石河子2024-2025学年第一学期期末教学质量检测试题(卷)一年级语文

1、我能选择正确的字填空。

八 入

（1）我们来自四面（   ）方。

（2）这里是（   ）口。

大   天

（3）（ ）雨下了整整一夜。

（4）明（   ）老师请（   ）家吃水果。

2、《跳房子》中，跳房子是一种（   ）

A．考试

B．工作

C．游戏

3、大个子老鼠和小个子猫比赛跑步，猫得了第一，是因为（ ）

A．猫靠自己的本领。

B．老鼠故意让猫赶过去。

4、“包粽子”是（       ）的风俗。

A．清明节

B．中秋节

C．元宵节

D．端午节

5、根据学过的古诗填空。

（1）举头望_________，低头___________。

（2）小荷才露_____________，早有蜻蜓___________。

（3）夜来________声，花落知_________。

6、判断音节，对的打“√”，错的打“×”。

yā( )       qǜ( )       pú( )

bái( )       jìu( )       tiè( )

yǘ( )       hūi( )       jüān( )

7、把下面字母变成整体认读音节。（改编题）

zh—____   ü—____   i—____

sh—____   z—____   u—____

8、照样子，写一写。

（1）例：游来游去       ______来______去       ______来______去

（2）例：安安静静       ____________        ____________

（3）例：又黏又甜       又______又______       又______又______

（4）例：静悄悄       ____________        ____________

9、课文片段

（1）蓝天是   的家，土地是的家，树林是的家，大海是的家，地球是共同的家。

（2）弯弯的小小的船，小小的船儿尖。我 小小的船坐，看闪闪星星蓝蓝的。

10、写笔顺。

田 ________________

云 ________________

禾 ________________

手 ________________

11、比一比，再组词。

东（______）　　西（______）　　

车（______）　　四（______）

12、我会辨字组词。

近（______）       在（______）       完（______）       晴（______）

进（______）       再（______）       玩（______）       情（______）

13、看图识字，选择对应的音节写在四线格里。

là zhú     qiān bǐ     xiāng jiāo     wō niú     bái yún

14、看拼音，写词语。

chónɡ yá   shū běn duì bǐ   duō shǎo

mínɡ tiān   yǔ  yī wèn hǎo zhú lín

15、我能连出反义词。

东 大 上 正 男

女 西 小 下 反

16、判断对错。

【1】“竹”的第五画是“一”。__________

【2】“发”有两个读音，一个是“fā”，一个是“fà”。__________

【3】“马”的笔顺： 。__________

【4】“出”的第四画是“一”。__________

17、判断对错。

1.“时候”的“候”读作hou 。（______）

2.“衣服”“自已”“希望”三个词的书写都正确。（____）

18、我会看图读句子，给对的打√，错的打×。

（1）近处有一排树木和几座漂亮的房子。（_____）

（2）远处有一块水田。（_____）  

（3）岸边的草地上，几只小鸡在捉虫。（____）

（4）小河上有两只燕子在飞。（_____）

（5）八只大白鹅在水里游来游去。（_____）

19、仔细阅读下面的短文，再做题。

  小燕子

  小燕子从南方飞来了。

  衔来泥，衔来草，在我家屋檐下忙个不停。

  哎哟！一冬不见，你就学会垒窝啦，是哪个泥瓦匠爷爷教的？

  小燕子从南方飞来了。

  “呢喃呢喃！”在电线上唱个不停。

  真乖！你什么时候学会这么多新歌，也是幼儿园的阿姨教的吗？

  小燕子从南方飞来了。

  衔来了一个春天。还在小河边，田野上，用小剪子剪着柳条，剪着春光……  

（1）短文有________个自然段，在每个自然段前加上序号。  

（2）什么季节小燕子从南方飞来？

（3）小燕子学会了什么本领？是谁教的？  

（4）小燕子真的能衔来春天吗？为什么？ 

20、课外阅读。

蜗牛的故事

小蜗牛问妈妈：为什么我们从生下来，就要背负这个又硬又重的壳呢？妈妈：因为我们的身体没有骨骼的支撑，只能爬，又爬不快，所以要这个壳的保护！小蜗牛：毛虫姐姐没有骨头，也爬不快，为什么她却不用背这个又硬又重的壳呢？

妈妈：因为毛虫姐姐能变成蝴蝶，天空会保护她啊。小蜗牛：可是蚯蚓弟弟没有骨头，也爬不快，也不变成蝴蝶，他为什么不背这个又硬又重的壳呢？妈妈：因为蚯蚓弟弟会钻土，大地会保护他啊。

  小蜗牛哭了起来：我们好可怜，天空不保护，大地也不保护。蜗牛妈妈安慰他：我们有壳啊！我们不靠天，也不靠地。我们靠自己。

【1】连词成句。

保护   不   我们 也不   天空 好   可怜 大地   保护

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【2】连一连。

妈妈的 支撑

骨骼的 故事

蜗牛的 安慰

【3】写出下列词语的反义词。

软—— （______） 哭——（_____）

重——（______） 大——（______）

21、课内阅读。

不久,棉花姑娘的病好了,长出了碧绿碧绿的叶子,吐出了雪白雪白的棉花。她咧开嘴笑啦!

【1】照样子,写一写。

例:碧绿碧绿的叶子

碧绿碧绿的__________________________

碧绿碧绿的__________________________

例:雪白雪白的棉花

雪白雪白的__________________________

雪白雪白的___________________________

【2】文中“她”指的是____。

【3】“她咧开嘴笑啦!”运用拟人的手法,使句子刚加生动、具体。我也会用这样的修辞手法写句子。

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22、作文。

做了什么？心情怎样？快来写一写吧。