乐山2024-2025学年第一学期期末教学质量检测试题(卷)初三化学

1、中国科学家以二氧化碳和金属为原料，在一定条件下制得了金刚石，化学方程式为：3CO2+4Na2R+C（金刚石），则R的化学式为

A．NaCO3

B．Na2CO3

C．Na2CO2

D．Na2O

2、下列有关实验现象的描述，正确的是

A．打开盛浓硫酸的试剂瓶，瓶口会形成白雾

B．氢氧化铜沉淀，遇到稀盐酸逐渐消失，形成蓝色溶液

C．将铁片放入硫酸锌溶液中，溶液质量逐渐减小

D．用稀硫酸除铁锈时，铁锈逐渐减少，形成浅绿色溶液

3、第19届亚运会于2023年9月23日至10月8日在杭州成功举办。“绿色智能、节俭、文明”是杭州亚运会的办会理念。下列做法与此理念不相符的是

A．提倡使用一次性碗筷，树立健康意识

B．发展公共交通，提倡绿色出行

C．研究开发二氧化碳回收利用技术

D．城市雨污分流，污水处理达标后排放

4、分类是学习化学的一种重要方法。下列分类叙述不正确的是

A．有机物：淀粉、蛋白质、维生素C

B．铵态氮肥：硫酸铵、氯化铵、硝酸铵

C．盐类：苛性钠、小苏打、生石灰

D．溶液：盐酸、生理盐水、碘酒

5、很多成语、诗词中蕴含着丰富的科学道理。下列叙述错误的是

A．“铁盂汤雪早，石炭煮茶迟”：铁锅化雪快是因为金属铁导热性好

B．“百炼成钢“与“沙里淘金”所涉及的变化相同

C．“煮豆燃豆萁，豆在釜中泣”：“燃豆萁”主要是化学能转化为热能

D．“真金不怕火炼”说明黄金的化学性质非常稳定

6、下列能表示两个分子的是

A．2O

B．H2O

C．O2-

D．2O2

7、水是生命之源，下列有关水的说法中，不正确的是

A．自来水厂的净水流程为：沉淀→过滤→吸附→消毒

B．氢气燃烧生成水和电解水实验都能证明水的组成

C．水结成冰之后，水分子停止运动

D．在做铁丝在氧气中燃烧的实验时需要在集气瓶底加少量细沙

8、从化合价和物质类别两个维度认识元素及其化合物的性质是较好的化学学习方式。下图是碳元素的“价类二维图”。下列有关说法错误的是

A．物质甲可以是天然气的主要成分甲烷

B．物质乙的化学式可以是CaCO3

C．C点表示的物质可能是金刚石

D．X处物质类别是氧化物

9、枝鑫同学燃放爆竹时产生多种污染气体，其中两种元素质量比为1：1的气体是

A．CO

B．NO

C．NO2

D．SO2

10、下列实验操作不正确的是

A．倾倒液体

B．制备CO2

C．证明CO2能溶于水

D．证明CO2不支持燃烧

11、在Cu(NO3)2、Al(NO3)3和AgNO3混合溶液中加入一定量的铁粉，充分反应后过滤，向滤渣中滴加稀硫酸时有气泡产生。滤渣中一定含有

A．Fe

B．Fe 、Cu

C．Fe、Cu、Ag

D．Fe、Cu、Ag、Al

12、富氢水指溶有极少量氢分子的水。下列有关富氢水的说法正确的是

A．属于纯净物

B．与水的性质完全相同

C．所含氢分子静止不动

D．含有氢、氧两种元素

13、下列关于分子、原子、离子的说法不正确的是

A．二氧化碳、水、氨气都是由分子构成的物质

B．分子是保持物质性质的最小粒子

C．铁、铜、汞等金属单质都是由原子构成的物质

D．原子可以结合成分子，原子也可以形成离子

14、化学能让生活更美好。下列说法正确的是

A．制糖工业中用活性炭脱色，利用的是其吸附性

B．氦气通电发出粉红色的光，发生的是化学变化

C．干冰升华会放热，可用于人工降雨

D．硬水软化后口感更好，因煮沸时除去了硬水中的所有杂质

15、下列物质转化过程，可以通过分解反应一步实现的是

A．CaO→Ca（OH）2

B．Mg→MgO

C．CaCO3→CO2

D．CuO→Cu

16、茶叶中的儿茶素(C15H14O6)有延缓衰老、抗肿瘤等生理活性。下列说法正确的是

A．儿茶素的相对分子质量为(12×15+1×14+16×6)

