1、选择正确的读音在括号里打“ ”。
姑娘(ɡū niánɡ ɡū niɑnɡ )
甘甜(ɡān tián ɡān tiān )
美丽(měi lì miě lì )
她们(tā men tā mén)
2、汉字读音全对的一组是( )。
A.又(yǒu) 彩(cǎi) 活(huó) 白(bái)
B.挂(gá) 和(hé) 向(xiàng) 蓝(lán)
C.娃(wá ) 悄(qiāo ) 黄(huáng) 贝(bèi)
3、在《猴子捞月亮》的故事中,小猴子的手刚碰到水,月亮怎么就不见了呢?(填序号)( )
A.因为月亮和猴子们在捉迷藏。
B.因为那只是月亮的影子。
4、选字填空。
请 情
(1)( )客 事( ) ( )坐
玩 完
(2)( )耍 ( )成 ( )全
座 坐
(3)( )下 ( )位 让( )
呢 吗 哪
(4)我们一起去看大桥,好( )?
(5)铅笔( )去了?
(6)奶奶正等着我回家吃饭( )!
5、比一比,再组词。
住(_________) 情(_________) 广(________) 看(________)
往(_________) 清(_________) 厂(________) 着(________)
6、给下列字组词。
(____)(____)
(____)(____)
(____)(____)
(____)(____)
7、读拼音,写笔画。
nà(____) shù zhé(____) shù gōu(____)
héng zhé gōu(____) shù wān gōu(___) piě zhé(____)
8、看图,给音节补上声母。
___ǎ ___ī ___áng ___ù
9、我会照样子,按照笔画顺序写。
“人”第一笔是( 丿 )
“里”第五笔是(______);“果”第五笔是(______);“出”第三笔是(______)。
10、
11、我会写6个单韵母。
________________
12、说说写写。
13、根据课文内容填空。
(1)明月光,疑是地上霜。
(2) 小荷才露,早有蜻蜓立上头。
(3) 不学,
所宜,幼不学,老何
?
不琢,不成器,人不学,不知
。
(4) 严寒对酷暑,暖对
。晨对暮,
对霜。
对
,朝霞对
。
14、读拼音,写汉字。
1.红红看jiàn一zhī
zhènɡ zài
吃zhú
叶的熊猫。
2.nǐ要对zì jǐ
yǒu
信xīn
。
3.他家养着一tóu niú
hé
一匹mǎ
。
15、我会分一分,连一连。
们 花 地 昨 星 比 尘
左右结构 上下结构
16、读一读,判一判。(对的打“√”,错的打“×”。)
(1)“心”的正确笔顺是: (________)
(2)“数学”、“数星星”中“数”的读音都是“shǔ”。 (________)
(3)“远”和“近”的部首都是“辶”,名称是“走之”。 (________)
(4)“子”是独体字,共有两笔。 (________)
17、拼一拼,在正确的音节后面画“√”。
dì qiú yí( ) xiǎo miāo( ) huó zi( ) xáo gǒu( )
18、判断对错。
【1】红灯停,绿灯行,黄灯警示(jǐng shì)要看清。( )
【2】湿手可以触摸(chù mō)电器。( )
【3】如果有小朋友掉在水里,我一定要下水去救。( )
19、阅读感悟。
数不清的雨点儿,从云彩里飘落下来。
半空中,大雨点儿问小雨点儿:“你要到哪里去?”
小雨点儿回答:“我要去有花有草的地方。你呢?”
大雨点儿说:“我要去没有花没有草的地方。”
【1】根据课文内容填空。
从云彩里飘落下来的是________和_________。
【2】用“ ”画出小雨点儿说的话。
【3】用“﹏﹏﹏”画出大雨点说的话。
20、课外阅读
晚饭后,我和姐姐正在门口乘凉(niáng liáng)。忽然飞来一只大蜻蜓(qīn qīng),落在一棵小树上,我悄悄地跑去,把它捉(zhuō zuō)住。大蜻蜓真漂亮!两只眼珠像小玻璃球,亮晶晶的。一对红翅膀不住地扇(shān shàn)着。我真喜欢它,就拿着玩起来。姐姐看见了,大声喊:“快把它放了,它是益虫!”我听了姐姐的话,想到益虫的好处,就把它放了。
【1】给带横线的字选择正确的音节,对的打“——”。
【2】用“______ ” 画出描写蜻蜓外形的句子。
【3】读读短文中的这个句子“两只眼珠像小玻璃球,亮晶晶的。”
这是把蜻蜓的_________ 比作_________ 。
【4】我非常喜欢大蜻蜓,但又把它放了是为什么?
21、阅读儿歌,回答后面的问题。
春风吹,春风吹,吹绿了柳树,吹红了桃花,吹来了燕子,吹醒了青蛙。春风轻轻地吹,春雨细细地下, 大家快来种树,大家快来种花。
1.这首儿歌有( )句话。
2.这首儿歌描写了( )的美丽景色。 (什么时候)
3.根据儿歌的内容连线。
22、挑战三:写话能手。
要求:看图写三个词语,再写两句话。(不会写的字用拼音代替)