1、加偏旁组新字组词
皮:
波______ 被______披______ 玻______ 坡______ 跛______
工:
扛______ 杠______ 江______ 红______ 贡______虹______
利:
梨______俐______犁______ 莉______痢______
2、选字填空。
呢 吧 吗 哪 呀
1.我们回家( )。
2.我还没画完( )。
3.天空无边无际,大得很( )!
4.你去哪儿( )?
5.你去过北京( )?
3、看拼音写词语。
nián jí měi shù fěn bǐ tái dēng xiān huā
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
hǒng shuì jǐn bì hóng rùn pù bù wén míng
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
4、把成语补充完整。
云开____散 风雨交____ 冰天____地 如鱼得____
惊弓之____ 胆____如鼠 无____无踪 害群之____
5、根据课文内容和你的积累完成练习。
1.______________树木,______________树人。
2.树无根____________,人无志____________。
3.遥______________,__________暗香来。
4、不以规矩,_____能__________。
5.从《植物妈妈有办法》中,我们学习了许多植物传播种子的办法,除此之外,我还知道:樱桃是靠________传播种子;________是靠风传播种子。
6、我能按要求填空。
7、判断,正确的打“√”,错误的打“×”。
【1】“夜宿山寺”中的“宿”指住,过夜。____
【2】《敕勒歌》是北朝民歌,其中“敕勒川”的“川”指河流。____
【3】《雾在哪里》中的“霎(shà)时”表示雾用了很长时间才把天空连同太阳一起藏了起来。____
8、判断题(在说法正确的后面打“√”,错误的打“×”)。
【1】没头脑设计的三百层少年宫非常完美,什么都不缺。( )
【2】寻找龙门的路上,最小的小鲤鱼的尾巴被水草缠住了,多亏了一只大螃蟹来帮忙。( )
【3】监狱里的蜘蛛邮递员帮洋葱头送信,不幸被鸡吃掉了。
【4】小猫害怕碰见老狼,又怕下大雨,就没有和小狗去河边玩。
【5】小螃蟹在小纸鸟长心的地方画上了一只小螃蟹,小纸鸟就不再乱飞了。( )
9、判断下面句子内容是否正确,对的打“√”错的打“×”。
【1】从诗句“遥知不是雪,为有暗香来”我们知道墙角的不是梅花而是雪。( )
【2】“孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪”出自唐代诗人李白的《江雪》。( )
【3】《数九歌》中“五九六九”描写的是冰天雪地的景象。( )
【4】“有志者事竟成”指的是有志向的人,做事终究会成功。( )
10、判断对错,对的打“√”,错的打“×”。
在作家严文井的《“歪脑袋”木头桩》的故事中:
【1】木头桩很骄傲。______
【2】木头桩最后被工人们修理修理当一把长椅使。______
11、阅读下面的片段,完成练习。
中午,太阳高照,整个日月潭的美景和周围的建筑,都清晰地展现在眼前。要是下起蒙蒙细雨,日月潭好像披上轻纱,周围的景物一片朦胧,就像童话中的仙境。
【1】文中有一组反义词,请用“_________”画出来。
【2】这个自然段写了日月潭_____和______的美丽景色。①中午 ②晴天 ③雨天
【3】这个自然段中第二句话里把“细雨中的日月潭”比作___________________。
这样的句子我也会写:___________________________________________
12、阅读短文,回答后面的问题。
鲤 鱼 溪
在福建省周宁县城西有个埔源村。村里有条小溪。溪中有六七千条灰黑、墨绿、丹红、金黄、红白相间、红黑交错的各色鲤鱼,所以这条溪就叫做鲤鱼溪。
溪中的鲤鱼不怕人。每当村民蹲在溪边洗衣洗菜时,鱼儿就成群结队的在他们眼前游来游去,或咬住漂洗的衣服,或叼走几片菜叶,真像顽皮的小孩子。因为溪里的鲤鱼又多又不怕人,吸引了无数游客前去观看。游客在溪边拍拍手,鲤鱼便摇头摆尾游过来,向上跳跃。有人伸手抚摸鱼背,鱼儿也不游开,像小猫小狗一样的驯顺。
村民对鲤鱼的感情很深。因为鲤鱼能使污水变清,村民就把鲤鱼放在溪里养起来。鲤鱼使村里人喝上了清洁的水,人们很少生病,也就更加爱护鲤鱼了。他们制定了禁止捕食鲤鱼的公约,代代相传,已经有几百年了。鲤鱼死了,他们就把它埋在一个固定的地方,时间久了,竟然形成了“鱼坟”。
1、在文中用“——”画出表示颜色的词语。
2、“鲤鱼溪”这个名字是怎么来的?在文中用波浪线划出有关的句子
13、阅读
小猪过河
寒冷的冬天,小猪拉着一车白菜进城去卖。路上,他遇见了一条大河,河面上结了厚厚的冰。小猪看见许多人都从冰上过,它也拉着车又快又轻松地过了河。
小猪到了城里,卖完了白菜,又打了两个月的工,挣了不少钱。回
来时,他又买了一车货准备回来卖。小猪拉着车来到那条大河边,见河面上还有冰,就又从上面走。不料冰面突然裂开了,小猪掉进了河里,多亏一只大乌龟游过来,把小猪救了上来。
小猪好奇地问:“______________。”
大乌龟说:“那时是严冬,冰厚;现在已是初春,冰薄了。事物是不断变化的,怎么能一直用老办法应对呢?”