B．儿茶素由C、H、O三种原子构成

C．儿茶素中氧元素的质量分数最小

D．儿茶素是由15个碳原子、14个氢原子、6个氧原子构成的

17、化学与生活密切相关。下列做法中，不合理的是

A．炒菜时油锅着火可用锅盖盖灭

B．室内放一盆水可防止CO气体中毒

C．用含小苏打的发酵粉焙制松软的糕点

D．用沉降、过滤等方法初步净化天然水

18、在H2O2、CO2、O2三种物质中，下列叙述正确的是

A．都含氧气

B．都含氧元素

C．都含氧分子

D．都含2个氧原子

19、下列安全措施不正确的是

A．楼道里禁止堆放纸箱等易燃物

B．正在使用的家用电器着火，立即用水浇灭

C．油锅着火，立即用锅盖盖灭

D．天然气泄漏，立即关闭阀门并开窗通风

20、下列实验方案不能达到实验目的的是

A．A

B．B

C．C

D．D

21、通常情况下，①二氧化碳是一种无色无味的气体，②密度比空气大，③在加压低温条件下变为“干冰”（固态二氧化碳俗称“干冰”），④它不能燃烧也不支持燃烧，⑤常用作灭火剂，⑥二氧化碳与水反应生成碳酸，⑦在生活中它还是制汽水的原料。关于上述描述，下列说法正确的是

A．属于物理变化的③⑤⑦

B．属于化学变化的是③④⑥

C．属于物理性质描述的是①②

D．属于化学性质描述的是④⑤

22、下列有关实验现象的描述，错误的是

A．氢气、一氧化碳、甲烷在空气中燃烧均为蓝色或淡蓝色火焰

B．铁在氧气中燃烧，火星四射，生成黑色固体

C．镁与稀盐酸反应产生气泡，同时放出大量的热

D．一氧化碳高温还原氧化铜时，红色粉末逐渐变为黑色

23、我国科学家成功合成全新的C10和C14两种碳分子材料，如下图。下列有关C10和C14的说法不正确的是

A．原子排列方式不同

B．构成的分子不同

C．在氧气中充分燃烧时都生成二氧化碳

D．都属于新型化合物

24、利用化学知识可以设计实验以实现物质的鉴别与检验、分离与提纯等目的。下列实验操作能达到实验目的的是

A．A

B．B

C．C

D．D

25、化学与我们的生产、生活息息相关．以下说法中，不合理的是

A．室内洒水可以防止煤气中毒

B．烘焙面包时加入小苏打作发酵粉

C．用食醋除去热水瓶内壁上的水垢

D．工业生产中储运烧碱，可用铁桶盛装

26、党的二十大报告提出深入推进环境污染防治。为了达到此目的，以下措施中不正确的是

A．少开私家车一定程度上能减少PM2.5的排放

B．推广新能源汽车的使用，能减少汽车尾气对大气的污染

C．节日期间大量燃放烟花爆竹

D．大力提倡绿化、增加居民区绿化带

27、化学与生活息息相关。结合所学化学知识，回答下列问题：

(1)“绿水青山就是金山银山”。“绿水”一水是生命之源，也是人类最宝贵的资源。“青山”—就是大力发展植树造林，增加绿地面积，打造绿色生态环境。请回答：

①自然界的河水一般不能直接饮用，必须对其进行净化处理。自来水厂得到的自来水是_____

A.纯净水            B.硬水          C.软水          D.可能是硬水也可能是软水

②“森林防火，人人有责”，每年因火灾损失大量森林。森林灭火常用一种干粉灭火剂，它的主要成分是NaHCO3，遇热时会分解生成碳酸钠并放出CO2气体，写出该反应的化学方程式_______。该干粉灭火剂的灭火原理是_________。

