玉溪2024-2025学年第一学期期末教学质量检测试题(卷)一年级语文

一、选择题(共4题,共 20分)

1、下面音节正确的是(   

A.yuì

B.yōng

C.zhiē

D.qà

2、你一定和爸爸妈妈一起读过《小松鼠找花生》,那最后为什么小松鼠没看见一个花生呢?(     

A.花生被人摘走了

B.花生长在土里

3、xuǎntiánkōnɡ(zhǐtiánhào)

枕着  撑开  滴着  爬满

1.蘑菇(  )小伞。 2.木耳(  )老树。

3.红果(  )绿叶。  4.葡萄(  )水珠。

 

4、       )描写了夏天的美景。

A.《小池》

B.《画鸡》

二、填空题(共8题,共 40分)

5、按要求填空。

①“水”的笔顺是___________,第二笔是_______

②“虫”共有_____笔,第五笔是_______

③“从”的第二笔是______,第四笔是______

④“林”是________结构,“早” 是________结构。

⑤“巴”字加上“扌”是______字,读作_______,可以组词为_________

⑥“云”的第三笔是_______,可以组词为_________________

⑦“地”在“土地”中读_____,在“慢慢地”中读________

⑧“东”共有_____笔,第二笔是_______,可以组词为________

6、写出近义词

帮助—— 高兴——   )

可恶——( ) 忽然——(   )

惊奇——( )     盼望——(   )

 

7、比一比,再组词。(12分)

禾(   日(   人(  

木(   目(   八(  

 

8、猜一猜这是什么?

一颗小树十个杈,

不长叶子不开花。

能写会算还会画。

天天干活不说话。

我猜到了,它就是:___________

9、看图补充音节。

y_____s_____   m_____h_____   l_____   d_____   _____

l_____  _____   d_____  _____   sh_____  _____ k_____  _____

10、比一比,再组词。

______  石______   ______   ______      

______  右______  ______   ______

11、课文回顾。

1.秋天来了,一群大雁往_______飞。

2.荷叶圆圆,他对青蛙说:“我是______天”

12、读一读,写一写。

1.我会写出很多带“风”的词语。

 

2.我还会写出很多带“雨”的词语。

 

 

三、书写(共2题,共 10分)

13、我会看拼音,写词语。

 

 

14、描一描,写—写。

              

四、连线题(共1题,共 5分)

15、连一连。

前人栽树 更进一步

百尺竿头 后人乘凉

种瓜得瓜 始于足下

千里之行 种豆得豆

五、判断题(共3题,共 15分)

16、判断对错,对的画“√”,错的画“×”。

【1】“尾巴”和“奶奶”都是轻声词。______

【2】“比”的第三笔是“乚”。______

【3】“彩”和“过”这两个字都是左右结构。______

【4】“月”“林”“问”这三个字的笔顺都是从左到右。______

【5】《雪地里的小画家》中青蛙没有参加是因为他在冬眠。______

17、在加线字的正  确读音上  画“√”。

1.(zhǐ zhī)有努力学习,才能取好成绩。

2.(zhǐ zhī)要明天不下雨,我们就去踢球。

3.我看见一(zhǐ zhī)很漂亮的蝴蝶。

4.下雨了,我没法打球,(zhǐ zhī)好回家。

5.无数(zhǐ zhī)小鸟在空中飞。

 

18、在(zài) 正(zhèng) 确(què) 的(de) 读(dú) 音(yīn) 后(hòu) 打(dǎ)“√”。

找到zhǎo   艳丽yàn

找到zǎo   艳丽yàng

 

六、现代文阅读(共3题,共 15分)

19、读一读,回答问题。

小白兔盖新房

小兔小兔盖新房,小猴小狗来帮忙,

拿的拿,扛的扛,小房盖得好漂亮,

进屋一看黑漆漆,原来忘了留扇窗。

【1】用“○”圈出带有“ang”的音节。

【2】为什么漂亮的房子里黑漆漆的?用“ ”画出来。

20、课外阅读。

  好习惯儿歌

清晨起床不迟延,

梳洗整洁用早餐;

衣着洁净又大方,

学习用品细查看;

告别父母上学去,

遵守交规讲安全;

遇到师长有礼貌,

按时到校不贪玩。

到校园,不慌张,

走进教室先开窗;

  洒水扫地擦桌椅,

  墙面干净无尘网;

  果皮纸屑不乱丢,

  垃圾入池不乱放;

  保持校园洁净美,

  学习环境我们创。

1“______”在文中画出,早晨起床后要干什么?

2   画出,到学校后,我们怎样做?

3生活中你有哪些好习惯?

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21、快乐阅读。

  

小花猫看见人会出汗,觉得奇怪:“咦,我怎么没汗呢?”

它去问老牛,老牛指着自己汗淋淋的鼻子说:“汗嘛,在鼻子上。”

小花猫摸摸鼻子,没汗!它再去问小马。

小马在凉快的地方打滚。它指着自己的身体说:“汗嘛,在身上。”

小花猫舔舔全身,没汗!它又去问黄狗。

黄狗正吐着舌头乘凉。它说:“汗嘛,在舌头上。”

小花猫看不清自己的舌头,就请小猪看。

小猪笑了:“你又不是狗,汗怎么会在舌头上?”

小猪把自己的脚掌翻开,又叫小花猫把脚掌撑开。哈!两个都笑啦:“原来,我们的汗藏在这里!”

【1】小花猫看见人会出汗,觉得很________,它去问_______________,可是都没找到汗,后来经过______的启发,找到了汗,原来小花猫的汗和_________一样,都在___________

【2】文中出现了几种动物?

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七、书面表达(共1题,共 5分)

22、写一写。不会写词语的,可以用拼音代替

快过年了,_______________

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