福州2024-2025学年第一学期期末教学质量检测试题(卷)初一生物

1、自然界是由生物和非生物组成的，诗句“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天”描绘出春天的景象，这句诗中提到的生物有（       ）

A．2种

B．3种

C．4种

D．5种

2、下图表示人体的结构层次，相关说法不正确的是（       ）

A．①表示细胞层次

B．各个系统相对独立，没有联系

C．②表示组织层次

D．比植物的结构层次多了系统

3、下列有关植物体结构与功能相适应的叙述错误的是（       ）

A．大量根毛细胞向外突起，扩大了吸收水分和无机盐面积

B．根、茎和叶脉中的导管相互连通，有利于有机物的运输

C．仙人掌的叶呈针状，可以降低蒸腾作用，减少水分的散失

D．叶片向光面与背光面相比，前者叶肉细胞中叶绿体多，有利于光合作用

4、“在小小的花园里面，挖呀挖呀挖，种小小的种子，开小小的花。在大大的花园里面，挖呀挖呀挖，种大大的种子，开大大的花……”这首歌在五一期间爆红网络。关于歌词的内容，下列说法不正确的是（　　）

A．生物体的结构层次中，种子和花属于一个结构层次

B．种子和花都是植物的营养器官

C．“小小的种子”萌发时最先突破种皮的是胚根

D．“种小小的种子，开小小的花”，种子中的遗传物质在胚中

5、兴趣小组对下图几种植物的特征进行了观察分析，下列相关叙述正确的是（       ）

A．紫菜通过根从环境中吸收水和无机盐

B．葫芦薛的茎内有输导组织

C．松树是种子植物，果球是它的果实

D．薄荷是被子植物，种子外有果皮包被

6、下列可以看成一个生态系统的是（       ）

A．长白山天池

B．净月潭中所有的鱼

C．长影世纪城中所有的人

D．五女峰森林公园中所有的树

7、寻乌县南桥镇的葡萄种植基地里有巨峰、阳光玫瑰、金手指等十多个葡萄品种，这体现了生物多样性中的（　　）

A．物种多样性

B．遗传多样性

C．生态系统多样性

D．环境多样性

8、火耕水耨（nòu）是一种古老的水稻耕种方式，火耕指放火烧去杂草，利用燃烧后的草本灰作肥料。水耨指将水灌入稻田以消灭杂草。下列叙述不正确的是（       ）

A．草木灰为水稻提供无机盐

B．水耨使杂草缺氧死亡

C．水稻与杂草间是共生关系

D．水稻适应多水的环境

9、能成为监测空气污染的指示植物的是（　　）

A．蕨类植物

B．被子植物

C．裸子植物

D．苔藓植物

10、日常生活中，人们采取的下列措施与其目的不一致的是

A．粮食晒干再贮存—促进粮食的呼吸作用

B．合理密植—提高光合作用的效率

C．移栽植物时去掉部分叶—降低蒸腾作用

D．幼苗带土移栽—保护幼根和根毛

11、关于皮肤结构和功能的说法没有科学依据的是（　　）

A．表皮的生发层有很强的分裂增生能力，能产生新细胞

B．皮肤内与调节体温相关的结构是汗腺与血管

C．皮肤被划伤后感到疼痛，说明已伤及生发层内的感觉神经末梢

D．真皮含有大量的弹性纤维和胶原纤维，使皮肤柔韧而富有弹性

12、以下生态系统中，自动调节能力最强的是（       ）

A．森林生态系统

B．草原生态系统

C．池塘生态系统

D．农田生态系统

13、完整的西红柿可以保存很长时间，而表皮破损的西红柿会很快腐烂。这说明表皮所属的组织和功能分别是

A．机械组织，支持作用

B．上皮组织，保护作用

C．保护组织，保护作用

D．营养组织，储藏作用

14、如图表示进入和离开身体某器官的血液内四种物质的相对含量，根据其变化判断该器官是（       ）

A．小肠

B．肾

C．脑

D．肺

15、用显微镜观察草履虫时，经常在临时装片培养液中放一些棉花纤维，其主要作用是（       ）

A．便于计数

B．增加营养

C．增加温度

D．限制草履虫过快运动

16、生物实验小组的同学用显微镜观察野外采集的变绿的池塘水水样，他们发现一种单细胞生物，这种生物的细胞内有叶绿体，则该生物最可能是（　　）

A．变形虫

B．衣藻

C．水绵

D．海带

17、夏季,西瓜成为人们的首选水果。西瓜的形成要经过（       ）

A．开花→受精→传粉→结果

B．开花→传粉→受精→结果

C．传粉→开花→受精→结果

D．传粉→受精→开花→结果

18、一棵树的生态价值可能比其木材价值高许多，下列对绿色植物生态价值的叙述，错误的是（       ）

A．促进生物圈中的水循环

B．能将光能转变为有机物中的化学能

C．维持大气中的碳——氧平衡

D．引起地球温室效应

19、高达数百米的参天大树，其根系从土壤中吸收水分运输到树顶端，动力主要来自（       ）

A．输导作用

B．蒸腾作用

C．呼吸作用

D．光合作用

20、芹菜炒肉是一道常见的家常菜。与猪肉细胞相比，芹菜叶肉细胞特有的结构有（       ）

①细胞膜②细胞壁③细胞核④液泡⑤线粒体⑥叶绿体

A．①②④

B．②③⑥

C．①③⑤

D．②④⑥

21、（1）除病毒以外，生物都是由______________成的。