(2)应对全球气候问题我国作出庄严承诺：中国将提高国家自主贡献力度，采取更加有力的政策和措施，二氧化碳排放力争于2030年前达到峰值，努力争取2060年前实现碳中和。请回答：

①空气中的二氧化碳约占空气总体积的___________。“低碳生活”中的“碳”的含义与下列名词中“碳”的含义与相同的是____

A.碳单质               B.碳中和               C.碳纤维               D.碳达峰

②甲烷也会造成温室效应。在相同条件下，用如图所示装置测得500s内甲烷和二氧化碳气体在太阳光照射下的温度变化情况曲线如图所示。根据图中曲线，可得出的结论是____________。

③低碳生活，需要我们对能源的利用有新的认识。

“化学链燃烧”是新的燃烧概念，即燃料不直接与空气接触燃烧，而是以载氧体在两个反应器之间的循环来实现燃料较低温度下燃烧的过程。该过程具有无火焰、低污染、高效率等特点。氧化镍(NiO)作载氧体的“化学链燃烧”过程如图，相比直接燃烧甲烷，对该技术的评价错误的是____

A.反应更充分，能源利用率高                  B.较安全，减少爆炸风险

C.消耗等质量甲烷，参加反应氧气较少     D.有利于分离和回收较纯净的二氧化碳

28、生活与化学密切相关，生活中处处有化学，请你根据所学化学知识回答下列问题：

(1)从分子的角度解释，25mL汽油与25mL酒精混合，体积小于50mL原因是_____．

(2)农业生产中常用于改良酸性土壤的是熟石灰，其化学式为_____．

(3)氢能源是清洁的绿色能源，其燃烧的化学方程方程式为：_____，乙醇(C2H5OH)俗称“酒精”，其属于_____(填“有机物”或“无机物”)

(4)日常生活中可以用_____区分硬水和软水；可以用_____区分羊毛和棉花．

29、请在A-H八种物质中，选择符合题意的物质，用字母填空。

A活性炭     B铜     C氧气   D酒精     E二氧化碳     F氮气     G石墨       H稀有气体

（1）可用作导线是___________________；

（2）能制作铅笔芯的是__________________；

（3）能用于净水的是_______________________；

（4）可用于填充霓虹灯的是__________________；

（5）实验室常用的燃料是________________________；

（6）能产生温室效应的气体是________________________；

（7）充入食品包装袋中用于防腐的是_________________________；

（8）空气中含量较多且化学性质比较活泼的气体是__________________。

30、我国提出“碳达峰”和“碳中和”目标。

(1)化学反应在生成新物质的同时，还伴随着能量的变化，能量的变化通常表现为热量的变化。下列反应中放出热量的是______（填字母）。

A．碳与氧气的反应

B．生石灰与水的反应

C．碳与二氧化碳的反应

(2)煤、石油和______等化石燃料的燃烧都会产生二氧化碳。

(3)在汽油中加入适量乙醇（）作为汽车燃料，可适当节省石油资源。请写出乙醇充分燃烧的化学方程式：______。

31、请写出下列化学反应方程式。

(1)红磷在空气中燃烧___________；

(2)镁条在氧气中燃烧___________；

(3)实验室加热黑白固体混合物制氧气___________；

(4)碳和氧化铜在高温条件下反应生成铜和二氧化碳___________。

32、分类是学习和研究物质及其变化的一种常用方法，分类要有一定的标准．

（1）请你按照物质组成标准分类的方法，模仿示例，在横线处填上适当的化学式．

A ________;B __________;C _______。

（2）下列分别盛有不同物质的容器中，所盛物质属于单质的是_____，属于混合物的是_____，属于氧化物的是_____．（均填字母）

33、请用化学用语填空：

(1)两个硫酸根离子______。

(2)画出钠原子的结构示意图______。

(3)铅酸蓄电池是一种适用于小型电子设备的蓄电池，广泛应用于我们的生活中，其放电阶段的原理是利用过氧化铅（PbO2）、硫酸、海绵铅（Pb）反应生成硫酸铅（PbSO4）和水。该反应的化学方程式为：______。

