2024-2025年贵州毕节四年级上册期末语文试卷(含答案)

1、给下列各字注音

行 驶   阵 雨   洞 察   悬 挂  

彩 虹 湖 水  秀 丽   吸 引

2、辨字组词。

毛( )     胡( )     闭( )     顶( )     

笔( )     故( )     闪( )     领( )

3、看拼音写词语。

xiān shenɡ     ɡǎn mánɡ    ɡān jìng

míng  tiān     qǐ lái

4、根据课本内容填一填。

（1）湖中央有个美丽的小岛，把湖水分成两半，北边像__________，叫________；南边像____________，叫____________。

（2）我国幅员辽阔，大自然中的山水就像图画、文章一样美丽，正所谓：有山__________，无水______________。

（3）站在黄鹤楼上，望着远处山头云雾缭绕，山下江水与天相接，水天一色，这真是：“雾锁山头山锁雾，___________________。”

5、反义词对对碰。（写出句中加点词语的反义词）

1.课上，他听课十分认真。（_____）

2.这是一次失败的行动。 （_____）

3.温暖的春天悄悄地来临了。（_____）

4.我们不能浪费任何一滴水。（_____）

6、抄写诗句，注意书写端正、整洁，标点符号占一格。

接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。

7、判断对错，对的回“√”，错的画“×”。

（1）“志”按音序查字法先查Z，按部首查字法先查“心”。   （____）

（2）“藏、种、乐、疼”都是多音字。   （____）

（3）“龙”字最后一笔是“撇”。   （____）

（4）1961年，周总理和傣族人民一起过泼水节。 （____）

（5）看图讲故事，要先了解每幅图的内容，再连起来讲。   （____）

8、禹没有治好洪水，鲧继续努力，终于把洪水治好了。   _____

9、判断对错，对的打“√”，错的打“×”

【1】“呼”字左短右长，“忙”字左长右短。_____

【2】“只言片语”和“三言两语”都是形容话很少的成语。_____

【3】“我八岁了，还需要妈妈帮忙穿衣服吗？”这句话的意思是“我八岁了，还需要妈妈帮忙穿衣服”。_________

【4】我们常用“坐井观天”讽刺见识短浅的人。______

10、判断正误（对的打“√”，错的打“×”）。

【1】泼水节是我国汉族的传统节日。( )

【2】“毕竟西湖六月中，风光不与四时同”中的“同”指“不相同”。( )

【3】“转”的第三笔是“丨”。( )

11、课内阅读。

①小蝌蚪游哇游，过了几天，尾巴变短了。他们游到荷花旁边，看见荷叶上蹲着一只大青蛙，披着碧绿的衣裳，露着雪白的肚皮，鼓着一对大眼睛。

②小蝌蚪游过去，叫着：“妈妈，妈妈！”青蛙妈妈低头一看，笑着说：“好孩子，你们已经长成青蛙了，快跳上来吧！”他们后腿一蹬，向前一跳，蹦到了荷叶上。

【1】照样子，写词语。

游哇游   _________   _________   _________   _________

【2】请用“______”画出第2自然段中描写小蝌蚪动作的词语。

【3】给下面加点字注音。

旁边( )       蹲着( )

【4】青蛙长什么样？（       ）

A．披着碧绿的衣裳，露着雪白的肚皮。

B．披着碧绿的衣裳，张着尖尖的嘴巴，鼓着一对大眼睛。

C．披着碧绿的衣裳，露着雪白的肚皮，鼓着一对大眼睛。

12、阅读短文，完成练习。

大家都有事要做

叶圣陶

小鸟没事做，想找个朋友一块儿玩。

他去找蜜蜂。蜜蜂看了看他，就飞走了。小鸟追上去问：“你忙什么？”蜜蜂说：“不要拦我。我忙得很，我要采蜜。”小鸟只好让蜜蜂飞走了。

小鸟去找蚂蚁，想和蚂蚁一块儿玩。蚂蚁嘴里衔着泥，对他点点头，就走了。小鸟追上去问：“你忙什么？”蚂蚁把泥放下，说：“不要拦我。我忙得很，我要修路。”小鸟只好让蚂蚁走了。