【1】根据短文内容,填一填表格。
第1自然段 | 小猪进城 | _______ | 冰厚 | _____ |
第2自然段 | 小猪_____ | 初春 | 冰_____ | 掉进河里 |
【2】联系短文内容,做题。
(1)“好奇“在文中的意思是( )。(填序号)
①因为不了解,很感兴趣。 ②新奇,充满新鲜感。
(2)小猪被救上了岸,他很好奇,会问些什么呢?请你联系上下文,想一想,再填在文中的横线上。
【3】这则故事告诉我们( )。(填序号)
①我们应该助人为乐。②事物是不断变化的,不能一直用老办法应对。
14、阅读大闯关。
飞呀飞
看见小鸟在飞,大家都很羡慕(xian mu)。乌鸦奶奶摇摇头说:“你们没有翅膀,永远飞不起来!”
“我偏要飞!”小蚂蚁说着,摘了一( )蒲公英当小伞。“飞起来喽!”小蚂蚁高兴得叫了起来。
“我也试试看!”小青蛙着急地吹了一( )大气球。“飞起来喽!”小青蛙好快乐。
三只小兔用花绸(chou)布做了一( )美丽的风筝,三只小兔也飞上了天空。
“咦,这是什么?”乌鸦奶奶好奇地戴(dai)上了老花镜。胖小猪骄傲地说:“这是我造的飞机。”胖小猪开着飞机上了天。
地上只剩下河马。乌鸦奶奶叹了口气:“唉,你太重……”
河马造了一艘飞船,他自豪地一按电钮(niǔ),“轰隆隆”,飞船飞上了天。
乌鸦奶奶想了想,说:“看来,只要肯动脑筋,谁都能飞起来!”
【1】选择合适的词语填在文中的括号里。(填序号)
①朵 ②只 ③个
【2】小小动物们分别是怎么飞起来的?请你连一连。
小蚂蚁 造飞机
小青蛙 摘蒲公英
胖小猪 吹气球
小兔 造飞船
河马 做风筝
【3】你从这个故事中明白了什么道理?(不会写的字用拼音代替)
__________________________
15、当丑小鸭变成白天鹅之后,有一天,它又回到了当初出生的地方,看到原来的小伙伴,你觉得大家会对丑小鸭说些什么呢?
16、照样子,写句子。
(1)茂密的枝叶向四面展开,就像搭起了一个个绿色的凉棚。(用加点的词语写句子)
______________
(2)老师一边说,一边带着大家继续往前走。 (用加点的词语写句子)
______________
(3)我的脾气可怪了,有时候我很温和,有时候我却很暴躁。(用加点的词语写句子)
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(4)叶子上的虫还用治?叶子上的虫不用治。
这么小的洞还用补? (改写反问句)
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17、按要求完成下面题目。
(1)列举出几个关于树木的四字词语。
_______________________________
(2)写出几句关于树的谚语。
_______________________________
18、我会照样子写句子。
1.例:放学后,我有时候在操场上跑步,有时候在操场上踢毽子,有时候在操场上打球。
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2.例:雪孩子变成了一朵白云,一朵美丽的白云。
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3.例:那美丽如画的山水,怎能不令人流连忘返(fǎn)?
那美丽如画的山水,真令人流连忘返。
这些星星一闪一闪的,难道能看得清吗?
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19、照样子,写句子。
例:羿一口气射下了九个太阳,炎热渐渐退去。
渐渐 。
20、看图写话
提示:图中有哪些人,他们在什么地方干什么?发挥你的想象,写一段语句通顺的话。(如果用上平时积累的词语,语句会更美!也可以给这段话写个题目)