34、写出下列反应的化学方程式：

（1）生成一种黑色固体的化合反应_____；

（2）有二氧化碳生成的分解反应_____；

（3）银白色金属在空气中燃烧，发出耀眼的白光_____。

35、铁在潮湿的空气中容易锈蚀。汽车表面喷漆前需将铁制品短时间放入稀盐酸中除锈，铁锈主要成分是Fe2O3，除锈的化学方程式是_______。

36、写出符合下列要求的物质的化学式：

（1）磁铁矿的主要成分是_____；

（2）能用于人工降雨的物质是_____；

（3）支持燃烧、供给呼吸的气体是_____；

（4）紫黑色固体是_____；

37、下图分别为蒸发食盐水、中和反应、铁钉生锈和稀释浓硫酸实验，根据实验回答下列问题。

(1)A实验中当中____________时，停止加热。

(2)B实验中中和反应的实质为_____________。

(3)C实验中验证铁生锈的条件之一是____________ 。

(4)D实验中用玻璃棒不断搅拌的作用是__________。

38、如图是化学实验室几种常用的实验装置图，请回答：

（1）写出仪器a、b的名称：a是____________；b是__________。

（2）甲同学用A装置（药品高锰酸钾）制取氧气， 该装置需改进的一处是__________，写出该反应的文字或符号表达式：_______________。

（3）乙同学用B装置制取氧气时，b仪器中放入的物质名称是____________，写出该反应的符号表达式：_____________________。

（4）丙同学研究了木条复燃与氧气体积分数的关系，发现不纯的氧气也能使带火星的木条复燃。下图是他用排水法收集氧气的实验装置，集气瓶中有约占总体积60％的水，其余是空气，氧气从_____（填“a”或者“b”)导管口进入，排尽集气瓶中的水，收集氧气后集气瓶中氧气的体积分数是_______（空气中氧气体积分数按20%计算）。

（5）甲烷是密度小于空气、难溶于水的气体，实验室用加热无水醋酸钠和碱石灰的固体混合物制取甲烷，制取甲烷的发生和收集装置应选择_______（填装置编号，下同）。

39、碳酸钙分解探究：兴趣小组同学分别用酒精灯和酒精喷灯作为加热工具对10g粉末状石灰石样品进行两组实验（杂质在该实验条件下均不分解），测得试验中固体质量随加热时间的变化曲线如图所示：

(1)曲线a将对应实验的固体产物投入盛有冷水的烧杯中，滴加酚酞试液，溶液不变红，说明溶液_____（选填“呈”或“不呈”）碱性；根据固体在试管中加热时，需将试管口略向下倾斜的原因，推测出实验中主要减少的物质是_____，导致了曲线a略微下降；

(2)曲线b

①曲线b下降过程中发生反应的化学方程式为_____；

②2分钟后，固体质量减少的速率就逐渐增大，原因是_____；

③实验进行10分钟后时，分解的碳酸钙的质量为_____g。

40、某校化学兴趣小组就空气中氧气的含量进行实验探究：

【集体讨论】(1)讨论后同学们认为，选择的药品既要能消耗氧气，又不会跟空气中的其他成分反应，而且生成物为固体．他们应该选择(填编号)_____．

A．镁条   B．红磷   C．木炭   D．铁丝

为了充分消耗容器中的氧气，药品的用量应保证_____．

(2)小组同学共同设计了如图所示的装置，为了确保实验的成功，在装药品之前应该_____．

【分组实验】在讨论的基础上，他们分组进行了实验．

红磷燃烧时的现象是_____；此反应的文字表达式为_____．

【数据分析】实验结束后，整理数据如下：(注：集气瓶容积为100mL)

(3)通过对实验结果的交流，大多数同学都验证出氧气约占空气体积的_____，通过实验还可以推断集气瓶中剩余气体的物理性质是_____．

(4)造成第6组同学结果偏低的原因可能是_____．