舟山2024-2025学年第一学期期末教学质量检测试题(卷)初一生物

1、一只草履虫每天大约能够吞食43000个细菌，这与它体内的某种结构有关，该结构是（       ）

A．①

B．②

C．③

D．④

2、土豆是云南人民十分喜爱的食物，其中贮存的营养物质主要是（       ）

A．由根从土壤中吸收来的

B．从肥料中吸收而来

C．由茎内的细胞制造的

D．由叶制造的

3、“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天”此诗句中关于黄鹂和柳树描述正确的是（       ）

A．它们的结构和功能的基本单位都是细胞

B．黄鹂的细胞和柳树的叶肉细胞结构相同

C．它们的结构层次都是细胞→组织→器官→生物体

D．黄鹂和柳树体内起保护作用的组织都是保护组织

4、下列活动中，属于反射的是（　　）

A．草履虫逃避食盐的刺激

B．手偶然遇到火，会突然缩回

C．向日葵的花盘总朝向太阳转动

D．含羞草的叶受到外力碰撞而下垂

5、下列关于细胞的叙述中，错误的是（　　）

A．细胞中的核酸属于有机物

B．细胞是生物体结构和功能的基本单位

C．细胞的生活需要物质和能量

D．生物体都是由细胞构成的

6、月季和长颈鹿的结构层次相比，缺少的结构层次是（　　）

A．细胞

B．组织

C．器官

D．系统

7、2023年8月24日，日本正式施行核废水排海计划。核废水中含有某些无法被生物分解排出的放射性物质，会对海洋生物乃至整个生物圈造成巨大危害。四种海洋生物构成了一条食物链，它们的相对数量如图所示。一段时间后，体内积累放射性物质最多的生物可能是（　　）

A．甲

B．乙

C．丙

D．丁

8、下列物体中，属于生物的是（       ）

A．雪花

B．恐龙化石

C．电脑病毒

D．珊瑚虫

9、为验证植物茎的输导作用，应选用带叶的枝条，这是因为（　　）

A．叶片进行光合作用需要吸收水分、无机盐

B．植物散失水分的主要部位是叶片

C．叶片呼吸作用放出的能量是茎吸收和运输水分、无机盐的动力

D．茎细胞生活所需的有机物是叶片供给的

10、下列关于消化与吸收的叙述，正确的是（　　）

A．消化系统由口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠和肛门组成

B．小肠中含多种消化酶是小肠适于吸收营养物质的主要特征

C．胆囊分泌的胆汁是可以乳化脂肪

D．蛋白质的初步消化是在胃中进行的

11、张叔叔因工作原因经常喝酒应酬，近来感到食欲差、厌油腻并伴有右上腹疼痛。你推测与之有关的器官可能是（       ）

A．

B．

C．

D．

12、如图为“馒头在口腔中的变化”的四组实验操作，在37℃水中保温10分钟后滴加碘液，下列分析不正确的是（　　）

A．甲组馒头中的淀粉被分解成为葡萄糖

B．甲组和丙组对照，可以探究牙齿的咀嚼作用

C．甲组和丁组对照，可以探究舌的搅拌作用

D．甲组和乙组对照，可以探究唾液的消化作用

13、下列是关于生物与环境关系的描述，其中最为确切的是：（　　）

A．生物只能适应环境

B．生物只会影响环境

C．环境不会影响生物

D．生物既能适应环境也会影响环境

14、端午节吃粽子是中国的传统习俗。制作粽子的主要食材是糯米，其主要营养成分是蛋白质、淀粉、脂肪，同时还含有无机盐、维生素等。粽子能为人体提供的主要营养成分是（　　）

