牡丹江2024-2025学年第一学期期末教学质量检测试题(卷)初三化学

1、2022年卡塔尔世界杯主场馆“卢赛尔体育馆”建造时使用了大量钢铁构件。铁元素在元素周期表中的部分信息及原子结构示意图如图所示，下列说法正确的是

A．铁原子的质量为55.85g

B．铁易得到2个电子形成稳定结构

C．铁原子结构示意图中

D．铁原子的最外层电子数与镁原子的相同

2、在一个密闭容器中放入 X、Y、Z、W 在一定条件下发生化学反应，一段时间后，测得有关数据如下表。则关于此反应的认识错误的是

A．物质Z可能是该反应的催化剂

B．待测物质的值为15

C．参加反应的X、W的质量比为1：5

D．物质Y属于单质

3、下列变化中与其他三个不同的是

A．星火燎原

B．滴水石穿

C．披荆斩棘

D．木已成舟

4、下列图象与所述实验相符的是

A．向一定量的锌粒中加入过量的稀H2SO4

B．等质量的水中分别加入等质量的NH4NO3固体和NaOH固体

C．t℃时向饱和澄清石灰水中加入一定质量的生石灰

D．用一定质量的高锰酸钾加热制氧气

5、偏二甲胁（C2H8N2）与N2O4反应放出的能量能把火箭送入太空，其反应的化学方程式为：C2H8N2+2N2O4=3N2+2X+4H2O，下列有关说法不正确的是

A．X为CO

B．X为CO2

C．该反应产物不会污染环境

D．燃烧过程并不一定需要氧气

6、化学是一门以实验为基础的学科，下列实验操作正确的是

A．加热液体

B．稀释浓硫酸

C．验证是否集满

D．称量氢氧化钠固体

7、下列图象与对应叙述相符的是

A．等质量、等浓度的稀硫酸和过量且等质量的锌粒和锌粉反应

B．分别用等质量的溶质质量分数为和的过氧化氢溶液制氧气

C．向一定质量的镁粉和银粉固体混合物中逐滴加入溶液

D．向的溶液中加入水

8、分析推理是化学学习中常用的思维方法，下列说法正确的是

A．单质是由一种元素组成的纯净物，所以由一种元素组成的物质一定是单质

B．燃烧都伴随着发光、放热现象，所以有发光、放热现象的一定是燃烧

C．物质的分子结构不同则性质不同，所以氧气和臭氧（O3）的性质不同

D．化学变化都遵循质量守恒定律，所以质量不发生改变的变化就是化学变化

9、逻辑推理是一种重要的化学思维方法，以下推理正确的是

A．在同一化合物中，若金属元素显正价，则非金属元素一定显负价

B．单质中只含一种元素，所以只含一种元素的物质一定是单质

C．因为燃烧需要满足三个条件，所以灭火也要同时破坏这三个条件

D．点燃可燃性气体前需要进行验纯，所以点燃、前需要验纯

10、冬季是山林防火的重要时期，在山林道路的明显位置，应张贴的标志是

A．

B．

C．

D．

11、学习要善于归纳和总结，以下认识完全正确的是

A．A

B．B

C．C

D．D

12、如图所示，将液体A注入装有固体B的试管中，会导致U形管中右端液面升高，则液体A和固体B的组合不可能是

A．水和硝酸铵

B．水和氢氧化钠

C．水和氧化钙

D．稀盐酸和镁

13、建设美丽济阳，人人有责。下列做法中，不利于改善环境的是

A．禁止在公共场所吸烟

B．治理建筑工地扬尘污染

C．随意丢弃废旧的电池

D．禁止工业污水超标排放

14、人的体液的 pH 如果超出正常范围，会导致生理机能失调或产生疾病。人体内几种体液的正常 pH 范围如表所示，其中，酸性最强的是

A．胃液

B．血液

C．唾液

D．胆汁

15、2023年十四届全国人大一次会议政府工作报告中提出：“推动发展方式绿色转型……推动重点领域节能降碳减污，持续打好蓝天、碧水、净土保卫战。”下列措施与此报告精神不符的是

