1、
小 月 风四山田 水 南回
1.写字时,先中间后两边的生字。________
2.写字时,先外后里的生字。________
3.写字时,先外后里再封口的生字。________
2、选一选,填一填 。
流 唱 游
鱼儿( ) 溪水( ) 鸟儿( )
跳 叫
兔子( ) 羊儿( )
密 绿 香
树木( ) 禾苗 ( ) 花儿( )
3、《小小的船》中,“小小的船”指的是( )
A.星星
B.地球
C.月亮
D.太阳
4、“果”和“里”的第五笔分别是( )
A.一 一 B.丨 丨 C.一 丨 D.丨 一
5、我会把词语补充完整。
( )回大地 柳绿( )红 泉( )叮咚
冰( )融化 百( )争鸣 ( )物复苏
6、根据课文内容填空。
1、早晨下雨______________,晚上下雨______________。
2、中国______________有很多,赵、钱、_______、_______,周、吴、郑、_______。
3、春眠______________,处处______________。
4、芝麻开花——__________________________________________。
5、不解藏踪迹,__________________________________________。
6、苟不教,______________,教之道,______________。
7、竹篮打水——_____________________。
8、小青蛙说:“荷叶是我的______________。”小青蛙______________在荷叶上,
__________________。
9、读万卷书,_____________________。
10、小荷才露尖尖角,___________________________________。
7、比一比,再组词。(8分)
名( ) 很( ) 高( ) 吓( )
各( ) 跟( ) 亮( ) 虾( )
8、照样子写词语。
蜜蜂——蜂蜜 牙刷——( )
( )——( ) ( )——( )
9、照样子,写词语。(不会写的字用拼音代替)
长——(短)
前——( ) 男——( ) 多——( )
小小的船
__________的衣服 __________的国旗 __________的大海
10、汉字加减法。
1.加一笔成新字。
一 ( ) 日( ) 二( )
人 ( ) 了 ( )
2.加一加成新字再组词。
日+一 =______( )
大+一=______( )
儿+一=______( )
丁+一=______( )
11、给下列生字加上偏旁,再组词语。
青( )( ) ( )( )
巴( )( ) ( )( )
井( )( ) ( )( )
12、写出带点词的反义词。(6分)
例:楼房有低有 ( 高 ) 。
1.手指有短有( ) 2.跑步有慢有( )。
3.道路有近有( )。 4.衣服有旧有( )。
5.灯光有暗有( )。 6.味道有甜有( )。
13、照样子,看图写字。
例:
男——女
——关
——小 外——
14、读拼音,写笔画。
diǎn piě
hénɡ
nà
15、字和结构连一连。
色
桃 上下结构
孩 左右结构
莲
16、判断对错,对的打“√”,错的打“×”。
【1】“步、女、叔”这三个字的韵母不同。(______)
【2】“子”字有两画,第一画是“横折弯钩”。(______)
【3】雪地里的“小画家”有:小鸭、小狗、青蛙、小鸡。(______)
【4】“一本书”、“第一”、“一个孩子”中的“一”读音都相同。(______)
【5】“果”的第五笔是横。(______)
17、根据课文内容判断。(对的打“√”,错的打“×”。)
1.“我”够不到按钮的时候觉得自己很小。(__)
2.快活的脚印穿成了金色的项链。(__)
3.“我”睡不着是因为“我”明天要和爸爸去远足。(__)
18、判断对错,对的打“√”,错的打“×”。
【1】《金钩钩》告诉我们说话要算话。( )
【2】《金斧头》的故事告诉我们要做诚实的好孩子。( )
【3】诗歌《心》里我的心很小,妈妈的心却很大。( )
【4】通过《冰房子》,我们了解到:冰遇见火会融化。( )
【5】《乌鸦上了狐狸的当》中,狐狸通过食物引诱乌鸦。( )
19、我会读一读,再按要求回答问题。
老槐树
羊奶奶门前有一棵老槐树,小动物们喜欢在树下玩。
一天,羊奶奶看到老槐树的叶子黄了,对大家说:“孩子们,老槐树渴了,大家给它浇浇水,好不好?”“羊奶奶,老槐树能结出甜甜的果子吗?”小猴问。“不能。”羊奶奶实话实说。“那我们为什么给它浇水呢?”小动物们走了。羊奶奶叹口气,提着桶给老槐树浇水。
又一天,羊奶奶看着老槐树残存的叶子,对孩子们说:“老槐树的叶子被虫子咬坏了,咱们给它捉虫,好不好?”“老槐树不能结果子,没啥用处,我们不干。”小动物们说。羊奶奶叹口气,搬来梯子,爬上树,为老槐树捉虫。
过了一段时间,老槐树上开满洁白的槐花,像一串串美丽的风铃。
羊奶奶采了一些槐花,给大家烙了美味的槐花饼,小动物们吃得可香了。临走,羊奶奶还送给每人一瓶金黄的槐花蜜。
小动物们感谢羊奶奶。羊奶奶说:“不用谢我,应该谢谢老槐树。”
【1】短文共有(______)个自然段。
【2】请照样子写一写词语。
例:洁白的槐花
从文中找出两个这样的词语,分别是(______)、(______)。
我还能想到一个这样的词语:(______)。
【3】文中的羊奶奶没有( )(把正确答案的序号填在括号里)
A.给老槐树浇水
B.为老槐树捉虫
C.为老槐树松土
【4】根据文中的意思判断,正确的画“√”,错误的画“×”。
(1)老槐树只开花不结果,小动物们认为老槐树没啥用处。(______)
(2)槐花蜜和槐花饼都体现了老槐树的用处。(______)
(3)小动物们感谢老槐树开出洁白的槐花。(______)
【5】把对应的内容用线连起来。
又一天 老槐树开花了
一天 老槐树渴了
过了一段时间 老槐树的叶子被虫子咬了
【6】羊奶奶说:“不用谢我,应该谢谢老槐树。”羊奶奶为什么这样说?
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20、我会阅读。
果园里的果实成熟了,小朋友们都跑来公园玩耍啦!
一眼看去,苹果像娃娃的脸红红的,黄色的柿子挂满了枝头,石榴也俏皮的咧开小嘴,向我们微笑。再看核桃,它们个个圆滚滚胖乎乎的,在枝头上看着小朋友做游戏,它们也想下来玩玩呢!
【1】第二自然段有_______句话。
【2】这段话写了果园里的 、 、 、和 果实,并用横线“ ”画出来。
【3】找出描写颜色的词语_________、__________。
21、读一读,猜一猜。
yì jiān xiǎo xiǎo lǐ fà diàn,shòu cháng gù kè jìn lǐ miàn,
zhǐ yòng shēn zi zhuàn jǐ quān,nǎo dai lǐ de guāng yòu jiān!
【1】谜底是____________。(填拼音)
【2】找出谜面中不同的两个三拼音节和两个整体认读音节,写在下面横线上。
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22、习作:
小朋友们,说一说我们出门后,会看见哪些有趣的东西。