丽江2024-2025学年第一学期期末教学质量检测试题(卷)初三化学

一、选择题(共26题,共 130分)

1、某密闭容器中有X、氧气和二氧化碳三种物质,在一定条件下充分反应,测得反应前后各物质的质量如下表。根据表中信息,判断下列说法正确的是

物质

X

O2

CO2

H2O

反应前质量/g

23

70

1

0

反应后质量/g

0

待测

45

27

A.该反应为分解反应

B.反应生成的CO2和H2O的质量比为45︰27

C.表中“待测”值为5

D.X中含有氧元素

2、下列有关水的说法中,错误的是

A.黄河水经沉降、过滤、吸附、灭菌等净化操作后,可转化为生活用水

B.水通电分解成氢气和氧气,说明水分子中含有氢分子和氧分子

C.水的天然循环是通过水的三态变化实现的

D.农林和园林浇灌改大水浸灌为喷灌、滴灌

3、下图为某反应的微观示意图。关于该反应的说法正确的是

A.该反应为分解反应

B.化学反应前后原子种类改变

C.参加反应的甲和乙的分子个数比为1:1

D.该反应涉及到的物质中没有单质

4、对下列宏观事实的微观解释,合理的是

A.空气湿度增大:单位体积空气中水分子数目增多

B.氧气经压缩储存在钢瓶中:氧气分子体积变小

C.CO2气体制成干冰:二氧化碳分子由运动变为静止

D.石墨一定条件下转变成金刚石:原子种类发生改变

5、下列用途中,主要利用了化学性质的是

A.利用活性炭吸附异味

B.用碳素墨水书写有保存价值的档案

C.利用石墨作干电池的电极

D.利用金刚石裁玻璃

6、“雪碧”是一种无色的碳酸饮料,将少量“雪碧”滴入紫色石蕊试液中,然后再加热,溶液颜色的变化是

A.先变蓝后变紫

B.变红后颜色不再改变

C.先变无色后变红

D.先变红后变紫

7、下列有关化学用语中数字“2”的意义的说法中,错误的是

①NO2     ②2CO     ③2Na+       ④2Al

A.表示离子所带电荷数的是③

B.表示分子个数的是②

C.表示原子个数的是④

D.表示1个分子中含有某种原子个数的是①

8、有关实验室制取二氧化碳的过程正确的是

A.   原料

B.   发生装置

C.   收集装置

D.   验满

9、木糖醇(C5H12O5)是一种天然甜味剂,食用时有清凉感,因其代谢不受胰岛素调节,可作为蔗糖替代品供糖尿病患者食用。下列关于木糖醇的说法正确的是

A.木糖醇由5个碳原子、12个氢原子和5个氧原子构成

B.木糖醇在水中溶解时溶液温度降低

C.木糖醇中碳元素的质量分数最大

D.木糖醇可代替药物治疗糖尿病

10、下列变化,物质分子本身发生变化的是

A.把铁丝弯曲

B.净化南渡江水供饮用

C.蒸发食盐水

D.铁丝在氧气中燃烧

11、下列关于微观粒子的说法中,错误的是

A.花香四溢,是因为分子在不断地运动

B.原子也是保持物质化学性质的一种粒子

C.在化学变化中,分子可以再分,原子不可再分

D.只要分子不改变,物质就不会变化

12、物质由微观粒子构成。下列各组物质中,都由原子构成的一组是

A.臭氧、干冰

B.铜、氦气

C.碳酸钙、C60

D.硫酸铜、氯酸钾

13、如图是自来水厂净化水的主要步骤,下列说法正确的是

A.能把过滤池和吸附池的位置顺倒

B.加入的X试剂为活性炭

C.过滤池能除去水中溶解的色素和异味

D.到达用户的水是纯净物

14、物质的鉴别和除杂是重要的实验技能,下列实验方法不能达到实验目的的是

选项

实验目的

实验方法

A

除去FeCl2溶液中的少量CuCl2

加入足量铁粉、过滤

B

鉴别一氧化碳和甲烷

分别点燃,观察火焰颜色

C

除去CO2中的CO气体

将混合气体通过足量灼热的氧化铜

D

鉴别O2、CO2

将少量澄清的石灰水分别倒入盛有两气体的集气瓶中,振荡、观察

A.A

B.B

C.C

D.D

15、习总书记在2024年新年贺词中指出“中国以自强不息的精神奋力攀登,到处都是日新月异的创造。”下列属于化学研究范畴的是

A.用“中国天眼”探索太空奥秘

B.开发“华为手机”鸿蒙系统

C.研究“神舟十七”号飞船轨道

D.研制“奋斗者”号钛合金材料

16、2023年10月18日,第三届“一带一路”高峰论坛在北京举行。我国古代经“一带一路”将发明和技术传送到国外,这些发明和技术中属于物理变化的是

A.手工剪纸

B.谷物酿酒

C.冶炼青铜

D.烧制瓷器

17、如图是生成“水煤气”的反应的微观示意图,其中不同的圆球代表不同的原子。下列有关说法错误的是

A.此反应为置换反应,“水煤气”是混合物