A．开发和利用太阳能、氢能等新能源

B．垃圾分类回收处理，充分利用资源

C．农业上改漫灌为喷灌或滴灌，有利于保护水资源

D．工业废气、废水可任意排放

16、证据推理是学习化学的重要方法之一。下列推理错误的是

A．分子是由原子构成的，所以氧分子是由氧原子构成的

B．同种元素的质子数相同，则具有相同质子数的微粒一定属于同种元素

C．氢气与空气混合点燃可能会发生爆炸，CO与空气混合点燃也可能会爆炸

D．某物质燃烧后生成和，则该物质一定含有C、H元素，可能含有O元素

17、保持水的化学性质的最小粒子是

A．H

B．H2O

C．O

D．O2

18、下列不属于二氧化碳用途的是

A．灭火

B．气焊

C．人工降雨

D．气体肥料

19、下列不属于新能源的是

A．太阳能

B．地热能

C．核能

D．化石能源

20、化学与我们的生活息息相关。下列说法正确的是

A．发现家中燃气泄漏时，立即打开排风扇排气

B．用甲醛溶液浸泡鱿鱼以延长保质期

C．生活中用肥皂水可以区分硬水和软水

D．为节约粮食，蒸煮霉变大米后食用

21、科学的方案设计是达到实验目的的前提。下列实验方案设计不能达到目的的是

A．A

B．B

C．C

D．D

22、化学用语是国际通用语言，是学习化学的重要工具。下列化学用语正确的是

A．O2中“2”表示：2个氧原子

B．Fe3+中“3”表示：铁离子带3个单位的正电荷

C．地壳中含量最多的金属元素：Al

D．硫酸钠中的阴离子符号 ：

23、中国科学院院士张青莲教授曾主持测定了铟、铱、锑等九种元素相对原子质量的新值，被国际原子量委员会采用为国际新标准。其中锑元素原子结构示意图及在周期表信息如下所示，下列说法正确的是

A．锑元素的符号为sb

B．锑属于非金属元素

C．锑的原子结构示意图中n=5

D．锑的相对原子质量是121.8g

24、研究氢氧化钠性质实验中的部分实验及现象记录如下，其中现象不合理的是

A．A

B．B

C．C

D．D

25、下面是某同学对主题内容进行的归纳情况，你认为其中一组错误的是

A．化学与安全：进入山洞先做“灯火实验”，点燃可燃性气体前先验纯

B．环保与使用：加快“煤改气”、多使用清洁能源，推行共享单车，打造绿色交通

C．微粒与构成：氢气由氢分子构成，氯化钠由氯原子和钠原子构成

D．元素与组成：地壳中含量最多的元素是氧元素，空气中含量最多的元素是氮元素

26、根据下列实验现象得出的结论，不正确的是

A．A

B．B

C．C

D．D

27、下列不同物质的微观粒子示意图中（“○”、“●”代表不同原子）：

表示混合物的是______________；表示化合物的是______________；表示由分子构成的单质的是______________，表示由原子直接构成的单质是______________。

28、若用“”表示氢原子，用“”表示碳原子，“”表示氧原子，写出下列粒子模型所对应的分子名称：

(1)   _____________  (2) _______________   　

(3)________________   (4)   ____________

29、尿素[CO(NH2)2]中氧元素与氮元素的质量比为___________。

30、用下图所示实验研究氧气的性质.