（2）绝大多数生物进行呼吸时需要吸入______________，呼出______________。

（3）在一定的空间范围内，_____________和_____________所形成的统一整体叫生态系统。

（4）动物排出体内产生的废物有哪些方式？______________、______________和______________。

（5）一个生态系统中，往往有很多条食物链，它们彼此交错连接，形成了食物网。生态系统中的______________和______________就是沿着食物链和食物网流动的。

（6）在一般情况下，生态系统中的各种生物的_____________和_____________是相对稳定的。这说明态系统具有一定的_____________，但是这种能力是_____________的，如果外界干扰超过了这个限度，生态系统就会被破坏。

（7）生物圈是指地球上所有的_____________与其_____________的总和，是一个统一的整体，是地球上最大的_____________，是所有生物共同的家园。有“绿色水库”之称的生态系统是____________，有“地球之肾”之称的生态系统是 ______________。

（8）生物圈包括_____________的底部，_____________大部，_____________的表面。

22、生物圈的范围包括_____的底部、_____的大部分和_____的表面，其中一切陆生生物的“立足点”是_____．

23、种子中的________是新一代植物的幼体，种子萌发还需要________、________、和________等环境条件。

24、制作口腔上皮细胞临时装片时向载玻片中央滴一滴__（填“清水”或“生理盐水”）．刮取的上皮细胞属于__组织，使用稀碘液染色的目的，是可以更清晰地观察到细胞中的__．

25、.膝跳反射的反射弧中，感受器是__________，效应器是__________。

26、蚯蚓生活在阴暗、潮湿、富有有机质的土壤中，能从土壤中获得生命活动所需营养，这说明生物能   ；蚯蚓的活动过程又使得土壤空隙增多，土壤肥力提高，这说明生物能   。

27、人的口腔和食管几乎没有吸收养分的功能，胃能够吸收________和________，大肠能够吸收________、________和________，而绝大部分营养物质是由________吸收的。小肠是人体吸收营养物质的________。各种营养物质在小肠等处被吸收后，随着内壁血管中的________运往全身。

28、我们常吃的玉米属于________   ， 子叶有________ 片．

29、影响生物生活的环境因素可分为两大类_________因素和_____________因素；

30、光学显微镜中，安装目镜的位置是在_________的上方；物镜是要装在_________上，通常可同时装三个物镜；对光时，要调整_________物镜对准通光孔；要观察的玻片需放置在_________上，并用压片夹压住；当观察到的物像偏视野右下方时，需要将玻片向_________方移动，才能使物象移到视野中央。

31、将动物的四种组织与其功能连接起来。

①上皮组织                                        A、收缩和舒展

②结缔组织                                        B、产生和传导兴奋

③肌肉组织                                        C、保护和分泌

④神经组织                                        D、支持、连接、保护、营养

_______________

32、要及时终止传染病的流行，切断传染病流行的其中一个环节即可。______

33、如图是三种血管的关系示意图（图中箭头表示血流方向），请据图回答下列问题：

（1）某同学腿部受伤，受伤部位喷射出鲜红色的血液，其受伤的血管是[A]_____．

（2）该同学输液时，针刺入的部位是[C]_____．药物随着血液流入心脏时，最先到达_____．

（3）如果A与右心室相连，C与左心房相连，则[B]表示的是_____．

（4）三种血管中内有瓣膜的是___________________．

34、下表为“探究玉米种子萌发的环境条件”的实验设计及结果。

(1)该同学设计的实验可以说明：__________________是影响种子萌发的环境条件。

(2)若要探究光照对该种子的萌发有无影响，请完成下列实验方案设计。

第一步：取1号和2号培养皿，底部垫上浸湿的滤纸， ________________。

第二步：________________________，2号培养皿放在黑暗的地方，并将它们置于25 ℃的环境中。

第三步：观察并记录种子的萌发情况。

(3)有同学将玉米换成大米做上述实验，结果都没有萌发，原因是____________________________________。

(4)玉米种子萌发过程中，种子中的胚将发育成幼苗，为种子萌发提供营养的是__________________。