小鸟去找蚕，想和蚕一块儿玩。蚕对他摇摇头，一声也不响。小鸟问：“你为什么不说话？”蚕说：“我没有功夫说话。”小鸟问：“为什么没有功夫？”蚕说： “我忙得很，我要吐丝。”小鸟只好走开了。小鸟找不到朋友，他哭了。

蚯蚓在地下挖泥，笑着说：“哭什么呢！你也去做点儿事，不好吗？”

【1】根据短文内容选一选，动物们都在做什么？

蜜蜂( )     蚕( )     蚂蚁( )     蚯蚓( )

【2】小鸟为什么哭了？（     ）

A．小动物们都出门去了，都不在家。

B．小动物们都很忙，没有时间陪他玩。

C．小动物们都不喜欢小鸟，不愿意理他。

【3】读了这个故事，我知道了（     ）

A．不做事会很快乐。

B．有事做才能感受到生活的意义，觉得快乐。

【4】小鸟听了蚯蚓的话，会去做点儿什么事呢？请你发挥想象，写一写。

____________________________________________

13、课文直通车。

《王冕学画》节选

王冕用平时节省下来的钱买了纸、笔和颜料，每天把牛赶到湖边吃草后，就专心地画起来。开始怎么也画不好，可是他不灰心。

他仔细观察荷叶和荷花的形状，观察（青__清）晨傍晚、雨前雨后荷花的变化。他天天跟荷花在一起，把荷花当成了好朋友。这样练习画了很长时间，那纸上的荷花就像刚从湖里（采__彩）来的一样。

1.我会选出正确的生字，打上“∨”。

2.写句子。

王冕把牛赶到湖边吃草。（改为“被”字句）

3.王冕是怎么样把荷花画好的？请用“——”画出来。

14、课内阅读《植物妈妈有办法》，回答问题。

植物妈妈的办法很多很多，不信你就仔细观察。

那里有许许多多的知识，粗心的小朋友却得不到它。

【1】片段中藏着一对近义词和一对反义词，细心的你能找到吗？

近义词：（ ）——（ ） 反义词：（ ）——（ ）

【2】“粗心的小朋友却得不到它”中的“它”指（ ）

A．植物妈妈传播种子的知识

B．植物妈妈的种子

【3】植物传播种子的方法真是多种多样，请你联系生活中的观察所得连一连，并且写下来。

椰子 风吹柳絮，种子传播到远处。

柳树 小鸟或其他动物吃果实，种子随粪便排出，传播到四方。

樱桃 椰子落到海里，漂流到远方。

15、阅读课内文段，完成练习。

从前，有个人种了一棵葫芦。细长的葫芦藤上长满了绿叶，开出了几朵雪白的小花。花谢以后，藤上挂了几个小葫芦。多么可爱的小葫芦哇！那个人每天都要去看几次。

【1】语段中加点的字“谢”可以换成（       ）

A．开

B．落

【2】描写葫芦藤样子的词语是（       ）

A．雪白

B．可爱

C．细长

【3】用“﹏﹏﹏”画出写葫芦叶和花的句子。

【4】葫芦的生长顺序是（       ）

A．种葫芦→开花→长叶子→结葫芦

B．种葫芦→长叶子→开花→结葫芦

16、照样子，写句子，并加上标点。

例：人和动物是朋友。

①________是________

例：梧桐树叶像手掌。

②________像________

17、下面每组词语中只读一个，在你听到的词语后打“√”。

①水分（  ）几份（  ）

②口渴（  ）喝水（  ）

③邻居（  ）带领（  ）

18、用加点的字词写句子。

(1)山石的形状像一只正要跳起的青蛙。

________________像___________________。

(2)   傣族人民一边欢呼,一边向周总理泼水。

_____________________________。  

(3)有时候我很温和，有时候我却很暴躁。

___________________________。

19、连词成句。

1.在　熊猫　竹林　嬉戏　里

____________________________________

2.中　飞舞　蝴蝶　花丛　在

_____________________________________

20、看着雪孩子变成了白云,小白兔心里会想些什么呢?请你展开想象写一两句话。