A．水和无机盐

B．蛋白质

C．脂肪

D．糖类

15、某学习小组就“不同水质对蛙卵孵化的影响”进行了探究，其实验记录如表

该实验设计的不妥之处是（　　）

A．没有对照实验

B．水量过多

C．水温不一致

D．水中没有水草

16、“榈庭多落叶，慨然知己秋”。陶渊明笔下的“秋”在朴素纯和之中却洋溢着田园生活的乐趣。秋天植物的落叶现象体现了生物的哪些特征（       ）

①生长发育；②新陈代谢；③适应环境；④繁殖后代；⑤遗传和变异

A．①③

B．①②

C．②③

D．④⑤

17、下面不能看做一个生态系统的是（       ）

A．一片草原

B．一座高山

C．一座城市

D．一群绵羊

18、对如图所示过程的描述，正确的是（       ）

A．该过程表示细胞生长

B．该过程表示植物细胞分裂

C．该过程表示动物细胞分裂

D．d图中遗传物质减少一半

19、“螳螂捕蝉，黄雀在后”，描述的是生物之间的关系是（　　）

A．合作

B．竞争

C．互助

D．捕食

20、夏天的森林里空气湿润、凉爽宜人，主要的原因是植物进行（　　）

A．呼吸作用

B．光合作用

C．蒸腾作用

D．吸收作用

21、生物对环境的适应是普遍存在的。生物只有适应环境才能生存下来，否则，就会被环境所淘汰。生物对环境的适应不仅表现在形态和结构方面，还表现在生理和行为各个方面。如___________（北极熊）、___________（七星瓢虫）、___________（竹节虫、枯叶蝶、花叶螳螂）、动物的速度、植物的气味和色彩等。

22、在一定空间范围内，生物与______所形成的统一的整体是生态系统，不同生物之间由于______的关系而形成的链状结构叫食物链，它的起始部分必须是______ 。

23、在显微镜下观察的材料一定要____；常用的玻片标本有____、____和涂片三种，显微镜的目镜是安装在镜筒中的，物镜则是安装在____上的，显微镜的的放大倍数等于目镜与物镜放大倍数的____。

24、呼吸系统由   和 组成。

25、血细胞分红细胞、白细胞和________，其中红细胞富含________。

26、生态因素可以分为两类： 一类是______； 另一类是_____。

27、将燃烧的蜡烛放入装有萌发的种子的瓶子中，火焰立刻____，说明瓶中的____被萌发的种子吸收了。

28、百色盛产很多蔬菜水果，其中西红柿果实的表皮属于_____________组织；芒果的果肉属于__________组织；砂糖桔瓣上附着的白色丝络属于_________组织。

29、能够不经过消化就可以被消化道壁直接吸收的营养成分是   、   及   ．

30、已知馒头的主要成分是淀粉，淀粉遇碘会变成蓝色．某同学要设计实验探究唾液淀粉酶对淀粉的消化作用，请你帮助完成实验方案．  

（1）实验前，根据已有的知识，你的假设是______________________________。  

（2）实验时，取A、B两支试管，分别加入等量的馒头屑，再向A试管加入2mL唾液，向B试管加入1mL清水，分别搅拌后放入37℃温水中保温5分钟．此步骤有一处明显错误，请改正___________________________________________________。

（3）两支试管中分别加2滴碘液，预计会变蓝的是________试管，另一支试管不变蓝的原因是_______________________________________________________。

31、将相关内容序号填写在括号内。

（____）1.林奈   A.DNA分子双螺旋结构

（____）2.达尔文 B生物分类系统

（____）3.哈维 C.生物进化理论

（____）4沃森和克里克 D.血液循环

32、植物白天不需要呼吸，只进行光合作用，吸收二氧化碳，产生氧气。_____

33、拟南芥是生物研究中常用的植物。中国空间站探索利用空间环境因素控制拟南芥的开花，实现在较小封闭空间中令植物生产效率最大化的可能途径。如图一为拟南芥的结构层次示意图，图二、三为两种细胞结构图，请据图回答下列问题：

(1)拟南芥属于______植物（填植物类群名称），它的花在结构层次上属于______。

(2)图一中的a过程表示______，此过程细胞核中的遗传物质要经过______，然后平均分配到两个子细胞中。

(3)拟南芥的叶肉细胞结构与图______最相似，拟南芥的叶表皮细胞没有的结构是______（填序号）。

(4)图二、图三中控制生物遗传的结构是[       ]______都含有的能量转换器是[       ]______。

34、请仔细阅读下列关于显微镜各部分的结构名称，认真回忆各结构在显微镜中的位置、形态及功能，并完成下列各题

①镜座 ③反光镜  ④镜臂 ⑤压片夹 ⑥遮光器 ⑦载物台 ⑧通光孔

⑨物镜 ⑩转换器 ⑪镜筒 ⑫细准焦螺旋 ⑬粗准焦螺旋 ⑭ 目镜

(1)对光时所需使用的显微镜结构主要是________________________

(2)“观察”时所需使用的显微镜结构主要是__________________________

(3)在制作临时装片过程的以下四个步骤中，第一步至第四步的正确顺序是_____________________