《草》《题西林壁》
D．《草》《寻隐者不遇》《村居》《题西林壁》
2、下面哪个字在书写时最后一笔是写点的？请把正确答案的序号填在括号里（ ）
A．方
B．义
C．我
D．斗
3、老师常用（ ）来教育我们不懂就问，不会就学，养成勤学好问的学习习惯。
A．敏而好学，不耻下问
B．不知则问，不能则学
C．读书百遍，而义自见
D．读万卷书，行万里路
4、选择正确的读音，打“√”。
交（jiāo jiào） 通（tōng téng） 往（wǎn wǎng）
新（xīn xīng） 修（xiū xuī） 查（cá chá）
5、写出下列词语的近义词。
开满 （________） 伟大 （________）
妈妈 （________） 真大 （________）
时候 （________）
6、我来猜一猜。
身穿黄袍像只猫，众兽一见心直跳。
喜欢独来又独往，自称山中一大王。
（ ）
7、把生字的音节补充完整。
捉zh____ 河h____ 忽____ū
喊____ǎn 窝w_____ 单d____
招zh____ 静j____ 独d____
绳sh____ 排____ái 连____ián
8、看拼音，写词语。
jīng cháng kè wén zuò yè yè mǎ
（____________） （_____________） （_____________） （_____________）
xiě zì xué xiào huà quān shuǐ píng
（____________） （____________） （_____________） （_________）
9、比一比，再组词。
他（______） 快（______） 蓝（______） 怎（______）
地（______） 块（______） 篮（______） 作（______）
10、拼一拼，写一写。
qíng tiān（_______） xuě huā（_______） shí zhōng（_______）
gāo xìng（_______） fēi cháng（_______）
11、小壁虎用尾巴（ ）
12、我能写出带有下列偏旁的字。
辶（________） 亻（________） 口（________） 氵（________）
13、我会填古诗。
1．夜
风声，落知。
2．乘舟将欲，忽闻岸踏歌声。
3．明，疑霜。
4．只此中，深知处。
14、我会拼，我会写。
běi jīng
城，tài yáng照，小huǒ bàn起得早，天安 mén 
前看升旗，幸福生活多美好。
15、读一读，连一连。
蚂蚁 松土 和风 夕阳
蚯蚓 展翅 严寒 细雨
蜻蜓 游水 莺歌 酷暑
蝌蚪 搬家 朝霞 燕舞
16、判断对错，对的画“√”，错的画“×”。
【1】“冬”的偏旁是“女”，叫反文旁。（______）
【2】“万”字的第二笔和“方”字的第三笔都是“
”。（______）
【3】“飞”的第一笔叫横斜钩，和“风”的第二笔一样。（______）
【4】写“国”字要“先外后内”，先写“口”，再写“玉”。（______）
【5】“病”的偏旁是“疒”。用“疒”作偏旁的字大多与疾病有关。（______）
17、课本链接吧。根据课文内容判断对错，对的画“√”，错的画“×”。
1．读了《小公鸡和小鸭子》这个故事，我懂得了伙伴之间要团结友爱，互相帮助。（____）
2．《静夜思》的作者是唐朝的杜甫。（____）
3．《怎么都快乐》让我们感受到一个人是快乐的，在集体中更快乐。（____）
18、你会读通知吗？在正确的说法后面画上“√”，不正确的话“×”。
通知
同学们，明天上午8:00，“小学生才艺表演”在大礼堂举行。请二年级各班集合队伍，按时参加活动。
阳光小学德育处
2019年6月20日
（1）“小学生才艺表演”的时间是2019年6月20日上午8:00。（______）
（2）我是二年级的小学生，可以不参加“小学生才艺表演”活动。（______）
（3）同学们在阳光小学的大礼堂里参加活动。（______）
（4）五年级的小学生，都要按时参加“小学生才艺表演”活动。（______）
19、阅读短文，完成练习。 小雨
沙沙沙．下小雨。小雨把公路擦亮，小雨把屋顶擦亮，小雨把我的鞋子擦亮。
沙沙沙，下小雨。小雨把大树擦亮，小雨把大山擦亮，小雨把我的小伞擦亮。
(1)文中表示雨声的词语是________。
(2)小雨把________都擦亮了。(多选)
①公路 ②屋顶 ③小刷子 ④鞋子
⑤大树 ⑥大山 ⑦镜子 ⑧小伞
20、课外阅读。
声律启蒙（节选）
来对往，密对稀，燕舞对莺飞。
风清对月朗中，露重对烟微。
霜菊瘦，雨梅肥，客路对渔矶。
晚霞舒锦绣，朝露缀珠玑。
【1】最后一句中“朝”的意思是（____）
①面对 ②天 ③早晨
【2】下列不是反义词的一组是（____）
①密一稀 ②瘦一肥 ③风清一月朗
【3】下列哪种事物没在文中出现（____）
①星 ②菊 ③月
【4】你喜欢文中的对韵吗？试着写一写吧。
_______________________________________________________________
21、阅读理解。
失物招领
今天，一年级一班的同学去植物园参观。
植物园很大很大，里面的花草树木很多很多。同学们围着园林工人张爷爷，听他介绍每一种花草树木，听得可专心了。
中午，同学们三个一群，五个一伙，在草地上吃自己带的午饭。
准备回家了，大家排好队，唐老师严肃地说：“同学们，刚才张爷爷捡到一些东西，是哪些同学丢的，请到我这儿来认领。”
四十双眼睛睁得大大的，四十双小手在各自的口袋里摸着。不一会儿，四十张小嘴一齐喊：“唐老师，我没有丢东西！”
“不！有不少同学丢东西了。”唐老师说完，举起一个透明的塑料袋，袋里装着饮料罐、香蕉皮、餐巾纸，还有花生壳。这些东西都是张爷爷在草地上捡起来的。看到塑料袋里的东西，有几位同学脸红了，那些东西正是他们随手丢在草地上的。他们一个个跑到唐老师面前，领回了自己的“失物”，向不远处的果皮箱走去。
唐老师望望张爷爷，张爷爷望望唐老师，发出了会心的微笑。
本文共有（ ）个段落。
文中的“失物”指的是什么？
22、看图写话
仔细观察，图中有谁？他们在什么地方干什么？不会写的字用拼音代替。