B.反应前后,部分元素的化合价发生改变

C.反应前的氧化物与单质的相对分子质量比为2:3

D.化学变化中,分子可分而原子不可分,该反应遵循质量守恒定律

18、下列对化学符号的宏观或微观意义解释不正确的是

A.Fe3+中的“3+”表示一个铁离子带三个单位正电荷

B.N2中的“2”表示氮气中含有2个氮原子

C.H2O既可以表示一个水分子,也可以表示水这种物质

D.2CO中的“2”表示两个一氧化碳分子

19、生活中的下列物质,属于溶液的是

A.纯净水

B.米粥

C.奶茶

D.生理盐水

20、除去下列物质中的少量杂质,所用试剂和操作方法都不正确的是

选项

物质

少量杂质

所用试剂和操作方法

A

MnO2

KCl

加入足量蒸馏水,充分溶解,过滤,洗涤,干燥

B

N2

O2

通过足量灼热的铜网

C

ZnSO4

Fe

加入足量的水后过滤,蒸发结晶

D

CO

CO2

通入装有足量的氧化铜的玻璃管,加热

A.A

B.B

C.C

D.D

21、“绿水青山就是金山银山”。下列做法中与这一理念不相符的是

A.自带水杯出行,不用一次性纸杯

B.积极植树造林,禁止乱砍滥伐

C.工业废水经处理达标后排放

D.将校园散落的树叶集中焚烧

22、古代取火的方法有“木燧”(钻木取火)、“金燧”(用铜制凹面镜聚焦太阳能取火)和“石燧”(撞击固体产生火星取火)三种。下面是同学们在化学课上对三种取火方法的认识,正确的是

A.“木燧”取火时木材变得焦黑发生了物理变化

B.“金燧”取火利用了铜镜良好的导热性

C.“石燧”取火时产生的火星提供了可燃物

D.三种方法的原理都是升温到可燃物的着火点

23、2023 年 11 月 30 日,国务院印发《空气质量改善行动计划》,成都积极行动,努力打造公园城市,下列做法不符合这一理念的是

A.垃圾分类处理,污水集中处理

B.低碳出行,引领城市绿色发展

C.加强大气监测,使用清洁燃料

D.将环城生态区全部变成耕地

24、分类法是初中化学学习的一种重要方法,下列各组物质分类不正确的是

A.氧化物:H2O、Fe3O4

B.酸:H2SO4、CH3COOH

C.碱:Mg(OH)2、Na2CO3

D.盐:NaHCO3、AgNO3

25、下列有关物质性质与用途关系对应不正确的是

A.洗涤剂有乳化作用,可用于洗去油污

B.铝能与氧气反应,常用于制作炊具

C.镁粉燃烧发出耀眼白光,可制作照明弹

D.不锈钢有耐腐蚀性,可制造医疗器械

26、下列有关水的说法不正确的是

A.地球上的淡水资源十分丰富

B.用肥皂水鉴别硬水和软水

C.生活污水应逐步实现集中处理和排放

D.水是由氢元素和氧元素组成的化合物

二、填空题(共10题,共 50分)

27、完成下列反应的符号表达式,并回答有关问题。

(1)碱式碳酸铜受热分解:   ,加热前后固体的颜色变化为  

(2)二氧化碳通入滴有紫色石蕊试液的水中:   ,该反应属于 反应(填反应类型)。

(3)久置的石灰水瓶内壁出现一层白膜:   ,实验室中可用 来洗。

(4)铁丝在氧气中燃烧: ,预先在集气瓶中加入少量水或铺一层沙子的目的是  

 

28、水是日常生活中配制溶液最好的溶剂,与我们的生活息息相关。

(1)生活中我们常常用_____来鉴别硬水与软水;

(2)天然淡水生产自来水需要经过沉降、过滤、吸附、蒸馏等净化过程,其中净化程度最高的是______

29、写出下列符号

①地壳中含量最多的金属元素___________

②未来最理想的能源是_________

2个钙原子____________________ 

④水分子______________

⑤钠离子_______________________ 

⑥镁元素_______________________

30、在下面(1)~(5)事实后的横线内,选择填写有关分子基本特征的序号。

A 分子很小;

B 分子间有间隔;

C 分子在不停运动;

D 同种分子性质相同,不同种分子性质不同。

(1)湿衣服经晾晒一段时间后,会变干_______

(2)如图所示,用长颈漏斗小心地将硫酸铜溶液(蓝色)注入水的下面,可以看到明显的界面。静置几天后,界面逐渐模糊不清了________

(3)50mL酒精和50mL水混合后,液体积小于100mL_________

(4)空气中的二氧化碳和人呼出气体中的二氧化碳,均能使澄清的石灰水变浑浊____

(5)25m3的石油气加压后,可装入容积为0.024m3的钢瓶______

31、如图所示,小徐用手掌总结氧气的化学性质,手指上的物质与掌心的氧气反应。回答下列问题:

(1)铁丝在氧气中燃烧,其实验时的主要现象是______,为防止熔化物溅落炸裂瓶底,实验前需进行的操作是______

(2)木炭在氧气中燃烧,为了检验所产生的气体,可向集气中倒入______

(3)利用红磷燃烧可进行“空气中氧气体积分数的测定”实验,实验中为减少误差,应注意______(答出两点)。

(4)利用镁燃烧发出耀眼的白光,写出其用途:______(答一点即可)。镁燃烧的符号表达式为______

(5)已知物质X是在氧气中燃烧产生淡蓝色火焰,罩在火焰上方的烧杯内壁有水雾出现。该物质中含有______元素(用符号表示)。

32、用化学方程式表示下列化学反应并完成相应空格:

(1)铁丝在氧气中燃烧______,铁丝绕为螺旋状的目的是_____

(2)加热通入足量二氧化碳后的石蕊溶液______,主要现象是_____

(3)长久盛放石灰水的试剂瓶壁会形成一层白膜的原因是:______,可用_____除去白膜。

33、化学就在我们身边,它与我们的生活息息相关。按要求选用适当物质填空

①空气中含量最多的气体是_____;②能使澄清石灰水变浑浊的是_____

③可用于炼钢、气焊的气体是____;④爆米花放在空气中变软,说明空气中有___

34、如图是某化学反应的微观模拟图,请根据如图冋答问题:

1)该反应进程中的最小粒子是______________,反应前后原子的种类_____(填“改变”或“不改变”)

2)该反应的文字表达式为________________

35、实验室常用过氧化氢溶液与二氧化锰混合制取氧气。请回答:

(1)实验中,二氧化锰起__________作用。

(2)实验后,试管中剩余的物质,经过_______、洗涤、干燥可以回收其中的二氧化锰。

36、实验室加热高锰酸钾制氧气,用排水法收集。

(1)加热时先将酒精灯在试管下方来回移动,其目的是__________

(2)用排水法收集氧气,当气泡__________时,再开始收集。

(3)制取氧气前要先检查装置的气密性,目的是为了___________

(4)伸入制氧气试管里的导管不宜过长,原因是___________

(5)常在试管口塞一团棉花,其目的是__________

三、实验探究题(共2题,共 10分)

37、亚硝酸钠是实验室常用的试剂,实验室一般用亚硝酸钠溶液与氯化铵溶液反应来制取N2N2的化学性质十分稳定,但在一定条件下能与H2部分化合生成NH3(转化率很低).下图为制取少量NH3的装置(制取H2的装置已略去):

1)指出标号仪器的名称a______b______

2A装置中除有N2生成外,还有水和氯化钠生成,写出反应的化学方程式__________

3C装置的硬质试管中发生反应的化学方程式为_____________

4)写出实验室制取H2的化学方程式___________,反应时N2H2的最佳质量比是______,上述装置中是使产生平稳气流的方式是____________________

5B装置的作用是____________.(至少答两点)

6)氨气极易溶解在水中,但是D装置却没有采用防倒吸装置,小丽认为装置没有错,理由是__________

7)上述装置的缺陷是______________________

38、根据下图回答问题:

1)写出装置图中的仪器名称:①_______,②________

2)实验室用高锰酸钾加热制取氧气,应选用的发生装置是___________,收集装置可选用________________,请写出该反应的文字表达式_______________________

3)若用B装置制取氧气需要药品_________________________,请写出该反应的文字表达式________________________,装药品之前应进行操作___________________

4F是一个多功能瓶,若用F装置排空气法收集氧气,则氧气应从_____________(填“a”“b”)端进入;若F装置内装满水收集氧气时,此时氧气应由_____________(填“a”“b”)端进入。为了得到干燥的氧气可通过____________装置吸收水蒸气。

5)已知SO2是一种有毒气体,密度比空气大,能溶于水,能和NaOH溶液发生反应生成盐和水,为了防止SO2污染环境,可用____________装置吸收。

四、简答题(共2题,共 10分)

39、化学的学科特征是在原子、分子水平上研究物质和创造物质,请从微观角度解释下列问题:

(1)钠原子和钠离子化学性质不同;

(2)一氧化碳和二氧化碳化学性质不同;

(3)物质的热胀冷缩现象。

40、对于空气氧气的相关知识是我们在初三上半期学习的重要内容让我们一起来从不同的角度进行回顾:

(1)从空气成分的角度已知常压下氮气沸点-196氧气沸点-183将燃着的木条置 于盛满液态空气的烧杯口,观察到的现象是_______________ ,该烧杯放置一段时 间后,液态物质剩余约1/10体积,其主要成分是______________

(2)从空气应用的角度:利用空气制取氮肥的流程如图所示

II中发生化学反应的符号表达式为__________________

②物质所含元素的化合价在反应前后发生变化的反应称为氧化还原反应,反应Ⅲ_________________(属于不属于”)氧化还原反应

(3)从物质间相互转化关系的角度:下图中的A→G分别代表初中化学中的常见物质。

①写出下列物质的化学式

A.______________   C.______________   F._______________

②写出图中④的化学反应符号表达式_______________________

③反应③中还能观察到什么现象 ___________________________

请再写出一个不需要催化剂在实验室制备气体D的化学反应的符号表达式_____

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