(1)图1所示的实验中观察到的现象是_____。若要说明该实验中有新物质生成,应采取的后续操作是_____。

(2)图2所示的实验中的反应现象为_____，发生反应的文字表达式为_____；集气瓶中加入的液体可能是_____,其目的为_____。

31、水是重要的自然资源，在生产生活中有重要用途。

（1）自然界中的水含有较多杂质，净化过程中加入活性炭，是利用其______性。

（2）生活中将硬水软化的方法有______。

（3）生活中油污常用洗洁精除去，此时洗洁精所起的作用是______。

（4）有一种家用环保型消毒液发生器，其中发生的第一步反应是氯化钠和水在通电条件下反应生成氢氧化钠、氢气和氯气（Cl2），该反应的化学方程式为______。

（5）溶液配制时，水常作溶剂，请根据如图回答：

①t1℃时，将等质量的甲和乙两种固体物质分别在100g水中充分溶解后，如图1所示，一定形成饱和溶液的是______（填“烧杯1”或“烧杯2”）；保持温度不变，要使剩余的固体全部溶解可采用的方法______。

②图2中a、b分别表示甲、乙两种物质的溶解度曲线，则乙的曲线是______（填“a”或“b”）。

③t2℃时，甲物质的溶解度为25g，则该温度下100g甲的饱和溶液中溶质的质量为______。

32、小明同学在学习化学时，很注意对知识进行对比归纳，他对下列化学物质：①空气；②氮气；③氖气；④过氧化氢溶液；⑤二氧化碳；⑥二氧化硫；⑦澄清石灰水；⑧硫粉；⑨五氧化二磷；⑩四氧化三铁进行了分析，请你参与他的比较，把符合以下要求的物质的序号填写在横线上。

(1)可导致温室效应的气体是_______。

(2)有刺激性气味且会对空气造成污染的气体是_______。

(3)制备硝酸和氮肥的重要原料是_______。

(4)常用于制造电光源(如：霓虹灯等)的是_______。

(5)通常状况下，属于白色固体物质的是_______。

33、水是人类宝贵的自然资源，请按要求填空。

（1）自来水厂抽取河水进行净化的过程中可加人   除去水中的异昧；

（2）家庭中常用   的方法降低水的硬度；

（3）请写出一条防止水体污染的措施

34、用化学用语填空

(1)2个氢原子_____；

(2)3个氧分子_____；

(3)1个镁离子_____；

(4)四氧化三铁_____；

35、化学是造福人类的科学，在生产生活中做出了重大贡献。一氧化二氮（N2O）是人类最早应用于医疗的麻醉剂之一。下列信息中，描述了一氧化二氮化学性质的是_____（填字母序号）。

A 无色有甜味的气体

B 在高温下能分解生成氮气和氧气

C 熔点－90.8℃沸点－88.5℃

36、如图是某个化学反应前后各种物质微观模拟图，图中  “”“”表示不同元素的原子。根据图示判断，反应后图示中的物质是_____物（填混合物或纯净物），该反应属于_____反应。

37、下列是初中化学部分重要的实验或实验装置请按要求填空：

（1）实验玻璃管中产生的气体是_____；

（2）B实验如果实验数据小于，可能原因是_____写出一点；

（3）C实验说明二氧化碳具有的物理性质是_____；

（4）写出检验D装置气密性方法_____．

38、用如图所示装置研究分子的性质。

(1)同时挤出A、B装置中的浓氨水，观察到的实验现象是______。

(2)由此可以得到的实验结论是①______；②______。

39、请回答下列问题。

(1)善于在物质间寻找规律，是学习化学的常用方法之一。相信你一定能够发现下列物质从左到右的排列规律(各答出一条即可)。

①K、Ca、Na、Mg、Al　排列规律是___________。

②CH4、NH3、H2O、HF 排列规律是___________。

(2)下图是某变化的微观模拟图。请回答：

①该反应中参加反应的A与反应后的B和C的个数比为________；

②该反应的基本反应类型是________；

③从微观角度回答，化学反应遵守质量守恒定律的原因是：__________。

40、如下图，A、B、C三个实验用于验证质量守恒定律，基中哪个不能达到实验目的请简述理由_____。